人站在吊板上一条绳子一端连绳子另一端由人拉住且通过定滑轮条件：吊板重10kg 人重70kg 当人用440N的力拉

司空谷2022-10-04 11:39:541条回答

人站在吊板上一条绳子一端连绳子另一端由人拉住且通过定滑轮条件：吊板重10kg 人重70kg 当人用440N的力拉问：加速度a和人对吊板的压力是多少（怎么个思路）特别谢谢你了

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w5enb 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%: 从板和人这个整体看,受到两段绳子的拉力即2个440N,与总重力之差就是整体受到的合力,由此可求出整体的加速度也就是人的加速度.
再看人.人受到440N的拉力,吊板对他向上的支持力,以及700N重力；又刚算出了加速度,可以知道合力.所以容易算出支持力,也就等于人对吊板的压力.
这道题还是简单的,只要掌握牛二,牛三定理,因为只有两个物理主体,把可能的受力对象都分析一遍,理清关系,还是容易做的.关键是做题要集中注意力,理清头绪,感觉比较复杂时不要被情绪左右,仔细分析；想问题要有条理,沿着固定思路或线索思考（实在不行在换思路）,思维不要太发散,东一榔头西一棒槌的思考就容易乱.; 1年前

一吊车吊板上放一质量为10kg的物体,若吊车底板加速上升,加速度大小为 一吊车吊板上放一质量为10kg的物体,若吊车底板加速上升,加速度大小为 a=3+5t,则2秒内吊车底板给物体的冲量大小是多少? 答案是356N.s````````我需要的是详细过程!还有为什么不是160N.s sun10021年前5: 丝路花雨共回答了16个问题 | 采纳率100%

这题是很不错的定积分题,我也算着玩了,一楼过程是正确的.
即：
冲量dI=F * dt
F=mg+ma=(12.8+5t)*10 g取9.8
所以两秒内的冲量I=∫dI=∫10（12.8+5t） dt 从0到2积分
得出I=356N.S
4楼的那位,结果是456,你算的只是T=2一瞬间的冲量,而本题要求是从0~2全过程的冲量,需要用积分算面积,其原理和利用图像面积求位移的道理差不多.
至于楼主怎么算得160,我并没有看到你的计算过程,所以我也不清楚你的问题出现在哪.

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如图所示.跨过定滑轮的绳的一段挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的质量胃0kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的 如图所示.跨过定滑轮的绳的一段挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的质量胃0kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦力均可不计.重力加速度为10m/s^2,当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为多少? sewsew881年前2: zxfwuzuo 共回答了20个问题 | 采纳率95%

人的质量为多少啊,不可能为0吧,设人的质量为M、
整体法：把人和吊板看成一个整体
这个整体的受力情况：绳对人的拉力F1=440N（向上）,绳对吊板的拉力F2=440N（向上）,重力（M+m）g(向下)
F1+ F2－（M+m）g=（M+m）a
带入数据可求得a
对吊板单独进行受力分析,它的受力情况是：绳对吊板的拉力F2=440N（向上）,重力mg(向下),人对吊板的压力F（向下）
F2－mg－F=m a
带入数据可求得F

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利用如图起重机械正在吊起混凝土结构的吊板．这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10 4 N的吊板匀速提高 利用如图起重机械正在吊起混凝土结构的吊板．这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10⁴ N的吊板匀速提高10m．已知拉力F为10⁴ N．则： （1）拉力F做了多少功？ （2）拉力F的功率多大？ （3）滑轮组的机械效率多大？ zhlaw1年前1: 每天还心情共回答了19个问题 | 采纳率100%

已知：吊板重力G=2.4×10⁴ N，高度h=10m，拉力F=10⁴ N，时间t=50s
求：（1）拉力F做的功W_总 =？；（2）拉力功率P=？；（3）滑轮组的机械效率η=？
（1）拉力移动距离s=3h=3×10m=30m，
拉力F做的功：
W_总 =Fs=10⁴ N×30m=3×10⁵ J；
（2）拉力F的功率：
P=
W 总
t =
3×1 0 5 J
50s =6000W；
（3）有用功：W_有用 =Gh=2.4×10⁴ N×10m=2.4×10⁵ J，
滑轮组的机械效率：
η=
W 有用
W 总 ×100%=
2.4×1 0 5 J
3×1 0 5 J ×100%=80%．
答：（1）拉力F做的功为3×10⁵ J；
（2）拉力F的功率6000W；
（3）滑轮组的机械效率为80%．

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跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s².当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为（　　） A. a=1.0m/s²，F=260N B. a=1.0m/s²，F=330N C. a=3.0m/s²，F=110N D. a=3.0m/s²，F=50N 随风飘向大海1年前3: ocean01 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

解题思路：将人与吊板当成一个整体，对整体进行受力分析，由牛顿第二加速定律可求得整体的加速度；再以人为研究对象，由牛顿第二定律可求得吊板对人的拉力，再由牛顿第三定律可求得人对吊板的压力．
以整体为研究对象，整体受重力、两根绳子的拉力；
由牛顿第二定律可知：
整体的加速度a=
2T−(M+m)g
(M+m)=[2×440−800/80]m/s²=1.0m/s²；
以人为研究对象，由牛顿第二定律可知：
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N；
由牛顿第三定律可知人对吊板的压力为330N；
故选B．

点评：
本题考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．

考点点评：本题考查牛顿第二定律的应用，在解题时要注意整体法与隔离法的应用，灵活选取研究对象进行列式求解．

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跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s².当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为（　　） A. a=1.0m/s²，F=260N B. a=1.0m/s²，F=330N C. a=3.0m/s²，F=110N D. a=3.0m/s²，F=50N 我是一朵紫色的云1年前1: dd的冬共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：将人与吊板当成一个整体，对整体进行受力分析，由牛顿第二加速定律可求得整体的加速度；再以人为研究对象，由牛顿第二定律可求得吊板对人的拉力，再由牛顿第三定律可求得人对吊板的压力．
以整体为研究对象，整体受重力、两根绳子的拉力；
由牛顿第二定律可知：
整体的加速度a=
2T−(M+m)g
(M+m)=[2×440−800/80]m/s²=1.0m/s²；
以人为研究对象，由牛顿第二定律可知：
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N；
由牛顿第三定律可知人对吊板的压力为330N；
故选B．

点评：
本题考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．

考点点评：本题考查牛顿第二定律的应用，在解题时要注意整体法与隔离法的应用，灵活选取研究对象进行列式求解．

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跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s².当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为（　　） A. a=1.0m/s²，F=260N B. a=1.0m/s²，F=330N C. a=3.0m/s²，F=110N D. a=3.0m/s²，F=50N aaye4441年前2: lolita_jj 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：将人与吊板当成一个整体，对整体进行受力分析，由牛顿第二加速定律可求得整体的加速度；再以人为研究对象，由牛顿第二定律可求得吊板对人的拉力，再由牛顿第三定律可求得人对吊板的压力．
以整体为研究对象，整体受重力、两根绳子的拉力；
由牛顿第二定律可知：
整体的加速度a=
2T−(M+m)g
(M+m)=[2×440−800/80]m/s²=1.0m/s²；
以人为研究对象，由牛顿第二定律可知：
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N；
由牛顿第三定律可知人对吊板的压力为330N；
故选B．

点评：
本题考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．

考点点评：本题考查牛顿第二定律的应用，在解题时要注意整体法与隔离法的应用，灵活选取研究对象进行列式求解．

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1.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示,已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定 1.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示,已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g =10m/s2,当人以440N的力拉绳时,人对吊板的压力大小为. 2.如图所示,用一根轻质细绳通过小定滑轮拉着一个质量为m半径为R的实心球,当它沿光滑的竖直墙壁缓慢向上运动至某处时细绳断了,若绳所能承受的最大拉力为T（T>G）,求当球心距离定滑轮多远时球将要落下?（定滑轮半径忽略不计.） 万氓之氓1年前1: 电脑里都是E片共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

.设当球心距离定滑轮为L时球将要落下,此时细绳与竖直墙壁的夹角为θ,由力的平衡得: Fcosθ=G
由几何知识有: sinθ=R/L
联立解得:

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跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示.已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s².当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为（　　） A. a=1.0m/s²，F=260N B. a=1.0m/s²，F=330N C. a=3.0m/s²，F=110N D. a=3.0m/s²，F=50N giant_k1年前1: lp16385 共回答了13个问题 | 采纳率100%

解题思路：将人与吊板当成一个整体，对整体进行受力分析，由牛顿第二加速定律可求得整体的加速度；再以人为研究对象，由牛顿第二定律可求得吊板对人的拉力，再由牛顿第三定律可求得人对吊板的压力．
以整体为研究对象，整体受重力、两根绳子的拉力；
由牛顿第二定律可知：
整体的加速度a=
2T−(M+m)g
(M+m)=[2×440−800/80]m/s²=1.0m/s²；
以人为研究对象，由牛顿第二定律可知：
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N；
由牛顿第三定律可知人对吊板的压力为330N；
故选B．

点评：
本题考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．

考点点评：本题考查牛顿第二定律的应用，在解题时要注意整体法与隔离法的应用，灵活选取研究对象进行列式求解．

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跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的质量为七十千克,吊板的质量为十千克... 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的质量为七十千克,吊板的质量为十千克... 跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的质量为七十千克,吊板的质量为十千克,绳及定滑轮的摩擦、质量均不计.取重力加速度为十米每二次方秒,当人以四百四十牛的力拉绳时,求人与吊板的加速度和人对吊板的压力, 紫风铃123451年前2: joson195 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

绳对人的拉力F1=440N
绳对板的拉力F2=440N
G人=m人g=70kg×10N/kg=700N
G板=m板g=10kg×10N/kg=100N
加速度a=F/m=(F1+F2-G人-G板)/(m人+m板)=1m/s^2
设人对板压力为F3,则有F2-F3-G板=m板a
解得F3=330N

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1.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的质量为70千克,吊板质量为10千克,绳及定滑轮的质量、 1.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的质量为70千克,吊板质量为10千克,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计,取重力加速度10,当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为? 2.质量不计的弹簧下端固定一小球,现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a(a＜g）分别向上向下做匀加速直线运动,若忽略空气阻力,弹簧的伸长分别为x1,x2;若空气阻力不能忽略且大小恒定,弹簧的伸长分别为x3,x4,则 A.X3+X1=X2+X4 B.X3+X1＜X2+X4 C.X3+X4=X1+X2 D.X3+X4＜X1+X2 3.以初速度V0竖直向上抛出一质量为m的小物块,假定物块所受的空气阻力f大小不变,已知重力加速度为g,则物块上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为? 4.一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以V0=12米每秒的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关,某时刻,车厢脱落,并以大小为2米每秒的加速度减速滑行,在车厢脱落t=3s后,司机才发觉并紧急刹车,刹车时阻力位正常行驶时的3倍,假设刹车前牵引力不变,求卡车与车厢都停下后两者之间的距离. 5.一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点）,煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ,初始时传送带与煤块都是静止的,现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后便以此速度做匀速运动,经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,求此黑色痕迹的长度. ·如果无法全部解答也没有关系，我采纳规定时间内回答最多的为最佳答案 68965211年前3: 吟血蜂共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

第一题：加速度a=(G1+G2-F)/(m1+m2)=4.5m/s^2(方向向下）
所以人对板的压力F压=m1*(g-a)=70*(10-4.5)=385N
第二题：D 因为当考虑摩擦力时,摩擦力无论在小球上升或下降过程中都是阻碍运动,所以x1>x3,x2>x4
第三题：公式2as=Vt^2-V0^2
上升最大高度h=1/2*V0^2/[(G+f)/m]=mV0^2/[2*（mg+f)]
返回原点速度V=2*（G-f)/m*h=(mg-f)*V0^2/(mg+f)
第四题：车厢脱落后车厢走过的路程S1=V0^2/(2*a)=12^2/(2*2)=36m
货车刹车后走过的路程S2=v0^2/(2*3*a)=12m
车厢脱落后货车走过路程S3=V0*t=12*3=36m
货车与车厢的距离S=S2+S3-S1=12M
第五题：由题可知,煤块与传送带之间的摩擦力提供煤炭前进的拉力,所以
煤炭走过距离S=v0^2/(2a)=v0^2/[2*(f/m)]=v0^2/[2*umg/m]=v0^2/(2ug)

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牛顿第二定律跨过定滑轮的绳子一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住（吊板足够长,人可以够到另一端绳子.所以两边绳子都是竖直 牛顿第二定律 跨过定滑轮的绳子一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住（吊板足够长,人可以够到另一端绳子.所以两边绳子都是竖直而没有倾斜的）已知人70kg,吊板10kg,绳子滑轮的质量不计,滑轮上的摩擦不计.取重力加速度为10m/s^2.当人以440的力拉绳子时,求人和吊板的加速a度以及人对吊板的压力F A 1.0m/s^2 260N B 1.0m/s^2 330N C 3.0m/s^2 110N D 3.0m/s^2 50N 怎么理解“当人以440的力拉绳子” geometry1年前3: 上vv熙妍共回答了18个问题 | 采纳率100%

加速度用整体法.2边的绳子都提供向上的440N力,所以是 880-800=80a
a=1m/s2
F可以使用隔离法,对人分析.受到3个力,绳子拉力440,自身重力700,还有就是板的支持力了,而加速度是1,根据牛顿第二定律
440+F-700=ma
得到F=330n
选B
你说的问题就是人给绳子一端提供.440N拉力啊.不要想的太复杂看了,、
这是道整体法隔离法的经典范例.

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利用如图起重机械正在吊起混凝土结构的吊板．这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10 利用如图起重机械正在吊起混凝土结构的吊板．这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10⁴N的吊板匀速提高10m．已知拉力F为10⁴N．则： （1）拉力F做了多少功？ （2）拉力F的功率多大？ （3）滑轮组的机械效率多大？ 秋风袭袭1年前1

7c6ket 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：（1）根据s=3h求出拉力移动距离，根据W=Fs求出拉力做的总功；
（2）根据P=[W/t]求出拉力的功率；
（3）根据W=Gh求出有用功，再根据η=

W有用

W总

求出机械效率．

已知：吊板重力G=2.4×10⁴N，高度h=10m，拉力F=10⁴N，时间t=50s
求：（1）拉力F做的功W_总=？；（2）拉力功率P=？；（3）滑轮组的机械效率η=？
（1）拉力移动距离s=3h=3×10m=30m，
拉力F做的功：
W_总=Fs=10⁴N×30m=3×10⁵J；
（2）拉力F的功率：
P=
W总
t=
3×105J
50s=6000W；
（3）有用功：W_有用=Gh=2.4×10⁴N×10m=2.4×10⁵J，
滑轮组的机械效率：
η=
W有用
W总×100%=
2.4×105J
3×105J×100%=80%．
答：（1）拉力F做的功为3×10⁵J；
（2）拉力F的功率6000W；
（3）滑轮组的机械效率为80%．

点评：
本题考点：功的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算．

考点点评：此题主要考查的是学生对总功、有用功、功率和机械效率计算公式的理解和掌握，基础性题目．

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音乐厅顶上的吊板、墙面的特殊形状和材料,对于大厅的音响效果各起了的什么作用? 加急!加急求解! wyfln20041年前1: crispquanquan 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

折射材料是为了防止声波的硬反射,造成混响时间过长.特殊的形状起到声波衍射的作用,同时还防驻波.
吸声的材料用于吸声目的也是防止声反射
吊板主要是处理反射的,他具有吸声的功能,通常是岩棉或者吸引板石膏板制作的.吊挂的位置是经过测试后,选定的衍射位置.所以吊板也叫衍射板
所有建筑声学材料的使用都是为了三个目的
第一是设计出足够的响度,例如歌剧院最低要求后排声压级70dbA.
第二是追求平滑的频响曲线.根据对声音的需求进行频响的修正.
第三是控制混响时间,提高声音的辨识度.例如歌剧院500Hz指标在0.9-1.6之间.这就要通过声学建筑设计通过材质控制.
其他还有一些例如容积座椅大小都会是声学材料,也会在设计中体现.

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人站在吊板上一条绳子一端连绳子另一端由人拉住且通过定滑轮条件：吊板重10kg 人重70kg 当人用440N的力拉

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