志强两天读完一本书,第一天读了全书的[3/5],第二天读的页数比第一天少35页,这本书共多少页?

oo1002022-10-04 11:39:541条回答

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解题思路:把这本书的总页数看成单位“1”,第一天读了全书的[3/5],那么第二天就读了全书的1-[3/5]=[2/5],第二天读的页数比第一天少全书的[3/5]-[2/5],它对应的数量是35页,由此用除法求出全书的总页数.

1-[3/5]=[2/5],
35÷([3/5]-[2/5])
=35÷[1/5]
=175(页)
答:这本书共有175页.

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法.

1年前

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钱同样多.他们一共用去多少元?一共剩下多下多少元?
jklovess1年前1
so_sore 共回答了14个问题 | 采纳率100%
最简单是用归纳法,直接假定数字.
设爱用了20元,剩了10元,则志剩了30,用了10.一共用了30,剩了40
设爱用了5元,剩了25元,则志剩了15,用了25.一共用了30,剩了40
设爱用了0元,剩了30元,则志剩了10,用了30.一共用了30,剩了40
结论一致.
在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中,老师为志强同学提供了下列仪器(导管、橡皮塞等已省略),请你帮他完成相关实验内容。
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① ②③ ④ ⑤
(1)志强为了制取一瓶干燥的氧气,他应该选用的仪器有: (填编号),该反应的化学方程式为 ,此处收集气体的方法为
(2)向制气装置内加入药品前,他应该进行的操作是 ,其具体操作步骤是:
(3)志强同学认为,在不改变发生装置的前提下,他还可以选用 (填反应物名称)与二氧化锰来制取氧气,其反应的化学方程式为
(4)实验室还可以用红砖粉末与一种液体试剂混合制氧气,该反应的化学方程式为
(5)以下是木炭在氧气中燃烧的实验图:

验证燃烧产物的方法:
下雨了8681年前1
avanbian 共回答了16个问题 | 采纳率100%
(1)①②③④  2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ 向上排空气法  
(2)气密性检查  导气管一端放入水中,用手紧握试管,观察水中有没有气泡冒出 
(3)氯酸钾  2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑ 
(4)2H 2 O 2 2H 2 O+O 2
(5)向实验后的集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,液体变浑浊

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A.英国人 B.印度人 C.日本人 D.泰国人
yeboluo1年前1
qwertyy12345 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A

我会仿写句子。例:志强和志刚上学去。  志强和志刚(背着书包)上学去。  志强和志刚(背着书包)(高高兴兴地)上学去。1
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例:志强和志刚上学去。
  志强和志刚(背着书包)上学去。
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1.小强和小明扫地。
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1.拿着笤帚 拿着笤帚 认真地
2.彩色的 彩色的 花园里
(答案不唯一)
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zhanghao15451年前1
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1、骄兵必败啊,我不该轻敌的,期待下次的对决.
2、奶奶,我是小兰.奶奶,您看天气预报了没有?南京未来一星期内最高温度可要达到39度了!您要注意乘凉,可不要中暑了.有时间来我家玩,再见.
3、妈妈:妈妈,我是小明(画外音,别写在作业上:怎么都是小明.)我有个同学文文生病了,要去中心医院,麻烦您为他看病,谢谢.
文文爸爸:叔叔,您好,我是文文的同学小明.文文生病了,老师正在送她去医院.不过您别担心,是我妈妈就诊.再见叔叔,有时间要去看文文.

下次自己写啊,仅供参考,要是写的不好被老师骂莫怪我~~·
改成直接叙述句!1.「你再顽皮捣蛋,我以后就不疼你了.」妈妈不高兴地对小文说.2.她催他说:「志强,否则来不及了.」3.
改成直接叙述句!
1.「你再顽皮捣蛋,我以后就不疼你了.」妈妈不高兴地对小文说.
2.她催他说:「志强,否则来不及了.」
3.妈妈告诉我她今晚有事,要晚一点才能回家.她叫我先睡,不要等她.
4.姐姐对我说她复活节会去日本旅游,并问我想不想跟她一块去.
把下列直接叙述句改成间接叙述句,间接叙述句改为直接叙述句..Thx
epode1年前1
编织梦想q 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1.「你再顽皮捣蛋,我以后就不疼你了.」妈妈不高兴地对小文说.
妈妈不高兴地对小文说要是他再顽皮捣蛋,她以后就不疼他了.
2.她催他说:「志强,快点!否则来不及了.」
她催志强要快点,还说否则来不及了.
3.妈妈告诉我她今晚有事,要晚一点才能回家.她叫我先睡,不要等她.
妈妈告诉我说:“我今晚有事,要晚一点才能回家.你先睡,不要等我.”
4.姐姐对我说她复活节会去日本旅游,并问我想不想跟她一块去.
姐姐对我说:“我复活节会去日本旅游,你想不想和我一起去?”
“志强不息 励志成才”演讲稿 大一的
iuhxq1年前1
faye吉吉 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春.青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着.
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气.因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向.托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想.当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂.作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空.青年是祖国的希望,民族的未来.每个人主宰着自己的明天.
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上.”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活.是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去.同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了.同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球.”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
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放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上.
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石.我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中.渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方.河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往.我们把它称之为——理想.一个最美的字眼!~
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬.
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香.就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味.小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的.现在看来,才觉得儿时的我多么的天真.
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护.”
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己.在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神.俗话说:“有志者,事竟成”.我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路.
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明.
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁.
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~