竹枝词二首（其一） （唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

它写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。 第一句写 是她眼前所见。江边杨柳，垂拂青条；江中流水，平如镜面。 这 是很美好的环境。第二句写她耳中所闻。在这样动人情思的环境中， 是很美好的环境。第二句写她耳中所闻。在这样动人情思的环境中， 她忽然听到 了江边传来的歌声。那是多么熟悉的声音啊！一飘到耳里， 就知道是谁唱的了。

A

严母教子
铨四龄，母日授四子书数句；苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。至六龄，始令执笔学书。先外祖家素不润，历年饥大凶，益窘乏。时铨及小奴衣服冠履，皆出于母。母工纂绣组织，凡所为女工，令小奴携于市，人辄争购之；以是铨及小奴无褴褛状。
记母教铨时，组绣纺绩之具，毕置左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿而泣日：”儿及此不学，我何以见汝父！”至，夜分寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：”可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。诸姨尝谓母曰：”妹一儿也，何苦乃尔！”对曰：”子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉！”
【译文】
我四岁的时候，母亲每天教我《四书》几句。为了我太小，不会拿笔，她就削竹枝成为细丝把它折断，弯成一撇一捺一点一画，拼成一个字，把我抱上膝盖教我认字。一个字认识了，就把它拆掉。每天教我十个字，第二天，叫我拿了竹丝拼成前一天认识的字，直到没有错误才停止。到我六岁时，母亲才叫我拿笔学写字。我外祖父家素来不富裕，经历了几年的灾荒，收成不好，生活格外窘迫。那时候我和年幼的仆役的衣服鞋帽，都是母亲亲手做的。母亲精于纺织刺绣，她所做的绣件、织成品，叫年幼的仆役带到市场上去卖，人们总是抢着要买。所以我和年幼仆役从来衣冠整洁，不破不烂。回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上看着书读。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交错在一起。我不起劲了，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱了我哭，说：”儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你爸！”到半夜里，很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己衣服用胸口的体温暖我的背，和我一起朗读；我读得倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇我，说：”可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇一下，再叫我读；直到头遍鸡叫，才和我一同睡了，我的几位姨妈曾经对我母亲说：”妹妹啊，你就这一个儿子，何苦要这样！”她回答说：”儿子多倒好办了，只有一个儿子，将来不长进，我靠谁呢！”

雪压竹枝头点地==日照葵花面向天

小题1:本诗描写了船过高峻险阻的瞿塘峡时荒凉凄清的景象。（3分）表达了作者飘泊异乡、孤寂伤感的心情。（3分）（其他言之成理者，亦可酌情给分。）
小题2:全诗用借景抒情（或“寓情于景”）的写作手法来抒发作者漂泊异乡的孤寂情怀。（2分）秋草荒芜、冷烟萦月、猿声凄厉，荒凉凄清的秋景既凸显了江峡的阴森恐怖、令人心悸，也寄寓着诗人孤舟过峡的孤旅愁思。（3分）（其他言之成理者，亦可酌情给分。）


小题1:

1.杜牧《江南春》千里辽阔的江南莺啼燕语,绿叶映衬红花,处处春意浓,水乡山城,酒店前的小旗迎风轻轻摆动.昔日南朝建造的一座座寺庙,如今都隐现在一片迷茫的烟雨之中.2.刘禹锡《竹枝词》一个春风和煦的日子,江边杨柳依...

最后句 晴和情

江边的杨柳青青,垂着绿色枝条,水面平静,忽然听到江面上情郎唱歌的声音.东边出着太阳,西边还下着雨,说是没有晴天吧,却还有晴的地方.

兲涯 ミ 咫呎2级2008-09-141.竹节虫行动迟缓,白天静伏在树枝上,晚上出来活动,取叶充饥.枯叶蝶喜生活于山崖峭壁,以及葱郁的杂木林间,栖息于溪流两侧的阔叶片上,当太阳逐渐升起,叶面露珠消失后,这迁飞至低矮树干的伤口处,觅食渗出的汁液,一旦受惊,立即以敏捷的动作,迅速飞离,逃到高大树木梢或隐居于林木深处的藤蔓枝干上,借助模仿枯叶的本能隐匿起来,难以发现.
2.竹节虫酷似竹枝,枯叶蝶酷似枯叶,在生物学上称为拟态,这是生物适应环境的充分体现.
3.竹节虫酷似竹枝,枯叶蝶酷似枯叶,容易利用生活的环境隐匿起来,免于被天敌发现,利于生存.

拟态
拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物,从而使一方或双方受益的生态适应现象.拟态包括三方：模仿者、被模仿者和受骗者.这个受骗者可为捕食者或猎物,甚或同种中的异性.在宿主拟态现象中,受骗者和被模仿者为同一物.许多有毒、味道不佳或有刺的动物往往有警戒色,这点常为其他生物所模仿.动物具有与其他动、植物体或非生物体相似的颜色、形态或姿势称之为拟态.按其相反效果有两种情况,一种是尺蠖蛾像小树枝似的不引人注目,因此称为隐蔽拟态或称为模仿（mimesis）.另一种是虻由于它具有像黄蜂一样显眼的色彩而欺骗了捕食者,诸如此类的拟态称为标志拟态或只称拟态（mimicry）.

A、仙人掌的叶变成刺，可以减少蒸腾作用对水分的散失，可以适应干旱少水的环境的适应，故该选项不符合题意；
B、竹节虫的身体与竹枝极为相像，可以不被敌害发现，属于对环境的适应，故不符合题意；
C、森林可以涵养水源，是植物的蒸腾作用提高了大气的湿度，是生物对环境的影响不是适应，故该选项符合题意．
D、企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪，寒冷的冬天，可以保持体温度过冬季，是对环境的适应，故该选项不符合题意；
故选：C．

雪压竹枝头点地； 风吹荷叶背朝天.明朝抗清名将熊廷弼的对联

这首诗是；“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池.”
前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈
扶持教导之恩；后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大.

“竹枝”原是巴山楚水一带的民歌,刘禹锡任夔州刺史时,曾在建平（今重庆巫山县）见到联歌“竹枝”,他也效屈原作《九歌》为其谱写新词九章,称《竹枝词》.
刘禹锡《竹枝词》序：“四方之歌,异音而同乐.岁正月,余来建平.里中儿联歌竹枝,吹短笛击鼓以赴节.歌者扬袂睢（suī）舞,以曲多为贤.聆其音,中黄钟之羽,卒章激讦（jié）如吴声.虽伧伫不可分,而含思宛转,有淇澳之艳音.昔屈原居沅湘间,其民迎神,词多鄙陋.乃为作《九歌》,到于今荆楚歌舞之.故余亦作竹枝九篇,俾善歌者扬之,附于末.后之聆巴歈,知变风之自焉.”

环境对生物有影响，生物也能影响环境．生物能够适应一定的环境，生物只有适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．
A、竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境的一种适应，故该选项不符合题意；
B、变色龙与周围环境色彩相似，不容易被周围的敌害发现而生存下来，是变色龙对环境的一种适应，故该选项不符合题意；
C、鱼离开了水一段时间后就会死亡．表明生物只能适应一定的环境，故该选项符合题意．
D、企鹅、北极熊的皮下有厚厚的脂肪，可以起到保温作用，减少热量的散失，适应寒冷的极地生活，故该选项不符合题意；
故选：C．

竹枝词
唐 刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.
东边日出西边雨,道是无晴还有晴.
注释
晴：与“情”同音,诗人用谐音双关的手法,表面上说天气,实际上是说这歌声好像“无情”,又好像“有情”,难以捉摸.
翻译
一场太阳雨后,两岸杨柳摇曳、青翠欲滴,江面水位初涨、平静如镜.少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,一阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细一听,原来是久无音讯的情郎思恋自己的情歌.东边阳光灿烂西边雨绵绵,原以为是无情实则还有情.
赏析
这首诗摹拟民间情歌的手法,写一位初恋少女听到情人的歌声时乍疑乍喜的复杂心情.
首句“杨柳青青江水平”即景起兴.这是一个春风和煦的日子,江边杨柳依依,柳条轻拂着水面；江中流水平缓,水平如镜.
次句“闻郎江上唱歌声”叙事.在这动人情思的环境中,这位少女忽然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声.这歌声就像一块石头投入平静的江水,溅起一圈圈涟漪一般,牵动了姑娘的感情波澜.
三、四两句写姑娘听到歌声后的心理活动.她心中早就爱上了这个小伙子,但对方还没有明确表态.今天从他的歌声中多少听出了点情意,于是她觉得：这个人的心就像捉摸不定的天气一样,说它是晴天吧,西边却下着雨；说它是雨天吧,东边却又出着太阳.“道是无晴却有晴”一句,诗人用谐音双关的手法,把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来,表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情.
刘禹锡的《竹枝词》有很多首,不知道你要的是不是这首?

B

四十年来画竹枝日间挥写夜间思去掉沉繁留清瘦画到生时是熟时出自郑板桥晚年时画的《竹石图》,图中一瘦石兀然而立,几竿修竹傍石而生,竹身清秀挺拔,竹叶疏密错落.全幅画虽不
着色,却使人感到青翠的秀色和超然的风韵.画家自己为这幅画题诗:"四十年来画竹枝,日间挥写夜间思.冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时."意思是自己画了40年竹子,白天作画,晚上思考,终于悟出去掉繁杂提炼精髓才能画成功的道理,才能在十分的熟练中创造出不同凡响的新风貌.

lěi
诔
〈动〉
　　（形声.从言,耒声.本义：叙述死者生前事迹,表示哀悼,亦即为谥法所本.仅用于上对下）同本义,即今之致悼辞 [pray for the dead]
　　诔,谥也.从言,耒声.累列生时行迹,读之以作谥者.——《说文》
　　六曰诔.——《周礼·大祝》
　　幼不诔长.——《礼记·曾子问》
　　诔者,道死人之志也.——《墨子·鲁问》
　　孔丘卒,公诔之.——《左传》
　　鲁君的嬖人死,鲁君为之诔.——《墨子》
〈名〉
　　（1) 哀悼死者的文章 [writings eulogizing a dead]
　　遗之日读诔.——《周礼·大史》
　　(2) 又如：诔文（悼词.亦简称“诔”）；诔赞（列叙死者生平事迹,并且赞美其德行的文辞）[1]明 陈继儒《大司马节寰袁公（袁可立）家庙记》：“家有状,墓有铭,神道有碑,有传有诔有颂有赞有墓祠,而犹未已也.”

刘禹锡《竹枝词》
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声.
东边日出西边雨,道是无晴却有晴.
翻译：江边的杨柳青青,垂着绿色枝条,水面平静,忽然听到江面上情郎唱歌的声音.东边出着太阳,西边还下着雨,说是没有晴天吧,却还有晴的地方.
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　　竹枝词,是一种诗体.这是由古代巴蜀间的民歌演变过来的.（主要是四川乃熊猫之故乡,竹子甚多）民歌中的《竹枝》,流传年代古老,白居易诗中有：“幽咽新芦管,凄凉古竹枝”.从民歌演化为文人诗体,一般认为是从唐代刘禹锡开始的.刘于长庆二年（八八二年）任夔州刺吏时,这年春正月来到建平（今巫山县）见到民间联歌《竹枝》,吹短笛击鼓,边唱边舞,以「曲多为贤」.带有赛歌的性质.他由此受到启发,就仿效屈原作「九歌」的方式,作《竹枝》九篇,「俾善歌者飏之」.实际是为当时民间的竹枝词歌舞作的新词.他的新词具有鲜明的民间歌谣格调,又有浓郁的生活气息,所以在民间得到广泛流传.当时的白居易、李涉以及其后的皇甫松、孙光宪等都写过竹枝词.
　　刘禹锡把民歌变成文人的诗体,对后代影响很大.宋代黄庭坚称赞刘的竹枝词说：「刘梦得竹枝歌九章,词意高妙,元和间诚可以独步,道风俗而不俚,追古昔而不愧」.苏轼也很赞赏,当黄庭坚向苏吟读刘禹锡九首中的第一首,即：「白帝城头春草生,白盐山下蜀江清.南人上来歌一曲,北人莫上动乡情」.苏轼叹道：“此奔轶绝尘、不可追也”.（见黄庭坚《跋刘梦得竹枝词》）.宋代不少文人写竹枝词,除苏轼、黄庭坚外、还有苏辙、杨万里、范成大、汪元量等,都有成名之作.
　　刘禹锡竹枝词在民间流传很广,一直到宋代还在传唱.据邵伯《闻见后录》记载：“夔州营妓为喻迪孺扣铜盘,歌刘尚书竹枝词九解,尚有当时含思宛转之艳”.又据胡仔《苕溪渔隐丛话》中说“余当夜行苕溪,闻舟人唱渔歌,歌中有此后两句,余皆杂俚语,岂非梦得之词自巴逾传至此乎?” 苕溪在浙江流入太湖,渔歌中的后两句,指刘禹锡词中“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”.
　　元代诗人杨维祯对竹枝词的发展有重大贡献,清王士祯说“梦得后工此体者,无如杨廉夫,虞伯生”.杨廉夫,即杨维祯.杨维祯（一二九六——一三七0）字廉夫,号铁崖,浙江诸暨人.元泰定四年（一三二七年）进士.曾任天台尹、儒学提举等职.他为官有政绩,注意民间疾苦,写过一批民谣化的诗歌.他于元至正初年作《西湖竹枝词》九首,尔后竟有一百多人起来唱和.后于至正八年（一三四八）杨将一二0人的唱和辑词一八0首编成《西湖竹枝集》.并对各家之间加以评点.《西湖竹枝集》的出版,对竹枝词创作是一个有力推动.不少地方都出现冠以各地地名的《竹枝词》.（最早记载“麻婆豆腐”的便是源自《锦城竹枝词》－－麻婆陈氏尚传名,豆腐烘来味最精,万福桥边帘影动,合沽春酒醉先生,要用四川话来读,才朗朗上口）
　　元明以还,许多文人学士写有《竹枝词》作品.比较有影响的元代如虞集（伯生）、倪瓒、马祖常等.倪瓒是著名画家.明代有刘基、宋濂、李东阳、杨升庵、徐渭、袁宏道等.
　　清初,康熙年间的诗人王世祯（一六三四-一七一一）,对竹枝词情有独钟.有清一代,竹枝词有了很大发展.康熙时期的朱彝尊、高士奇、孔尚任、查慎行等都有佳作.文人唱和之风尤盛.
　　据竹枝词研究家们估计,从唐至今,竹枝词作品至少有十数万首以上,远远超过全唐诗歌总量.
　　竹枝词在漫长的历史发展中,由于社会历史变迁及作者个人思想情调的影响,其作品大体可分为三种类型：一类是由文人搜集整理保存下来的民间歌谣；二类是由文人吸收、融会竹枝词歌谣的精华而创作出有浓郁民歌色彩的诗体；三类是借竹枝词格调而写出的七言绝句,这一类文人气较浓,仍冠以“竹枝词”.

顶真（顶针）
【拓展】
　用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,用符号表示就是“ABC,CDE”.这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠.
　　运用顶真修辞手法,不但能使句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系.

C

明月一池水,挥笔画风雨 白沙白水白洋淀 雪压竹枝头点地
清风半片天,铺纸写云烟 黄海黄河黄浦江 风吹荷叶背朝天

C

我自己知道后一个，是对偶

雪压竹枝头点地； 风吹荷叶背朝天.明朝抗清名将熊廷弼的对联

明月一池水,清风半九州
挥笔提风雨,铺纸裁云烟
雪满竹枝头点地,风乱荷叶背朝天

杨柳枝叶青翠嫩绿,江上的流水缓慢而平静.远远地听到那位小伙子在江上唱歌.他这个人啊,就像是阴晴不定的天气,说是下雨,东边却又天晴,说是天晴,西边却又下雨,不知道到底是天晴还是下雨,真是让人捉摸不透.

正确答案为 A 鱼的季节性洄游.
主要是因为季节变化与温度变化相关.关键词为“温度”、“季节”.

竹枝词二首（其一） （唐）刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.
东边日出西边雨,道是无晴还有晴.竹枝词是巴渝（今四川省东部重庆市一带）民歌中的一种.唱时,以笛、鼓伴奏,同时起舞.声调宛转动人.刘禹锡任夔州刺史时,依调填词,写了十来篇,这是其中一首摹拟民间情歌的作品.它写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情.她爱着一个人,可还没有确实知道对方的态度,因此既抱有希望,又含有疑虑；既欢喜,又担忧.诗人用她自己的口吻,将这种微妙复杂的心理成功地与以表达.第一句写景,是她眼前所见.江边杨柳,垂拂青条；江中流水,平如镜面.这是很美好的环境.第二句写她耳中所闻.在这样动人情思的环境中,她忽然听到了江边传来的歌声.那是多么熟悉的声音啊!一飘到耳里,就知道是谁唱的了.
第三、四句接写她听到这熟悉的歌声之后的心理活动.姑娘虽然早在心里爱上了这个小伙子,但对方还没有什么表示哩.今天,他从江边走了过来,而且边走边唱,似乎是对自己多少有些意思.这,给了她很大的安慰和鼓舞,因此她就想到：这个人啊,倒是有点象黄梅时节晴雨不定的天气,说它是晴天吧,西边还下着雨,说它是雨天吧,东边又还出着太阳,可真有点捉摸不定了.这里晴雨的“晴”,是用来暗指感情的“情”,“道是无晴还有晴”,也就是“道是无情还有情”.通过这两句极其形象又极其朴素的诗,她的迷惘,她的眷恋,她的忐忑不安,她的希望和等待便都刻画出来了.这种根据汉语语音的特点而形成的表现方式,是历代民间情歌中所习见的.它们是谐声的双关语,同时是基于活跃联想

原文：
杨柳青青江水平,
闻郎岸上踏歌声.
东边日出西边雨,
道是无晴却有晴.
作者资料：
刘禹锡（772-842）,字梦得,晚年自号庐山人,唐代彭城（紧江苏徐州）人,他自己称是汉中善靖王后裔.唐代中晚期著名诗人、哲学家,有“诗豪”之称.他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第.政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一.译文：正是一场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜.少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,一阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细一听,原来是久无音讯的情郎思恋自己的情歌.东边阳光灿烂西边雨绵绵,原以为是无情实则还有情.
鉴赏：这首诗采用了民间情歌常用的双关的手法,含蓄地表达出微妙的恋情,新颖生动,妙趣横生.
希望对你有所帮助!

相同点：都是用来表达感情
不同点：闻郎岸上踏歌声表达爱慕之情,忽闻岸上踏歌声表达友情
更上一层楼!

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杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声.东边日出西边雨,道是无晴却有晴.
其中,晴与情字谐音,双关妙用. 采用了民间情歌常用的双关的手法,含蓄地表达出微妙的恋情,新颖生动,妙趣横生.

比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持.龙孙：竹笋的别称.凤池：凤凰池,古时指宰相衙门所在地,这里指周围生长竹子的池塘.前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大.

这首诗的原意是：新竹子高于老竹子,靠的是什么呢?靠的是老竹子的催生与滋润,等到第二年新竹变成了老竹,它也开始孕育新的竹子了,就这样,竹子才能一年比一年多,一棵比一棵高,最终形成了成片的竹海.比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持.
前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大.
龙孙：竹笋的别称.凤池：凤凰池,古时指宰相衙门所在地,这里指周围生长竹子的池塘.
十丈龙孙绕凤池:池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹.

解题思路：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应．
故选C．

点评：
本题考点： 生物对环境的适应．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

唐·刘禹锡《竹枝词》
杨柳青青江水平
闻郎江上踏歌声
东边日出西边雨
道是无晴却有晴
[注释]
1.竹枝词：巴渝（今四川省重庆市）一带的民歌.歌词杂咏当地风物和男女爱情,富有浓郁的生活气息.这一优美的民间文学形式,曾引起一些诗人爱好并仿制.刘禹锡仿作的《竹枝词》现存十一首.
2.晴：与“情”同音,诗人用谐音双关的手法,表面上说天气,实际上是说这歌声好像“无情”,又好像“有情”,难以捉摸.
[简析]
这首诗摹拟民间情歌的手法,写一位初恋少女听到情人的歌声时乍疑乍喜的复杂心情.
首句“杨柳青青江水平”即景起兴.这是一个春风和煦的日子,江边杨柳依依,柳条轻拂着水面；江中流水平缓,水平如镜.
次句“闻郎江上唱歌声”叙事.在这动人情思的环境中,这位少女忽然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声.这歌声就像一块石头投入平静的江水,溅起一圈圈涟漪一般,牵动了姑娘的感情波澜.
三、四两句“东边日出西边雨,道是无晴还有晴”,写姑娘听到歌声后的心理活动.她心中早就爱上了这个小伙子,但对方还没有明确表态.今天从他的歌声中多少听出了点情意,于是她觉得：这个人的心就像捉摸不定的天气一样,说它是晴天吧,西边却下着雨；说它是雨天吧,东边却又出着太阳.“道是无晴却有晴”一句,诗人用谐音双关的手法,把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来,表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情.
这首诗语言平易,诗意清新,情调淳朴,历来受到读者喜爱

谐音双关 谐音双关的运用,把恋人的意思欲语还羞地表达出来,言简意丰.在生活中,也常运用此法表达感情,往往曲情达意,含而不露,妙不可言,产生幽默、风趣的艺术效果.
文出自唐中期诗人刘禹锡《竹枝词(其一)》,原文如下：“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨,道似无情却有情(晴).”
其中三、四两句“东边日出西边雨,道是无晴还有晴”,写姑娘听到歌声后的心理活动.她心中早就爱上了这个小伙子,但对方还没有明确表态.今天从他的歌声中多少听出了点情意,于是她觉得：这个人的心就像捉摸不定的天气一样,说它是晴天吧,西边却下着雨；说它是雨天吧,东边却又出着太阳.“道是无晴却有晴”一句,诗人用谐音双关的手法,把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来,表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情.

文字的艺术有些是只可意会不可言传,每个人的理解不同,尽情发挥,可有意想不到的看法!

比目鱼，能随周围环境颜色的改变而改变身体的颜色和图案，属于保护色，有利于保护自己，不被敌害发现，属于防御行为，还有利于逃避敌害，从而获得食物，更好的生存．黄蜂腹部鲜明的条纹目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我；竹节虫与竹枝相似的形态，属于拟态．
故选：B．

A

句子：杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。翻译：　正是一场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜.少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,一阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细一听,原来是久无音讯的情郎思恋自己的情歌。补充：这种手法应该是“一语双关”，而不是“语双关”……追问：谢谢你补充：东边日出西边雨，道是无情还有情——借景抒情，“晴--情”谐音。景中“阴晴”难定，暗示人物迷惘，心境不宁。“无...

答案A
本小题考查的是发展.新竹高于旧竹枝的哲学寓意是新事物具有强大的生命力,新事物的成长要靠人们的热情扶持,②③不符合题意的要求.

竹枝词
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.
东边日出西边雨,道是无晴还有晴.
【诗文解释】
江边的杨柳青青,垂着绿色枝条,水面平静,忽然听到江面上情郎唱歌的声音.东边出着太阳,西边还下着雨,说是没有晴天吧,却还有晴的地方.

【词语解释】
晴：与情字谐音,双关妙用.采用了民间情歌常用的双关的手法,含蓄地表达出微妙的恋情,新颖生动,妙趣横生.

C

A

生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．
A、竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应，故不符合题意．
B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应，故不符合题意．
C、蚯蚓的活动改良了板结的土壤，改变了原来的环境，是生物改变了环境，不是生物对环境的适应，故符合题意
D、企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应．故不符合题意．
故选：C

I was walking by the road,I do not know why,when the noonday was past and bamboo branches have already in the wind.HengXie shadow of light arms outstretched foot stall the koels were.I was walking by the road,I do not know why the overhanging trees cover.The hut near.Someone is busy with work,her bangles made music in the corner.I stood before in the hut,I don't know why.Meandering through a mustard field and a few mango trees.It through the village temple and DuTou market.I stopped in the hut,I don't know why.Several years ago,a day of breezy march when the murmur if the spring was languorous,and mango blossoms fall to the ground.The rippling water leapt in the copper bottle.I think this day of breezy march,I don't know why.NiuQunGui deeper,shadow.The pasture,RiSe pale in the village.I went to slowly,I don't know why.