拨河比赛不不分胜负（打一物理名词）

今天上午第二节课，王老师告诉我们一个好消息：下午要举行拨河比赛。教室里立刻沸腾起来。我兴奋得午饭都没吃好。好不容易熬到下午。老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，把手腕扳得“咔、咔”作响，看似胸有成竹。随着体育委员一声令下，同学们一窝蜂似地向操场奔去。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间系着一条红布，谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线内，谁就赢了。“预备——”裁判员大喊一声，双方队员抓起绳子，绳子纹丝不动，红布条儿正好悬在两条白线的正当中。同时，我也屏住呼吸，准备哨声一响就用力往后拉绳子。“——嘟！——”比赛正式开始。双方互不相让，使上吃奶的劲儿往后拉，红布条一会儿向我们这边移，一会又向对方那一边移。我们看在眼里，急在心里，恨不能马上变成一名大力士，把红布条一下子拽到我们这一头来。站在队伍的最前头的杨凡，别看他个头小，但意志坚定，一边用劲，一边告诉大家不要慌，一定要沉着、冷静；最后面的是小胖子孙之程，只见他身子倾斜，满面通红，脸上的肌肉都绷在了一起，牙关被咬得“咯咯”作响；我前面的张怡欣，干脆把绳子搭到肩上，扭过身子向后拉，脖子上的青筋都暴了出来，一旁的拉拉队员在给我们加油鼓劲，个个挥着手、跺着脚，大声呼喊，恨不得上来替我们加一把劲。渐渐地、渐渐地红布条向对方着对方移去，我们怎么也拉不过来了……我们输了，每一张疲惫的脸上都写满了失落……因为一会还要有一场比赛，班主任赵老师一边安慰我们，一边给我们总结刚才失利的原因：每个人只顾自己拉自己的，劲没使到一处，忽略了团队意识。还对下一场比赛进行了周密的安排部署。“预备——嘟！——”又一场比赛开始了。这一次，由我们班的“大噪门”汪强喊号子，大家随着号子声一齐用劲，大家都憋着一口气，要把刚才的失落和遗憾补回来……经过几分钟的激烈较量，我们终于赢了！通过这次拨河比赛，我明白了：团结是最重要的。

解题思路：由于甲乙两个年级的人数一样多，又[4/5]＞[2/3]，所以甲年级派出的人数多．

[4/5]＞[2/3]，所以甲年级派出的人数多．
故选：A．

点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．

考点点评： 在单位“1”相同的情况下，占单位“1”的分率值越大，其数量就越多．

3+2+1=6场

星期五这天,万里无云,一场激烈的拔河比赛随着裁判员赵老师的一声哨响开始了.
参加拔河比赛的同学们一个个紧咬着牙,脚像生了根似的抓住地,手牢牢地握住绳子,脸憋得通红,身子向后坠.
开场半分钟,绳子上的红标记缓慢的向我方以来.可是,
我方稍一放松,对方稍一用力,绳子上的红标记又向对方那边移去.最终,我方齐心协力胜了第一句.
这一下,我方士气大增.第二局开始了,对方也毫不示弱,好像要把第一局失败的耻辱抹掉.红标记在两队中间移来移去,两队拉拉队拼命地加油.我想,可能是我们第一局用的劲太大了,过了没一会,我方就败下阵来.这一下,我队背上了很重的思想包袱.
惊心动魄的决胜局开始了.双方势均力敌.就在这千钧一发的时刻,出现了一个令双方意想不到的事情,对方一位同学脚底一滑摔倒在地上,这个“好时机可不能错过”,我方同学集体发力,对方同学眼睁睁的看着红标记向我们这边移去也无计可施.
我们班同学互相拥抱来庆祝这次胜利.这是我明白了只要我们团结一心,就能克服重重困难,取得最后的胜利.

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只要你经历过一次拔河比赛就能写出来，写你的心情，感受

操场上可真热闹,原来是四年级2个班级的同学在上体育课,因为今天两个班级要举行拨河比赛.
首先,体育老师李老师把我们班分成了两组,站在人群中间大声说：“同学们,我的右边四一班是红队,左边四二班是绿队,友谊第一,比赛第二,大家加油”,话刚落下,同学们都兴奋不已,大声附和加油!加油!
比赛开始前,我们红队的21个人,大家站成一排,每个人都紧紧的拉住了绳子,身子往后倒脚站成弓步,大家心里都憋住了一口气,李老师宣布还有最后一分钟的准备时间了,大家的心里更加想那哨声了,终于等到那口哨声了,大声齐声喊“一二三,一二三,用力——”,我们的小脸涨得通红,全身的力气都使出来了,旁边的啦啦队大声喊着红队加油,红队加油,裁判吹着哨子,队员们真是很用力很用力了.小草和小花都好像看得入了神；还有几只调皮的小鸟站在树枝头叽叽喳喳的叫着,好像也在为我们加油；没参加拔河的小朋友都在鼓掌喊加油,他们的小手都拍红啦,即使这样也没有停下来的意思,听到大家的鼓励声,我们红队21人都被感到啦,心想不能让大家失望,但是对手的实力非常强,我们几次都差点被拉过去了,怎么办呢?大家心里都非常着急,有些人小声说算啦,输了就输了,队长的我心里最着急,突然想到我小时侯曾经参加过妈妈单位的拔河比赛,一个人大声喊,其他人听指挥使劲,这样很容易赢的,所以我大声喊道,123,加油；123,加油,队员们在我的带领下一齐使出吃奶的劲,赢啦,坚持住,倒数5秒,5,4,3,2,1,结束口哨声一响,我们紧紧拥抱在一起.
通过这次比赛,我们大家知道了团结就是力量的道理,遇到困难时都不能放弃,只要大家齐心协力一定能做好任何事情.

解题思路：设每队的人数为x人，根据两队人数+3个裁判=总人数列出方程求解即可．

设每队的人数为x人，根据题意得：
2x+3=37，
解得：x=17．
故选A．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

解题思路：（1）首先根据题意画树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果；
（2）根据树状图与概率公式，即可求得甲乙获胜的概率，概率相等就公平，否则就不公平．

（1）画树状图得：
∴甲、乙两队手势所有可能出现的情形有9种；

（2）这种作法对甲、乙双方公平．
理由：∴P（甲）=[1/3]，P（乙）=[1/3]，
∴P（甲）=P（乙），
∴这种作法对甲、乙双方是公平的．

点评：
本题考点： 游戏公平性；列表法与树状图法．

考点点评： 本题考查的是游戏公平性的判断．判断游戏公平性就要计算每个事件的概率，概率相等就公平，否则就不公平．

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拔河比赛作文400字_作文 拔河比赛 来源:作文网_初中|作者:作文网_小学时间:2013-08-09 19:17 拔河比赛作文400字 第一篇：拔河比赛 今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。 老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。 这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！ 第二篇：记暑假中一件最难忘的事——拔河比赛 暑假到来，一群孩子们在大楼下进行拔河比赛，我也在其中。这还真是一场激烈的比赛啊！ 哨声一响，比赛终于开始了。一队四人，几乎和我年龄一样。我们摆好了姿势，成工”部式，脚顶着脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳，像一只只猛虎似的。 我们的腿慢慢地在往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。猛地一拉，我们还沉浸在胜利的“梦”中呢，松懈了一下，唉，我们又失去了优势。。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？旁边多了一些人观赛，看到这，也不禁挥起双手为我们加油！ 有了他们的支持，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。 这次比赛我们不但获得了胜利的喜悦，更增进了我们的友谊，这种喜悦是父母、老师无法带给我们的，所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊！我们“赢”了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐。 第三篇：袖珍拔河比赛 朋友，你听说过袖珍拔河赛吗？你一定没看过，我们的作文培训班正在举行一场空前绝后的第一届袖珍拔河赛，就由我来为你们现场直播吧。 王老师先宣布比赛规则：比赛要用一根尺子作为绳子，参赛选手必须用手指夹住尺子的两端，只要把尺子拉出5厘米就算获胜，但不能用双手拉。王老师从班上选出了两名“大力士”：章幸和陈银阳，他俩大步流星地走上台，王老师拉出一张桌子作为比赛场地，赛前准备就完了。 好，现在比赛正式开始了，选手们把尺子夹得紧紧的，使劲往自己这边拔，观众们也在喊：“加油！加油!”第一局的比赛结果很快就出来了，陈银阳以一点微弱的优势取得了胜利，陈银阳能否获得最后的胜利，章幸能否力挽狂澜，关键就看第二局了。 第二局开始了，章幸和陈银阳做好准备，展开攻势。他俩使出吃奶的劲儿用尽全身力气拔，这陈银阳不知是不自信，还是太骄傲了，这局竟然败在了章幸手下，打平了。 现在要开始扣人心弦的决赛了，观众们有的喊：“加油！”有的喊：“减油！”有的长他人志气灭自己威风。选手们调整了心态，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力气都凝聚到这只手上了，陈银阳也不示弱，鼓足劲儿拔，但最后还是成为了章幸的手下败将。 谢谢大家全程收看这场精彩的世上绝无仅有的袖珍拔河赛，请以后继续关注我们的节目，再次谢谢，再见！ 第四篇：难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 第五篇：拔河比赛 “同学们，这周五学校要举办拔河比赛。”“耶！咱们班一定得争第一！”“那当然！”老师的话音刚落，我们就欢呼雀跃，七嘴八舌的议论起来。盼星星，盼月亮，终于盼到了那一天。 这天虽然天上烈日炎炎，但我们还是精气神十足的来到了操场上。我们这些运动员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“脚底下站稳了，别慌！”“没问题------”大家互相击掌，互相鼓励着。“啪！”随着清脆的枪声响起，拔河比赛开始了，操场上的欢呼声惊天动地。我们使出吃奶的力气来拔河，可绳子上的红标却一点点向对方移动，眼看冠军就要属于对方了，大家都急红了眼。只见我前面的“大力士”魏思蒙背向后弓，咬紧牙关，使劲向后拉，嘴里喊着：“脚底下站稳，听我口令。一二、

6场

拔河:tug-of-war；tug of war.
例句与用法:
1.在拔河比赛中,双方队员都拼命地拉.
In a tug-of-war,the competitors pull as hard as they can.
2.拔河比赛中的最后一队运动员
The end of a tug-of-war team.
3.拔河比赛以两边的人都倒在一堆而告终.
The tug of war ended when both teams tumbled in a heap.
4.拔河结束了,两队的人马统统跌在一堆.
The tug-of-war ended when both teams tumbled in a heap.

平衡力或者二力平衡