今年5月19日,重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下,到河中游泳遭遇险情.路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后,与其他

焦天语2022-10-04 11:39:541条回答

今年5月19日,重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下,到河中游泳遭遇险情.路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后,与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们
[ ]
A.不能进行游泳等危险的活动
B.要追寻高雅的生活情趣
C.必须增强自我保护意识
D.侵害未成年人合法权益的事情时有发生

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花开富贵0041003 共回答了25个问题 | 采纳率96%
C
1年前

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我市某初中今年5月19日举办了一次“一方有难,八方支援,为四川灾区人民献爱心”的自愿捐款活动,学校对已捐款学生人数及捐款金额情况进行了调查。图①表示的是各年级捐款人数占总捐款人数的百分比;图②是学校对学生的捐款金额情况进行抽样调查并根据所得数据绘制的统计图。
(1)该学校对多少名学生的捐款金额情况进行了抽样调查?
(2)抽样调查得到的这组数据的中位数、众数各是多少元?
(3)若该校九年级共有500名学生捐款,估计该校学生捐款总金额大约多少元?
fengzheng6191年前1
吹吹北风 共回答了10个问题 | 采纳率80%
(1)由图②得4+8+10+16+12=50,
答:该校对50名学生的捐款金额情况进行了抽样调查;
(2)由图②得这组数据中的中位数是20元,众数是20元;
(3)由图①得1-40%-35%=25%,500÷25%=2000(人),
又5×4+10×8+15×10+20×16+25×12=870(元),

答:估计该校学生捐款总金额大约34800元。
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(1)该学校对多少名学生的捐款金额情况进行了抽样调查?
(2)抽样调查得到的这组数据的中位数、众数各是多少元?
(3)若该校九年级共有500名学生捐款,估计该校学生捐款总金额大约多少元?
712375551年前1
9500168 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(1)由图②得4+8+10+16+12=50人.
答:该校对50名学生的捐款金额情况进行了抽样调查.

(2)由图②得这组数据中的中位数是20(元),众数是20(元).

(3)由图①得九年级占得百分比为1-40%-35%=25%,全校人数=500÷25%=2000(人),
又5×4+10×8+15×10+20×16+25×12=870(元),

870
50 ×2000=348000(元).
答:估计该校学生捐款总金额大约34800元.
“四城同创”初见成效.今年5月19日,我市空气质量首次达优级.为继续改善环境质量,你认为下列措施不可行的是(  ) A.
“四城同创”初见成效.今年5月19日,我市空气质量首次达优级.为继续改善环境质量,你认为下列措施不可行的是(  )
A.继续动员全市人民植树增绿
B.积极推广清洁能源和清洁生产
C.鼓励发电厂多烧原煤多发电
D.加强机动车管理,减少尾气污染
妩媚年华1年前1
258w3 共回答了15个问题 | 采纳率100%
A、继续动员全市人民植树增绿,可以改善环境质量,故不可选;
B、积极推广清洁能源和清洁生产,可以改善环境质量,故不可选;
C、鼓励发电厂多烧原煤多发电,燃煤多就会造成空气污染,故可选;
D、加强机动车管理,减少尾气污染,可以改善环境质量,故不可选;
故选C
(2008•贵港)我市某初中今年5月19日举办了一次“一方有难,八方支援,为四川灾区人民献爱心”的自愿捐款活动,学校对已
(2008•贵港)我市某初中今年5月19日举办了一次“一方有难,八方支援,为四川灾区人民献爱心”的自愿捐款活动,学校对已捐款学生人数及捐款金额情况进行了调查.图①表示的是各年级捐款人数占总捐款人数的百分比;图②是学校对学生的捐款金额情况进行抽样调查并根据所得数据绘制的统计图.

(1)该学校对多少名学生的捐款金额情况进行了抽样调查?
(2)抽样调查得到的这组数据的中位数、众数各是多少元?
(3)若该校九年级共有500名学生捐款,估计该校学生捐款总金额大约多少元?
为我流连1年前1
nifan333 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)由条形统计图可知本次抽样调查的样本容量;
(2)把捐款金额从小到大排列,利用中位数的定义解答.
(3)用样本估计总体.

(1)由图②得4+8+10+16+12=50人.
答:该校对50名学生的捐款金额情况进行了抽样调查.

(2)由图②得这组数据中的中位数是20(元),众数是20(元).

(3)由图①得九年级占得百分比为1-40%-35%=25%,全校人数=500÷25%=2000(人),
又5×4+10×8+15×10+20×16+25×12=870(元),
∴[870/50]×2000=348000(元).
答:估计该校学生捐款总金额大约34800元.

点评:
本题考点: 扇形统计图;用样本估计总体;条形统计图;中位数;众数.

考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.除此之外,本题也考查了平均数、中位数、众数的认识.