读文答题。　　①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着

sefgergre2022-10-04 11:39:541条回答

读文答题。
　　①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
　　②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据***画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。——《苏州园林》
1．选文第①段的主要内容是，其中“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”一句从的角度突出了假山堆叠的艺术效果。
________________________________________________
2．文中说“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”，请你结合文章具体说明是怎样配合布置的。
________________________________________________
3．选文第②段语言优美，请举一例具体分析。
________________________________________________
4．***艺术讲究对比映衬美，园林
、书画如此，诗歌亦如此，请从你熟悉的写景古诗中举出一例，并作简要分析。
________________________________________________

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西丫头共回答了18个问题 | 采纳率88.9%: 1．苏州园林讲究假山池沼的配合；浏览者的感受。
2．成河道模样的水面和桥梁配合，池沼河道的石岸与石头、花草配合；池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。
3．“高树与低树俯仰生姿”一句写出了苏州园林的树木高低错落，姿态各异，充满诗情画意。
4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　分析：碧叶与红花形成颜色上的映衬，使得画面色彩艳丽，意境悠远。; 1年前

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　　合乎题意即可。如：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。或心灵的沟通是人际交往的金钥匙。

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读文答题。【甲】　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其 读文答题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》） 【乙】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 1．解释下列划线的词语在文中的意思。 （1）予尝求古仁人之心（　　） （2）居庙堂之高则忧其民（　　） （3）微斯人，吾谁与归（　　） （4）暂凭杯酒长精神（　　） 2．翻译下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 ______________________________________________________ （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ______________________________________________________ 3．甲、乙两文作者都有相同的境遇，那就是都遭受了贬谪的痛苦，但是他们的思想积极乐观，并没有因此而消沉，主要表现在（用原文语句回答）： 甲文：________________________________________________ 乙文：________________________________________________ 4．在现实生活中，每个人都会遇到各种各样的困难，那么你将会如何面对呢？ ______________________________________________________ 丫也12好1年前1: lybbxxy 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

1．（1）古代品德高尚的人（2）指朝廷（3）归依（4）振奋
2．（1）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
　（2）在天下人忧虑之前就忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
3．甲文：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。乙文：沉舟侧畔智千帆过，病树前头万木春
4．示例：人的一生不可能一帆风顺，故我们应该以积极的心态去面对逆境，一定要学会从哪里跌倒就从哪地方爬起来，这样，我们才能够早日摆脱失败与伤心之境地，才能够有机会向日后的成功迈进一步.。
（意对即可）

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读文答题。　　　　向日葵　　　覃子豪你是太阳我是向日葵每天每天迎接

读文答题。

　　　　 向日葵
　　　覃子豪
你是太阳
我是向日葵
每天每天迎接你
向铺满红毡的天上追你
向露水消失的园中望你
傍微风初起的黄昏送你
你绚烂的花球
照亮我金黄色的花瓣
我戴上了诗人的月桂冠
胸中孕育着诗的种子
有不死的爱
以真实的生命塑造你的形体
叶子是一片片青色的云
花瓣是辐射的光芒
我成了地上的太阳
你别我而去时
最初
我低头沉思
继而
憔悴欲死
我知道
秋天到了
我金黄色的花瓣
会像头发一丝丝脱落
那时
为了你的记忆
我像要沥尽心血
剖开胸膛
一粒一粒地
撒下我不死的种子
向着将要复苏的大地
（摘自《向日葵》）

1．这首诗有一条明显的感情线索。请完成下面对感情线索的填写。
快乐的成长→_______________→深深的依恋→_______________
2．诗中有两处使用了叠词，请细加揣摩，体会黑体的两处叠词应该读出怎样的情感。
（1）每天每天迎接你——读出_________________________的情感
（2）一粒一粒地／撒下我不死的种子——读出__________________的情感
3．这首诗很讲究炼字，如第二节的“追”“望”“送”三个字，就用得极为精当。请分析这三个字的妙处。
___________________________________________________
4．这首诗用第二人称，以____________的口吻向__________诉说，这样写的作用是_______________________________________________。
5．诗中有两句把向日葵与太阳互相比喻，请找出这两句诗，并体会这样写的作用。
互喻的诗句：（1）________________________________________
　　　　　　（2）________________________________________
互喻的作用：_____________________________________________
6．读懂了这首诗，我们可以进一步揣想：诗中的向日葵和太阳可以象征什么？以下有一个示例，请你再写一种不同的理解。
示例：向日葵可以象征一个拥有理想的热血男儿，太阳象征着他所追求的理想。
你的理解：___________________________________________________

wailare1年前1: 郎君爱奴家么共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

1．真诚的感激　热情的希望
2．（1）热切坚定（2）珍惜郑重
3．太阳没有出现，向日葵渴盼着太阳．用“追”；太阳出现在天空中．露水消失，向日葵朝着太阳．用“望”；太阳落山，向日葵转向即将落山的太阳，用“送”。这一组动词．形象地表现了向日葵向着太阳的自然现象，又显得具有一种流动感，显得自然贴切。
4．向日葵　太阳　使情感表达更深切真挚，感人肺腑
5．（1）你绚烂的花球
　（2）我成了地上的太阳
作用：用比喻形成回环，突出二者的形似，也表现出向日葵对太阳的热爱与崇拜、追求与效仿。
6．此题较灵活，答题时一定要注意两者之间的关系。
示例：向日葵可以象征一个热爱生活的人．太阳象征着美好幸福的生活。

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1．①飞奔的马 ②早晨
2．①至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
　 ②雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子
3．B
4．有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5．险秀凄（答案不唯一）
6．突出秋天三峡的凄冷。
7．清清的泉水一路跳跃着，闪动着活泼的光；树木茂盛繁密，山峰高而挺拔，野草密密的，好象连风也吹不过。（仅供参考）

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读文答题。答谢中书书　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹！四时俱备。晓雾将歇！

读文答题。

答谢中书书

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹！四时俱备。晓雾将歇！猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
_________________________________________
2、这篇短文文题的意思是：__________
3、这篇短文的内容可用文中的一个短语来概括：__________。
4、简答。
（1）文中描绘了哪些景物？
_________________________________________
（2）短文采用的是什么结构形式？
_________________________________________

帅哥下凡1年前1: 葡式火星人共回答了20个问题 | 采纳率95%

1、巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声，夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（意对即可）
2、作者陶弘景，写给朋友谢中书的一封书信。书，即书信，一种应用性文体。
3、欲界之仙都
4、（1）描写了峰、流、壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞等景物。
　（2）总分总。

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①以我之长，攻敌之短，战胜狮子；
②骄傲自大，得意洋洋，被撞在蜘蛛网上（意对即可）

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读文答题。　　聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对 读文答题。 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 1．从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？ ____________________________________________________ 2．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？ ____________________________________________________ 3．文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中加粗的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？ ____________________________________________________ 4．傅雷运用古战场的比喻，目的是什么？ ____________________________________________________ wanzi_shu1年前1: transy 共回答了11个问题 | 采纳率100%

1．乐观、坚强，敢于正视错误的人。
2．要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败，保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张，低潮时使自己过分颓废，才不至于受伤。
3．不好，因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再鼓励他，如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。
4．凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。这个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”的心情——苍凉而平静，沉郁而超然。
（意对即可）

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1．精神疲倦而无所得　满足　心里想弄明白却不能够
2．B
3．A
4．聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。
5．（1）不愤不启，不悱不发。
　（2）温故而知新，可以为师矣子曰：学而不思则闰；思而不学则殆。
6．（1）子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”
　（2）“略”。

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读文答题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

读文答题。

钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

满井游记

　　燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
　　廿二日天稍和，携数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1．选出下面加粗词解释有误的一项（　　　）
A．几处早莺争暖树（向阳的树）
B．局促一室之内（拘谨不自然）
C．娟然如拭（美好的样子）
D．泉而茗者（煮茶喝）
2．选出下面各组中加粗词词义不同的一项（　　　）
A．游人虽未盛　　风力虽尚劲
B．红装而蹇者　　而城居者未之知也
C．罍而歌者　　　而城居者未之知也
D．局促一室之内　始知郊田之外未始无春
3．从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。
______________________________________________
4．用现代汉语翻译下面的句子。
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
______________________________________________
5．请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。
______________________________________________
6．说说你对《满井游记》最后一句的理解。
______________________________________________

redhorse10171年前1: xxzwx13 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

1．B
2．C
3．早莺　新燕　渐欲　浅草　才能
　微润　始解　乍明　新开　始掠　将舒未舒浅鬣（前后分别各选2个即可）
4．像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。
5．几处早莺争暖树
6．回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）

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有无明确的目标，是成功与否的关键。（意对即可）

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　　每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。（不设统一答案）　

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读文答题。欧阳修苦读　　先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古

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欧阳修苦读

　　先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1．选出下列划线字解释有误的一项（　　）
A．以荻画地　　以：用
B．教以书字　　书：写
C．使学为诗　　为：作为
D．及其稍长　　及：等到
2．将下列语句翻译成现代汉语。
唯读书是务。
________________________________________________
3．欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（　　）
A．欧阳修聪明过人
B．太夫人教子有方
C．闾里士人家慷慨借书
D．欧阳修刻苦攻读

zhangby6291年前1: 东门放牛共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

1．C
2．只是致力于读书。
3．D

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读文答题。　　深秋季节，田里的庄稼收完了，我们就每天把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。我们住的那个农村，方圆十里

读文答题。
　　深秋季节，田里的庄稼收完了，我们就每天把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。我们住的那个农村，方圆十里地，水塘很多。白鹅常常三三两两在水塘中结伴闲游，有的喜欢站在池边梳理自已雪白的羽毛。碧水映白鹅，红掌拨清波，如能入画，就是一幅恬静的乡村小景。
　　每到傍晚五点前后，站在我们鹅岛上向东边遥望，总有一幅美丽的田园图景呈现在眼前。在老远老远的地方，先是见到一条白色的带子在移动，渐渐地，能分辨出是一队白鹅走在回家的路上。它们队伍排得相当整齐，沿着一条直通鹅岛的小路，一个跟着一个，一摇一摆，越近家走得越快；一回到岛上，个个展翅迅跑。 这时候我总要想起柴可夫斯基天鹅湖中优美的群舞场面 。
　　鹅群每天自动回家，十分准时。我们看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳，可能会从太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是，阴天不见太阳它们也会很准时的回家，可能是所谓“生物钟”起了作用。 据科学家推测任何动物都有自已的生物钟 据说家鹅等禽类的生物钟就在脑内的松果体里，松果体有规律地分泌一种激素，能调节鸟类规律性的活动。
1、给文中加粗的斜体字句子添上适当的标点符号。
______________________________________________
2、请用简洁的语言概括上面几段文字的内容。
______________________________________________
3、作者通过观察有哪些发现？请用简洁的语言概括。
______________________________________________
4、“鹅群每天自动回家，十分准时”一句与上文哪些句子相照应？
______________________________________________
5、请从节选的一二段中，找出表明作者细致观察的关键词语来。
______________________________________________
6、你认为文中哪些句子既写出了鹅的特性，又增添了文章语言的生动性。请在文中找出来。
______________________________________________
7、在选文结尾处，“据科学家推测”和“据说”都是表述不太准确的说法，不如删去，你认为如何？请谈谈你的看法。
______________________________________________

abchhs1231年前1: 叶子will 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1、《天鹅湖》“。”
2、介绍鹅的生活环境以及鹅能准时回家的生理特征。
3、无论是晴天还是阴天鹅都能准时回家。
4、“每到傍晚五眯前后……呈现在眼前。”
5、三三两两、闲游、梳洗、移动、分辨、一摇一摆、展翅迅跑等。
6、“白鹅常常三三两两在水塘中~~~乡村小景”“在老远老远的地方……一个个展翅迅跑”
7、不能删。这样表述使文章更准确。
（意对即可）

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读文答题。　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇 读文答题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 1．解释句中划线的字。 ①是日更定（　　） ②余拿一小船（　　） ③长堤一痕（　　） ④ 客此（　　） 2．用现代文写出下面句子的意思。 ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 __________________________________________ ②惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 __________________________________________ ③有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸 __________________________________________ ④见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人 __________________________________________ 3．选出划线词意义相同的一项（　　） A．白：上下一白　　　强饮三大白而别 B．余：余住西湖　　　上下十余里间 C．更：是日更定　　　湖中焉得更有此人 D．及：及下船　　　　及郡下 4．选出划线词意义不同的项（　　） A．舟子：舟子喃喃曰　　　左右舟子各一人 B．是：是日更定　　　　　是金陵人 C．绝：湖中人鸟声俱绝　　哀转久绝 D．饮：拉余同饮　　　　　余强饮三大白而别 5．简答。 ①文章的文眼是____________________________ ②作者”雪“是按什么顺序？ __________________________________________ 6．请你写出两句写雪景的诗句。 __________________________________________ 优雅女人GZ1年前1: GJL1115 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

1．①完了，结束 ②撑，划 ③痕迹 ④客居
2．
①岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭、湖水，上上下下全都白了。
②仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了。
③有两个人在铺着毡子的地上相对而坐，一个童仆正在煮酒，那炉火正旺。
④看见我，十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人。”（意对即可）
3．D
4．B
5．①痴　②由面到点
6．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。（答案不唯一）

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读文答题。　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝 读文答题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释下列划线的字。 素湍绿潭　　湍：（　　） 林寒涧肃　　肃：（　　） 哀转久绝　　转：（　　） 虽乘奔御风　奔：（　　） 2．判断正误。 ①“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”是从侧面描写三峡的险恶；“朝发白帝，暮到江陵”是从正面写出三峡的险恶。（　　） ②“素湍绿潭，回清倒影”是俯视所见；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是写仰视所见。（　　） ③选段对三峡景色的描写有静有动，例如“湍”和“潭”、“回流”和“倒影”、“绝巘”和“飞瀑”即是。（　　） ④“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”是动词用作名词。（　　） 3．翻译下列句子。 ①重岩叠蟑，隐天蔽日 ___________________________________ ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ___________________________________ ③或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵 ___________________________________ ④虽乘奔御风不以疾也。 ___________________________________ ⑤巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ___________________________________ 4．选段运用了什么修辞手法，试举例说明。 ___________________________________ 5．按要求填写相关的语句。 ①表现群山高峻的语句：___________________________________ ②表现水流急速的两个四字短语：___________________________ ③表现山河秀丽的两个四字短语：___________________________ ④表现秋境的凄清的两个四字短语：_________________________ 1石头哭了11年前1: jancy0316 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

1．急流的水　寂静　婉转　飞奔的马
2．①×②√③√④√
3．①层层的悬崖，排排的峭壁，遮住天空挡住阳光。
　 ②在夏天江水漫上山坡的时候，下行和上行的航路都被阻断隔绝了。
　 ③有时皇帝的命令要急速传达，有时候只要清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便到了江陵。
　 ④即使骑着快马，驾着疾风，也不如（它）快。⑤巴东三峡中巫峡最长，（巫峡的）猿猴鸣叫几声，人的泪水就浸湿了衣裳。（意对即可）
4．对偶：朝发白帝，暮到江陵借代、夸张：虽乘奔御风不以疾也引用、夸张：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
5．①重岩叠嶂　隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月
　 ②朝发白帝　暮到江陵
　 ③素湍绿潭　回清倒影
　 ④高猿长啸　空谷传响

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读文答题。　　…… 　　“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”　　我似乎遇着了一个霹雳，全体①都震悚 读文答题。 …… “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体①都震悚②起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ①当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？ ________________________________________________ ②你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？ ________________________________________________ jinyuanpower1年前1: yy0519 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

①又惊又喜，感激不尽　
②因为别人不肯做和不能做，然而不识字的阿长居然买来了，所以说阿长“确有伟大的神力”

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读文答题。艰难困苦，玉汝于成　　①北宋哲学家张载说过：“富贵福祥，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。”这句话后来

读文答题。

艰难困苦，玉汝于成

　　①北宋哲学家张载说过：“富贵福祥，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。”这句话后来成为很多名人发愤努力的座右铭，就是“艰难困苦，玉汝于成”。
　　②这句话告诉我们，对于生活的强者来说，“逆境比顺境好”。这实在是至理名言。
　　③往往有这样一种情况：优越的条件容易A_________人的意志，腐蚀人的健康肌肤，使人丧失成功的上进心。而艰苦的环境，坎坷道路，却能B_________人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，明智使人生命持久”，足以说明逆境的优越性了。
　　④“多难兴才”曾一度被认为规律。请看：屈原被放而作《离骚》，司马迁受官刑而作《史记》，欧阳修两岁丧父笃学而成才，曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》，越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻，韩信遭胯下之辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中，成为杰出人物的。
　　⑤爱迪生小时候一边卖报一边做化学实验。有一次，不慎在火车上引起失火，被车长打聋一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。印度伟大诗人泰戈尔早年丧父，靠兄长养大。由于他发奋学习，成为亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的人。他们哪个不是同不幸命运搏斗的强者？
　　⑥作家老舍早年丧父，3岁还不会说话，条件可谓差矣，但由于他的刻苦磨炼，终于写出了《骆驼祥子》等蜚声世界的名作。
　　⑦李燕杰说：成才的往往是那些出身贫寒的穷孩子，这句话不是没有道理的。
　　⑧当然，我们并不反对具备优越条件，但是如果具有优越的条件，切不可等吃坐穿，而应利用 这种条件 ，更努力学习才是。
　　⑨总之，逆境是阻挡弱者的大山，也是C_________强者的熔炉，更是D_________人才锋芒的硎石。青年朋友，不要讲生活的清苦艰辛，而要讲志向的高远，为了祖国的未来，把“艰难困苦，玉汝于成”作为自己的“座右铭”吧！
1．分别从“冶炼、砥磨、磨炼、消磨”中选出合适的词填到下面的横线上。
A处应填_________　B处应填_________　C处应填_________　D处应填_________
2．指出文中加粗词语的指代内容。
（1）“这样”：______________________________
（2）“这种条件”：__________________________
3．本文的中心论点是什么？是怎样提炼出来的？
______________________________________________
4．第③段中为什么要引用美国剧作家帕特里克的话？
______________________________________________
5．第④～⑥段列举一系列古今中外成才的事例，在论证上有什么作用？
______________________________________________

小潼天天天蓝1年前1: 沙滩的紫贝壳共回答了20个问题 | 采纳率80%

1．消磨　磨炼　冶炼　砥磨
2．（1）指代从“优越的条件容易”到“丧失成功的上进心”。
　（2）指代优越的条件。
3．艰难困苦，玉汝于成。这是从北宋哲学家张载的话里提炼出来的。
4．是为了论证逆境的优越性，即“多难兴才”。
5．从中外历史的角度，用一系列不容置疑的事实证明“多难兴才”的道理。
（意对即可）

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读文答题。　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 读文答题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释下列加线的词。 ①能张目对日，明察秋毫（　　） ② 私拟作群鹤舞空（　　） ③昂首观之，项为之强（　　） ④ 怡然称快（　　） ⑤ 以土砾凸者为邱，凹者为壑（　　） ⑥ 鞭数十，驱之别院（　　） 2．用“/”划分下列句子的朗读节奏。 ①私拟作群鹤舞空 _____________________________________________ ②昂首观之，项为之强 _____________________________________________ 3．翻译句子。 ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。 _____________________________________________ ②常蹲其身，使与合齐，定目细视。 _____________________________________________ 4．文中叙述了哪些“物外之趣”？ _____________________________________________ 5．文中出现了好几个成语，请写出三个来。 _____________________________________________ 6．用原文回答下面的问题。 （1）“拔山倒树”中的“山”实际上是指：_______。“树”是指：_______。 （2）“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是：_________。 （3）“庞然大物实为：_______。 7．找出文中写作者心情的词语，并分析其作用。 _____________________________________________ yangfan1年前1: infokillee 共回答了20个问题 | 采纳率95%

1．①看清　②私下　③同“僵”，僵硬　④喜悦的样子　⑤固定用法，把……当作　⑥用鞭子打
2．①私拟作/群鹤舞空
　 ②昂首/观之，项/为之强。
3．①心里想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千，或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。
　 ②时常蹲下自己的身子，使身子与花台一样齐，定睛仔细地看。
4．观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。
5．庞然大物、明察秋毫、怡然自得
6．（1）土砾凸者　草（2）兽（3）癞虾蟆。
7．表心情的词语：怡然称快、怡然自得、呀然一惊。作用：突出情趣。
（意对即可）

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读文答题。 …… & 读文答题。 …… “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体^① 都震悚^② 起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ①当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？ ②你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？ yifeng8681年前1: 夔笙共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

①又惊又喜，感激不尽。　
②因为别人不肯做和不能做，然而不识字的阿长居然买来了，所以说阿长“确有伟大的神力”。

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读文答题。太空电梯　　①设想一下，有一天你走进电梯，按下上升按钮就到了外太空，是不是很酷？这就是太空电梯，它将使人类

读文答题。

太空电梯

　　①设想一下，有一天你走进电梯，按下上升按钮就到了外太空，是不是很酷？这就是太空电梯，它将使人类的梦想成为现实。
　　②目前，将一个重约2．2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5．3万元人民币，但是太空电梯却可以大大降低成本，让普通人可以在太空中旅行。
　　③太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动，而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做出能够支撑太空电梯的超强力电缆。
　　④科学家研究发现，建造一个200吨的电梯是个合理的设想，而且具有商业价值。一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。太空电梯的大小完全取决于人的意愿，不受任何物理层面的限制。
1．读完全文，请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。
答：__________________________________________
2．第④自然段中除使用列数字的说明方法外还用了什么说明方法？有何作用？
答：__________________________________________

rosetamu1年前1: Beatlesluo 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

1．利用纳米技术可以做出能够支撑太空电梯的超强力电缆。
2．作比较，可以让人更直观地感受太空电梯的大小。

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读文答题。春　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿 读文答题。 春 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1、请用简洁的语言概括春花的三个特点（每个特点不能超过4个字） 特点①：____________________________________________ 特点②：____________________________________________ 特点③：____________________________________________ 2、“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞手法？“仿佛”一词能否删去？为什么？ ____________________________________________ 3、一名学生问老师，文中为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写“荷花或者菊花？”假如你是老师，你怎样答复这位同学？ ____________________________________________ 俊剑客1年前1: 上海多多手共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

1、①花多繁茂　②花色艳丽　③花味香甜。
2、我的理没有运用不能删。这只是作者的一种想像，如果删去就变成真有桃、杏、梨了，与真实不符。
3、我的回答要点：你的问题很好，但你的见解是不对的。因为“桃花、杏花、梨花”符合春季的特点，而荷花符合夏季特点，菊花符合秋冬季节的特点。
（意对即可）

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读文答题.　　斧读文答题.　　斧子不小心掉到了河里,卵石见了很奇怪,问道：“你是谁呀,你为什么那样有棱有角呀?” 读文答题.　　斧 读文答题. 斧子不小心掉到了河里,卵石见了很奇怪,问道：“你是谁呀,你为什么那样有棱有角呀?” “磨的呗.”斧子耐心地回答道. “磨的?”卵石更奇怪了,“我也在磨呀,怎么就不像你那样? “那是不同磨法的缘故.”斧子告诉它,“我是根据需要有计划地磨,每次都是磨那些该磨的地方.你呢,没有计划、没有目的地乱磨,就只会磨得更加圆滑了.” 这个故事告诉我们：_____________________________________________________________ 咖啡的冷却1年前1: huuyd 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

有无明确的目标,是成功与否的关键.（意对即可）

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现代文阅读（16分）读文答题。　　最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉 现代文阅读（16分） 读文答题。 最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。 小题1:、概述文段的主要内容。（1分） 小题2:、文段运用了哪些说明方法？（3分） 花医生1年前1: 南海风行一时共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

小题1:黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
小题1:作解释、作比较、打比方

小题1:、概述文段的主要内容。
此题考查学生概括能力，需要学生认真阅读课文，把握关键词句。
小题1:、文段运用了哪些说明方法？
此题考查学生对说明方法的理解，常考的说明方法有八种：作比较，下定义，举例子，打比方，作诠释，分类别，列数字，作引用等。注意它们的定义。

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读文答题。　　【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。　　至于夏水襄陵， 读文答题。 【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》） 【乙文】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》） 1．下列句子中加粗词意思相同的一项是（　　） A．两岸连山，略无阙处　　　城阙辅三秦，风烟望五津 B．虽乘奔御风，不以疾也　　急湍甚箭，猛浪若奔 C．属引凄异　　　　　　　　属予作文以记之 D．予观夫巴陵胜状　　　　　高处不胜寒 2．下列句子中加粗词用法相同的一项是（　　） A．自三峡七百里中　　　　自非亭午夜分 B．或异二者之为，何哉　　吏呼一何怒 C．或王命急宣　　　　　　而或长烟一空 D．满目萧然　　　　　　　然侍卫之臣不懈于内 3．下列对甲乙两文理解有误的一项是（　　） A．甲文把山与水结合在一起些，不仅突出了山的险峻，还写出了四季的江水特点；乙文展现的洞庭湖则水波浩荡，气象万千，气势雄阔。 B．甲文引用渔歌，既突出了三峡的特点，又渲染了秋天峡谷萧瑟的气氛；乙文以“古仁人”的思想为依据，推出“先忧后乐”的名句。 C．甲文写三峡四季景色，详写夏秋，略写春冬；乙文写洞庭湖一阴一晴之景，通过对比，突出不同天气对人的心情的影响。 D．甲文行文简洁，很少流露出作者的主观感情；乙文只写了迁客骚人的“览物之情”，完全没有涉及作者范仲淹的情感立场。 4．把文言文中画线句子翻译成现代汉语。 ⑴清荣峻茂，良多趣味。 译文：_________________________________________________ ⑵迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 译文：_________________________________________________ somynia1年前1: 寒飞非共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

1．B
2．C
3．D
4．⑴水清，树荣，山高，草茂，
　 ⑵被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？（意对即可）

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读文答题。　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲 读文答题。 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1．选出划线字意思不同的一项（　　） A．高峰入云　重岩叠嶂 B．晓雾将歇　朝发白帝 C．青林翠竹　清流见底 D．夕日欲颓　不见曦月 2．选出划线字意思相同的一项（　　） A．与：未复有能与其奇者　　选贤与能 B．将：晓雾将歇　　　　　　出郭相扶将 C．是：实是欲界之仙都　　　自是指物作诗立就 D．自：自康乐以来　　　　　自李唐来 3．选出划线词解释有误的项（　　） A．古来共谈（谈论） B．五色交辉（交相辉映） C．夕日欲颓（落下） D．未复有能与其奇者（奇怪） 4．选出说法有误的一项（　　） A．本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。 B．全文以”山川之美，古来共谈“为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。 C．本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。 D．文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。 Eyebrow1年前1: 苦龙茶共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1．C
2．D
3．D
4．C

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读文答题。 ①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着

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