精彩的反义词,关闭的反义词,方便的反义词,爱惜的反义词分别是什么?

幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望.
厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于另一个人.

我是很早学过这个文章的,目前印象很深的还是关于那个台湾问题的.我想因为精彩所以才能有印象吧.教授问:"我可以知道您是来自哪个中国我的回答是“只有一个中国.教授先生,这是常识.”.回答理直气壮.我的回答纠正了教授...

句子：“船上人的吆喝声渐渐远去”赏析：“渐渐远去”可看出水乡人忙碌的一天结束了.总结：写小河清晨与傍晚的景色其实也正是在写水乡人生活的一些侧面,小河的节奏是水乡人生活的节奏,幽人雅士赏景是在景外,而水乡人赏景是在景中.幽人雅士赏景是为景而倾倒,水乡人赏景更是一种对生活的品味,回味自己劳动的场景.

作者小时候写了一首诗,母亲和父亲对诗的评价截然不同,这两种评价对作者的影响和从中感悟到的爱.

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人最宝贵的是生命.生命属于人只有一次.人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚.这样,在临终的时候,他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗.
赏析：启示人们不要虚度年华,人的生命是十分短暂的,应当认真地去学习,认真地生活,将有限的生命投入到无限的工作和事业中,生命才有意义.保尔精神不知影响了几代人,有许许多多人至今仍以保尔精神作为人生的精神支柱.

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着：“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”
分析：巴迪,真是你写的吗?——对于他会写诗,母亲是喜出望外、难以置信.
眼睛亮亮地——母亲当时很兴奋,她的眼睛都发亮了.
嚷——母亲当时很激动,为儿子感到自豪.

其实母亲夸巴迪的诗精彩极了是对巴迪的鼓励.因为后面母亲在与父亲争论的时候说：“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里.巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励.

母亲的“精彩极了”给了我自信,给了我自豪甚至使我得意洋洋,使我迫不及待地想把这首诗给父亲看.
“我看这首诗糟糕透了”.——这是父亲对儿子的警告

听了父亲的评价,“我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来.”此时我的心情难过、自卑、伤心、气愤.
一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途.所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你：“小心,注意,总结,提高.”
随着年龄的增长,我越来越体会到这一点,我对给予我鼓励的母亲和给予我警告的父亲心中充满了――感激

摘自《语文网》

1.人,无法选择自己的出生地,但贫穷的、富裕的、节俭的、奢侈的家里总会有爱的音符.有人说“母爱 深深深几许,引儿思绪旷天地.”有人说“父爱如茗,细品才知醇厚.”可是隔辈人的爱,胜似父母无微不至的关怀.“夕阳无限好,只是近黄昏.”老人们哪个不是用生命中有限的时间,给儿孙无限的鼓励、帮助.流逝了他们创造的魄力,却为我们筑起爱的巢穴.朝霞染红东方时,他们会以最灿烂的笑容,唤回生命的活力；月升星现的暮露中,他们用浑浊的眼睛凝视霓虹,等待熟悉的身影.蓦然回首,斑白零落的发丝在灯光下汇成世间一道永恒的风景线.2.高山深谷,飞瀑幽兰.
　　在这里,伟岸与纤细,阳刚与阴柔,相得益彰,相映成趣.
　　幽兰独立深谷,顶着飞瀑赐予的珍珠,笑对乾坤.
　　不似牡丹富丽华贵,不若水仙亭亭玉立,幽兰,灵动飘逸而不轻浮,以一种独有的姿态拥抱自己的一方天地.
　　独守这一方幽谷沐浴飞瀑,相伴碧潭,观猿攀,闻鸟啼.寂寞中得闲静,艰险中求乐趣,领略那云淡风轻的高雅气质和端庄秀丽中的一丝禅意.
3.同志为友,小人为朋.交友,要交贫,贫贱之交最易识别真假；交友,要心交,心灵之交才会肝胆相照.择友,在位时多交清淡朋友,有钱时不交酒肉朋友,得志时慎交逢迎朋友,失意时要交知心朋友.
　　挚友易求,诤友难得.朋友的朋友,可以成为朋友；敌人的敌人,不一定成为朋友.最好的老师,是公开的仇敌；最大的危险,是伪装的朋友.择友,挚友比估计的多,诤友比想象的少.4.我们在看山的时候,如果山不巍峨,便觉得这山没有山的性格,而宁愿去打量一块平地；我们在看海的时候,如果海无波澜,便认为这海没有海的骨气,而宁愿去欣赏一条小溪.
　　既然生命在困苦中才得以生出光彩,那我们为什么要薄苦难而厚安逸?
　　想成为风景必须有迷人的色彩,想成为英雄必须有惊人的壮举,想让你的一生富有意义,那么必须以顽强和信念去解开一道道生活的难题.
5.就想这样壮志凌云、生命强盛地活着：
　　与松柏相依,芳菲一家；
　　登千仞高处,向天竞发；
　　看云海拱日,银瀑飞挂.
　　怯懦者形容你是一种难以接受的选择,无畏者则赞美你是一种难以接近的崇高姿势：
　　风风雨雨,不曾见你意志萎缩.
　　坎坎坷坷,不曾见你士气低落.
　　太阳永不褪色,你也永不褪色.

标题议论文：文章第一段只写出中心论点,不展开议论.从第二段开始议论,但切记你后面的文章都是为你第一段的中心论点服务的,必须能够证明你的论点,否则,论点不成立,得不到高分.简单点说就是把握好论点、论据、论证三者之间的关系,最重要的是不能审偏题.如果给的是一段材料,那你自选角度、自拟题目去议论,题目最好新颍一点.其他根上面一样,但必须引用材料且不能超过100字,用材料证明论点,这样更有说服力,最重要的是不能不管材料.议论文的写作目的是让读者接受你的观点,这要有好的思辩力,只能靠自己.名言也只能自己去积累.

成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰，在大山脚下，你只有两条路可以选择：一条路就是绕过这座大山，走一条安全的路，但是看不到山峰上壮丽的风景；另一条路就是登上这座险峻的山峰，跨过许多绊脚石，踏过许多荆棘，最后等上山峰，欣赏天边的美景，感受成功的喜悦。 如果，我来到山峰脚下，我会毫不犹豫地登上这座高山。我渴望领略美景，更想享受沿途的汗水与泪水，更想享受跨过绊脚石、踏过荆棘后的喜悦。 如果你要登上这座山峰，不仅要有坚定的信念，还要有坚持不懈的毅力。你不能被这些障碍所吓倒，更不能被障碍绊倒后，失去信心，半途而废。要”从哪里跌倒就从哪里爬起来”！我们生活中就有许多例子：爱迪生通过千百次的试验后，才发明了电灯；牛顿通过不懈的努力，发现了“万有引力”定律…… 成功与失败往往是相对的，同时也是相伴的。如果你付出了，就一定会有收获，最终会取得成功；相反，如果你没有付出或付出甚少，就关会与成功无缘。 如果成功了，我们当然值得可喜可贺；如果失败了，我们也要对失败有正确的看法和态度。“失败乃成功之母”！ 再让我们回到山峰面前，被山路的坎坷给拦住了，坚持！坚持！再坚持！一定要登上山峰。跌倒了，爬起来，振作点，往钱走！ 失败并不可怕，可怕的是没有坚持的毅力，所以我们要持之以恒，这样才能成功，否则必败无疑！

寒风呼啸着席卷每个行人身上的温度,几乎在行走着的动物都是躬紧腰,双手插兜,快步走过.可谁都没注意天桥下的那个他,零下七八度的天气,他竟然躺在天桥下?褴褛的衣衫足以说明他是个乞丐.突然,一个黄色的身影跳进这个冬天,来到他面前,“叔叔,给你葱油饼,热的!”好听的童声响起,伴随着他的抬头,孩子小心翼翼的把食物递给他,“吃吧叔叔,吃了就不那么冷了.”
看着孩子真诚的笑脸,这个冬天,已经不再那么冷了.

Hot links
换个角度说的哦,再翻译回去就变了意思了.

1．朦胧　金晖　闪着晶亮　徜徉　姗姗来迟　白雪皑皑　光华
2．这两节是分别写金晖中的白桦和朝霞中的白桦。

1.八仙过海--各显神通
2.摔了个跟头捡了个元宝——歪打正着

　　摘抄：《》为英国著名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯·培根所著.《》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇.　　在《论友谊》中,培根说道：“...

解题思路：解答此题的关键是明确影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的．

光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是由于光的直线传播形成的．
故选A．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题考查了学生对光的直线传播在生活中的应用的了解与掌握，会用所学的物理知识解释有关的自然现象．从而激发学生学习物理的兴趣．

是绘声绘色

主要还是理解啦，理解了就不会忘了，要多点总结每道题的解答思路和该用哪条公式去解决更快

克苏鲁神话中的邪神和北欧神话中的奥丁

“小明精彩的演讲赢得了一阵热烈的掌声.”
把“猛烈”改为“热烈”即可.

今天早晨我在车上看到了一件善于帮助人的事,一个小姑娘她坐在位子上,她的旁边有一个小女孩.她坐在那里,司机叔叔一刹车,站在她身边的小女孩摔倒了,她连忙站起,把小女孩扶了起来,让她坐在她的位子上,小女孩害羞的说：姐姐”.她站一旁笑着说：“不用谢,这是我应该做的.”虽然只是一件让位子的小事,但是这也是值得我们学习的,不要以为是一件小事,可是,她的品质和善良是我们学不来的,也许你们也会这样做,但是你们知道吗?坐在她后面的是比她还大的哥哥,他把头一扭只当没有看见,这也是你们这样做的原因吗?我们要从小事开始,学习她人,帮助别人.

What does friendship mean? There is no definite answer. An eternal theme in literature, friendship is also indispensable in daily life. Friendship is to our life what salt is to dasher. When you are happy, friendship is just like adding flowers on the brocade; when you are sad, friendship is a dose of consolation; if you are in trouble, friends will surround you and remove the barriers for you; if you have a hard nut to crack, you can turn to friends for help. We admire the great friendship between Marx and Engel, which firmly combined them and pushed them forward on the road to exploring and fulfilling Communism.Friendship isn't almighty, but no one can live happily withoutit.
够吗

生活因友谊而精彩   　　潮起潮落，春去秋来，生活在变，世界在变，不变的就是纯真的友谊。它不是晴天下的雪花，悄然融化，也不是沙漠中的滴水，瞬间蒸发。它被牢牢地钉在时间的河流里，任凭时光流逝，也决不会将它带走。 　　朋友，你是我生命中的天使。 　　课堂上，我们是并肩而行的战友，彼此鼓励着，微笑的脸庞是我们传递力量的信使。你的笑容仿佛就是我自信的源泉，每逢回答问题便更多了一份沉着与冷静。 　　朋友，你是我的翅膀，送我飞上蓝天翱翔。 　　你知道，我内心其实很脆弱，常常因小事而伤心。每逢此时，你都唱起《我们的歌》"哦我的朋友，别忘记承诺，用我们的歌把希望都点亮，我不再彷徨，你不要悲伤，让我们的爱带着梦去飞翔  "当听到你唱起这首歌，我便感到心里有了依靠。你帮我找回自我，给我心灵的慰藉，让我保持从容与镇定。 　　朋友，你是我天空中最闪亮的启明星。 　　我曾伤感的告诉你，这个六月以后，我们可能将不能再朝夕相处，甚至几个月都碰不到一次面。你还我以轻轻的拥抱，告诉我，如果一场雨不停，就不会有第二场雨。我们之间友情的短暂休息也就预示着另一段友情的开始。朋友，感谢你，又一次的给了我启示，点亮我的生活。 　　朋友，生活中一次次精彩的瞬间，我们共同铸就，你用真情告诉我，生活因友谊而精彩！

议论是作者对客观事物进行分析、评论,以表明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成.
1、论点?
论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性.如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功,坚持是一个重要条件.
《坚持就是胜利》
人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部 分人却陷入失败的若痛之中.这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”.按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持.这就是他们失败的原因.上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思.可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件.
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料.这样,他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功.爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称.
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的.坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作 ,也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进 步作出不可磨灭的贡献.可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功.
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂.曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了.当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再 添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能
默默地看着对方沉浸在胜利 的喜悦之中.这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利；另一位却没有坚持住,未能取得 成功.可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍.在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来 的时刻,越在这样的时刻.越需要坚持.因为坚持就是胜利.(李胜)
2、论据
论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点.其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果.第三,论据要 新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据.
如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都 是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信.
论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程.它要求论述要深刻、周密,讲究说理的 艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例：狄更斯、 爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,是论证过程.
演绎论证法?
演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法.如果说归 纳论 证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊.运用演绎论证法要求大前提、小 前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏.如习作《坚 持就 是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了 ,所以胜利了,结论自然得出.
此外,论证的方法还有很多,象借古论今法,采用数字法,排比论理法,描写论理法等.我 们掌握的方法越多,说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可 以在学习过程中逐渐掌握.

解题思路：杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，据此分析答题．

答：“给我一个支点，我可以撬动地球”所涉及到的物理知识是杠杆平衡原理．只要找到支点和足够长的杠杆即可撬动地球．

点评：
本题考点： 杠杆的应用．

考点点评： 本题难度不大，是一道基础题，要会利用物理知识解释生活生活民间谚语常蕴涵有丰富的物理知识．

邮箱给我我给你写

无数次面对波折和艰难,面对焦虑和耐心的时分,本人总会想起那次竞赛,想起应战自本人的激动与兴奋,想起这终身最“辉煌”的成功…… 记得初二那年,本人报名参与了学校的800米长跑竞赛,关于一个身体并不膘悍和强壮的自己,真是需求莫大的勇气.不过,本人真的没有想到这一份勇气发明了一个奇观,一个超越自己的奇观. 当竞赛枪声响起的时分,本人与一切人一样冲了进来,可是刚开端不到一圈,本人就被落到了最后一位,一个宣布失败的位置,一个没有“前程”的位置,望着与对手相差那么一段间隔,本人心都凉了半截,此时关于本人独一的信条就是“坚持就是成功”,本人曾经没有别的选择.望着前面的对手,本人不时在心里说超越他就是成功,超越他就是成功,本人努力坚持着……连续艰苦的跑下了十四圈,很多同窗没有自信心,放弃了,也有很多同窗在长时间的拉距赛中被本人远远的甩到了后面,在最后一圈本人居然跑到了第二名的位置上,离第一名的间隔也没有刚开端那么远了.此刻,本人真幸福自己当时做出的决议：“看来,本人曾经能够拿到第二名了,这关于本人来说真算是一个胜利,不过为什么不做最后的努力,让这宁静的赛场掀起一阵惊动,发明一个让人无法想象的辉煌哪?哪怕‘输’了也同样的精彩.”本人咬紧了牙关,用尽自己最后一点力气拼了上去,当对手发现本人时,本人们曾经与他齐头并进.这时,本人真的觉得本人无法呼吸,此刻本人只能做的就是闭上眼睛,不再理睬本人的对手,不再理睬本人身边的一切,朝着本人独一的目的——“终点”行进,去超越自己的极限……本人听到一片掌声,本人晓得本人胜利了…… 身体并不强壮的本人不只博得了竞赛,博得了他人的尊重,更博得了影响本人终身的珍贵财富,那一种坚持和执着,本人想起这件事情心中都充溢了快乐与自信,对将来也充溢了自信心.无数次面对波折和艰难,面对焦虑和耐心的时分,本人总会想起那次竞赛,想起应战自本人的激动与兴奋,想起这终身最“辉煌”的成功!…… 生活是精彩的；人生是美丽的；快乐是无限的.领会人生,耐人寻味.人生犹如一杯咖啡,苦中带涩,人生亦如此.生活中,是有很多等着本人们去走的路,途中有苦也有乐,任期让生活从苦中渡过,还不如让生活从快乐中渡过.咖啡是苦的,从中本人们能够多加点糖,能够加牛奶.但是人生呢?人生会不会如咖啡那样多加点糖多加点牛奶,便能够不苦了?不,不回遭到.人生是 靠自己渡过的,是苦是乐不是由一点糖一点牛奶便能处理的,而是由自己处理的.生命是自己的,人终身要走的路也是自己决议的,固然回做错许多事或失去许多东西,但只需快乐,即便失去的再多,那也是值得的.咖啡虽苦,但它实践.它就想人生的哲理,它固然是苦的,但只需渐渐地体回它其中是微妙,这便是人生.人生也需求人去领会,才会发撅它的微妙之处,其中虽苦,但只需懂得了这个道理,即便很苦,也回觉得很快乐.人生是美丽的.或在这个世上的人很多,有时富人会觉得假如自己不死就好了,而穷人回觉得,假如自己能变成富翁,那该多好啊 !那那叫花子呢?于其对着晚霞梦想,还不如把握生命里的每一分钟.生命是上天给的,每个人活在这个世上,便是上天给予的恩德,这样的恩德,并不是每个人都有的.只需觉得快乐,那就是好的.任期说精彩人生,不如是人生精彩.

“好像炉子上的.黛色长墙.”“麦浪翻滚着.一艘艘的舰船”“你看,麦.旺盛的活力”使景物描写更加鲜活,生动,流露出浓郁的生活气息,热烈紧张的夏天情景,有较强的感染力.（不想打字啊~句子用省略号带过了.）

令我最难忘的老师还是我们小学里的数学老师.记得有一次,她教我们做十以内的减法,首先她拿出了是个纸桃子,然后让我们数一数有几个,经过一阵数数声后,我们得出了结果,是十个纸桃子.然后老师又说道：“同学们,我的这些桃子有的不老实,跑掉了三个,那么剩下的乖桃子有几个啊?”我们听了哈哈大笑了起来,但是笑完之后我们用手指掰了掰,最后得出了一个结论,等于七.就这样,我们的一堂课就在欢声笑语中结束,但是我们学到了很多知识.

杨为端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对他说：“这是你家的水果。”孩子应声回答：“我可没有听说孔雀是您家的鸟。”

送给音乐老师：您有贝多芬似的灵魂,莫扎特似的灵感,相信您也一定会有德彪西似的灵动的生活!
送给地理老师：您带我们领略了亚马孙平原的缤纷,撒哈拉沙漠的奇特,相信您也一定会带领我们一览青藏高原的磅礴!
自己打的.望采纳!

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.
这句话用拟人和排比的修辞手法写出了春回大地、万物复苏的生机景象.

运动会开幕式的节目真精彩,有的在灯光下跳着优美的舞蹈,有的在尽情歌唱,有的在表演小品,有的在……真是精彩极了.

《诗经·小雅·车攻》
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路.
山回路转不见君,雪上空留马行处.岑参《白雪歌送武判官归京》
宋·岳飞：三十功名尘与土,八千里路云和月.
宋·辛弃疾：江头未是风波恶,别有人间行路难.
白日点灯灯不明,黑夜走路路不平.晋·欧阳坚石

鲁迅：其实,世上本没有路,走的人多了,也便成了路.
路遥知马力,日久见人心.

父母从两种不认同的鼓励方式,展现了不同的爱.“精彩极了”是母亲对我的赞扬和鼓励.不让我灰心,并加以表扬.“糟糕透了”是父亲对我的评价,并不是不爱我.而是,不希望我骄傲,立刻从中点评,不会有一丝怜悯之心,从中看出了,这是一位严格、对孩子负责人的人.
赞美和歌颂这些滥美之词,不要沉浸在其中,要把它看成前进的动力.失败和打击,要立即改掉,如果因为打击而放弃,那才是真正的失败.人生的小船,如果被美言与失败打败,那你的人生将碌碌无为,将会失败
ps：我刚刚学完这一单元,这是偶的想法,请.额,没话说了..

两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一种是父爱的力量：警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心.这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长.父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠,敢于正视自己的缺点,母爱的力量给孩子以自信,是灵感和成就感的源泉.小孩就象一棵幼苗,母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破缝而出；父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树.当然,在父爱和母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股风刮倒,这样才可以平稳的到达终点,也才有可能成为一个举世闻名的人.

老去的橄榄－－赤
黄澄澄的橙子＿＿澄
哈密瓜,菊花.＿＿黄
打肿的脸＿＿青
蓝天－－蓝
牵牛花＿＿紫
心是红的,头发是黑的
因为有海洋,添了蓝色,因为有花草,添了姹紫嫣红的色彩,因为有云彩,白色变的圣洁.

在总结昨日的经验教训之中,紧紧把握今天的朝阳.

腼腆 得意洋洋 拥抱 迫不及待 自豪 满怀信心 平平整整 湿润 鼓励 糟糕 一如既往 鼓励 毫无希望 慈详 精彩 灵感 创作 源泉 引入歧途 警告 平衡 提醒 交织 耳际 谨慎 把握 极端 断言 出发点 鼓舞

激动的鼓掌

精彩在于没见过.
未知的事物总是让人充满幻想.
但很多只是泡沫,有精彩的,也有精彩个P的.

引言
(欢迎新同学到莞中,自我介绍)
多姿多彩与神奇奥秘的生物界
说起生物,相信大家都太熟悉不过了,在我们生活的周围处处存在有生物,哪什么叫生物呢 ――凡是有生命的物体就叫生物.
下面给大家欣赏一些图片(电脑软件).
大家看完这些图片有什么感觉呢 (非常漂亮)
对了,让大家看这些图片的目的只是告诉大家,我们的生物界是多姿多彩.
在我们的地球上曾经出现的生物有五百多万种,现存二百多万种,也正是这些种类繁多的花草树木和千变万化的鱼虫鸟兽,使得我们的地球绚丽多姿,盎然生机.
如果我们仔细观察自己周围,总会碰到不少引人思考的问题,比如:
1.为什么植物的根总是向下生长的呢 (播放视频)
与植物的根相反,为什么植物的茎总是向上生长的呢
2.为什么一粒小小的种子会长成一棵参天的大树呢 (播放视频)
3.平常只是看到动物吃植物,哪有没有植物吃动物呢 (播放视频)
4.动物捕食的花招(拟态),你能在视频的第一幅画面上发现某种动物吗 (播放视频)
5.为什么不同的鸟能织出形状各异的巢呢 (播放视频)为什么蜜蜂能不借用任何工具就能筑成标准的正六边形
诸如此类的问题还有很多,
为什么花草树木的叶子大都是绿色的
为什么蜘蛛能结网
为什么人会思考
为什么人会做梦
为什么子女总是与其父母相似
自然界中的这些纷纭众多的生物现象,看起来十分平常,但仔细想起来却又感到神奇奥秘,饶有趣味.以上所说都是我们平常看得到的现象,如果你在显微镜下观察生物,你会发现更多神奇奥秘的地方:
示图片1:杆菌
示图片2:人的表皮(电子显微镜)
示图片3:白细胞正穿过血管壁
示图片4:黑松花粉粒
好,所有给大家看的这些视频和图片,都是告诉大家,生物界也是充满奥秘的,要想探索生物的种种奥秘,就得跨进生物知识的宝库,去寻求揭示奥秘的知识.那我们的生物课就是带领大家跨进生物知识的宝库,并为大家指路,让大家能更好地在生物知识宝库中遨游.
初中生物我们要学三本生物书(示书本),初一上学期主要学习植物,下学期主要学习动物,初二一学年,我们主要学习与我们自己有关的人体生理卫生.
为什么要学习生物知识
除了刚才我们讲的学习生物可以揭示生命的奥秘外,还有:
个人生活的衣食住行都离不开生物知识.(请同学们自己联系生活实际举例)
国家建设离不开生物知识.物质生产的许多行业都要用到生物知识,农林牧渔,医疗卫生.食品加工不用说,就是采矿和冶炼行业都要用到生物知识.发展先进的科学技术,如遗传工程,基因工程更要用到生物知识.21世纪将是生命科学的世纪,生物技术将对我们人类的生活和生产产生重大影响,以后有时间,我会更详细地为大家解释.
当今世界面临的四大难题(人口,环境,资源,粮食)都与生物知识有关.
四.怎样学习生物知识
上课认真听讲,边听边记.
认真做实验,仔细观察.
多阅读一些有关生物的科学普及读物,多收看听有关生物的电视和广播节目.
七,板书设计:(电脑软件)
植物体的基本结构
第一节 显微镜的使用(实验)
教学目的:
认识显微镜并了解各部分名称,强调(1)目镜(2)物镜(3)粗.细准焦螺旋(4)遮光镜(5)载物台
学会在低倍镜下调焦并找到要看的物体.
明白显微镜下看到的物体是倒像.
会计算放大倍数.
教学重点:
认识显微镜的部分名称
如何在低倍镜下调焦并找到要看的物体.
教学难点:
如何在低倍镜下调焦并找到要看的物体.
教学方法:实验法

题目也不写,原文也没有,如何帮你

If I had the honor, I wish life with you, all the year round with you. Spring, I accompany you gently walk
In between the flowers bloom; Summer, I accompany you run in joy by the brook; Autumn, I accompany you if Yang in red maple's woods
; under In winter, I accompany you sat beside the blazing furnace. If one day, I turned into a cup of loess, the loess on long
The grass is green, for you a chrysanthemum is you and sweet; If one day, I turned into a creek in spring, this spring the fish swim pendulum shake and also for you and dance, the tinkling springs ring is for you sing.

摘抄：那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖.向行者,沙僧道：“你两个吃的是甚么?”沙僧道：“人参果.”八戒道：“甚么味道?”行者道：“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道：“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼慢咽,尝出些滋味.我也不知有核无核,就吞下去了.哥啊,为人为彻；已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃.”
选自：《万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参》
点评：说明了八戒的莽撞,匆忙和贪吃的个性.
摘抄：行者道：“你们且慢行.等老孙去照顾那两个童儿睡一两个月.”三藏道：“徒弟,不可伤他性命,不然,又一个得财伤人的罪了.”行者道：“我晓得.”行者复进去,来到那童儿睡的房门外.他腰里有带的瞌睡虫儿,原来在东天门与增长天王猜枚耍子赢的.他摸出两个来,瞒窗限儿弹将进去,径奔到那童子脸上,鼾鼾沉睡,再莫想得醒.他才拽开云步,赶上唐僧,顺大路一直西奔.
选自：《镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观》
点评：说明了孙行者除了大大咧咧的另外一面,他还是十分的谨慎,小心的,
摘抄：行者道：“她是妖精.”唐僧道：“这个猴子胡说!就有这许多妖怪!你是个无心向善之辈,有意作恶之人,你去罢!”行者道：“师父又叫我去?回去便也回去了,只是一件不相应.”唐僧道：“你有甚么不相应处?”八戒道：“师父,他要和你分行李哩.跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫,破帽子,分两间与他罢.”
选自：《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》
点评：行者经历了千辛万苦保师父上西天取经,半路却被师父赶走,确实让人心痛.八戒的油嘴滑舌也让人讨厌.
摘抄：行者笑道：“贤弟啊,这桩儿我不敢说嘴.水里勾当,老孙不大十分熟.若是空走,还要念诀,又念念‘避水咒’,方才走得；不然,就要变化做甚么鱼虾蟹鳖之类,我才去得.若论赌手段,凭你在高山云里,干甚么蹊跷异样事儿,老孙都会；只是水里的买卖,有些儿榔杭.”
选自：《八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净》
点评：孙行者也有不擅长的东西,虽说他下得了地,上得了天,可就是不擅长水战,不知水性.人无完人嘛!
摘抄：行者哪里肯放,执着棒,只情赶来,呼呼吼吼,喊声不绝,却赶到那藏风山凹之间.正抬头,见八戒在那里放马.八戒忽听见呼呼喊声,回头观看,乃是行者赶败的虎怪,就丢了马,举起钯,刺写着头一筑.可怜那先锋,脱身要跳黄丝网,岂知又遇罩鱼人.却被八戒一钯,筑得九个窟窿鲜血冒,一头脑髓尽流干.
选自：《黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先》
点评：现在看来猪八戒也不是那种只会吃,不会干的人啦.

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