A车,250米 20m/秒 B车:210米 72m/秒,车头相对,几秒后车尾分离?

我倒霉2022-10-04 11:39:541条回答

A车,250米 20m/秒 B车:210米 72m/秒,车头相对,几秒后车尾分离?
还有如果是同向运动怎么求解

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临风飘雪 共回答了12个问题 | 采纳率100%
相遇后相对位移速度:20+72=92米/秒
车头相遇至车尾分开总长度:250+210=460米
故所求时间:460/92=5秒
1年前

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解题思路:地图上距离与实际距离的比就是在地图上的距离A′B′与实际距离250米的比值.

取米作为共同的长度单位,那么AB=250米,A'B'=0.05米,
所以[A′B′/AB=
0.05
250=
1
5000],
所以图上距离与实际距离的比是1:5000.

点评:
本题考点: 比例线段.

考点点评: 本题考查了比例尺.注意求距离的比时,首先要把单位统一.

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上面没写完.同一处同时同向出发,经过多长时间两人首次相遇?
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解题思路:(1)先用“250+150”求出这条水渠的全长,进而根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答;
(2)求已修的比没修的多百分之几,把没修的长度看作单位“1”,根据“(大数-小数)÷单位“1”的量”进行解答;
(3)求没修的比已修的少百分之几,把已修的长度看作单位“1”,根据“(大数-小数)÷单位“1”的量”进行解答.

(1)250÷(250+150),
=250÷400,
=62.5%;
答:已修了全长的百分62.5%;
(2)(250-150)÷150,
=100÷150,
≈66.7%;
答:已修的比没修的多66.7%;
(3)(250-150)÷250,
=100÷250,
=40%;
答:没修的比已修的少40%.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解答此题用到的知识点:(1)求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答;(2)判断出单位“1”,根据“(大数-小数)÷单位“1”的量”进行解答.

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解题思路:此题要从两个方面分别
(1)要求甲乙如果两人同时同地反向出发,什么时间相遇,此题属于相遇问题,二人行驶路程之和=环形跑道1圈的长度;所以要解决这个问题,需要求出环形跑道的长度;
(2)根据题干,两人同时同地出发,同向而跑,甲跑45分钟追上乙,此题属于追及问题,可知:甲45分钟行驶的路程-乙45分钟行驶的距离=环形跑道一圈的路程,由此求得环形跑道1圈的长度.

250×45-200×45,
=50×45,
=2250(米);
设两人同时同地反向出发,经过x分钟两人相遇,根据题意可得方程:
(250+200)×x=2250,
450x=2250,
x=5,
答:两人同时同地反向出发,经过5分钟两人相遇.
故答案为:5.

点评:
本题考点: 环形跑道问题.

考点点评: 此题考查了环形跑道中,同时同向同地而行,即追及问题时:二人行驶路程之差是环形跑道1圈的长度;同时反向同地而行,即相遇问题时:二人行驶路程之和=环形跑道1圈的长度.灵活利用这两个等量关系即可解决此类问题.

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250米除以50平毫米等于多少
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是250米除以50平方毫米吗?如果是,这题就不对了.因为米是长度单位,平方毫米是面积单位,不能相除.如果是250米除以50毫米,250*1000/50=5000毫米=5米
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V总=(250+150)除以10s=40(米/秒)
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甲与乙第三次相遇时,甲已经超了乙3圈,设t分钟
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小明家在学校正西方向,距学校200米;小亮家在小明家正东方向,据小明家400米;小红在学校正北方向,据学校250米.在下图中画出他们三家和学校的位置平面图.
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解题思路:根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以学校为观察点即可确定小明家、小红家的方向,以小明家为观察点即可确定小亮家的方向;再根据“图上距离=实际距离×比例尺”,分别求出小明家、小红家与学校的图上距离,根据小亮家与小明家的图上距离即可在图上画出小明家、小亮家、小红家的位置.

200米=20000厘米
20000×[1/5000]=4(厘米)
小明家在学校正西4厘米处;
400米=40000厘米
40000×[1/5000]=8(厘米)
小亮家在小明家正东8厘米处;
250米=25000厘米
25000×[1/5000]=5(厘米)
小红家在学校正北5厘米处.
画图如下:

点评:
本题考点: 应用比例尺画图.

考点点评: 此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及比例尺的应用.

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3+2=5(份),
长:250÷2×[3/2+3],
=125×0.6,
=75(米),
宽:250÷2×[2/2+3],
=125×0.4,
=50(米),
面积:75×50=3750(平方米);
答:这个操场的面积是3750平方米,

点评:
本题考点: 按比例分配应用题;长方形、正方形的面积.

考点点评: 此题主要考查长方形的面积计算,关键是根据按比例分配的方法求出长、宽,再根据长方形的面积公式解答.

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解方程组:
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(1)要求甲乙如果两人同时同地反向出发,什么时间相遇,此题属于相遇问题,二人行驶路程之和=环形跑道1圈的长度;所以要解决这个问题,需要求出环形跑道的长度;
(2)根据题干,两人同时同地出发,同向而跑,甲跑45分钟追上乙,此题属于追及问题,可知:甲45分钟行驶的路程-乙45分钟行驶的距离=环形跑道一圈的路程,由此求得环形跑道1圈的长度.

250×45-200×45,
=50×45,
=2250(米);
设两人同时同地反向出发,经过x分钟两人相遇,根据题意可得方程:
(250+200)×x=2250,
450x=2250,
x=5,
答:两人同时同地反向出发,经过5分钟两人相遇.
故答案为:5.

点评:
本题考点: 环形跑道问题.

考点点评: 此题考查了环形跑道中,同时同向同地而行,即追及问题时:二人行驶路程之差是环形跑道1圈的长度;同时反向同地而行,即相遇问题时:二人行驶路程之和=环形跑道1圈的长度.灵活利用这两个等量关系即可解决此类问题.

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梯形的面积S=250+350X200/2=60000(平方米)
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解题思路:(1)根据分数乘法的意义,用250米乘[7/10]即得250米的[7/10]是多少米.
(2)同理可知,90吨的[2/3]是90×[2/3]吨.

(1)250×[7/10]=175(米)
答:250米的[7/10]是175米.
(2)90×[2/3]=60(吨)
答:90吨的[2/3]是60吨.

点评:
本题考点: 分数乘法.

考点点评: 解答此题的关键是明确求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.

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解题思路:根据长方形的面积公式可求出这块地的面积,再乘上每公顷棉花的单产量,就是这块地可产棉花的总产量.据此解答.

280×250=70000(平方米)=7公顷,
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答:合7公顷,这块地可产棉花6720千克.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题;长方形、正方形的面积.

考点点评: 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力.

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甲、乙两人从周长为250米的环形跑道上一点P同时、同向出发沿着跑道匀速慢跑.甲每秒跑 3[2/3]米,乙每秒跑 3[1/6]米.那么从出发到两人第一次在点P相遇所用去的时间是______分钟.
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解题思路:甲每秒跑 3[2/3]米,乙每秒跑 3[1/6]米,则两人的速度差是每秒3[2/3]-3[1/6]米,又两人每相遇一次,甲比乙多跑一周,所以两人每次相遇需要250÷(3[2/3]-3[1/6])=500秒,即两人每隔500秒相遇一次,设第x次相遇,两人同时在p点相遇,则500x×3[2/3]与500x×3[1/6]同时是250的整数倍,据此求出x的值即可.

两人每次相遇需要250÷(3[2/3]-3[1/6])=500秒,
设第x次相遇,两人同时在p点相遇,
则500x×3[2/3]与500x×3[1/6]同时是250的整数倍.
所以x最小为3.
500×3=1500秒=25分钟.
所以从出发到两人第一次在点P相遇所用去的时间是25分钟.
故答案为:25.

点评:
本题考点: 相遇问题.

考点点评: 首先根据路程差÷速度差=追及时间求出两人每相遇一次所需时间是完成本题的关键.

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所以已修米数占全长的75%
两天共修全长的40%+250-40=全长的40%+210
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运动场的跑道一圈长四百米小健练习骑自行车平均每分骑给三百五十米小康练习跑步平均每分钟跑250米两人从同一处同时反向出发经
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小康的速度是:250米/分钟
两人第一次相遇是:400÷(350-250)=4分钟 ,即第一次是在开始4分钟后相遇
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一个长方形的长是500米,宽是250米,它的面积是多少公顷?如果每公顷
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甲乙两人从A倒B点,同时出发.甲每分钟250米,乙每分钟90米,甲到达B地后返回A地,在离B地3.2千米处和乙相
甲乙两人从A倒B点,同时出发.甲每分钟250米,乙每分钟90米,甲到达B地后返回A地,在离B地3.2千米处和乙相
遇,请问A地和B地距离
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伊格宁儿1年前2
我的心里有一个他 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:公式为:(车长+桥长)÷火车车速=火车过桥时间,速度为每小时行64.8千米的火车,每秒的速度为18米/秒,某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的铁桥用23秒,则该火车车速为:( 250-210)÷(25-23)=20米/秒,路程差除以时间差等于火车车速.该火车车长为:20×25-250=250(米),或20×23-210=250(米),所以该列车与另一列长320米,速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要的时间为:(320+250)÷(18+20)=15(秒),错车即是两列火车的车头相遇到两列火车的车尾相离的过程.

该车速:(250-210)÷(25-23)=20(米/秒),
车长:25×20-250=250(米),
(64.8千米/小时=18米/秒),
错车时间:(250+320)÷(20+18)=15(秒).
答:列车错车而过需要15秒.
故答案为:15.

点评:
本题考点: 列车过桥问题.

考点点评: 解答此题的关键利用公式:(车长+桥长)÷火车车速=火车过桥时间.

某体育场的环形跑道长400米,甲,乙二人在跑道上练习,甲平均每分钟跑250米,乙平均每分钟跑290米,现在两人同时从同地
某体育场的环形跑道长400米,甲,乙二人在跑道上练习,甲平均每分钟跑250米,乙平均每分钟跑290米,现在两人同时从同地相向出发,经过多少分钟相遇?若两人同时从同地同向出发,经过多少分钟相遇?(两问都要列方程)
iin19791年前1
绿罗公主 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
先计算相向出发的时间x
400=(250+290)x
解得x=20/27
同向出发的时间y
400=(290-250)y
解得y=10
单位都是分钟哦
一块平行四边形,底250米,高160米.这块菜地的面积是多少平方米?是多少公顷?
eechoose1年前1
weimei19860815 共回答了17个问题 | 采纳率100%
40000 4
某体育场的环形跑道长400米,甲、乙二人在跑道上练习,甲平均每分钟跑250米,乙平均每分钟跑290米,现在两人同时从同地
某体育场的环形跑道长400米,甲、乙二人在跑道上练习,甲平均每分钟跑250米,乙平均每分钟跑290米,现在两人同时从同地同向出发,经过多长时间两从才能再次相遇?
xxxx761年前1
凯风快晴 共回答了23个问题 | 采纳率73.9%
解题思路:在环形跑道上两人同向而行相遇属于追及问题,等量关系为:甲路程-乙路程=400,进而得出等式方程求出即可.

设经过x分钟后甲,乙二人再次相遇,
则甲跑的路程是250x米,乙路的路程为290x米,
据题意得:290x-250x=400,
解这个方程:x=10,
答:经过10分钟后两人再次相遇.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 本题考查了环形跑道上的追及问题.利用追及问题常用的等量关系为:甲路程-乙路程=环形跑道的长度得出是解题关键.

小明骑车从家到学校,每分钟行200米,某天回家时,速度提高到每分钟250米,结果提前5分钟回到家,求小明
小明骑车从家到学校,每分钟行200米,某天回家时,速度提高到每分钟250米,结果提前5分钟回到家,求小明
的家离学校有多远?只说出方程,设即可)
要表格,如下:(不是要你把算出来的数填入,而是要你在做之前的未知数设到里面)
平时
有一次
小二猫19831年前1
xuxiongwei198311 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
解设小明的家离学校有X米
X÷200-5=X÷250
X=5000
小红小英和爸爸去1200米远的少年宫,小红和小英步行每分钟走50米,爸爸骑车每分行250米,但每次只能带一人,他们最少用
小红小英和爸爸去1200米远的少年宫,小红和小英步行每分钟走50米,爸爸骑车每分行250米,但每次只能带一人,他们最少用几分钟同时到
俏皮小猴1年前1
liqingalex2003 共回答了20个问题 | 采纳率85%
设小红和小英各步行x米,则可以同时到达x/50=(1200-x+1200-2x)/250即:x/50=(2400-3x)/250同时乘以2505x=2400-3x8x=2400解得,x=300所以,同时到达需要:300÷50+(1200-300)÷250=6+3.6=9.6(分钟)
一道六年级的奥数题求解甲乙施工队铺设一条长1000米的管道,已知甲比乙每天多铺20米,甲铺设350米与乙铺设250米所用
一道六年级的奥数题求解
甲乙施工队铺设一条长1000米的管道,已知甲比乙每天多铺20米,甲铺设350米与乙铺设250米所用的天数相同,如果工程工期不超过10天,那么甲乙两队分配工程量(以百米为单位)的方案有几种?请你帮忙设计.
yingziwudao1年前4
tyjojo 共回答了24个问题 | 采纳率100%
设乙每天铺X米,甲的每天铺(X+20)米
350/(X+20)=250/X
X=50
乙每天铺50米,甲每天铺70米
如果甲乙10天干完,则
甲铺700米,乙铺300米
如果甲乙9天干完,则
甲铺600米,乙铺400米
如果甲乙8天铺则铺不完
客车和货车分别在两条平行的铁轨上行驶,客车厂150米,货车长250米.客车比货车每秒多行4米.(1)问两车相向行驶,从相
客车和货车分别在两条平行的铁轨上行驶,客车厂150米,货车长250米.客车比货车每秒多行4米.(1)问两车相向行驶,从相遇到全部错开(即从两头相遇到两车尾离开),需10秒钟,求两车的速度.(2)若同向行驶,客车从后面追上货车,从客车车头追上客车车尾到客车车尾离开货车车头,问共需多少秒?
songqing1231年前1
ldxhln 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
设货车速度为X,客车速度为Y
(1)(150+250)/(2X+4)=10
X=18;Y=22
(2)(150+250)/4=40
20年不做这样的题了.不知道对不对啊~
甲、乙两人骑自行车分别从东、西两村同时相向而行,甲每分钟行250米,乙每分钟行200米,当他们在途中相遇时,甲总共比乙多
甲、乙两人骑自行车分别从东、西两村同时相向而行,甲每分钟行250米,乙每分钟行200米,当他们在途中相遇时,甲总共比乙多行了500米,东、西两村相距多少米?
lilu21年前1
mqgfn 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
相遇时间:500÷(250-200)=10(分钟)
东、西两村相距:(250+200)x10=4500(米)
教育——奥数甲,乙两人同时从a地去往b地,甲每分钟行250米,乙每分钟行90米,甲到达b地后立即返回a地,在离b地120
教育——奥数
甲,乙两人同时从a地去往b地,甲每分钟行250米,乙每分钟行90米,甲到达b地后立即返回a地,在离b地1200米处与乙相遇.a,b两地相距()米?
曦里糊涂1年前2
热药溜圆 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
甲,乙两人同时从a地去往b地,甲每分钟行250米,乙每分钟行90米,甲到达b地后立即返回a地,在离b地1200米处与乙相遇.a,b两地相距(1875)米.
在一个长320米、宽250米的果园里种了8000棵桃树,平均每公顷种桃树多少棵?
激光雨1年前2
fatcool 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:先依据长方形的面积公式求出果园的面积,进行面积单位换算后,再用桃树的棵数除以果园的面积,即可得解.

320×250=80000(平方米)=8(公顷);
8000÷8=1000(棵);
答:平均每公顷种桃树1000棵.

点评:
本题考点: 长方形、正方形的面积.

考点点评: 此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用.

两棵大树之间相距250米,园林部门计划在两棵大树中间补栽小树,使每两棵小树之间的距离是10米.
两棵大树之间相距250米,园林部门计划在两棵大树中间补栽小树,使每两棵小树之间的距离是10米.
一共要补栽多少棵小树?
cathy4141年前1
jimboi 共回答了20个问题 | 采纳率90%
250/10+1-2=24 棵
一个圆形广场一圈长250米,小林走了4圈,他一共走了几千米?
wangrusheng1年前1
wangyuetuan 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:小林一共走了的千米数=圆形广场一圈的长×4,依此列式计算即可求解.

250×4=1000(米)
1000米=1千米
答:他一共走了1千米.

点评:
本题考点: 整数的乘法及应用

考点点评: 考查了整数的乘法及应用,关键是根据题意正确列出算式进行计算.同时注意单位换算.

修一条铁路,原计划修250米,24天完成,实际每天多修50米怎么做
修一条铁路,原计划修250米,24天完成,实际每天多修50米怎么做
是应用题哦!
大蒜哥哥1年前1
猪猪爱小小 共回答了20个问题 | 采纳率90%
250*24/(250+50)=20天
A每分钟走250米,B每分钟走200米,他们距离终点200米的时候相遇,问这段路程总长度多少?
半洋石帆1年前1
feilaner 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
在离终点200米处,应该是在离中点200米处,那么A比B多走了200×2=400米.它们走了400/(250-200)=8分钟.所以这条公路长8×(250+200)=3600米
甲乙两人从AB出发,第一次在离A地250米的地方向相遇,第二次在离A地200米处相遇,AB两地相距多少米?
百无一用施书生1年前2
梓言 共回答了21个问题 | 采纳率100%
(250*3+200)/2=475
一捆电线长800米,第一次用去360米,第二次用去250米,这捆电线比原来少了多少米
奥林匹克里昂人1年前1
gdl_yy 共回答了12个问题 | 采纳率100%
360+250=610米使用去的也是少的
修一条水渠,第一周修了全场的30%,第二周修了250米,这是已修和未修的长度比是11:9.这条水渠全长多少米
fentu1年前3
真诚de男人 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
设全长x
30%x+250=11/(11+9)x
两边乘以20
6x+5000=11x
5x=5000
x=1000