运1800个玻璃瓶,定每个运费为0.9元,如果损坏一个不但不给运费,还要赔偿8元,结果运输

1800×（1-10%），
=1800×90%，
=1620（个）；
答：现在每天制造机器零件1620个．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法．

根据题干分析可得：
12纸+4木=1800，①；
且3纸-2木=0，②；
把②的两边同时乘2得：
6纸-4木=0，③；
①+②可得：
18纸=1800，
所以1纸=100，
答：每个纸箱应该装100个零件．

点评：
本题考点： 代换问题．

考点点评： 此题考查了利用等式的基本性质和等量代换的思想解决实际问题的方法．

设可设分配x名工人生产螺栓，（28-x）名工人生产螺母．
由题意得：2×1200x=1800（28-x）
解得：x=12．
则28-x=16．
答：应该分配12名工人生产螺栓，16人生产螺母，才能使每天的产品刚好配套．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题主要考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．本题中要注意的关键语句是“一个螺钉要配两个螺母”．

（1）∵某车间承包一项生产1800个零件的任务，计划用t天完成，
∴每天生产零件s（个）与生产时间t（天）的函数关系为：s=[1800/t]；
（2）1800÷300=6（天）
故预计最快需要6天内完成任务；
（3）设需要增加x人才能完成任务，则
（x+60）×[300/60]×（6-2）=1800，
解得x=30，
答：需要增加30人才能按要求完成任务．

点评：
本题考点： 反比例函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了反比例函数的应用，表示出平均每个人的生产零件数量，进而得出等式方程是解题关键．

1800×（1-10%），
=1800×90%，
=1620（个）；
答：现在每天制造机器零件1620个．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法．

根据题干分析可得：
12纸+4木=1800，①；
且3纸-2木=0，②；
把②的两边同时乘2得：
6纸-4木=0，③；
①+②可得：
18纸=1800，
所以1纸=100，
答：每个纸箱应该装100个零件．

点评：
本题考点： 代换问题．

考点点评： 此题考查了利用等式的基本性质和等量代换的思想解决实际问题的方法．

长和宽的积是：1800÷10=180，
因为180=2×2×3×3×5，且长大于高（10厘米），
所以180=12×15，即长和宽分别应是12厘米、15厘米；
故答案为：12厘米、15厘米．

点评：
本题考点： 简单的立方体切拼问题．

考点点评： 解答此题关键是确定长和宽的积是180，再根据“长大于高”确定出长、宽．

乙每小时打字x个，
则：[1800/x−
2000
x(1+25%)＝
5
60]，
解得：x=2400个/小时，
经检验x=2400是原方程的解．
故甲每小时打字为x（1+25%）=3000个，
答：甲每小时打字3000个，乙每小时打字2400个．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题应用的等量关系为：工作时间=工作总量÷工效．