请帮我看二句话用英文怎么说.1:请问你希望周一的午餐从起点开始.2:根据你的要求,我已经预定了会议室从11:30-12:

hh丫2022-10-04 11:39:541条回答

请帮我看二句话用英文怎么说.
1:请问你希望周一的午餐从起点开始.
2:根据你的要求,我已经预定了会议室从11:30-12:30在1号会议室,并且也预订了12点半的餐厅.

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ye_w 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
Excuse me ,When do you expect to serve your lunch on Monday?
According to your request,I've booked the meeting room at No.1 Meeting Room during 11:30a.m.-12:30p.m.,and also the dinning room at 12:30p.m
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一.
笔上难写心中情 白
到此搁笔到此停 头
有情日后成双对 偕
无情日后难相逢 老
石榴花开慢慢红 成
冷水冲矿矿会熔 双
只要两人心不变 成
总有一天会相逢 对
"笔上难写心上情"意为白纸一张;
"到此搁笔到此停"中的"搁笔"和"停"都是"到头"的意思;
"有情日后成双对"自然是"偕";
"无情以后难相逢"是"到老难逢";
"石榴开花慢慢红"中的石榴花代表"情";
"冷水冲糖慢慢融"指将糖"投"入水中;
"只有两人心不变"中"心意"相连;
"总有一天得相逢"中的"相逢"即"合".
二.
笔上难写心中情 说
就此搁笔就此停 不
有情日后成双对 出
无情日后难相逢 是
石榴开花慢慢红 多
冰水冲糖慢慢溶 么
只要两人心不变 想
总有一日得相逢 你
1.既难写便用”说”
2.搁笔了那就”不”写了
3,成双对__两个山字也对,还有词曰”日出” 出字便在日后了
4.日后难相逢----”日”字之后一个”止”字 ”是”也!
5.慢慢红嘛---朝朝夕夕的事,岂是一天两天,日子多嘛!
”夕’”夕”---”多”字
6.冲糖慢慢溶--便是慢慢”溶化”,暂时没化完,”化”字去一半,”么”也!
7.两人心不变--互”相”的”心”不变,便是”想”了
8.得相逢---是说我(人)和你(尔)在一起了.---”你”
密底:说不出是多么想你
三.
笔上难写心上情,彼 (笔上难写,靠皮来增进两人感情,为彼)
到此搁笔到此停,此 (到“此”搁、停)
有情日后成双对,朋 (日后为月,月成双为朋)
无情以后难相逢,友 无情难相逢 为友
石榴开花慢慢红,生 十上开花,
冷水冲糖慢慢溶,活 (冲糖 为甜 未浓为水
只有两人心不变,快 两人心不变 为不缺为快乐
总有一天得相逢.乐 一与天 相逢为 乐
(据说这个是作者的答案)
四.
笔上难写心中情--笔上即竹,笔仅剩下竹子,当然难写心中情,竹与祝谐音;
到此搁笔到此停--可解为把铅笔立在桌上,铅笔为木质,立木即亲;
有情日后成双对--有情二字都有的部份为月,日后也暗指月,成双对指二个月在一起,即朋字;
无情以后难相逢--指男人和女人无情就不会在一起,男人和女人即好字;
石榴开花慢慢红--是说石榴的花期较长,一般为大半月,大半月即有字(大字的一半加月字);
冰水冲糖慢慢浓--说明糖在水中还没融化,即心字(三点即水,弯钩象形糖);
只有两人心不变--意思是只要两个人的心永远象年青恋爱时一样,即心青,为情字;
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  【注释】
  此乃《游城南十六首》之一,作于元和十一年.此时诗人已年近半百.
  不久归:将结束.
  杨花:指柳絮
  榆荚:亦称榆钱.榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚老呈白色,随风飘落.
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  【赏析】
  这是一首描绘暮春景色的七绝.乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面.诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列.诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采.寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象.
  说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体.“草树”本属无情物,竟然能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分.想象之奇,实为诗中所罕见.末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不尽.
  再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉.可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情.面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意.你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色.这就给人以启示:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的.
  钱钟联《集释》系此诗于元和十一年.注引朱彝尊《批韩诗》云:"此意作何解?然情景却是如此."的确,仅就描写暮春景色而言,此诗可谓有情有趣,亦不落俗套.诗题又作《游城南晚春》,可知所写乃春游郊外所见.诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲.凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚,像飞雪一般漫天遍野地飘舞.人言草木无情,诗偏说它们有知,或"斗"或"解",活泼有趣.这是此诗明白有趣之处.
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  此诗之寓意,见仁见智,不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟.
英语翻译第一句:贞慎等以亲故相送,诚为可责,若以为谋反,臣岂诬罔神明?第二句:陛下当生杀之柄,欲加之罪,取决圣衷可矣.
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mamingyue 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
第一句:贞慎等以亲故相送,诚为可责,若以为谋反,臣岂诬罔神明?
崔贞慎等因为是亲密的故交就去送他,实在是可以责备的,如果认为他们是谋反,我怎么能欺骗上天的神明?
第二句:陛下当生杀之柄,欲加之罪,取决圣衷可矣.
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第一句whenever是副词?第二句是连词?怎么区分?
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小小流星 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
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《观书有感》中,徘徊的意思是( ),诗中指( ).从诗的第一,二句我们可以体会到( )
《观书有感》中,徘徊的意思是( ),诗中指( ).从诗的第一,二句我们可以体会到( )
从诗的三,四句采用( )的写法
陆游《冬夜读书示子聿》诗中蕴含的哲理是( )
A.实践是认识的最终的目的
B实践是检验认识正确的、与否的唯一标准
C实践是认识的唯一来源
D实践是认识发展的动力
“源头活水”比喻( )
“半亩方塘”比喻( )
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锁定你 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
徘徊:此处指来回闪动.它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
初三的英语诗一共五句话的诗,描写一个事物第一句话用1个单词,用名词第二句话用两个单词,用两个形容词第三句话写出描写的事物
初三的英语诗
一共五句话的诗,描写一个事物第一句话用1个单词,用名词第二句话用两个单词,用两个形容词第三句话写出描写的事物可以做的事物.用动词表示..三个单词第四句话写出对描写事物的感觉.4个单词第五句话写出事物的特点..一个单词
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猪猪背单词,网上记忆海量单词一大创意
从德国心理学家艾宾浩斯发现了人体记忆曲线,即不断重复时复习可让记忆增强牢固度的方法之后,现在的我们都会运用这样的方式记忆一些需要记忆的知识和繁复的图文资料,尤其是在学习英语当中对英语的海量单词的记忆.
在单词学习中,猪猪背单词的采用的是人体记忆曲线.例如用户选择了小学英语教材,具体步骤铺为点击选择的该书单词,例如苏教版牛津小学英语3年级下册,此时会有两个选择,一时按顺序背,二是打乱顺序背,点击按顺被,网站会出现提示单词的语音和中文释义,如果已经记忆了该单词,可以照语音拼出,网站则自动记录为已学会单词.如果忘记该单词,则点击忘记,并在输入框中可练习书写,复习和忘记该单词则在继续的学习中该单词会出现五次,直至有效记忆.此外该单词的底下还会出现单词的常用造句,据了解,此项单词记忆程序最大的优点在于可重复时复习,操作简单,如可自定义键盘不用鼠标等.如网站的用户所说在这里的单词如果记忆,很难忘记.另外,该网站最大的贡献在于将平常学习单词的方法搬到网络中来,对于越来越依靠网络的网民来说,登陆网站即可听背英语,确实在一定程度上方便了学习生活.
偶然的发现,最大的收获,猪猪背单词的确有其比较独特的地方,令我感受最深的是网站制作的朴实和专业,以及独特的对学习者的背单词顺序和频率实时变化上.
希望我的亲身实践和比较得出的结论,
求2句诗句第一句以秀字开头 第二句以影字开头
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列数字:转眼,又是一个秋天,又是一个梦的开始.
在那碧蓝的天空中,有一、两片云在慢慢地移动
英语翻译谁帮忙把这段话的第二句翻一下Mr.Jones woke early one morning,before the
英语翻译
谁帮忙把这段话的第二句翻一下
Mr.Jones woke early one morning,before the sun had risen.It was a beautiful morning,fresh and bright,so he went to the window and looked out.He was somewhat surprised to see a neatly-dressed,mid-aged professor,who worked in the university just up the road from Mr.Jones’ house,coming the direction of the town.He had grey and hair and thick glasses,and was carrying an umbrella,a morning newspaper and a bag.Mr.Jones thought that he must have arrived by the night train and decided to walk to the university instead of taking a taxi.
andy5550071年前3
一把天子剑 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
Jones先生一天早上天不亮就早早起床了.那是个美丽的早晨,天气晴朗,空气清新,所以他走到空前向外眺望.当他看到一个衣着整洁的中年教授,就在与Jones琼斯先生家一条路上的大学上班的,向城里方向走去时,不免有些奇怪.他长着灰色的头发(这里第一个and应该是衍文),戴着厚厚的眼镜,人到中年着一把伞,一张早报,一个包.琼斯先生认为他一定是刚刚坐夜里的火车到达并决定步行去学校而不是坐的的士.
冬夜读书示子聿句子的意思,要分开的.例 第一句是.第二句.
liangjq20071年前1
天使也跟我混 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
第一句:古人做学问是不遗余力的.
第二句:终身为之奋斗,往往是从年轻时开始努力,到了老年才取得成功.
第三句:从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛.
第四句:要真正理解书中深刻的道理,必须自己去实践、去体验.
西归绝句 元稹 诗歌前两句都是通过叙事抒情,其中第一句和第二句起到了什么作用?
30chenchen1年前1
xuling100 共回答了14个问题 | 采纳率100%
诗歌前两句都是通过叙事来抒情,其中第一句对第二句起到了 反衬或衬托 作用
同样道理 英语怎么说同理~我是想说 as the saying goes,blablabla...然后第二句接 同理,然
同样道理 英语怎么说
同理~
我是想说 as the saying goes,blablabla...
然后第二句接 同理,然后看时阐述我自己的事例
wkrjtgerkl11年前3
qqqqqqqq11 共回答了25个问题 | 采纳率68%
Similarly
Likewise
in a similar way
都可以作为一句话的开头
仿照下列文字第二句的句式,接写两句话,使之成为一个统一体。(6分)
仿照下列文字第二句的句式,接写两句话,使之成为一个统一体。(6分)
书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简爱说,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说,“若为自由故,二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值; 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
7818192741年前1
就没好名字 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
示例:
答案举例:当孔子说,“三人行,必有我师焉”,我懂得了谦虚的必要;当王勃说,“海内存知己,天涯若比邻”,我懂得了友情的可贵。

既要注意句式,又要注意“重塑了我的灵魂”,“完成了一次生命的感悟”的内容。
while和when请大家给我分析一下第一句为什么用when第二句为什么用whileI was having dinne
while和when
请大家给我分析一下第一句为什么用when第二句为什么用while
I was having dinner when Tony came in.
I asked him to lend me 20 pounds while he was eating
Banksflower1年前3
liuhailong2062 共回答了12个问题 | 采纳率75%
while强调的是动作的持续性,而when则偏向强调某个时间点的动作(短暂性动作)
比如:第一句可以改成Tony came in while I was having dinner.同样的第二句可以改成 He was eating when I asked him to lend me 20 pounds.
希望能帮到你.
英语翻译I beleive I can fly See How much I love yoU 重点第二句
我家在哪1年前12
走进他的生活 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
第一句:我相信我能飞.
第二句:要让你知道
我有多爱你 .
给我加分哦~
一只饥饿的狮子和老虎 .一只饥饿的狮子和一只老虎 .第一句和 第二句 哪个是正确的
一只饥饿的狮子和老虎 .一只饥饿的狮子和一只老虎 .第一句和 第二句 哪个是正确的
是狮子饥饿 老虎不一定饥饿 ,还是 狮子和老虎都饥饿
lhbuser1年前6
股梦 共回答了16个问题 | 采纳率75%
第一句肯定是错的,看下面的例子就明白了:
The writer and singer is going to Beijing.
指这个人是作家又是歌手.
The writer and the singer are going to Beijing.
指一个作家一个歌手,共两个人.
”一只饥饿的狮子和老虎”不可能这种动物既是狮子又是老虎
语文分析诗句别董大千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.问题:一,二句描绘了一幅 . 、 .的
语文分析诗句
别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
问题:一,二句描绘了一幅 . 、 .的沙漠景象
北上成功1年前1
kknd2001 共回答了20个问题 | 采纳率95%
您好!
别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
问题:一,二句描绘了一幅 ..黄沙千里... 、 .北风呼啸..的沙漠景象
黄巢的《题菊花》,押韵是入声么?末二句格律怎么异常?
黄巢的《题菊花》,押韵是入声么?末二句格律怎么异常?
是待到秋来九月八这首
crinoa1年前1
阳光小猪88 共回答了21个问题 | 采纳率100%
待到秋来九月八,我花开后百花杀,冲天香阵透长安,满城尽带金黄甲.
这一首是押入声韵的,其中八、杀、甲为韵脚,均为古入声字.我们熟悉的《江雪》也是入声韵诗,这些押仄韵的诗都是古体诗,不属于格律诗范畴.
英语翻译第一句:实现了病案管理、科室管理、药品管理、病程管理等功能.第二句:大大提高了系统的实用性和灵活性.第三.词语:
英语翻译
第一句:实现了病案管理、科室管理、药品管理、病程管理等功能.第二句:大大提高了系统的实用性和灵活性.第三.词语:“自定义模板”
一袭征袍鲜ff1年前2
柯于干 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1:The realization of the case management,department management,drug management,course management functions.
2:Greatly increased the practicality and flexibility of the system.
3:"Custom Template"
春江水暖鸭先知.夜静春山空.这二句的前句是什么?待到重阳日,后句是什么?
acp01年前1
cc7612005 共回答了20个问题 | 采纳率100%
人闲(桂花)落,夜静春山空.待到重阳日,还来就( 菊花).竹外(桃花 )三两枝,春江水暖 (鸭)先知.