小薇同学发现他家电能表上标有600rews/kw.h只开一盏灯表盘上1分钟转一周,则--小时消耗1

（1）为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的；
（2）灯泡L₁与电流表串联，灯泡L₂与灯泡L₁和电流表并联，如下图所示：

（3）灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，说明L₁支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L₁或电流表开路；
（4）将与电流表相联的b导线改接到电流表的负接线柱上时，电流表测干路电流；
电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流为1.2A；
实验中只测量了一组数据，就得出结论，不具有普遍性，为了得出普遍结论，应换用不同的灯泡，测出多组数据，然后得出结论．
故答案为：
（1）断开；
（2）如上图所示；
（3）L₁或电流表开路；
（4）将与电流表相联的b导线改接到电流表的负接线柱上；1.2；换用不同的灯泡，测出多组数据，然后得出结论．

点评：
本题考点： 探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接；电流表的连接．

考点点评： 研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特殊情况，不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律．

（1）由于像与物到镜面距离相等，他离镜1m，像离镜也是1m，他与像的距离就是1m+1m=2m；
（2）当人远离平面镜时，视觉上感觉像在变小，但实际上像的大小并没有变．
故答案为：2；不变．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： （1）熟记并灵活运用平面镜成像特点：①像与物大小相同；②像与物到镜面距离相等；③像与物连线与镜面垂直；④虚像．
（2）人的视觉感觉总是近大远小，即离像近感觉大，离像远感觉小，像的真实大小总与物相同．

（1）如图，是物质放出热量，凝固的过程，通过数据分析，第8分钟和第12分钟时，放出热量温度保持79℃不变，可以推知，第10分钟的温度错误，69℃应该是79℃．
（2）更改数据后，第8、10、12分钟放出热量，温度保持79℃不变，这个不变的温度是这种物质的凝固点，说明此物质是晶体．
（3）由数据得知，晶体在凝固过程中，不断放热，温度保持不变．
故答案为：（1）69．
（2）晶体；该物质有凝固点．
（3）晶体在凝固过程中不断放热，温度保持不变．

点评：
本题考点： 凝固与凝固放热特点．

考点点评： （1）根据实验数据总结结论，是经常出现的习题，一定根据学过的知识点和实验数据进行对照，总结出符合要求的结论．
（2）掌握晶体和非晶体的重要区别．
（3）掌握晶体熔化和凝固的条件和特点．

(1)表中物质的温度不断降低，有一段时间温度不变，可知是晶体的凝固过程。

(2)从数据分析，晶体凝固前不断放出热量，温度不断降低，凝固时，不断放出热量温度保持不变。完全凝固后，不断放出热量，温度不断降低。

(1)表中物质的温度越来越低，是物质放出热量凝固的过程，通过数据分析，第8分钟和第12分钟时，放出热量温度保持79℃不变，可以推知，第10分钟的温度错误，69℃应该是79℃。

(2)更改数据后，第8、10、12分钟放出热量，温度保持79℃不变，这个不变的温度是这种物质的凝固点，说明此物质是晶体。

(3)物体在第8、10、12min时，温度都是79℃，保持不变，说明物体的凝固点就是79℃。

晶体凝固的过程中，温度高于凝固点时是液体，低于凝固点是固态。第16min时，物体温度为71℃，低于凝固点，所以是固态。

(4)由数据得知，晶体在凝固过程中，不断放热，温度保持不变。

（1）69；（2）晶体；该物质有凝固点；（3）79℃，固；（4）晶体在凝固过程中不断放热，温度保持不变．

（2）检验二氧化碳用澄清石灰水，看石灰水是否变浑浊；
（3）因为氢气的密度比空气小，用如图收集时要从a端进入．
故答案为：（2）实验步骤：将气体通入澄清石灰水中；现象及结论：石灰水变浑浊，证明是二氧化碳；（3）a．

点评：
本题考点： 常见气体的检验与除杂方法；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．

考点点评： 回答开放性试题时，要结合所学知识，对答案进行大胆猜想，然后利用物质的性质等进行验证，从而得出正确答案．

A、①地属于热带雨林气候，故叙述错误；
B、②地属于地中海气候，故叙述正确；
C、③地属于热带沙漠气候，故叙述错误；
D、④地属于热带草原气候，终年高温，故叙述错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 非洲的气候．

考点点评： 本题考查非洲的气候类型及其分布，读图解答简单，要牢记．

因为电路中每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁600次；所以转一周消耗的电能为[1/600]kw•h；这盏灯的实际功率
为P=[W/t]=

1
600kw•h

1
60h=0.1kw=100W；
消耗1度电工作t₁=
W1
P=[1kw•h/0.1kw]=10h；
故答案为：100；10．

点评：
本题考点： 电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算；实际功率．

考点点评： 本题考查实际功率和时间的计算，关键是明白电能表的各个参数所表示的物理意义；解题过程中要注意单位的换算．

（1）为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的；
（2）灯泡L₁与电流表串联，灯泡L₂与灯泡L₁和电流表并联，如下图所示：

（3）灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，说明L₁支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L₁或电流表开路；
（4）将与电流表相联的b导线改接到电流表的负接线柱上时，电流表测干路电流；
电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流为1.2A；
实验中只测量了一组数据，就得出结论，不具有普遍性，为了得出普遍结论，应换用不同的灯泡，测出多组数据，然后得出结论．
故答案为：
（1）断开；
（2）如上图所示；
（3）L₁或电流表开路；
（4）将与电流表相联的b导线改接到电流表的负接线柱上；1.2；换用不同的灯泡，测出多组数据，然后得出结论．

点评：
本题考点： 探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接；电流表的连接．

考点点评： 研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特殊情况，不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律．

（1）由于柠檬酸溶于水后能解离出H⁺，所以具有酸的通性，C₁₂H₂₂O₁₁属于有机物，与柠檬酸都含H元素，打开汽水瓶盖产生气体的主要成分是二氧化碳，该气体由柠檬酸与小苏打（NaHCO₃）反应制得；
（2）由于汽水中含有二氧化碳，二氧化碳能够与水反应生成碳酸，碳酸也能使石蕊变红，所以该推断不够严密；
故答案为：（1）H⁺；H；CO₂；NaHCO₃；（2）汽水中的碳酸也能使石蕊变红色；

点评：
本题考点： 酸的化学性质；溶液的酸碱性测定．

考点点评： 本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质，培养学生对有关知识的应用能力．

因为电路中每消耗1kW•h的电能，表盘转动600转；所以转一周消耗的电能为[1/600]kw•h；这盏灯的实际功率
为P=[W/t]=

1
600kw•h

1
60h=0.1kw=100W；
消耗1度电工作t₁=
W1
P=[1kw•h/0.1kw]=10h；
故答案为：100；10．

点评：
本题考点： 电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算；实际功率．

考点点评： 本题考查实际功率和时间的计算，关键是明白电能表的各个参数所表示的物理意义；解题过程中要注意单位的换算．

（1）由表格中数据知，该物质在凝固过程中温度保持79℃不变，所以该物质为晶体；
（2）由（1）知，该物质的凝固点为79℃，第16min温度低于凝固点，所以是固态；
（3）由表格中数据可知：
该物质从第8min开始凝固，到第12min完全凝固完，凝固过程经历了12min-8min=4min；
该物质在凝固过程中温度保持不变；
在同样放热的情况下，固态温度降低得比液态时要快，同时也可得固态物质的比热容小于液态时的比热容．
故答案为：（1）晶体；（2）79℃；固；（3）该物质凝固过程经历了4min（或该物质在凝固过程中温度保持不变或该物质固态时的比热容小于液态时的比热容或固态比液态温度变化快）．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．

考点点评： 此题是探究晶体在凝固过程中的特点，主要考查了对实验数据的分析，需能够通过数据判断晶体或非晶体，若是晶体，能够从中判断晶体的凝固点，凝固过程的时间，并能通过凝固前后温度的变化得出固态和液体比热容的大小关系．

6÷（5-3）×3，
=6÷2×3，
=9（个）；
答：小红投了9个．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 本题的关键是求出每份是多少个，再根据乘法的意义列式求出小红投的个数．

（1）表中物质的温度越来越低，是物质放出热量凝固的过程，通过数据分析，第8分钟和第12分钟时，放出热量温度保持79℃不变，可以推知，第10分钟的温度错误，69℃应该是79℃．
（2）更改数据后，第8、10、12分钟放出热量，温度保持79℃不变，这个不变的温度是这种物质的凝固点，说明此物质是晶体．
（3）物体在第8、10、12min时，温度都是79℃，保持不变，说明物体的凝固点就是79℃．
晶体凝固的过程中，温度高于凝固点时是液体，低于凝固点是固态．第16min时，物体温度为71℃，低于凝固点，所以是固态．
（4）由数据得知，晶体在凝固过程中，不断放热，温度保持不变．
故答案为：（1）69；（2）晶体；该物质有凝固点；（3）79℃，固；（4）晶体在凝固过程中不断放热，温度保持不变．

点评：
本题考点： 熔化与熔化吸热特点；晶体的熔化和凝固图像．

考点点评： （1）根据实验数据总结结论，是经常出现的习题，一定根据学过的知识点和实验数据进行对照，总结出符合要求的结论．
（2）掌握晶体和非晶体的重要区别．
（3）掌握晶体熔化和凝固的条件和特点．

（1）为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的；
（2）灯泡L₁与电流表串联，灯泡L₂与灯泡L₁和电流表并联，如下图所示：

（3）灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，说明L₁支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L₁或电流表开路；
（4）将与电流表相联的b导线改接到电流表的负接线柱上时，电流表测干路电流；
电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流为1.2A；
实验中只测量了一组数据，就得出结论，不具有普遍性，为了得出普遍结论，应换用不同的灯泡，测出多组数据，然后得出结论．
故答案为：
（1）断开；
（2）如上图所示；
（3）L₁或电流表开路；
（4）将与电流表相联的b导线改接到电流表的负接线柱上；1.2；换用不同的灯泡，测出多组数据，然后得出结论．

点评：
本题考点： 探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接；电流表的连接．

考点点评： 研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特殊情况，不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律．

(1)为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的。

(2)灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L1或电流表开路。

(3)甲和乙电流表的量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，所以I1=0.5A、I2=0.52A；

丙电流表的量程为0∼3A，分度值0.1A，所以I=1A；在误差范围内I=I1+I2.

(4)为了验证结论的普遍性，换不同规格的灯泡，继续做几次实验。

(5)从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流；将L1与电流表负接线柱相连的一端改接电流表的0.6A的接线柱。如图所示：

（1）断开；（2）L ₁ 断路或电流表开路；（3）0.52；1；I=I ₁ +I ₂ ；（4）换不同规格的灯泡，继续做几次实验； （5）干路．

A、非洲的降水分布很不平衡．赤道附近和①几内亚湾沿岸是世界上年降水量最丰富的地区之一，南北回归线两侧的热带沙漠地区则降水很少．故A不符合题意；
B、②地中海气候区适于栽培柑橘、葡萄和油橄榄等．故B符合题意；
C、③热带沙漠气候区植被稀少，只有在大河两岸的谷地和有水源的“绿洲”，才能发展灌溉农业．故C不符合题意；
D、④地是热带草原气候，终年高温，分旱雨两季．故D不符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 主要的亚热带、热带经济林木和水果的分布．

考点点评： 考查非洲的气候分布特点，要理解记忆．

A．从两幅图的比例尺比较中知道，甲图的比例尺小，表示的内容简略．故不符合题意． B．从两幅图的比例尺比较中知道，乙图的比例尺大，表示的范围小．故不符合题意． C．从甲图...

点评：
本题考点： 在地图上表示方向的基本方法及应用；比例尺大小与地图内容详略的关系．

考点点评： 本题主要考查比例尺大小与范围、内容详略的关系．该知识点是重点内容，请理解记忆．

（1）如图，是物质放出热量，凝固的过程，通过数据分析，第8分钟和第12分钟时，放出热量温度保持79℃不变，可以推知，第10分钟的温度错误，69℃应该是79℃．
（2）更改数据后，第8、10、12分钟放出热量，温度保持79℃不变，这个不变的温度是这种物质的凝固点，说明此物质是晶体．
（3）由数据得知，晶体在凝固过程中，不断放热，温度保持不变．
故答案为：（1）69．
（2）晶体；该物质有凝固点．
（3）晶体在凝固过程中不断放热，温度保持不变．

点评：
本题考点： 凝固与凝固放热特点．

考点点评： （1）根据实验数据总结结论，是经常出现的习题，一定根据学过的知识点和实验数据进行对照，总结出符合要求的结论．
（2）掌握晶体和非晶体的重要区别．
（3）掌握晶体熔化和凝固的条件和特点．