频数分布折线图取什么中点画出来?

根据图象，发言次数是4次的男生有4人，女生有2人．
故选B．

点评：
本题考点： 频数（率）分布折线图．

考点点评： 本题考查读频数分布折线图的能力，根据横坐标发言4次找出纵坐标对应的男女生的人数即可，比较简单．

（j）（2+j+6+4+2+3+2）+（j+2+3+2+5+4+3）=22+22=42（名）；
故答案为：42；

（2）发言次数增加3次的学生5数为：42×（j-22%-32%-42%）=4（5），
全班增加的发言总次数为：
42%×42×j+32%×42×2+4×3，
=j6+24+j2，
=52（次）；

点评：
本题考点： 频数（率）分布折线图；扇形统计图．

考点点评： 本题考查的是扇形统计图和折线统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．

平数为6的小组的组中值为75，将这组数据按从小到大排列，由于有30个数，取第15、16位都是80，则中位数为80．
故选：B．

点评：
本题考点： 中位数；频数（率）分布折线图．

考点点评： 本题考查了中位数及频数分布折线图的知识，解题的关键是仔细认真的读图．

（1）①（2+1+6+4+2+3+2）+（1+2+3+2+5+4+3）=20+20=40名；
发言次数是5次的男生有2人、女生有5人；
②∵按从小到大排序后，男生第10个，11个都是4；女生第10个，11个都是5．
∴男、女生发言次数的中位数分别是4；5；

（2）发言次数增加3次的学生人数为：40×（1-20%-30%-40%）=4（人）
全班增加的发言总次数为：
40%×40×1+30%×40×2+4×3，
=16+24+12，
=52次．

点评：
本题考点： 频数（率）分布折线图；扇形统计图；中位数．

考点点评： 本题考查的是扇形统计图和折线统计图的综合运用和掌握中位数的定义．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．

依题意知，组距为5.则18在组距为5的一组中，约为15−20中。故选B。

B

(1)男、女生人数相加即可得到全班人数；

(2)先求出发言次数增加3次的学生人数的百分比，乘以全班人数，可得第二天发言次数增加3次的学生人数；分别求出发言次数增加的次数，相加即可。

试题解析：(1)(2+1+6+4+2+3+2)+(1+2+3+2+5+4+3)=20+20=40名

(2)发言次数增加3次的学生人数为：40×(1−20%−30%−40%)=4(人)

全班增加的发言总次数为：

40%×40×1+30%×40×2+4×3，=16+24+12，=52次。

（1）40；（2）52.