晓军上学,如果每分钟走80米,则可6分钟到校,如果每分钟走50米,就会迟到三分钟,那他家到学校距离

yerrrrrrrrRR2022-10-04 11:39:541条回答

晓军上学,如果每分钟走80米,则可6分钟到校,如果每分钟走50米,就会迟到三分钟,那他家到学校距离
距离多少米?

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兰色月光 共回答了20个问题 | 采纳率70%
正常时间:
(80×6+50×3)÷(80-50)
=630÷30
=21分钟
所以
家到学校距离=(21-6)×80=15×80=1200米
1年前

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张小华和晓军是好朋友,他经常带他回家玩.(改病句)
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题中他他指代不明
可改为:(因为)张小华和晓军是好朋友,(所以)张小华经常带他回家玩
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小灯泡标有“3.8V××”字样,由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊.晓军同学用如图1所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6伏,灯丝电阻约为10欧):
(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整(要合理选择量程),并在图3虚线框中画出电路图.
(2)闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片P置于______端.若闭合开关,灯不亮,电压表的示数接近6伏,电流表示数几乎为零,出现这种故障的原因可能是______.
(3)闭合开关,电压表的示数为1.8V,应将滑片P向______(A或B)端移动,直至电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图2所示,那么,小灯泡的额定功率是______W.
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解题思路:(1)根据灯泡的额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程;灯泡、电流表、电源串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,连线时注意电表正负接线柱不要接反;
(2)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据滑动变阻器的接法,确定滑动变阻器滑片的位置;闭合开关,灯泡不亮,可能是灯泡断路或灯泡短路,电流表示数几乎为零,说明电路存在断路;电压表示数为6V,等于电源电压,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,综合分析可知,电路故障原因是:灯泡断路;
(3)电压表示数小于灯泡额定电压,要使灯泡正常发光,应移动滑片位置,使滑动变阻器接入电路的阻值变小,
灯泡两端的电压变大知道达到灯泡的额定电压为止,根据滑动变阻器的接法判断滑片移动的方向;由电路图确定电流表的量程,由图2确定电流表的最小分度值,读出电流表示数;最后由P=UI求出灯泡的额定功率.

(1)灯泡额定电压是3.8V,电压表选15V量程;灯泡正常发光时电流约为I=UR=3.8V10Ω=0.38A,电流表选择0.6A量程,灯泡、电流表、电源串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示:(2)由电路图知,滑动变阻...

点评:
本题考点: 电功率的测量.

考点点评: 本题考查了连接实物图、滑动变阻器的调节、电路故障分析、电流表读数、求灯泡的额定功率,是实验的常考问题;
连接电路时要根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程;分析电路故障时,要考虑各种可能的故障原因,然后综合分析找出原因;对电表读数时,要先确定电表的量程与最小分度值,然后根据电表指针位置读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

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将对应的算式和问题连起来.
晓军看一本童话书.第一天看了25页.正好占仝书的[1/8],第二天看了全书的[1/5],正好是40页.
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解题思路:(1)要求两天一共看了全书的几分之几,用第一天看的[1/8]加上第二天看的[1/5]即可;
(2)要求这本书共有多少页,用25除以[1/8],或40除以[1/5];
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(4)要想知道两天后,这本书还剩几分之几,把全书的页数看作单位“1”,列式为1-([1/5]+[1/8]),解决问题.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 此题属于分数应用题,找准数量关系,据数量关系列式.

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来二两素面 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1,有用功W=mgh=600J
2.因为是匀速拉动
因此拉力大小F=120N
3,拉力的效率要看滑轮的组成,因为你没有给出图片~有一个动滑轮的话,绳子自由端移动距离是10M
拉力做功为W'=FS=1200J
效率w=W/W'=50%
还有可能就是求拉力的功率.
P=W/t=600/20=30W
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“红灯停,绿灯行”是我们在日常生活中必须遵守的交通规则,只有这样才能保证交通的顺畅和行人的安全.晓军每天骑车上学都要经过两个安装有红灯,黄灯和绿灯的路口,黄灯亮的时间忽略不计.
(1)假若晓军所经过的每个路口红灯亮和绿灯亮的时间相等,那么晓军从家里随时出发去学校,在两个路口都遇到绿灯的概率是多少?(用树状图或列表法分析)
(2)假若晓军所经过的每个路口红灯亮的时间为40秒,绿灯亮的时间为20秒,那么晓军从家里随时出发去学校:
①在第一个路口遇上红灯的概率是多少?
②在两个路口都遇红灯的概率是多少?
cndby0011年前1
江渚渔樵念奴娇 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)根据已知列举出所有情况,看所求的情况数占总情况数的多少即可,
(2)①利用红灯亮的时间为40秒,绿灯亮的时间为20秒,由时间之间的比值直接求出第一个路口遇上红灯的概率即可;
②根据每个路口上遇到红灯的概率,两数相乘即是在两个路口都遇红灯的概率.

(1)

∵总共有4种情况,两个路口都是绿灯的结果有1种,
∴晓军在两个路口都遇到绿灯的概率是 [1/4].

(2)①∵晓军所经过的每个路口红灯亮的时间为40秒,绿灯亮的时间为20秒,
∴晓军从家里随时出发去学校,在第一个路口遇上红灯的概率是:[40/60]=[2/3];
②在两个路口都遇红灯的概率是:[2/3]×[2/3]=[4/9].

点评:
本题考点: 列表法与树状图法.

考点点评: 此题主要考查了树状图法求概率以及由时间长度之比确定概率的问题,这是几何概型中的一类题目,是最基础的题.树状图法适用于两步或两步以上完成的事件;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比等.

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专找30女人 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题目第一问要看木筏所受到的浮力,就得先看物体所处的状态,物体处于漂浮状态,属于平衡状态,所以浮力大小等于木筏重力大小;在第二问中,要利用浮力的计算公式计算出物体所受的浮力,然后利用平衡状态,求出十名同学的质量大小.

(1)救生木筏漂浮时F浮=G救                           ①F浮=m救g=50kg×10N/kg=500N               ②(2)当10名同学躺在救生木...

点评:
本题考点: 探究浮力大小的实验;阿基米德原理.

考点点评: 本题目考查根据物体所处的状态,来求物体所受浮力的大小以及相关的物理量.题目比较基础简单,只要将相关知识掌握牢固,题目不难解出.

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黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途。晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表:
计算:
(1)黄铜样品(25.0g)中锌的质量
(2)所用稀硫酸中溶质质量分数
wjs9111年前1
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设样品中Zn的质量为x,稀硫酸中溶质质量为y
Zn+H 2 SO 4 ==ZnSO 4 + H 2
65 2
x 0.5 g
x=16.25 g
Zn+H 2 SO 4 ==ZnSO 4 + H 2
98 2
y 0.4g
y=19.6 g
所用稀硫酸中溶质质量分数
答:样品中锌的质量16.25,所用稀硫酸中溶质质量分数24.5%。
想象作文已是夜里12点钟,邻居张奶奶一边敲我家的门,一边焦急地说:“晓军快来帮忙你张大爷他又犯病了”张奶奶这么一喊,四邻
想象作文
已是夜里12点钟,邻居张奶奶一边敲我家的门,一边焦急地说:“晓军快来帮忙你张大爷他又犯病了”张奶奶这么一喊,四邻都听见了,大家纷纷穿好衣服,走出家门……
接着往下写
wolovewind1年前5
漂漂的aa 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
已是夜里12点钟,邻居张奶奶一边敲我家的门,一边焦急地说:“晓军快来帮忙你张大爷他又犯病了”张奶奶这么一喊,四邻都听见了,大家纷纷穿好衣服,走出家门.
来到张奶奶家,我们看到张大爷在床上翻来覆去,看起来很痛苦的样子.我急忙地去药店买药,可是药店已经关门了.就这样我回到张奶奶家,张奶奶看到我两手空空就知道药店关门了.张奶奶对我说:“晓军,你张大爷的病没什么大碍.明天再买药吧!”
黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反
黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表:
1 2 3 4
样品质量/g 40.0 40.0 40.0 50.0
稀硫酸质量/g 80 100 120 100
产生气体质量/g 0.4 0.5 0.5 0.5
计算:
(1)样品与稀硫酸恰好完全反应的是第______次实验.
(2)黄铜样品(40.0g)中锌的质量
(3)所用稀硫酸中溶质质量分数.
韵律_ii1年前1
晒太阳的鱼12 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
解题思路:(1)根据生成气体的情况,对照图表数据和完全反应的概念进行解答;(2)由于铜与稀硫酸不反应,故黄铜与稀硫酸的反应,为锌与稀硫酸的反应.利用锌与稀硫酸的反应的化学方程式可计算出黄铜中锌的质量,进而求出黄铜中铜的质量,然后根据质量分数公式计算即可;(3)依据第一组反应的数据结合化学方程式的有关计算解答即可;

(1)由图表数据可以看出,第2、3、4次反应生成气体的质量相等,而第二次反应所用样品质量和稀硫酸质量最少,说明第二次实验样品与稀硫酸恰好完全反应.
(2)设样品中Zn的质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
652
x0.5g
[65/x=
2
0.5g]
x=16.25g
(3)设稀硫酸中溶质质量为y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
982
y0.4g
[98/y=
2
0.4g]
y=19.6g
所用稀硫酸中溶质质量分[19.6g/80g]×100%=24.5%
故答案为:(1)2;(2)黄铜样品(40.0g)中锌的质量是16.25g;(3)所用稀硫酸中溶质质量分数为24.5%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 本题是分析实验数据的化学方程式的计算,关键是从表中数据分析清楚什么时候恰好完全反应,有一定难度.

(2013•朝阳区一模)晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
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实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据
电阻/Ω 5 10 15
热量 第1次实验 Q 2Q 3Q
第2次实验 2Q 4Q 6Q
第3次实验 3Q 6Q 9Q
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:______.
tt风暴1年前1
午后四点随想 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
解题思路:(1)当电阻串联在电路中时,电路中通过各部分电阻的电流相等;
(2)由表中数据可得,三次实验中通过的电流相等,而由图中电阻的变化及热量的变化可知热量与电阻的关系.

(1)应串联电路中各部分电流相等,故要想控制电路中电流不变,则各电阻只能串联;
(2)由表格数据可知,三次实验中,三个电阻串联,故电流相等,而通电时间也相等;三个电阻中产生的热量之比等于电阻的比值;
故说明:在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比.
故答案为:(1)串;(2)在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比.

点评:
本题考点: 焦耳定律.

考点点评: 因本题采用了控制变量法,故在最后的结论中必须体现是在电流、通电时间相同的情况这一前提下.

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如图是一个商场内的双向自动扶梯,站在匀速向上运行的自动扶梯上的小红同学,若以站在匀速向下运行的自动扶梯上的晓军同学为参照物,她是______的(选填“静止”或“运动”).
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故答案为:运动.
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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少。它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q。
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(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝____联在电路中来进行实验。
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中。分析表中数据,晓军可以得出的结论是:___________________________。
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(1)串
(2)在电流、通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
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第二天又看了这本科技术的十分之一.已知第一天比第二天多看了9页,晓军还有多少也没看完?
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好真 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
9÷( 1/7 - 1/10)
= 9÷ 3/70
= 210 页 总页数
210 ×( 1 - 1/7 - 1/10)
= 210 × 53/70
= 159 页
还有159页没有看.
家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为400kg,体积为0.60m 3 .(g=10N/k
家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为400kg,体积为0.60m 3 .(g=10N/kg)求:
(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力多大?
(2)当4名同学站在救生木筏上面时,救生木筏刚好完全浸没在水中,则这4名同学的平均质量是多少?
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(1)木筏的重力G=mg=400kg×10N/kg=4000N
所以木筏受到的浮力F=G=4000N
(2)木筏完全浸没在水中时受到的浮力F′=ρ gV =1.0×10 3 Kg/m 3 ×10N/kg×0.60m 3 =6000N
4名同学的重力G′=F′-G=6000N-4000N=2000N
4名同学的总质量m=
G
g =
2000N
10N/kg =200kg
这4名同学的平均质量m′=
200kg
4 =50kg
答:(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力为4000N.(2)这4名同学的平均质量是50kg.
(2009•雅安)黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四
(2009•雅安)黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表:
1 2 3 4
样品质量/g 25.0 25.0 25.0 30.0
稀硫酸质量/g 80 100 120 100
产生气体质量/g 0.4 0.5 0.5 0.5
计算:
(1)黄铜样品(25.0g)中锌的质量
(2)所用稀硫酸中溶质质量分数.
liushidesuiyue1年前1
QXN123 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)由1、2、3三个实验对比可知,25克黄铜中的锌与足量的稀硫酸反应,最多能生成0.5克氢气,根据氢气的质量可求出25克黄铜的锌的质量.
(2)由2、4两实验对比可知,100克稀硫酸与足量的锌反应最多能生成0.5克氢气,根据氢气的质量可求出硫酸的质量,再根据[硫酸的质量/稀硫酸的质量]×100%可求出稀硫酸中溶质的质量分数.

设样品中Zn以的质量为x,稀硫酸中溶质质量为y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
6598 2
xy 0.5g
[65/x=
2
0.5g],x=16.25g
[98/2=
y
0.5g],y=24.5g
所用稀硫酸中溶质质量分数=[24.5g/100g]×100%=24.5%
答:(1)样品中锌的质量16.25g.
(2)所用稀硫酸中溶质质量分数24.5%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 第二小题还有另一种解法,由实验1和实验2对比可知80g稀硫酸完全反应可生成0.4g氢气,根据0.4g氢气的质量求出80g稀硫酸中硫酸的质量,再根据[硫酸的质量/稀硫酸的质量]×100%求出所用稀硫酸中溶质的质量分数.

将对应的算式和问题连起来.晓军看一本童话书.第一天看了25页.正好占仝书的 1 8 ,第二天看了全书的 1 5 ,正好是
将对应的算式和问题连起来.
晓军看一本童话书.第一天看了25页.正好占仝书的
1
8
,第二天看了全书的
1
5
,正好是40页.
zzcdong1年前1
gzymc 共回答了25个问题 | 采纳率92%

1年前

4
(2008•东城区二模)晓军同学在做“用伏安法测定灯泡电功率”的实验时,在其中的一次操作中由图甲、乙可知:电路中的电流为
(2008•东城区二模)晓军同学在做“用伏安法测定灯泡电功率”的实验时,在其中的一次操作中由图甲、乙可知:电路中的电流为______A,小灯泡两端的电压为______ V.
qsq6661年前1
A700960 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据电压表和电流表的量程和分度值读出电压和电流即可.

电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,则电路中的电流为0.2A;
电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,则灯泡两端电压为2.5V.
故答案为 0.2A,2.5V.

点评:
本题考点: 探究用电器的电功率实验.

考点点评: 本题考查了电流表和电压表的读数方法,读数的关键在于看准量程,找准分度值.

家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60m3.(g=10N/kg)求
家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60m3.(g=10N/kg)求:
(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力多大?
(2)当10名同学站在救生木筏上面时,救生木筏刚好完全浸没在水中,则这10名同学的平均质量是多少?
不得zz1年前4
dffcu 共回答了26个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:本题目第一问要看木筏所受到的浮力,就得先看物体所处的状态,物体处于漂浮状态,属于平衡状态,所以浮力大小等于木筏重力大小;在第二问中,要利用浮力的计算公式计算出物体所受的浮力,然后利用平衡状态,求出十名同学的质量大小.

(1)救生木筏漂浮时
F=G                           ①
F=mg=50kg×10N/kg=500N               ②
(2)当10名同学躺在救生木筏,救生木筏刚好完全浸没在水中时
F′=G+G人 
ρgV=10mg+mg                      ③
m=
ρ水gv救−m救g
10
=
1.0×103kg/m3×0.6m3− 50kg
10=55kg        ④
答:(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力500N
(2)这10名同学的平均质量是55kg.

点评:
本题考点: 探究浮力大小的实验;阿基米德原理.

考点点评: 本题目考查根据物体所处的状态,来求物体所受浮力的大小以及相关的物理量.题目比较基础简单,只要将相关知识掌握牢固,题目不难解出.

在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”实验中,晓军同学已连接好如下图甲所示的部分电路.
在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”实验中,晓军同学已连接好如下图甲所示的部分电路.
(1)晓军连接电路中开关应______;在晓军连接的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以______.
(3)开关试触时,若发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是______.
次数 1 2 3
U/V 2 2.5 3
I/A 0.38 0.4 0.42
亮度 暗亮
(4)晓军实验时,发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向______(填“A”或“B”)移动.
(5)他测出小灯泡的额定功率是______W.
弗农凝思1年前1
导弹uu东京 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)连接电路时,开关必须处于断开状态;测量小灯泡功率的实验中,电流表、灯泡与滑动变阻器串联,滑片P向右滑动时电灯变亮,说明电路中的电流变大,滑动变阻器接入电路的阻值变小,因此将右下接线柱接入电路;
(2)滑动变阻器滑片滑到最大阻值处电路中电流最小,对电路起保护作用,移动滑动变阻器滑片,可以改变电路电流,或灯泡两端的电压;
(3)电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连;
(4)先根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数,然后与灯泡的额定电压相比,再根据串联电路的分压特点确定滑片移动的方向;
(5)根据表中数据读出额定电压和额定电流,然后利用P=UI求出灯泡的额定功率.

(1)连接电路时,开关必须处于断开状态;
将滑动变阻器的B接线柱与灯泡的左接线柱相连,灯泡的右接线柱与电流表的负接线柱相连;如下图所示:

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片处于最大阻值处,电路电阻最大,电流最小,对电路起保护作用;
移动滑动变阻器的滑片,可以改变电路中的电流或改变灯泡两端电压;
(3)电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连;因此电路故障为灯丝断了或小灯泡接触不良;
(4)根据图乙可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2V,小于灯泡的额定电压,则需减小滑动变阻器两端电压,即减小滑动变阻器接入电路的阻值,故将滑片向B端移动;
(5)根据表中数据可知,灯泡的额定电压为2.5V,额定电流为0.4A,则灯泡的额定电压:
P=UI=2.5V×0.4A=1W
故答案为:(1)断开;(2)改变灯泡两端的电压;(3)灯丝断了或小灯泡接触不良;(4)B;(5)1.

点评:
本题考点: 电功率的测量.

考点点评: 此题主要考查的是学生对电路故障的分析、电压表的读数、电功率的计算等,实验操作中的滑片移动是本题的难点.

黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反
黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表:
1 2 3 4
样品质量/g 25.0 25.0 25.0 30.0
稀硫酸质量/g 80 100 120 100
产生气体质量/g 0.4 0.5 0.5 0.5
计算:
(1)第______次实验样品与稀硫酸恰好完全反应.
(2)黄铜样品中铜的质量分数是______.
(3)所用稀硫酸中溶质质量分数,写出计算过程.
注册短信1年前1
ren811129 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据生成气体的情况,对照图表数据和完全反应的概念进行解答;
(2)由于铜与稀硫酸不反应,故黄铜与稀硫酸的反应,为锌与稀硫酸的反应.利用锌与稀硫酸的反应的化学方程式可计算出黄铜中锌的质量,进而求出黄铜中铜的质量,然后根据质量分数公式计算即可;

(1)由图表数据可以看出,第2、3、4次反应生成气体的质量相等,而第二次反应所用样品质量和稀硫酸质量最少,说明第二次实验样品与稀硫酸恰好完全反应.
故答案为:2;
(2)设黄铜中锌的质量为y,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65 2
y 0.5g
∴[65/2=
y
0.5g],
解之得:y=16.25g;
黄铜样品中铜的质量分数为:[25g−16.25g/25g]×100%=35%;
故答案为:35%;
(3)设稀硫酸中溶质质量为x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
98 2
x 0.4g
∴[98/x=
2
0.4g],
解之得:x=[98×0.4g/2]=19.6g;
所用稀硫酸中溶质质量分数为:
19.6g
80g×100%=24.5%.
答:所用稀硫酸中溶质质量分数24.5%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 本题主要考查学生利用化学方程式和溶质质量分数公式解答问题的能力.与正确解答本题,须知铜不与稀硫酸反应.

家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60m3.(g=10N/kg)求
家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60m3.(g=10N/kg)求:
(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力多大?
(2)当10名同学站在救生木筏上面时,救生木筏刚好完全浸没在水中,则这10名同学的平均质量是多少?
易彪1年前2
好怕帕 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:本题目第一问要看木筏所受到的浮力,就得先看物体所处的状态,物体处于漂浮状态,属于平衡状态,所以浮力大小等于木筏重力大小;在第二问中,要利用浮力的计算公式计算出物体所受的浮力,然后利用平衡状态,求出十名同学的质量大小.

(1)救生木筏漂浮时
F=G                           ①
F=mg=50kg×10N/kg=500N               ②
(2)当10名同学躺在救生木筏,救生木筏刚好完全浸没在水中时
F′=G+G人 
ρgV=10mg+mg                      ③
m=
ρ水gv救−m救g
10
=
1.0×103kg/m3×0.6m3− 50kg
10=55kg        ④
答:(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力500N
(2)这10名同学的平均质量是55kg.

点评:
本题考点: 探究浮力大小的实验;阿基米德原理.

考点点评: 本题目考查根据物体所处的状态,来求物体所受浮力的大小以及相关的物理量.题目比较基础简单,只要将相关知识掌握牢固,题目不难解出.

1.黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了
1.黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了
1.黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表:
1 2 3 4
样品质量/g 25.0 25.0 25.0 30.0
稀硫酸质量/g 80 100 120 100
产生气体质量/g 0.4 0.5 0.5 0.5
计算:
(1)敲好完全反应的是第---------次实验.
(2)所用稀硫酸中溶质质量分数,写出计算过程.
landingzhiliu1年前1
yicao_74 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
(1)2
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
98 2
Xg 0.5g
X=24.5
24.5g/100g=24.5%
家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个就生木筏,其质量为100kg,体积为0.60m^3,(g=10N/k
家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个就生木筏,其质量为100kg,体积为0.60m^3,(g=10N/k
求;当十名同学站在救生木筏上面时,救生木筏刚好完全浸没在水中,则这十名同学的平均重力是多少?
temperary1年前3
120720229 共回答了22个问题 | 采纳率100%
当救生筏刚好完全浸没在水中的时候,受到水的浮力等于水的密度乘以排开水的体积=1000*10*0.6=6000牛.假设平均重量为x.产生的浮力等于木筏的重量加十个同学的重量.6000=100*10+10x 最后得:x=500牛=50千克.
(9分)黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途。晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与
(9分)黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途。晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表:

1
2
3
4
样品质量/g
25.0
25.0
25.0
30.0
稀硫酸质量/g
80
100
120
100
产生气体质量/g
0.4
0.5
0.5
0.5

计算:
(1)黄铜样品(25.0g)中锌的质量
(2)所用稀硫酸中溶质质量分数
zzfe1年前0
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