以多姿多彩为例子写词语不是ABAC的词语,我写大喊大叫也错了

Emily美音：['ɛmɪlɪ]英音：['emili]
bunny美音：['bʌnɪ]英音：['bʌni]
Belle美音：[bɛl]英音：[bel]
Buble美音：['bʌbs!]英音：['bʌbls]
fern美音：[fɝn]英音：[fə:n]
fairy美音：['fɛrɪ]英音：['fɛəri]

解题思路：自然界中的植物多种多样，根据植物繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；
被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．

（1）藻类植物大多生活在水中，诗句“西湖春色归，春来江水绿如蓝”中描写的植物属于藻类植物；
（2）大雪压青松，青松挺且直，诗句中的松是裸子植物；
（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，诗句中的荷花属于被子植物；
（4）待到秋来九月八，我花开后百花杀，诗句中的描写的是菊花属于被子植物．
故答案为：（1）藻类植物；（2）裸子植物；（3）被子植物；（4）被子植物．

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 关键点：种子植物用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．

A

其实生活就是奋斗和收获,人生是短暂的,人生是应该有合适的目标,人总是要有点精神的,无论做什么总是要有所作为的.生活应该丰富多彩.应该是:不断的求索,不断的追求,不断的奋斗,尽管前进的路上有汗水,可能还有眼泪,但一定会在成功中获得快乐和享受.时间会使你成熟.自信对一个人是重要的,适当的正确的选择是需要的,对过程的承受力是必要的.自我心理调整必须是经常性的,对成功的争取是需要不懈努力的.幸福和快乐在不断的成功中获得.时间就是生命.时光不会倒流,珍惜现在,奋斗未来吧.生活是在不断的经历中才会感悟最深的 人活着就是为了生活更快乐,更幸福,而幸福的生活要自己努力争取来的.人为了追求自己的幸福,他就有了为之奋斗的欲望,为了人生的奋斗目标人必须使自己努力工作,在工作中寻找乐趣,让单调乏味的工作充满生趣,使自己无忧无虑,身心健康,生活和平而安逸,快乐乐过好每一天.这就是每一个人都要寻找自己的快乐.如果没有斗志、信心、毅力,人就可能遭到世人的种种的手段而艰难生存.因此,为了使自己的生活更幸福,我们必须树立人生的奋斗目标,尽自己最大的努力去实现这个目标.自己去努力了,他去实现的过程心情就会快乐 人活着必须要有追求,如果没有追求,没有理想,没有目标,将会迷失自己,会活的很空虚,很迷茫,不知道自己为了什么而活着.我们必须清楚的知道自己要什么东西.其实我们要的很简单,我们要的只是幸福.幸福是什么,他没有具体的概念,也许是一种感觉,也许是精神,也许是物质,我觉得两者都不可少,尤其在现在这个社会.但是,精神上的富有,显得更重要.精神的力量是无穷,意念是神奇的,只有精神富有,才会有更高层次的追求.人要有物质追求,生活的质量才有保障,但不可以为物质所迷惑,物质的背后是对理想的执著.我们只有实现自己的理想,完成自己的使命,这一生就是有意义的.做一个有修养有品位的人,活的洒脱点,人生时刻面临困境和挑战,敢于面对生活的波浪的人才是真正的强者.时刻追备着,为美好的生活而努力,为我们深爱的和深爱我们的人好好活着 人生就是这样,我们无法回避不开心和痛苦的事,那么怎样让自己在经历这些伤心和痛苦后还能开心起来呢?我觉得真正的快乐源自于对痛苦的领悟,因为没有痛苦的人生是无法感受到快乐的,我们只有正确地面对它,理智地剖析它,肯定应该肯定才能否定应该否定的,只有这样我们才能学会放弃,才懂得珍惜,才能记住该记的,忘记该忘记的,才能剖析人生中的痛苦,让它成为你人生的一种财富、一段经历、一份回忆、一种领悟而不是痛苦,这样我们就能坦然直视过去,坦荡人生,快意人生,无悔人生,人生才有真正的快乐,而不是逃避和掩饰,更不是强作欢颜.因为我相信,人生是要我们面对的,不是逃避的,我们可以伤心但决不能沉溺和逃避其实每个人都有自己要面临的问题,而人生中的烦恼也好像总是如影随形,不论你想得开想不开,日子还是一天天的过去,开心也是一天,不开心也是一天,人要学会调整心态,或者用一种心理暗示的方式来使自己愉快,可以对自己大声说：我真的很愉快我真的很愉快,我真的真的真的很愉快,为什么不呢,想想你拥有的,别人没有的,知足常乐啊.烦恼是别人带来的 开心快乐是自己找的 快乐也是一天 痛苦也是一天 何不快乐乐开开心心过完每一天 天天开开心心,无优无虑是人生的意义?和我一样,那就要事事想得开,把挫折乐观的对待,把困难看得简单.遇风躲起来,遇雨把伞带.让自己适应气候的变化,让心情随时调整,只要坚信快乐是你的,开心就会与你相伴.人生的路不是这样简单,但是你可以简单的面对,面对只要开心的现在.小的插曲,还要欣赏,听过品过,就要收起来,回味它的甜,丢掉无奈.相信开心快乐永远在你身边陪伴,愿你永远笑开怀学会 快乐快乐是什么?有人说:笑容满面哪是快乐的象征; 有人说:家和万事兴是快乐; 有人说:有了亲人朋友就快乐; 也有人说:有了钱就快乐?到底何才是快乐呢?快乐是什么?是每一位母亲忙碌的身影.是每一位父亲斥责的声音.是每一位老师真心的称赞.是人与人相处中的点点滴滴.你快乐,我快乐,他也快乐.快乐是一种心理感受.要不要快乐由你自己决定.生活是自己的 全看你自己如何选择 每天早晨起床时 给自己一个微笑 再大的困难 也没什麼搞不定的 希望你天天开心快乐乐观的人对于人生乐趣会分为好多种,悲观的人对于人生乐趣只有一种,什么样的心态就会什么样去看待人生的乐趣,人生不能够改变我们,而是我们去改变人生,对于乐趣,首先你调整好心态的话就有很多,比如心情受到压抑的时候可以出去旅游,赚钱也是人生的一种乐趣,相信没有人会不喜欢赚钱的吧偶尔可以去做一些有意义的事情,所以说到人生乐趣实在是太多太多了,重要的是先把你的心态调整好惊天地专属

贪婪：对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望
堕落：就是不想背叛自己的意愿而背叛
冉冉：形容词：（毛、枝条等）柔软下垂的样子.副词：慢慢地.
苦熬：动词：忍受着痛苦度日.
雏形：名词：未定型前的形式,依照原物缩小的模型.
丰硕：形容词：（果实）又多又大,多用于抽象的事物.
稀疏：形容词：（物体、声音等）在空间或时间上的隔远.
宽松;不稠密 一片稀疏的树木
累累：重叠,连续不断;排列成串
沉甸甸：物因重量过甚而下坠的样子,口袋里装了什么东西,沉甸甸的
拿起箸来沉甸甸的不伏手.——《红楼梦》
眼巴巴：1形容急切地盼望
2形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何
玲珑剔透：形容器物精致通明,结构细巧.也比喻人精明灵活.出处 元·关汉卿《救风尘》第二折：“那厮爱女娘的心,见的便似驴共狗,卖弄他玲珑剔透.”
多姿多彩：丰富多彩.很多种形状,很多种颜色.
不可磨灭：磨灭：消失.永远消失不了.指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中.
出 处 宋·欧阳修《记旧本韩文后》：“韩氏之文,没而不见者二百年,而后大施于今,此又非特好恶之所上下,盖其久而愈明,不可磨灭,虽蔽于暂而终耀于无穷者,其道当然也.”
回味无穷：比喻回想某一事物,越想越觉得有意思.
出 处 宋·王禹偁《橄榄》诗：“良久有回味,始觉甘如饴.”
用 法 主谓式；作谓语、宾语、补语；指回想过去有意义的事

美是游荡在寒冬中的几点残雪,
美是漫步在蓝天上的几缕浮云,
美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,
美是回荡在密林中的几声鸟鸣.

1.登上泰山,但见云雾飘渺,山清水秀,顿感大好河山之壮阔.
2.泰山 山东泰安 岱宗：泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗
敬亭山位于宣城市区北郊
南京钟山风景名胜区位于江苏省南京市东北郊

⑴春【花】秋实（华）⑵【禄禄】无为（碌碌）⑶正【如】万山圈子里（入）
愿对你有所帮助!

热爱生命,向往光明,心灵纯净,热爱生活

A

无

略   

病句：这就是语文，丰富的答案源于多姿多彩
病因：成分残缺，缺宾语
改为：这就是语文，丰富的答案源于多姿多彩的生活

Network life /Web life/Life on-line is colourful/wonderful/splendid/diversified.

精彩的大学讲座 Wonderful lecture of university
There are a lot of lecture will be held during the time when we study in our university
Not only its amount is large ,but also the kind of lecture is very wide.For example the general lecture is about physics,chemistry,math,English as well.The science lecture is only a small part of the lecture of university.
The most popular lecture is about exam such as 4 level of English text and so on.When the lecture about exam coming,there are many students sit in hall early.They all take care of their exam,so do I.
As far as I am concerned,the lecture of university can make our life of university more and more wonderful.It give us knowledge and power.The most important thing is that the lecture make our life clearer !
参考资料：自己

因为他们很珍惜和享受当下、不像我们,看到的越多,反而思考的也就越多,久而久之就会把自己陷在不痛快的氛围中.

妙趣横生
趣味盎然

时间如骏马,不息地奔腾着.转眼间,我从一个无知的小学生变成了一个自豪的初中生,转眼间,我离开了小学的少先队,进入了初中的共青团.
在这短短几个月的初中生活中,我几乎体会到了人生中的酸甜苦辣,体会到了获得成绩时的骄傲,体会到了被冤枉时的无奈,体会到失败时的悲哀······虽然这中间有高兴,有无奈,有伤心,但是我一律来者不拒,因为我知道只有经过不断磨练,才能够磨练出一个成熟的我来.正如"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来".
暑假,才刚报完名,正当别人在家里享受空调的凉爽时,我们江东中学的学子们却要顶着烈日,晒着让人睁不开眼的阳光,站在热气直冒的水泥地上,伸出左手,迈开右脚···就这么一手一脚地做着团体操.要不是这代表了江东中学的荣誉,说什么我也不肯牺牲我的休息时间.暑假练完了,在开学后还要接着练,就这样我们练了一个多月,累得我们是腰酸背疼,整天叫苦不迭.这便是我在初中生活里体会到的--苦.
记得上次,吴博文把一本漫画书寄放在我这,让我帮他保管几天,星期五再还给他.当时答应的时侯我显得很爽快,二话没说就拿了过来,还向他拍拍胸脯保证,他的漫画书放在我这绝对"平安".可是,谁知道,一次我出去,把漫画书放在桌子上,回来就不见了.急得我是像热锅上的蚂蚁,把自己的抽屉翻得一塌糊涂,蹲下身,仔细扫视一遍····都没有,我是更加心急如焚了.我没敢跟吴博文说,可吴博文早晚都得知道.可怕的星期五终于来了,当下午放学时,吴博文向我拿时,我吞吞吐吐地说,不见了.又千方百计向他解释,他最后只是很扫兴地说,算了.看到这样我真的很难过.这便是我在初中生活里体会到的--酸.
初中也有令人开心的事.在一次上音乐课的途中我偶然发现,在黑板上贴着一张入共青团的通知表,上面有我的名字,顿时就有种喜出望外的感觉,尽管如此,我也没有喜形于色.这就是--甜
有喜有忧,有笑有泪,有香有色,这就是多资多彩的初中生活.

初一是青涩的,感觉离我好远.好好珍惜哦

告诉我们要保护生态环境，保护动物。因为这些都是地球上不可或缺的一员，保护动物，就是保护我们赖以生存的地球，若是继续杀害，它们就是我们人类的未来！

请不要杀害地球的未来！

丰富多彩,五颜六色

绚丽多彩

信赖是一缕缕阳光,让生活多姿多彩.这个句子本来就是比喻,只不过是暗喻,要把它改成比喻,只能是明喻.如“信赖就像一缕缕阳光,它可以让生活多姿多彩.”仅供参考.

及格

My life is really colorful.

1：这正是冬的兴味,冬的韵致,冬的魅力.
2：没有划线句子呀
3：作者运用比喻,排比,拟人等方式把冬比作活泼美丽的少女等等,生动形象的表现出冬天的美丽.遣词造句清新典雅,别有一番韵致,带给人身临其境之感.
4：山回路转不见君,雪上空留马行处 终南阴岭秀,积雪浮云端

回味无穷、有滋有味

村居
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
我最喜欢这首,尤其是最后一句写出了孩子那种贪玩的天性
【注释】
⑴ 村居：住在农村.
⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸.
⑶ 醉：迷醉,陶醉.
⑷ 散学：放学.
⑸ 纸鸢：鸢：老鹰.纸鸢：风筝.
【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了.村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.
【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐.
第一句写时间和自然景物.早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱.堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃.
第二句写的是人物活动.孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝.儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望.

你写的大喊大叫不属于ABAC的词语,应该是这样的：不折不扣 不屈不挠 越来越好 绘声绘色
惟妙惟肖.

绚丽多彩
绮丽多姿
奇丽多姿
丰富多彩

解题思路：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．可见花红柳绿，鸟鸣猿啼，生物世界如此多姿多彩的根本原因是基因（遗传）的多样性．
故选：C

点评：
本题考点： 生物的多样性的内涵．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性．

A

推荐的名著：《三国演义》
推荐的理由：《三国演义》是中国文学的瑰宝,它讲述了近两千年前的一段荡气回肠的历史,同时人物刻画描写细致,有不少值得我们借鉴的地方.

It’s so wonderful to record this colorful world by photo.
It's a wonderful thing to take record of this colorful world by (taking) photo.

自己想象(ˇˍˇ）

多姿多彩的语文世界,培养了我们发现美的能力.
为我们开辟了一个色彩斑斓的天地.

1、老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已. 三国•魏•曹操
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 唐•李白
3、好风凭借力,送我上青云. 清•曹雪芹
4、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才. 清•龚自珍
5、莫道桑榆晚,为霞尚满天. 唐•刘禹锡
6、有志不在年高,无志空活百岁. 清•石玉昆
7、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲. 唐•黄 巢
8、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回. 唐•王 翰
9、会当凌绝顶,一览众山小. 唐•杜甫
宁为百夫长,胜作一书生.
1．与天地兮比寿,与日月兮齐光——战国.楚.屈原《涉江》
2．路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——战国.屈原.《离骚》
3．举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒——战国.屈原《渔夫》
4．亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔——屈原《离骚》
5．老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已——三国.魏.曹操《龟虽寿》
6．健儿须快马,快马须健儿——北朝民歌.《折杨柳歌辞》
7．刑天舞干戚,猛志固常在——晋.陶渊明《读山海经十三首》
8．直如朱丝绳,清如玉壶冰——南朝.宋.鲍照《代白头吟》
9．疾风知劲草,板荡识诚臣——唐.李世民《赐萧禹》
10．愿君学长松,慎勿作桃李——唐.李白《赠韦侍御黄活裳二首》
11．时穷节乃现,一一垂丹青——宋.文天祥《正气歌》
12．生当作人杰,死亦为鬼雄——宋.李清照《绝句》(《乌江》)
13．长安何处在,只在马蹄下——唐.岑参《忆长安曲二章寄庞催》
14．莫道桑榆晚,微霞尚满天——唐.刘禹锡《酬乐天咏志见示》
15．大道如青天,我独不得出——唐.李白《行路难》
16．少年心事当拂云——唐.李贺《致酒行》
17．一片冰心在玉壶——唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
18．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——唐.李白《行路难》
19．天生我材必有用,千金散尽还复来——唐.李白《将进酒》
20．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜——唐.李白《梦游天姥吟留别》
21．新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿——唐.杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》
22．千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——唐.刘禹锡《浪淘沙》
23．时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙——唐.窦庠《醉中赠符载》
24．宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中——宋.郑思肖《画菊》
25．立志欲坚不欲锐,成功在久不在速——宋.张孝祥《论治体札子.甲申二月九日》
26．人生自古谁无死,留取丹心照汗青——宋.文天祥《过零丁洋》
27．粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间——明.于谦《石灰吟》
28．不要人夸颜色好,只留清气满乾坤——元.王冕《墨梅》
29．千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清.郑燮《竹石》
30．落红不是无情物,化作春泥更护花——清.龚自珍《己亥杂诗》
31．浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才——清.秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

你可以去百度百科里找嘛,那里全部都有,我也不一一列举了,网址是：baike.baidu.com
那里词语基本上全有,方便

什么意思.帮你写一段?

今天的天气使我心旷神怡,但我的脚步确实沉甸甸的,考试的试卷上又是累累的伤痕,但想起刚刚老师说的话没我还是精神百倍了,老师让我要有不可磨灭的信心,争取在下次考好,感觉,在阳光下生活又变得多姿多彩了

蛋白质结构多种多样,决定其功能多种多样,就可以体现多姿多彩的生命现象

祖国的大好河山到处都是一派美丽的风光:五岳之一的华山清奇俊秀,自古就是很多文人墨客会聚的胜地,大家比较熟悉的华山论剑;杭州的西湖很美,古代不少文人墨客更是用蘸满诗情的笔墨为美丽的西湖添上一笔,或淡妆,或重彩,使西湖更具诗情画意,这正如宋人苏东坡《饮湖上初晴后雨》诗所云：“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜.”"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"描述的是云雾飘渺的巫山;波澜壮阔的大海更是使人充满无限的遐想
天空上群星闪烁,大地被雪装饰的银装素裹,那挺拔的松树清奇俊秀,松树旁的翠湖浓妆淡抹.
第二天早晨天空中云雾飘渺,不由想起长江黄河的波澜壮阔和江南丝绸的光洁绚丽景德镇陶瓷的天工巧夺.
林,最早是在儿时的课本“桂林山水”一文中得知的.至今还隐约记得书中的描述——“桂林山水甲天下” 、“感到像是走进了连绵不断的画卷”,而今,在我亲临桂林之际,桂林以其旖旎的风光向我证明了这一切,书中所述实不为过.
桂林处处皆胜景,漓江山水堪称其中的典范.听闻”桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林”的佳话,我们选择了从阳朔到桂林的路线,逆流畅游漓江.船驶出不久,远远地见到一座峰顶悬挂着一轮初日,缕缕阳光从云中穿过,江中波光粼粼,与群山倒影交相辉映,令人疑是到了仙境.如果说北方的山是豪迈、厚重的,那幺桂林的山则显得妩媚、秀美.玉女峰婷婷玉立,巧梳云鬓;望夫崖凝神远眺,深情守候;赶考的书童,跳龙门的鲤鱼,盘旋的田螺,绿洲的骆驼,形态各异,变化万千,令游人目不暇接.”画山”的九匹马,在导游的引导与娓娓讲述中,更是令桂林的山出神入化到了极点,使游人真切地领略到了桂林山色的神奇、秀美.
如果说桂林的山是”鸟呜山更幽”,那幺,桂林的水则是清澈透明、绿得欲滴.俯首看去,江水泛着细细的涟漪,玉塔微澜,水色晶莹剔透,加之两岸竹林婀娜多姿,山水相映成趣,怎幺看都是一幅长长的山水画,凝重中透露着灵动之气,真是”舟行碧波上,人在画中游”.
站在船头,凭栏望去,漓江上烟波浩渺,令人神思不知所往.冥冥间,在历史的轮回中,我仿佛看到了刘三姐当年对歌的地方,几百年的古树枝繁叶茂,渔舟在水中欢快地游走,人们在田间辛勤地耕种,播撒着收获的希望.往近处一瞧,金发碧眼的外国朋友也来踏青,言语中满含惊羡,欢声笑语不断……这一切不正是一道道更加亮丽的风景线吗?虽然欣赏不到”万户炊烟暮霭浓”的田园风光,但我却看到一个现代化的桂林正在茁壮成长

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界.
缩句为：我仿佛看见了内心世界.
【注】“她”“多姿多彩的”作定语,删掉.“仿佛”不能删掉,否则会影响句子原意.“内心”作定语,一般为更贴近原意,也可保留.
愿对你有所帮助!

千姿百态

桂林山水的清奇俊秀 杭州西湖的浓妆淡抹 黄山 庐山的云雾飘渺 长江 黄河的波澜壮阔

百度

世间万物的革新都需要尝试和改变,每一次尝试都是一次全新的体验由此带来的一系列观念价值的升华就像链式反应一样一石激起千层浪,无形之中我们的生命的维度在默默的增加堆叠,生命里第一次愈多生命开拓的疆土就越辽阔生命的蓝图就越宏大壮丽生命也就约多姿多彩

美丽人生

假如生活中没有挫折,生活也就不会多姿多彩；假如生活中没有挫折,那么我们也不懂得什么是艰辛,什么是辛苦.
走向生活的道路中都充满了大大小小的山和山上那刺人的荆棘,而只有成功过的人才知道一路的艰辛,那汗水和辛苦使我们更加珍惜来之不易的成功,在成功的基础上更进一步从而取得更大的成功.
如果生活中没有挫折,就没有真正的成功,我们也就意识不到成功的快乐成功的辛酸.x09　x09
挫折会磨练我们的意志,挫折虽然会让我们历经千辛万苦,但是我们的意志在不知不觉中变得坚强了.尤瑟娜曾说过：“不幸的人总是比幸运的人要经得住意志磨难.”x09　x09
这句名言经常在我想认输的时候提醒我,激励我,是我又站起来和挫折作斗争,等成功了,才发现自己已经遍体鳞伤.但我是快乐的,因为我战胜了困难,把挫折打败了.x09　x09
　　谁经得住更多的挫折,谁就是生活中的强者.x09　x09
　　生活中不能没有挫折,若是没有挫折,我们的意志也许就不在坚定；若是没有挫折,我们也许就不知道成功的滋味.x09　x09
　　挫折让我们的生活有滋有味,五彩斑斓.我们要勇于面对挫折,并战胜挫折!

你说的是第一次吧.
人生中不断经历着各种各样的第一次,因为这,我们的人生才得以不断的充
实.人们都说经历过大世面的人,做事越有分寸,所谓经历过大世面,无非就
是经历的各种各样的第一次多了.遇到的很多事,就不在是第一次了,做起来
也就不会那么生疏了.做得好,自然得到人们的称赞,称赞多了,生命也就多
姿多彩了.