低下头英语怎么说

低下头,说那钱他有急用,保证五天内归还

突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着雨如柱.（柱——注 ）
他在事实面前无奈地低下头.（√）
演员们表演得很精彩,全场爆发出一阵喝彩声（√）

1、她遇事不慌张,非常 ( 镇静 )
2、你必须低下头,揉揉眼睛,（ 冷静 ）一会儿再看.
3、（ 平静 ）的湖面犹如一面大镜子

此时“我”感慨许多：为了纪念长辈的腊八粥虽然简单却充满了亲情,而此时纪念带给我们美好生活的周总理却是每一个中国人的深情,孩子们不再是不懂事的小孩了,他们懂得了报恩懂得了纪念.

1. 对孩子们的纪念活动表示认同,被孩子们的诚挚感情感动,并由此触发了对周总理的怀念.
2、为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫.

25．选文的中心论点是什么?
答：低下头来也是一种人生智慧（或“在很多情况下,低下头来,是一种聪明和智慧,也是一种大度和从容.”）
26.文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起?
答:引出论题；作为本文的事实论据,证明中心论点；激发读者阅读兴趣.
27.第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?
答:.比喻论证、对比论证；形象鲜明地论证了本段的论点（本文的分论点）“有时,在法律面前需要低头”,从而有力地证明本文的中心论点.
28．第④段与第⑤～⑦段之间具有怎样的内在联系?
答:第④段由列举典型事例提出本文的中心论点；⑤～⑦段提出三个分论点,共同论证中心论点.是被证明和证明之间的关系.

木秀于林,风必摧之.
低头是一种柔,柔并不是弱.
勾践卧薪尝胆的故事.
反例,讳疾忌医的故事,如果蔡桓公能低头承认自己患病,就不会身死并被人作为反面教材流传千古,

不一样 沉浸指的是把心神沉入其中,仔细品味.沉静指的是把心神放松,让心静静.

因为他羞涩,不好意思,所以低下头.
这句话在文中起点名中心的作用.
不一定对,但重在参与哦!3q

改为：你必须低下头,揉一揉眼睛,休息一会再看

以物喻人,借稻草人对无力看好稻子的悲伤和无奈,来寄托作者对现实环境中能够看透却无力改变的那种悲伤无奈的心情

程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见,一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐 2、姐妹俩轮流上学 奖状是两个人共同努力的结果.3、她不想让别人知道,家里很穷,没有钱,读书不能一起去.所以她才脸红了 .4、加油!思晴、思爱.你们姐妹姐妹那么优秀相信你们一定靠自己的力量使家里一切好起来的!

（可爱的）小金鱼（害羞地）低下了头

把引述句改为陈述句,不是简单地把直接引语改为间接转述就行的,还要注意语言的逻辑关系.
上述练习改写为：
1、军士回答说那确实是他划船取来的南零水,有一百多人看见他取水了.
2、军士大惊,低下头,说自己说谎了.
3、老师对同学们说一定要好好学习.
愿对你有所帮助!

折就是短文：
上高中的时候,我们班只是个普通班,比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多,因此除几个学习好的同学很努力外,我们大多数人都只是等着毕业混个文凭,然后找个工作.
　　班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生,他非常敬业,每日催着我们学习学习再学习,作业作业再作业.但是说归说,由于许多人抱着破罐子破摔的想法,我们的成绩却仍然上不去,在全校各科考试中屡屡倒数.
　　直到高二的一次英语联考,张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生,这使我们接连兴奋了好几天.
　　发卷的时候到了,老师平静地把卷子发给我们.我们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分,老师说：“请同学们自己计算一下分数.”数着数着,我的分竟比实际分数高出20分,同学们也纷纷喊了起来,“老师给我们怎么多算了20分”.课堂上乱了起来.
　　老师把手摆了一下,班上静了下来.他沉重地说：“是的,我给每位同学都多加了20分,这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分.老师拼命地教你们,就是希望你们为老师争口气,让老师不要在别的老师面前始终低着头,也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头.”
　　老师接着说：“我来自山村,我的父母都去得早,上中学时我曾连红薯土豆都吃不起；大学放暑假,我每天到建筑工地拉砖,曾因饥饿而晕倒.但我就是凭着一股要强的精神上完师院,生活教会我在任何时候都不能服输.而你们只不过分在普通班就丧失了信心,我很替你们难过.”
　　这时候教室里安静极了,我和我的同学们都低下了头.老师继续说：“我希望我的学生们也做要强的人,任何时候都不服输,现在还只是高二,离高考还有一年多的时间,努力还来得及,愿你们不靠老师弄虚作假就挣回足够的分数,让老师能把头抬起来,继续要强下去.”
　　“同学们,拜托了!”说完,老师低下头,竟给我们深深地鞠了一躬.当他抬起头的时候,我们看到他的眼晴含满了泪水.
　　“老师.”班里的女生们都哭了起来,男生们的眼里也含满了泪水.
　　那一节课,我们什么也没有学,但一年后的高考,我们以普通班的身份夺得了全校高考第一名.据校长讲,这在学校的历史上是从未有过的.
　　我们每一个学生都记住了老师的眼泪,更记住了老师那深深的鞠躬.

1 因为年轻柳树又高、又大、又漂亮,又均匀又好看 ,说明外表好看的人总是
在意自己的外貌而瞧不起他人 （这个问题实在是有些怪）
2 因为年轻的柳树老是把吸收的养分用在打扮外表上,没有营养充实自己的树
心,久而久之,变成了空心树
3 说明了我们在成长道路上,不要在意自己的外表,要吸收营养充实自己的修
养和内心,成长为有用的人才
希望能够帮助你哦

卑躬屈膝
【拼音】：bēi gōng qū xī
卑躬：低头弯腰；屈膝：下跪.形容没有骨气,低声下气地讨好奉承.

1、动作描写；2、语言描写；3、心理描写.

清静

1．去掉“害羞地”。
2．“激烈”改为“强烈”。
3．开头加上“那是”。
4．去掉“刹那间”。

If you feel afraid and lower your head,for whom can I show my smile?

1．寂静 沉静
2．精确 证实
3．关爱 关注

硕大的世界，五彩斑斓。人们安静、平淡而又充实的生活。快乐、苦闷、哀伤、幸福……变换着心情，只因我们遇见的不同。寂寞午后，温暖的阳光透过玻璃窗，洋洋洒洒落在桌上。灵魂彼此冷漠的观望着他们说我是个清高的人，孤高自诩。我承认，然后走开。我走在陌生的路上，影子在夕阳中一寸寸拉长，孤独者与我同行。很小很小的时候，我曾经是很优秀的。我被很多很多人夸奖，我也一直固执的认为我还是那么聪明懂事善解人意。可是我忘记了时间是流逝的。很久以后我想：也许只有匆匆的时光不会改变。可是在我想明白这件事情之前，我确实从来未曾承认自己输过！哪怕在演讲比赛中我被首轮淘汰下来；哪怕英语大赛老师没有选我；哪怕妈妈在别人问我成绩时的目光开始躲闪；哪怕……我就是这样一直生活在自己的世界，我以为走自己的路没什么不可以的。无数次残阳撕裂黄昏，我也曾问过自己：那落寞的繁华是岁月赠予我的永恒么？还是我的旅途就注定这样踽踽独行。有时我也在现实与虚幻之中徘徊，然后亦茫然。天空的蓝纹装点着紫霞。青天如海，霞光如林。我守在自己编织的梦里虚度过光阴—一寸寸的光阴。每一次我都告诉自己总有一天会好的，我是上天的宠儿啊。我以为至少我的聪明是依然如故的。我没有一刻是在清醒着问自己：“你都做了什么？”也不屑与每每昏黄的灯光下挑灯夜战的学子们。我告诉自己拥有聪颖的天资。可是梦终究是梦，即便我高高扬起我的头颅，也无法改变残酷的现实。我的成绩一落千丈。当我在低下自己135°仰角的头时，我看见了什么？是不屑。就像当初固执的—我哽咽了，那是我清凉的泪滑过颊的悲叹。昨天表妹来，我们坐在一起，谈到了理想。表妹的眼中透过的就是这样的表情吧！宛若我当初一样的。我熟悉她的每一分每一秒，就像是熟悉自己的眼泪，熟悉自己所虚度的青春年华的每一寸，每一段上的花饰与伤痕。寂寥的风将我的梦吹散了。雨点落下，是落寞的天空落下的冷淡的泪。我想：也许就是这样的“执着”吧，偷走了青春年华的每一分钟。耳边反复盘旋萦绕着：“莫等闲，白了少年头：莫等闲啊……”这一刻，那些空想的远大抱负仿佛也变得不那么重要了。不管我变成了什么样，我要学会放弃，我想。放弃那些无用的理想，抓住身边的机遇吧！有些时候最美的不一定是最好的，而最好的不一定就是你的！每一个人，也许都应该停下无期的旅行低下头来、来看看你颌下那刚刚开放的美丽的花。这个世界未必是属于强者的，人生总是那样短暂。所以不要总是想着去争做最强的那个人，懂得放弃一些东西抓住实际的人，会一步一步稳稳地走到最后，取得成功。往者去矣，未来在即。放弃也是一种幸福，在你低下头的那一瞬间，也许你就会看到绽放的美丽！黑龙江省鹤岗市第一中学高一：郑奇

卑躬屈膝
【拼音】：bēi gōng qū xī
卑躬：低头弯腰；屈膝：下跪.形容没有骨气,低声下气地讨好奉承.

他…………便满脸通红地低下头.

He lowers his head and looks at me.

动作描写,生动形象的描写了老头子看到了鬼子却装作没看见的情景,表现了老头子智勇双全的英雄行为,爱国抗日的热情,具有爱憎分明的强烈感情与老头子沉着冷静性格,铺垫下文,表达作者喜爱敬佩之情与英雄的中国人民是不可战胜的.
(仅供参考自己删取谢谢请采纳）

疑问句：周瑜惭愧地低下头了吗?
否定句：周瑜没有惭愧地低下头.
反问句：难道周瑜没有惭愧地低下头吗?
双重否定句：周瑜不得不惭愧地低下头.

有低头的意思

他低下头,说：“那钱又有急用,又保证五天内归还.”

依依惜别之情,有文章吗
.