.甲篮有140个.乙篮有20个.每次从甲篮取出3个放进乙篮,取多少次.两篮鸡蛋数相等

森婆2022-10-04 11:39:541条回答

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dboytiger 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
篮内总共有鸡蛋数目
140+20=160
取完后篮内各有鸡蛋数目
160/2=80
甲篮取出的鸡蛋数目
140-80=60
取出的鸡蛋数目按一次3个需要取几次
60/3=20
1年前

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果有多少个?
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设有x个
(x-140)*(1-60%)=40
x=240
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设红球有x个,那么黄球就有(140-x)个,由题意得:
(1-[1/4])x=(140-x)-7,
[3/4]x=133-x,
[3/4]x+x=133,
[7/4]x=133,
x=76,
则黄球有:140-76=64(个);
答:原来红球有76个,黄球有64个.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可.

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a.①②
b.②③
c.①④
d.③④
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D
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解题思路:由于两次的单位“1”不同,要进行单位“1”的转换.根据题意,剩下的40%相当于原来的[1/6],那么剩下的60%相当于原来的60%÷40%×[1/6]=[1/4].这样单位“1”就统一了,因此,这筐苹果原来有140÷(1-[1/6]-[1/4]),解决问题.

140÷[1-[1/6]-(60%÷40%×[1/6])],
=140÷[1-[1/6]-[1/4]],
=140÷[7/12],
=240(个);
答:这筐苹果原来有240个.

点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.

考点点评: 此题解答的关键是抓住不变量,统一单位“1”,这也是解决本题的一个难点.

甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同.已知两人每小时工作140个零件,则甲,乙两人每小时各做多少个机
甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同.已知两人每小时工作140个零件,则甲,乙两人每小时各做多少个机器零件?
解方程
(1)7/(x+2)=(1-3x)/(x+2)-2
(2)[(x+2)/(x-1)]-[5/(x的平方-1)]=1
(3)[(x-4)/9x-5)]+[(x-8)/(x-9)]=[(x-7)/(x-8)]+[(x-5)/(x-6)]
计算:
(1)(3-m)/(2m-4)÷{m+2-[5/(m-2)]}
(2)(x-3)/(2x-4)÷{[5/(x-2)]x-2}
(3)[(x-4)/(x-5)]+[(x-8)/(x-9)]=[(x-7)/(x-8)]+[(x-5)/(x-6)]
tongerlong_19791年前4
shaoye1 共回答了10个问题 | 采纳率100%
甲做180个机器零件与乙做240个机器零件所用的时间相同.已知两人每小时工作140个零件,则甲,乙两人每小时各做多少个机器零件?
假设甲乙每个小时各做x和y个
180/x=240/y
x+y=140
解得:x=60个 y=80个
解方程
(1)7/(x+2)=(1-3x)/(x+2)-2
7/(x+2)=(1-3x)/(x+2)-(2x+4)/(x+2)
7/(x+2)=(-5x-3)/(x+2)
7(x+2)=(-5x-3)*(x+2)
7=-5x-3
x=-2
(2)[(x+2)/(x-1)]-[5/(x的平方-1)]=1
[(x+2)*(x+1)/(x-1)*(x+1)]-[5/(x²-1)=1
(x²+3x+2)-5=x²-1
3x-3=-1
x=2/3
(3)[(x-4)/9x-5)]+[(x-8)/(x-9)]=[(x-7)/(x-8)]+[(x-5)/(x-6)]
过程一定要详细
计算:
(1)(3-m)/(2m-4)÷{m+2-[5/(m-2)]}
m+2-[5/(m-2)]=(m²-4)/(m-2)-5/(m-2)=(m²-9)/(m-2)
(3-m)/(2m-4)÷{m+2-[5/(m-2)]}
=(3-m)/2(m-2)*(m-2)/(m²-9)
=-1/2m-6
=1/(6-2m)
(2)(x-3)/(2x-4)÷{[5/(x-2)]x-2}
{[5/(x-2)]x-2}=(5x/x-2)-(2x-4/x-2)=(3x+4)/(x-2)
(x-3)/(2x-4)÷{[5/(x-2)]x-2}
=(x-3)/(2x-4)÷(3x+4)/(x-2)
==(x-3)/(2x-4)*(x-2)/(3x+4)
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一粒沙尘1年前1
生活中的无赖 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
设共有?个
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小明的妈妈在某玩具厂工作,厂里规定每个工人每周要生产某种玩具140个,平均每天生产20个,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是小明妈妈某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期
增减产值 +10 -12 -4 +8 -1 +6 0
(1)根据记录的数据可知小明妈妈星期三生产玩具______个;
(2)根据记录的数据可知小明妈妈本周实际生产玩具______个;
(3)该厂实行“每日计件工资制”,每生产一个玩具可得工资5元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖3元;少生产一个则倒扣3元,那么小明妈妈这一周的工资总额是多少元?
(4)若将上面第(3)问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”,其他条件不变,在此方式下小明妈妈这一周的工资与按日计件的工资哪一个更多?请说明理由.
抛砖引女1年前1
蔡冠云 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)根据记录可知,小明妈妈星期三生产玩具20-4=16个;
(2)先把增减的量都相加,然后根据有理数的加法运算法则进行计算,再加上计划生产量即可;
(3)先计算每天的工资,再相加即可求解;
(4)先计算超额完成几个玩具,然后再求算工资.

(1)20-4=16个;

(2)∵(+10)+(-12)+(-4)+(+8)+(-1)+(+6)+0
=10-12-4+8-1+6
=7,
∴140+7=147(个).
故本周实际生产玩具147个;

(3)147×5+(10+8+6)×3+(12+4+1)×(-3)
=735+24×3+17×(-3)
=735+72-51
=756(元).
故小明妈妈这一周的工资总额是756元;

(4)147×5+7×3
=735+21
=756(元).
故小明妈妈这一周的工资与按日计件的工资一样多.
故答案为:16,147.

点评:
本题考点: 有理数的混合运算;正数和负数.

考点点评: 本题考查了正数与负数,有理数加减混合运算,读懂表格数据,根据题意准确列式是解题的关键.

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解题思路:由于两次的单位“1”不同,要进行单位“1”的转换.根据题意,剩下的40%相当于原来的[1/6],那么剩下的60%相当于原来的60%÷40%×[1/6]=[1/4].这样单位“1”就统一了,因此,这筐苹果原来有140÷(1-[1/6]-[1/4]),解决问题.

140÷[1-[1/6]-(60%÷40%×[1/6])],
=140÷[1-[1/6]-[1/4]],
=140÷[7/12],
=240(个);
答:这筐苹果原来有240个.

点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.

考点点评: 此题解答的关键是抓住不变量,统一单位“1”,这也是解决本题的一个难点.

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现在有大猴和小猴共100只,正好分吃了140个桃子.知道每只大猴吃3个桃子,三只小猴吃1个桃子,问有大猴和小猴各几只?下面大猴和小猴只数最合理的范围是( )
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B.大猴:1到46,小猴:1到411
C.大猴:1到46,小猴:3到99
D.大猴:1到46,小猴:3到411
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3x+(100-x)/3=140
x=40 大40 小60选C
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140÷[1-[1/6]-(60%÷40%×[1/6])],
=140÷[1-[1/6]-[1/4]],
=140÷[7/12],
=240(个);
答:这筐苹果原来有240个.

点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.

考点点评: 此题解答的关键是抓住不变量,统一单位“1”,这也是解决本题的一个难点.

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设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(140-x)个零件,
根据题意得,[180/x]=[240/140−x],
解这个分式方程得,x=60,
经检验,x=60是原方程的解,
140-x=140-60=80.
答:甲、乙两人每小时各做60个、80个零件.

点评:
本题考点: 分式方程的应用.

考点点评: 本题考查了分式方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.

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140÷[1-[1/6]-(60%÷40%×[1/6])],
=140÷[1-[1/6]-[1/4]],
=140÷[7/12],
=240(个);
答:这筐苹果原来有240个.

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今天最好答出来!
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不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
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linyu7631 共回答了16个问题 | 采纳率100%
题目有问题,小彩球的个数比大彩球多3分之几?不过没关系,告诉你解题方法就行了:
假设是多3分之1:
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∴大彩球有60个
有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的[1/4],再拿出7个黄球,剩下的红球和黄球正好一样多.原来红球和黄球各有多少
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排队坐车车 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据“拿出红球的[1/4],再拿出7个黄球,剩下的红球和黄球正好一样多”,可找出数量之间的相等关系式为:红球个数×(1-[1/4])=黄球个数-7,设红球有x个,那么黄球就有(140-x)个,据此列出方程并解方程即可.

设红球有x个,那么黄球就有(140-x)个,由题意得:
(1-[1/4])x=(140-x)-7,
[3/4]x=133-x,
[3/4]x+x=133,
[7/4]x=133,
x=76,
则黄球有:140-76=64(个);
答:原来红球有76个,黄球有64个.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可.

商店共有气球140个,其中红气球占总数的4分之1,红气球有多少个.
花生婆1年前4
xiaoyaoguoguo 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
答案等于140x1/4=35个
一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60%,这是剩下的苹果刚好是原总数的六分之一,这筐苹果原有几个?
一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60%,这是剩下的苹果刚好是原总数的六分之一,这筐苹果原有几个?
假设这筐苹果X个
1/6 x=(x-140)-0.6(x-140)
1/6 x=x-140-0.6x+84
1/6 x=0.4x-56
56=0.4x-1/6 x
56=2/5 x-1/6 x
56=12/30x-5/30x
56=7/30x
x=240(题中的56是什么意思)从哪得来的
(x-140)×(1-60%)=1/6x
(x-140)×40%=1/6x
40%x-56=1/6x
x=240
llt19841年前3
manflower 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
就是计算中140-84得出来的.
不如设余下的的苹果为X,1/6(140+x)=x(1-0.6) X=100 总数=100+140=240
二道数学题,求答.1.有红黄蓝白四种气球185个,红黄蓝共150个,黄蓝白共135个,红白蓝140个,红黄蓝白各有多少个
二道数学题,求答.
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clairezhou20071年前5
xpurple 共回答了20个问题 | 采纳率80%
第一题,红黄蓝白个数分别为a b c d,
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撞圆1年前1
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事实
Tiramisu5311年前5
青山一一五 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
假设乙作X个,则甲作4X,丙则为X/2+8,所以
X+4X+X/2+8=140,所以X=24,甲为96个,乙为24个,丙为20个
一箱灯泡,先拿走140个,又拿出余下的3/5,这时灯泡相当于原来总数的1/6,原来这箱灯泡有多少个?
爱上别人的人1年前2
GS523 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
设原有x个
x-140-(x-140)×3/5=1/6x
x=240
一筐橘子,先拿出140个,又拿出余下的5分之3,这时剩下的正好是原来总数的6分之1,这筐橘子原来多少个?
一筐橘子,先拿出140个,又拿出余下的5分之3,这时剩下的正好是原来总数的6分之1,这筐橘子原来多少个?
要算式。
不要方程
zhming1231年前1
傀儡吟月 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
140*(2/5)/(2/5-1/6)=240个
甲做180个零件与乙做240个零件所用的时间相同,已知两人每小时共做140个零件,求甲、乙两人每小时各做多少个零件?
mfk3jhjd1年前2
小白妖 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:设甲每小时做x个零件,表示出乙每小时做的零件个数,然后根据“甲做180个零件与乙做240个零件所用的时间相同”列出方程求解即可,解分式方程要检验.

设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(140-x)个零件,
根据题意得,[180/x]=[240/140−x],
解这个分式方程得,x=60,
经检验,x=60是原方程的解,
140-x=140-60=80.
答:甲、乙两人每小时各做60个、80个零件.

点评:
本题考点: 分式方程的应用.

考点点评: 本题考查了分式方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.

有红、黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的1/4,再拿出7个黄球,剩下的红球和黄球同样多,原来红球和黄球各有多少个?
hz4081年前1
雪梨1091 共回答了16个问题 | 采纳率75%
140-7=133红球和剩余黄球的总和,这就是3/4红球和红球相等,剩余黄球也是红球的3/4,加上原来的1/4,7/4红球是133,所以红球是133÷(7/4)=76个,黄球64个
有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的4分之1.再拿出7个黄球,剩下的红球和黄球正好相等.红黄球个数?
有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的4分之1.再拿出7个黄球,剩下的红球和黄球正好相等.红黄球个数?
要算式
清辉如雪1年前3
听海的哭声 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
x+y=140;3/4x=y-7
x=76;y=64
红球76,黄球64
一对互相咬合的齿轮,一个有140个齿,另一个有42个齿,其中任意一对齿从第一次咬合到再次咬合,两个齿轮各要转多少圈?要具
一对互相咬合的齿轮,一个有140个齿,另一个有42个齿,其中任意一对齿从第一次咬合到再次咬合,两个齿轮各要转多少圈?要具体的过程.急.
了¤了1年前1
12xiao12 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
其实就是化解分子分母,最小值就是
要算式,求苹果原有多少个?一筐苹果,先拿出140个 ,又拿出余下的60%,这时剩下的苹果正好原来的六分之一,这筐苹果原来
要算式,求苹果原有多少个?
一筐苹果,先拿出140个 ,又拿出余下的60%,这时剩下的苹果正好原来的六分之一,这筐苹果原来有多少个?
chengjunhao1年前5
8王子7 共回答了22个问题 | 采纳率100%
用方程解答是这样的;
设原有x个梨.
(x-140)×(1-60%)=1/6x
(x-140)×40%=1/6x
40%x-56=1/6x
x=240
如果用算术方法可以这样
由于两次的标准量不同,要进行分率的转换.分析题意,剩下的40%=原来的1/6
剩下的60%=原来的(60%÷40%)
1/6=1/4
现在分率均是以原来作单位1的了
140÷(1-1/4-1/6)
=140÷7/12
=240个
每盏路灯要装5个灯泡.这条街一共需要140个灯泡.这条街一共有多少盏路灯?的数量关系式
wwy1181年前1
摇着头飘过 共回答了13个问题 | 采纳率100%
5X=140
X=140÷5=28
每盏路灯要装5个灯泡.这条街一共需要140个灯泡.这条街一共有多少盏路灯?(解方程)
铁血中原1年前5
都是zz惹的祸 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
设这条街一共有x盏路灯
5x=140
x=28
某校排球的个数比足球少50个,如果再买140个排球,排球的个数就是足球的3倍,足球,排球各有多少个?
某校排球的个数比足球少50个,如果再买140个排球,排球的个数就是足球的3倍,足球,排球各有多少个?
要算式
杨二姐xx1年前1
peter741027 共回答了20个问题 | 采纳率95%
是负数吗?
做甲种零件要铜0.75千克,加工费1.2元.做乙种零件需要铜0.25千克,加工费1元,现做甲.乙两面种零件共140个,用
做甲种零件要铜0.75千克,加工费1.2元.做乙种零件需要铜0.25千克,加工费1元,现做甲.乙两面种零件共140个,用去铜65千克,应付加工费多少元?
sky-尘愿1年前4
yyranhai 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解设甲X个,乙Y个
X+Y=140
0.75X+0.25Y=65
X=60
Y=80
1.2*60+1*80=152元
甲乙两人共加工零件140个,甲做自己任务的五分之四,乙座自己任务的四分之三,这是甲乙工剩下32个没完成,问甲乙原来各需作
甲乙两人共加工零件140个,甲做自己任务的五分之四,乙座自己任务的四分之三,这是甲乙工剩下32个没完成,问甲乙原来各需作多少个零件
聚散两相依1年前5
dfghru5e6u 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
甲原来需作x个零件,乙原来需作y个零件
x+y=140
1/5 x +1/4 y =32
解上面的二元一次方程得到
x=60
y=80
一筐桃先拿出140个又拿出余下的40%这时余下的正好是原来的1/5求原来的桃有多少个?请不要用方程,并说出怎么算的
w33ng1年前2
liuyulongzai 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
余下的60%就是原来的1/5,那么余下的100%就是原来的1/3,则140就是原来的2/3,进而可推出原来的桃子是210个!
这是逆推,用方程顺推更快,其实.
3道数学题,爱答不答1.一批零件,甲独做要12时,乙独做要8时,如果甲乙合做完成这项任务时甲比乙少做140个零件.这批零
3道数学题,爱答不答
1.
一批零件,甲独做要12时,乙独做要8时,如果甲乙合做完成这项任务时甲比乙少做140个零件.这批零件共多少个?
2.
运一批货,第一次运了1/3,第二次运了5t,第三次运了2/5,还剩7t.这批货共多少吨?
填空题:
一个长方形的周长是20cm,长与宽的比为3:2,这个长方形的长是( )cm,宽是( )cm,面积是( )平方厘米.
算式,可以用方程解.
本人忙,
真的有点急.....TT
...
话说3楼同志,你是抄的吧= =
ck_mp51年前1
疯魔成魔 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1,设零件总数为1.则,甲每小时做1/12,乙每小时做1/8,每小时甲比乙少:1/8 - 1/12 = 1/24,甲乙合作,每小时完成:1/12 + 1/8 = 5/24,所以,甲乙合作要1÷ (5/24)= 24/5 小时,所以,甲共比乙少 1/24 × 24/5=1/5,又甲比乙少做140个,所以零件总数:140÷1/5=700个.
2,一共运走的的比例为 1/3+ 2/5=11/15,第二次运走的5t 和剩下的7t 所占的比例为:
1- 11/15=4/15,所以总数为 (5t + 7t ) ÷ 4/15= 45t .
3,长方形周长20cm,所以,长+宽=10cm,又长与宽的比为3比2,设长为3t,宽为2t,
所以,3t+2t=10cm,解得t=2,所以长为6cm,宽为4cm,面积为24cm^2.
有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的1/4,再拿出7个黄球,剩下两种颜色的球正好一样,原来红球和黄球个有几个
sinostd1年前5
lcsbabyzl 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
答:红球76个,黄球64个
小学六年级的解法:
设:拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +(4/3)x=140 (“x+7”为黄球的总数,"(4/3)x"为红球的总数)
小学六年级这个应该懂吧,如果不明白还可以写的跟简便:x + 7 + x + (1/3)x =140
(其中x+7为黄球总数,x为剩下的红球,(1/3)x为红球的四分之一)
然后解出x=57,
红球个数为57+(1/3*57)=76,黄球个数为57+7=64.
师徒二人工作一天可以加工140个零件,已知徒弟的工作效率相当于师傅的三分之二.师徒每天各加工多少零件?
师徒二人工作一天可以加工140个零件,已知徒弟的工作效率相当于师傅的三分之二.师徒每天各加工多少零件?
用方程的
梦中wwshu1年前5
lvfei123 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
设师傅每天加工x个零件,徒弟每天加工140-x个
(140-x)=2/3x
5/3x=140
x=84
140-84=56个
答:师傅每天加工84个零件,徒弟每天加工56个
商店运来一批鸡蛋,上午卖出总数的一半少10个,下午又卖出余下的一半少15个,还剩140个鸡蛋,这批鸡蛋一共有
001001231年前3
13778207994 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
倒推.
上午卖出以后,还剩下:
(140-15)×2=250个
这批鸡蛋一共有:
(250-10)×2=480个
方程:
设一共有x个
[x(1-1/2)+10]×1/2+15=140
(x*1/2+10)*1/2=125
x*1/2+10=250
x*1/2=240
x=480
100个和尚140个馍,大和尚1人分3个,小和尚1人1个正好分完,大.小和尚各有多少人
银翼怪盗1年前1
东湖边的烟火 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
如果你是小学生呢,就设大僧为x个,则小僧为100-x
3x+(100-x)/3=100
解方程得x=25
所以大僧25个,小僧75个.
如果你是初中生呢,就设大僧为X个,小僧为Y个.
X+Y=100
3X+Y/3=100
解方程组得X=25 Y=75
所以大僧25个,小僧75个.
一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60%,这是剩下的苹果刚好是原总数的六分之一,这筐苹果原有几个?
契机出手1年前4
冰封寒冬 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
用方程解答是这样的;
设原有x个梨.
(x-140)×(1-60%)=1/6x
(x-140)×40%=1/6x
40%x-56=1/6x
x=240
如果用算术方法可以这样
由于两次的标准量不同,要进行分率的转换.分析题意,剩下的40%=原来的1/6
剩下的60%=原来的(60%÷40%)
1/6=1/4
现在分率均是以原来作单位1的了
140÷(1-1/4-1/6)
=140÷7/12
=240个
有红黄两种球共140个.拿出红球的四分之一,再拿出7个黄球,剩下的两种球一样多,原来有红球和黄球共几个
有红黄两种球共140个.拿出红球的四分之一,再拿出7个黄球,剩下的两种球一样多,原来有红球和黄球共几个
要算式还要快
我是SB_tt1年前3
ID4ty 共回答了10个问题 | 采纳率80%
一解 设红球为x,黄球为y
3/4x=y-7
y=3/4x+7
x+3/4x+7=140
7/4x+7=140
1.75x=133
x=76 y=64
二解 (140-7)/1.75=76(红球)
140-76=64(黄球)