前年爸爸比小平大24岁,今年爸爸的年龄正好是小平的3倍.今年小平和爸爸各多少岁?

小丽爸爸前年存了x元，
由题意得：36=x×2.25%×2×（1-20%），
解之得：x=1000
答：小丽爸爸前年存了1000元钱．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查一元一次方程的应用，关键在于找出题目中的等量关系，根据等量关系列出方程解答．

设该公司缴费的年平均增长率为x，根据题意，得
40（1+x）²=48.4，
（1+x）²=1.21，
1+x=±1.1，
x₁=0.1=10%，x₂=-2.1（舍去）．
答：该公司缴费的年平均增长率为10%．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查了增长率问题在实际生活中的运用及一元二次方程解法的运用，在解答时验根是否符合题意是学生容易忽略的地方．

设前年全厂利润为x万元，
由题意得，[100+x/280−40]≥0.6，
解得x≥44，
所以，前年全厂利润至少是44万元．
故答案为：44万元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次不等式的应用，读懂题目信息，找出不等关系并列出不等式是解题的关键．

设该公司缴费的年平均增长率为x，根据题意，得
40（1+x）²=48.4，
（1+x）²=1.21，
1+x=±1.1，
x₁=0.1=10%，x₂=-2.1（舍去）．
答：该公司缴费的年平均增长率为10%．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查了增长率问题在实际生活中的运用及一元二次方程解法的运用，在解答时验根是否符合题意是学生容易忽略的地方．

1+25%=125%；
故选：C．

点评：
本题考点： 百分数的意义、读写及应用．

考点点评： 解答此题的关键：判断出单位“1”，求比单位“1”多百分之几的数，用加法解答．

2300÷（1+15%）
=2300÷1.15
=2000（万元）；
答：这个工厂前年的总产值是2000万元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 此题属于已知比一个数多百分之几的数是多少求这个数，解答关键是确定单位“1”（未知），直接用除法列式解答．

设小兰的妈妈前年存款是x元，
2•2.5%x（1-20%）=198，
x=4950．
小兰的妈妈前年存款4950元．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查理解题意的能力，关键是根据最终所得的利息做为等量关系列方程求解．

设这种储蓄的年利率为x，则去年的本金和为5000（1+x）元，今年的本金和为5000（1+x）²，由题意，得
[5000（1+x）²-5000]×（1-20%）=5145-5000，
解得：x₁=
−40−
1658
40（舍去），x₂=
−40+
1658
40≈1.8%．
答：求这种储蓄的年利率约为1.8%．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查了利息问题的数量关系利息=本金×利率的运用，列一元二次方程解实际问题的运用，解答时根据利息问题的数量关系建立方程是关键．

设该公司缴费的年平均增长率为x，根据题意，得
40（1+x）²=48.4，
（1+x）²=1.21，
1+x=±1.1，
x₁=0.1=10%，x₂=-2.1（舍去）．
答：该公司缴费的年平均增长率为10%．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查了增长率问题在实际生活中的运用及一元二次方程解法的运用，在解答时验根是否符合题意是学生容易忽略的地方．