2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女圞童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用

lengyuye012022-10-04 11:39:541条回答

2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女圞童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,目前小女孩正在抢救,救人女业主吴菊萍,其手臂骨折,受伤较重,被网友称为”最美妈妈“.若认为孩子做自由落体运动,孩子下落的同时吴菊萍从距离孩子正下方x=10m远处匀加速直线运动跑到楼下,每层楼高3米,楼内窗台离房间地面高0.5m,孩子在约1.3m高处被接住,试计算吴菊萍女士奔跑的加速度大小.(g=9.8m/s二次方,计算结果保留三位有效数字)

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3611520 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
小孩下落的高度h=3×10-1.3-(3-0.5)=26.2m
小孩下落的时间为t,则有 h=½gt²,t²=2h/g
吴菊萍的加速度为a,则有 x=½at²
x=ah/g
a=xg/h=10×9.8/26.2=3.74m/s²
1年前

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最美妈妈是指在杭州滨江区的闻涛社区中勇于救人的吴菊萍.2011年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身地用左臂接住孩子.救人的年轻妈妈吴菊萍,其手臂骨折,受伤较重,被网友称为”最美妈妈“.请你回答下列问题:
(1)当吴菊萍伸手去接女童时,其上臂的肱二头肌和肱三头肌分别处于______和______状态.
(2)吴菊萍受伤住院期间,应多吃含______丰富的食物才能有利于伤口愈合.
(3)当我们在进行跳远或跳高时,在膝关节中起缓冲作用的结构是______.
(4)有人说吴菊萍给了被救女童第二次生命.请问女童生命形成的标志是______,这期间生命活动所需营养最初来自______.
fmickey1年前1
sarah123 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合、蛋白质的营养的营养、关节软骨的作用、新生命的起点、胚胎发育初期所需要的营养.

(1)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸.当吴菊萍伸手去接女童时,虽然她上臂处于伸肘状态,但同时,还需用力才能接住孩子.所以,这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩.
(2)蛋白质为人体的生理活动提供能量,是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质.
(3)关节面是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
(4)新生命的起点的标志是受精卵的形成.由于卵细胞中有卵黄,胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得.
故答案为:(1)收缩;收缩;(2)蛋白质;(3)关节软骨;(4)受精卵的形成;卵黄.

点评:
本题考点: 骨骼肌在运动中的协作关系;新生命的开端:受精卵;人体需要的主要营养物质;关节的基本结构和功能.

考点点评: 此题比较综合,解答时需要理解掌握相关的基础知识,因此在学习中要注重基础知识的积累.

材料1:2011年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,浙江女子吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子,手臂骨折,
材料1:2011年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,浙江女子吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子,手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”。
材料2:2011年8月12日下午,河南69岁农村老太太柴小女勇救不慎落水的孩子,献出了自己的生命。众多网友称她为“最美奶奶”。
材料3:2011年8月17日,苏州女医生丁欣跪在滚烫的柏油路面上,对因车祸受伤倒地嘴中还在冒血的伤员进行人工呼吸。网友亲切地称她为“最美白衣天使”。
材料4:2011年10月23日晚,山东烟台女孩刁娜车流中勇救伤者,自己右腿严重骨折。被网友誉为“最美女孩”。
……
逝去的岁月中, 总有一些人让我们感动落泪,总有一些事让我们难以忘怀,总有一些瞬间让我们刻骨铭心。感动,缘于他们身上闪耀着真善美的人性之光;感动,将唤醒你我心灵中潜在的道德感;感动,会激发你我对真善美的追求……
以“瞬间的感动”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
小睛21年前1
w2011116236 共回答了20个问题 | 采纳率100%
按中考评分标准给分

本篇作文是一篇命题作文。“瞬间的感动“这个题目,我们一要抓住”瞬间“这个词,但更重要的是抓住”感动“二字。那么怎样在作文中凸显”感动“二字呢?
“感动”在生活的土壤中生长。感动以生活为基础,一种自然景观,一件细微的小事,一个小小的微笑,都能引起人的某种感动。“感动”能引导人放开眼光,从亲身经验、人生世态中搜寻动情点,融入真我,敞开心扉,抒写性灵。
“感动”的眼泪在鉴赏中流淌。
  艺术鉴赏是欣赏者与创作者进行的心灵对话。“满纸荒唐言”能触发“一把辛酸泪”。听名乐,读名著,“感动”的泪光会不断地闪现,孔子观雅乐,“三月不知肉味”;林黛玉听《西厢》,“不觉心痛神痴”。话题“感动”能把人的视线引向浩浩艺海,让人从中撷取“感动”的浪花,引出汩汩文思。
  感动的触角伸向心灵的深处。感动是种心理活动,是外界事物在心中激起的感情涟漪。只有善于把外物和内在的情感连接起来,才能产生真切的感动,才能找到写作的契机和切入点。感动是心灵深处的震颤,是一种非大众化的体验,所以一个人的感受愈独特,他的文章也就愈有个性。越是个性化的东西,越能打动人。

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