在大会堂、剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了（　　）

照样子,把句子写具体.
例：外洞很宽敞.
改写后的句子：走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集,一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.
1：操场真大.
2：那棵古老的樟树枝叶十分繁茂.

不用搀扶阅读答案 当帕尔曼出现时，“我”怦然心动，是因为（），大会堂如此安静又是因为（）。
十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。 当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴——这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。 济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。 最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来。 起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了； 帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！ 全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。 乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。 这位音乐家的动人之处、杰出之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌。 面对着帕尔曼，我似乎不能不想：在我们的生活中，曾多么频繁地使用“扶”这个字啊！扶持、扶助、扶危；扶持高雅艺术，扶助弱者，扶持贫困地区经济……一个“扶”字，关系着搀扶者和被搀扶者。 搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。 与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶。 帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你！

7,下列句子有歧义的一句是( )A,这扇门没有锁B,在大会堂里写标语C,在那块地理割麦子D在厨房里做饭
七年级语文下册第二单元测试题里的

照样子,把句子写具体.
例：外洞很宽敞.改写后的句子：走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集,一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.1:洞口很窄

一道物理小题
一般来说,大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度
正确答案是A,我选C,选C 为什么不行,为什么要选A ,是怎么回事

这段话描写了（）和（）
在洞口抬头望,山相当高,突兀（wu)森郁,很有气势.洞口像桥洞似的,很宽.走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.泉水靠着洞口的右边往外流.这是外洞.

比喻句：我们老师说：“‘外洞像一个大会堂’不是比喻句,求解
如果老师说得对,给我个充分的理由,如果不对,请告诉我为什么

有用数字来说明的句子
例：走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.

少数民族的代表身着颜色鲜艳的民族服装步入大会堂.（缩句）
山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子.（改为拟人句）

把大会堂大厅里8根长方体立柱重新刷油漆.已知一根立柱的长为8分米,宽为5分泌,高为5.2米,如果每平方米需油漆0.9千克,共需油漆多少千克?