从低垂的谷穗上,我学会了谦虚（ ,）；（,）；（,）

从低垂的谷穗上,我学会了谦虚.
从挺立的松树上,我学会了坚强.
从带霜的花朵上,我学会了乐观.
从逃逸的鱼儿上,我学会了机警.
从辛劳的蚂蚁上,我学会了勤劳.
从采蜜的蜜蜂上,我学会了奉献.
从软软的泥土上,我学会了忍让.
从浩瀚的大海上,我学会了包容.

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚；
温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们坚韧.
山间的小溪边走边唱,那是在教我们乐观；
花间的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们勤劳.

可以用“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦” 这句诗
咏柳 唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
仅供参考

水滴石穿,那是在教我们锲而不舍.
向日葵向着太阳,那是在教我们不放弃理想.
嫩芽破土而出,那是在教我们坚强勇敢.
莲花出淤泥而不染,那是在教我们清廉.

1 早晨,睁开惺忪的睡眼,朦朦胧胧地听到窗外传来沙沙声.‖赶忙披衣凭窗张望,葱茏密匝的暗绿色树叶,像低垂的滚滚乌云,遮挡住我的视线.用耳朵仔细搜索,那声音好像来自树丛,却没有明显的摆动.‖原来是蒙蒙的细雨,轻柔而急促地飘洒,点点滴滴地落在树上,发出清脆匀称的声音.
2 “葱茏密匝的暗绿色树叶,像低垂的滚滚乌云”一句描写的妙处是体现了树丛的茂密.
3 “原来是蒙蒙的细雨,轻柔而急促地飘洒,点点滴滴地落在树上,发出清脆匀称的声音.”这一处我的感悟是：雨,竟也能这么美!
这是本人原创的,求最佳!

低着头思考的样子,形容受挫后萎靡不振的样子.

气球：越是吹得饱满,越是娇气的碰也碰不得.
橡皮：越是帮助别人改正错误,越是默默地奉献着自己.

5、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁 ，那是在教我们团结，、
6、情-晴 红-虹 银-莹 圆-园 上不断地陆续地往下，去掉不断或陆续。剩下的自己做吧，我没时间了

1(1)用拟人的手法突出了当时的天气十分闷热
（2）突出了狂风的急和大
（3）突出了雨过后世界的美丽,连柳树都是精神的

我觉得翻译成英文就没那种韵味了.

《虫儿飞》

天空的雁行,永恒的人字形,那是在教我们团结!
慈悲的佛陀,无量的智慧德能,那是在教我们解脱!
阿弥陀佛!

1.一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结.
2.秋,以他的果实累累,回报人类的辛勤耕耘；冬,以他的冷酷无情,预示着来年的生机盎然.
3.没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳

拟人的修辞手法

C

刚强的梅花能在冬天顶天立地,那是在教我们坚强

这应该是个签语吧
此时发达彼时休,得失双双各春秋 这两句的意思是无论如何争取,功名利禄都是有涨有落,而得与失计算下来也就是个平衡.
春风拂柳低垂下,谦虚待事少忧愁.这两句的意思是,劝人要学习柳树不争锋向上,而是顺应春风(春风指大环境和大势)的方向悠然自得.保持谦虚谨慎的处世态度或生活的更自在.
签语的总体意思是不要强求.

挺拔的向日葵昂着首,那是在教我们追求;驽钝的愚公敢于移山,那是在教我们恒心.如雪般洁白的梅迎风伫立，那是在教我们勇敢；金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们向上.亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。what's in English 驽thanks...

河里的沙石像活了似的,不停地在水里乱动；还砸到了鱼身上,兴高采烈的翻滚着.

虫儿飞黑黑的天空低垂x0d亮亮的繁星相随x0d虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪x0d地上的玫瑰枯萎x0d冷风吹冷风吹只要有你陪虫儿飞花儿睡x0d一双又一对才美x0d不怕天黑只怕心碎不管累不累也不管东南西北

C

如雪般洁白的梅迎风伫立,那是在教我们勇敢；金灿灿的向日葵面向太阳,那是在教我们向上；风雨中的小草挺直着腰,那是在教我们坚强；一温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧.蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是教我们勤劳

夜幕低垂The curtain of night hangs down
夜幕降临The night falls

1.提问：这些兵马俑明明没有生命,为什么却似乎能听到他们的呼吸声呢?
回答：他们实在是太逼真了.
2.有的挽着弓弩；有的驾着战车.

（慈祥）的笑容 （低垂）的柳枝 （平静）的湖水 （高耸）的山峰
（无奈）地叹息 （无力）地低垂 （壮烈）地牺牲 （悄悄）地躲着

对偶 拟人 我觉得把星星比作人一样“相随”

一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结.
温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧.
蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是教我们勤劳.
含差草默默收拢叶片,那是告诉我们切莫过分张场.
美是漂泊在海上的几朵浪花,美是生长在高山上的几株青草；
美是趴在母亲脸上的几道皱纹,美是遨游在水中的几条金鱼
美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳.

情景的描写,御情于景,渲染了一种凄凉的情景

1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
3、曲径通幽处,禅房花木深
4、天街小雨润如酥,草色遥看近却无
5、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
6、欲穷千里目,更上一层楼
这题自由度挺高,答其他符合意境的诗句也行,我举得都是比较著名的诗句

挺拔的向日葵昂着首,那是在教我们追求; 驽钝的愚公敢于移山,那是在教我们恒心. 如雪般洁白的梅迎风伫立，那是在教我们勇敢； 金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们向上. 一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。

例句：温和的春风拂动双手,那是告诉我们要快点苏醒.（答案不唯一）

大自然能给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦 虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐 心协力。 清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默 默无闻； 大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我 们要目标一致。 zhybbnn 2011-10-06 相关问题 大自然给我们的启示 491 大自然给我们什么启示 36 大自然给了我们什么启示 132 大自然给人类的启示 1826 大自然给我的启示 376 大自然给了我们什么启示？ 57 大自然给我们的启示有什么啊？ 121 更多相关问题>> 用作业帮一键提问“仿句：大...”问题 其他回答 大自然能给我们许多启示： 1.成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要 谦虚； 2.一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要 齐心协力。 3.清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要 默默无闻； 4.大雁成群结队飞过天际，那是在启示我 们要目标一致。 5. 滴落的水珠能滴穿岩石，是在告诉我 们做事应持之以恒。6.蜜蜂在花丛中忙碌 穿梭，那是教我们勤劳。7.含差草默默收 拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。8. 幼小的羊儿跪求母乳，是在启示我们要孝 敬父母。9.变黄的树叶落入泥中，是在启 示我们要有奉献精神。10. 梅花雪中绽放 ，是在告诉我们要坚韧不拔。 11. 大海能容纳百川，是在告诉我们做人 应心胸开阔。 12. 青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚 毅刚强. 13.锯可以木断，是在告诉我们做什么事 都要有耐心． 14.大海能容纳百川，是在告诉我们心胸 要宽宏大量． 15. 大地能载万物，是在告诉我们求学要 广读博览 精彩美文排比句 1、关于人生奉献的排比句 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如 果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果 你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你 是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是 一片白云，就... 展开全部> 喂喂800 2012-10-05 一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团 结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们 坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我 们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉 我们切莫过分张场。 zhidao.baidu.com/question/144221508. html 大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之 以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读 博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅 刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦 虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐 心协力。 wenku.baidu.com/...f.html ... 展开全部> 巧克力味的城堡 2013-07-29 梅花雪中绽放，是在告诉我们要坚韧不拔 。 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，是在告诉我们要 勤劳。 大海能容纳百川，是在告诉我们做人应心 胸开阔。 成熟的麦穗低着头，是在告诉我们要谦虚 。 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之 以恒。 铁杵可以磨针，是在告诉我们做事应一心 一意。 谦虚可以进步，是在告诉我们做事应不骄 不躁。 含羞草收拢叶片，是在告诉我们做人切莫 张扬。 清澈的小溪无声流淌，是在告诉我们要默 默无闻。 大雁成群结队地飞过天际，是在告诉我们 目标要一致。 漫天的星星闪烁着，那是告诉我们希望一 直都在。 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低 着头,那时在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬 走骨头,那时在启示我们要齐心协力;[ ].蜜 蜂在花丛中飞来飞去，那是在告诉我们要 勤劳；江河日夜不息地奔流，那是在告诉 我们要珍惜时光。梅花雪中绽放，是在启 示我们要坚韧不拔；清澈的小溪无声流淌 ，那是启示我们要默默无闻；大雁成群结 队得飞过天际，那是在启示我们要目标一 致。乌鸦反哺父母，那是启示我们要孝 敬老人。憨厚的狗尾随在主人后，那是 在启示我们要忠诚... 展开全部> 叶精灵15 2012-08-09 大自然能给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦 虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐 心协力。 清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默 默无闻； 大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我 们要目标一致。 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持 之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读 博览。 我们从886 2012-12-27 梅花雪中绽放，是在告诉我们要坚韧不拔 。 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，是在告诉我们要 勤劳。 大海能容纳百川，是在告诉我们做人应心 胸开阔。 成熟的麦穗低着头，是在告诉我们要谦虚 。 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之 以恒。 铁杵可以磨针，是在告诉我们做事应一心 一意。 谦虚可以进步，是在告诉我们做事应不骄 不躁。 含羞草收拢叶片，是在告诉我们做人切莫 张扬。 清澈的小溪无声流淌，是在告诉我们要默 默无闻。 大雁成群结队地飞过天际，是在告诉我们 目标要一致。 漫天的星星闪烁着，那是告诉我们希望一 直都在。 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低 着头,那时在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬 走骨头,那时在启示我们要齐心协力.蜜蜂 在花丛中飞来飞去，那是在告诉我们要勤 劳；江河日夜不息地奔流，那是在告诉我 们要珍惜时光。梅花雪中绽放，是在启示 我们要坚韧不拔；清澈的小溪无声流淌， 那是启示我们要默默无闻；大雁成群结队 得飞过天际，那是在启示我们要目标一致 。乌鸦反哺父母，那是启示我们要孝敬 老人。憨厚的狗尾随在主人后，那是在 启示我们要忠诚

小题1:①渴盼成功但又害怕失败；②追求完美但又缺乏自信；③有责任感，心系观众。
小题1:观众来信说明正是乘客的支持才让女司机迈过“头趟开车”的心灵之坎，作者这样安排使观众主动宽慰“她”，让“她”能克服心理劣势，不显得突兀，也为“她”走出沉郁（焦虑）的心情作铺垫；这样写丰富文章内容，深化文章主旨的表达。（共6分）
小题1:①使主题思想更加集中深刻。“序曲”，既指“她”要演出的剧目的“序曲”，也指人们“第一次”做事，情节围绕“她”第一次担当重要角色时的心情和院长、观众对“她”宽慰鼓励来写，既突出了“她”内心的焦虑不安，也突出了这些宽慰鼓励的巨大意义。全文暗寓这样的道理：万事开头难，但只要我们充满自信，相互理解，我们就能把事情做好。②使人物形象更加鲜明突出。人们“第一次“做事的不自信，不是孤立的，而是具有普遍性的。”“她”面对“序曲”的“焦虑”，正是人们面对“第一件事”时共有的心态。观众的现身说法，更加突出了这种心态的普遍性，使人物形象更加典型。③使情节结构更加紧凑有序。“序曲”，既指“她”要演出的剧目的“序曲”，也指人们“第一次”做事，情节围绕“她”第一次担当重要角色时的心情和院长、观众对“她”宽慰鼓励来写，虚实结构，层次清晰，结构紧凑。
小题1:BD


小题1:小说中的“她”具有怎样的性格特征，考查人物形象特征的概括，“她” 具有渴盼成功但又害怕失败，追求完美但又缺乏自信，有责任感，心系观众的性格。
小题1:引用了观众来信对情节安排的作用，可考虑对人物、行文思路、主旨等的作用。
小题1:此题考查题目的作用，以“序曲”为题的妙处，可注意题干中的“有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑”，选取其中之一分析即可。
小题1:A“主要表现”错，这样的细节能表现她们的认真态度，但主要的还是表现她们“临战”前的不自信；C“让其充满自信”略显不准确，后面还有不自信的表现；E“头，略低着”，不是表现不自信，而是表现“仿佛带几分羞涩”；

整齐对杂乱，低垂对高昂。

一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。 温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧

挺拔的向日葵昂着首,那是在教我们追求;
驽钝的愚公敢于移山,那是在教我们恒心.
如雪般洁白的梅迎风伫立,那是在教我们勇敢；
金灿灿的向日葵面向太阳,那是在教我们向上.
一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结.
温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧.

低垂和迎风去掉

烈日照耀下的

第六章 细马

庞大的松树挺直身子，那是在教我仿坚强

1.历史和自然景观
2.经过三个周天循环的甲子,也就是180年.
3.第一句,和作者下面要写的在黄河周边的历史人文事件相呼应.第二句与作者下面预表达的对黄河自然景观的感受相呼应
4.这篇文章大量使用比喻拟人的修辞手法,并且引经据典,从历史和自然景观两个方面着手描写黄河,前者为虚,后者为实,虚实相映.通篇文章流畅自然,又奇峰突起,使人生出无限遐想.

基本资料就不说了,想说的就是导演的表现手法很唯美,多少有些催青的成分.而这里面我最喜欢的镜头,却被抄袭了,说实话,先看了这个再看觉得后者的手法太烂了,不够煽动情绪. 看电影是一种享受,是因为好的电影可以影响我的情绪,可以影响我的看法,也可以让我找到一种全新的视角.如果说每个人都有心中的一片理想国,那么,这部电影就达到了我的理想国,能够溶入我的思想.无论是取… []

成熟的人会谦虚地低着他的头颅,只有骄傲自满的人才会趾高气昂
原来有这样一个故事:曾经有一位非常博学的人,在别人眼里就没有他不知道的事,所以大家如果遇到什么解决不了的问题都会来请教他.可是有一天他的一个学生却发现他独自唉声叹气,不知为何事发愁,于是就问他为什么不高兴.
他说:“你们有问题就来问我,其实只有我自己知道自己多么无知.”
学生感到很奇怪:“老师,大家都知道你是最博学多识的人,你怎么说自己无知呢?要是连你也是无知的,那我们不是更一无所知了吗?”
老师随手在地上画了两个圆,一个大,一个小.他说:“大圆里面是我的知识,小圆里面是你的知识.我的知识的确比你多,可是你知道圆外面是什么吗?”
那位学生说:“圆的外面?什么都不是呀.”
老师略微笑了一下说:“其实外边就是我们不知道的事物,你看哪个圆的周长大?”
“当然是大圆了.”
“没错,你看,它接触的未知事物是不是更多?”
“啊,对呀,可是我还是不太明白,为什么知道得越多反而越无知了呢?”
成熟的人拥有含蓄的表现,你可以找这方面的事例

挺拔的向日葵昂着首,那是在教我们追求;驽钝的愚公敢于移山,那是在教我们恒心.
如雪般洁白的梅迎风伫立,那是在教我们勇敢；金灿灿的向日葵面向太阳,那是在教我们向上.
一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结.温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧.

可以写：“瘦弱的诗人,在寒风呼啸中,紧裹着破旧的长衫,吟诵着悲怆的词句,黯然伤神.”

Drooping willow branch lost to find your address,the butterfly flying away on your thoughts,falling Can Ye filled with a wish to tell you the good,the cold withered branches after you have witnessed is not the temperature.Throughout the year,I always unintentional backward look,just hope that one day you will be when I lost their sense.Replace every time the seasons,I always sigh a sigh,gone,hope that the other side of the world you will miss me.When the wind from time to time,the situation passed away,we can only say good-bye tears.This understand that War is buried at the end of

骄傲的向日葵抬着头,那是教我们面对；温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳

螓首低垂
古书上指像蝉的一种昆虫 蝉的一种.体小 方头 广额而有文彩 ”螓首“指妇人的额头,方广如螓 古人以妇人额头宽广为美

示例：忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；绽放的腊梅傲立在冰雪中，那是在教我们顽强。