一温度计测得0度为4度,100度为94度,实际温度为40摄度,在温度计上的读数是多少

设室温的实际温度是x℃，
由题意得：[103-（-2）]÷100×x+（-2）=19，
解得：x=20．
故答案为：20．

点评：
本题考点： 摄氏温度及其计算．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系．本题的难点在于得到实际变化温度和显示变化温度之间的关系．

（1）温度计一个小格表示的温度等于[100℃/96-4]=[100/92]℃；
（2）用它测得某液体的温度为20℃时，液体的实际温度[100/92]℃（20-4）+0℃≈17.4℃．
故选D．

点评：
本题考点： 摄氏温度及其计算

考点点评： 对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．

（1）温度计一个小格表示的温度等于[100℃/94−4]=[100/90]℃；
（2）用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度[100/90]℃×（22-4）+0℃=20℃．
故选B．

点评：
本题考点： 摄氏温度及其计算．

考点点评： 对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．

A．在蒸发操作的过程中，当加热到有少量液体剩余时停止加热，此时剩下的少量液体可以利用余热蒸发干，故A正确；
B．蒸馏操作时，温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处，故B正确；
C．活塞到漏斗管口还残留一部分下层液体．如果将上层液体也从下口放出，残留的下层液体会一起被放出，上层液体就不纯净了，故分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故C正确；
D．萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多，密度也可以比水小，故D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 蒸发和结晶、重结晶；蒸馏与分馏；分液和萃取．

考点点评： 本题考查物质的分离、提纯的基本方法选择与应用，题目难度中等，注意根据混合物组分性质的差异性选择分离的方法．

（1）温度计一个小格表示的温度等于[100℃/94−4]=[100/90]℃；
（2）用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度[100/90]℃×（22-4）+0℃=20℃．
故选B．

点评：
本题考点： 摄氏温度及其计算．

考点点评： 对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．

（1）体温计的量程在35℃～42℃，家用寒暑表的量程是-30℃～50℃，水银温度计的量程为-10℃～110℃，酒精温度计的量程为-80℃～50℃．而标准大气压下水的沸点是100℃，所以应选择水银温度计．
（2）由于外界温度低于水的沸点，所以将温度计从沸水中拿出来后，温度计的示数会下降．因此测量值小于真实值．
（3）由表格中数据可以看出，水的初温是90℃，水的沸点是100℃，水沸腾前温度计的示数在不断升高，水沸腾后继续加热一段时间，因水在沸腾过程中温度保持不变，故温度计的示数不变．
（4）根据水沸腾时不断吸热，但温度保持不变，可以确定第14min的温度是错误的．
故答案为：（1）C；（2）小；（3）上升；不变；水沸腾时不断吸热，温度保持不变；（4）14．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 此题主要考查了对各种温度计的选用、使用，此题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进行温度计的读数．同时考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．

A、体温计比普通温度计精确度高，是因为分度值较小，与体温计在玻璃泡上方有缩口没有关系．此选项错误；
B、打开啤酒瓶时，会看到瓶口处有“白气”，属于液化现象，说明物体对外做功内能会减少，温度降低．此选项正确；
C、热传递过程中，内能一定是由高温物体传向低温物体，传递的是能量，不是温度．此选项错误；
D、物体温度升高时，内能一定增加，本身不含有热量．此选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 液体温度计的构造与工作原理；内能的概念；做功改变物体内能；热传递改变物体内能．

考点点评： 此题考查的是温度计的准确程度、内能的变化、热传递和热量等概念．需要明确的是：物体本身不含有热量，物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少；热传递过程中传递的是热量，不是温度．

①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与3.4cm对齐，估读为3.40cm，所以物体A的长度为L=3.40cm；
②在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“30”在“40”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为36℃．
故答案为：3.40；36．

点评：
本题考点： 长度的测量；温度计的使用及其读数．

考点点评： 此题考查的是刻度尺和温度计的读数，在物理实验中，虽然学习了很多物理量的测量，但没有特殊要求，只有长度的测量要有估读值，其它读到准确值即可．

干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：
干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；
湿泡温度计下端包着湿布，打开湿布后，湿泡上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低；
当空气中的水蒸气含量较高时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小；
反之，当空气中的水蒸气含量较低时，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温度下降的较多，两个温度计的示数差较大；
故答案为：吸热，低（小），低．

点评：
本题考点： 蒸发及其现象．

考点点评： 本题主要考查学生对：蒸发吸热在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题．