这一章的知识点给我讲一下,

了了L2022-10-04 11:39:541条回答

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sdefsd 共回答了17个问题 | 采纳率100%: 一、电压
(一)、电压的作用
1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.电源是提供电压的装置.
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的.
(二)、电压的单位
1、国际单位：V 常用单位：kV mV 、μV
换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV
2、记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V
(三)、电压测量：
1、仪器：电压表 ,符号：
2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值
3、使用规则：①电压表要并联在电路中.
②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出.否则指针会反偏.
③被测电压不要超过电压表的最大量程.
二、电阻
(一)定义及符号：
1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.
2、符号：R.
(二)单位：
1、国际单位：欧姆.规定：如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω.
2、常用单位：千欧、兆欧.
3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω
4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧.日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧.实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧.电流表的内阻为零点几欧.电压表的内阻为几千欧左右.
(三)影响因素：
结论：导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关.
(四)分类
1、定值电阻：电路符号：.
2、可变电阻（变阻器）：电路符号 .
⑴滑动变阻器：
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
结构示意图：
.
变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻.
作用：①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路
⑵电阻箱.
三、欧姆定律.
1、探究电流与电压、电阻的关系.
结论：在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比.
2、欧姆定律的内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
3、数学表达式 I=U/R
四、伏安法测电阻
1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法.
2、原理：I=U/R
3、电路图：（右图）
五、串联电路的特点：
1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等.
字母：I=I1=I2=I3=……In
2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和.
字母：U=U1+U2+U3+……Un
3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和.
字母：R=R1+R2+R3+……Rn
六、并联电路的特点：
1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和.
字母：I=I1+I2+I3+……In
2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等.
字母：U=U1=U2=U3=……Un
3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和.
字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn; 1年前

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科学上把含有6.02×10^23个微粒的集体作为一个单位,叫摩尔.摩尔是表示物质的量（符号是n）的单位,简称为摩,单位符号是mol.　　国际单位制中计量物质的量的基本单位,简称摩,国际符号mol.1971年第十四届国际计量大会关于摩尔的定义有如下两段规定：“摩尔是一系统的物质的量,该系统中所包含的基本单元数与0.012kg碳—12的原子数目相等.”“在使用摩尔时应予以指明基本单元,它可以是原子、分子、离子、电子及其他粒子,或是这些粒子的特定组合.”上两段话应该看做是一个整体.0.012kg碳—12核素所包含的碳原子数目就是阿伏加德罗常数（NA）,目前实验测得的近似数值为NA=6.02×10^23.摩尔跟一般的单位不同,它有两个特点：　　①它计量的对象是微观基本单元,如分子、离子等,而不能用于计量宏观物质.　　②它以阿伏加德罗数为计量单位,是个批量,不是以个数来计量分子、原子等微粒的数量.也可以用于计量微观粒子的特定组合,例如,用摩尔计量硫酸的物质的量,即1mol硫酸含有6.02×10^23个硫酸分子.摩尔是化学上应用最广的计量单位,如用于化学反应方程式的计算,溶液中的计算,溶液的配制及其稀释,有关化学平衡的计算,气体摩尔体积及热化学中都离不开这个基本单位.　　摩尔质量是物质的质量除以物质的量,单位是克每摩尔,摩尔体积是物质的体积除以物质的量,单位是立方米每摩尔.过去常用的克原子量、克分子量、克分子体积应废除.　　摩尔质量、摩尔体积是物质的量的导出量,应用时必须指明基本单元,对于同一物质规定的基本单元不同,摩尔质量、摩尔体积就不同.　　摩尔质量虽然阿伏加德罗常数是一个很大的数值,但用摩尔作为物质的量的单位使用起来却非常方便,它就像一座桥梁将微观粒子同宏观物质联系在一起.
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　　注：112-118号元素数据未被IUPAC确定.　　1 氢H 1.007 94（7 　　2 氦He 4.002 602（2 　　3 锂Li 6.941（2 　　4铍Be 9.012 182（3 　　5 硼B 10.811（7 　　6碳C 12.017（8 　　7氮N 14.006 7（2
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2x+5y-13z=1000.①
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①+②+③,得
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33y-45z=3000
11y-15z=1000.⑤
④⑤联立,得
y-z=200.④
11y-15z=1000.⑤
④×15-⑤,得
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代入④得：z=300；
将y=500,z=300代入①,得
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上面这个网址里面的几点说明，是出题点

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椭圆(圆) --
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t为曲线上点到原点的角度,原点在曲线几何中心;
双曲线 --
x = a*sec(t) and y = b*tg(t);
t为曲线上点到原点的角度,原点在曲线几何中心;
抛物线 --
x = 2*p*t and y = 2*p*(t^2).
t为曲线上的点到原点的距离,原点在抛物线顶点;
所有圆锥曲线焦点弦 --
length = (c/a)*x + (a^2/c),x为正坐标,负坐标x取相反.
所有圆锥曲线曲线方程 --
r = e*p/[1 - e*cos(t)]
其中e = c/a,p为原点到准线(前2种曲线,准线坐标对于原点在曲线几何中心的情况为p = a^2/c,抛物线p就是方程里的p)距离,r为曲线上的点到原点的距离,t为曲线上的点到原点的角度,原点为曲线焦点!

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这个问题问的太有水准了,这个问题没有唯一的答案呀,这个要看你自己了,每个人的感觉不一样的

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鉴于你的这种情况,我看你有必要多加练习,我给你准备了些题目,你练习一下.一元二次方程的解法不外乎有以下几种解法：（x后面的2都是指平方）
1.用公式法求解
公式法：把一元二次方程化成一般形式,然后计算判别式△=b2-4ac的值,当b2-4ac≥0时,把各项系数a,b,c的值代入求根公式x=[-b ±√(b2-4ac)]/(2a) ,(b2-4ac≥0)就可得到方程的根.
⑴2x2-8x+5=0 ⑵3x2+7x+1=0 ⑶x2-6x+7=0
⑷x2+5x+1=0 ⑸4x2-9x+3=0 ⑹x2+9x+3=0
2.用配方法求解
①用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)
②先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c
③将二次项系数化为1：x2+b/ax = - c/a
④方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+b/ax+( b/2a)2= - c/a+( b/2a)2
⑤方程左边成为一个完全平方式：(x+b/2a )2= - c/a+( b/2a)2　　
⑥当b2-4ac≥0时,x+b/2a =±√﹙﹣c/a﹚﹢( b/2a)2
⑴3x2-4x-2=0 ⑵x2-6x=1 ⑶4x2-9x=-3
⑷x2+9x=3 ⑸x2-5x=-1 ⑹6x2-8x+1=0
3.用直接开方法求解
用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的方程,其解为x=±√n+m .
⑴（x-2)2=9 ⑵9x2-24x+16=11 ⑶4x2-12x=11
⑷（x+4)2.+8=9 ⑸8x2=24 ⑹(2x-3)2=16
4.用因式分解法求解
把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式,让两个一次因式分别等于零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程所得到的根,就是原方程的两个根.这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
⑴(x+2)2=3x+6 ⑵-2x2+13x-15=0 ⑶2x2+3x=0
⑷(x+3)(x-6)=-8 ⑸4(x-3)2=x(x-3) ⑹x2-3x-4=0

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最基本设公差为d,则通项公式为an=a1+(n-1)d
前n项和公式为：Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2
进一步推广有an=am+（m-n）d
有一些基本性质（1）2an=a（n-1）+a（n+1）
（2）当有n+m=p+q时,有an+am=ap+aq.
错啦,你问的事前n项和,重来
n项和公式为：Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2
将第二个公式中an换为a1+(n-1)d可得
Sn=d/2·n²+（a1 - d/2）·n
还有一个特殊性质Sn,S2n-Sn,S3n-S2n·······成等差,公差为nd
有时会用Sn来求an的通项公式的话,应记住an=（S1,n=1
（Sn-Sn-1,n≥2
有时会将an转化为Sn-Sn-1,来求Sn的通项公式,在求an的通项公式
求前n项和最大最小值时,可以用①利用Sn=d/2·n²+（a1 - d/2）·n
②利用转折点法：如a1＞0,d＜0,若an≥0,a（n-1）≤0,那最大值在第n项取到
a1＜0,d＞0,若an≤0,a（n-1）≥0,那最小值在第n项取到
还有,在等差数列中,当项数为2n (n∈ N+)时,S偶－S奇 = nd,S奇÷S偶=an÷a（n+1）；当项数为(2n－1）(n∈ N+)时,S奇—S偶=a中 ,S奇÷S偶 =n÷（n-1）
若等差数列S(p)=q,S(q)=p,则S(p+q)=-(p+q)
打的很累,

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解题思路：根据题意表述可知所得整式减去2（2ab-b²）得出正确答案．
（-ab+2b²）-（2ab-b²）=3b²-3ab，
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点评：
本题考点：整式的加减．

考点点评：本题考查整式的加减，难度不大，关键是理解题意．

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希望有分追加..
都是自己抄的.
只有盐,化肥考得不多
盐是酸和碱中和的产物
Na2CO3---纯碱或苏打白色粉末
NaHCO3---小苏打
Na2CO3.10H2O 白色晶体
结晶法:冷却惹饱和溶液法蒸发溶剂法
电解
盐的性质:盐跟酸反应生成新盐和新酸
盐跟碱反应生成新盐和新碱
盐跟盐反应生成2种新盐
复分解反应条件:1反应物必须可溶于水或者酸
2生成物必须有↑.↓或者水
所有钠盐钾盐铵盐和硝酸盐都可溶
氯化物中只有氯化银不可溶
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画得相当好
不过把d,c弄反了
是1:3
可以
以下全部按原来图纸来的,所以d,c都是反的
ad=sqrt(1+2)=sqrt(3)
ce=sqrt(2/3)
ae=sqrt(3)/3
所以
ef=sqrt(3)-2*sqrt(3)/3=SQRT(3)/3
ef:ad=1:3
所以
cef:acd=1:3
同理
efb:abd=1:3
所以为1:3

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长期坚持有效果.但是英文原著难度有些大,会影响你学英语的兴趣的.建议你买本阅读与理解的书籍每天多做几篇.而且阅读理解都是有规律的.题和文章是对应的.不用逐字逐句翻译.

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这个,就是隔开的.
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静电场这一章中的公式,什么时候要带正负? 静电场这一章中的公式,什么时候要带正负? 谁能够用理解性的规律性的话总结一下什么时候要带正负?我总是搞不清. 这一张包括：库仑定律,电场强度,电势能和电势,电势差,电势差与场强的关系 涯天不游鱼1年前1: tscwhry 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

这个,总的来说你在计算的时侯根本就不需要考虑带不带正负号.
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电场强度：你就按照正的算,然后你再判断电场的方向（正出,负进）,
必要时你选个正方向再进行合成
电势能和电势：这个你也可以按照正的算,然后根据你选的零点判断是正还是
负.
不过这个一般来说都是选无远处为零点,所以一般来说这个可以
带符号运算.
对这个什么时侯带,要根据零点来看,所以我还是建议先按正的
算.
电势差：必须带符号运算（我说一下,当带符号运算时公式一律用+号）.
电势差与场强的关系：它俩好像没有什么直接关系吧.
我上高中时就是这个样子,现在还是这样算.
按理说每一个含有矢量公式（注意电荷的正负不同,矢量表示的是方向,而电荷的正负只表示所带的电性.）都可以带正负号运算,只要你能搞得清你得出来的正负号到底是什么含义就行.

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关于三角形这一章的考试题有人说,自己步子大,一步能走三米多,写出理由一定要从数学角度思考 老酒ee431年前1: 爱债几时还共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

三角形ABC中有AB+BC>AC
所以两腿长度之和要大于3m多
所以一条腿的长度要大于1.5m以上
一般人的腿没那么长
所以不相信

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高二选修2-1数学圆锥曲线一章椭圆与直线交于两点A、B,弦AB的长可以用根号（1-k的平方）绝对值（x1-x2）计算 高二选修2-1数学圆锥曲线一章 椭圆与直线交于两点A、B,弦AB的长可以用 根号（1-k的平方）绝对值（x1-x2）计算（那公式不能粘贴!对不起了!百度需要改进啊!） 这个弦长公式怎么来的?大概讲下,或者哪有,把地址粘贴过来, √(1+k^2)|x1-x2| loveinmyheart1年前3: PollyJ 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

http://hi.baidu.com/xiangzi%5F4444/blog/item/e030283ef8901deb54e723bc.html
这是我的博客我这里给出了说明

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理论力学里点的运动一章包含的一道题目. 理论力学里点的运动一章包含的一道题目. 点M作直线运动时具有加速度a=-kx,其中k为常量.已知当x=0时v=12m/s；又当x=3m时v=0.试求k值. 高手回答闹,有积分赠送. dm5x1年前1: liu97 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

a=-kx中,k=4

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三角函数诱导公式这一章的 三角函数诱导公式这一章的 害羞的猪01年前1: 雨的诗绪共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

27=-sin0/-cos0*sin0/-sin0*cos0/-sin0
=1
28=(sina*-sina*-cosa)/sina*-cosa
=-sina

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化学原子的构成讲解不要视频.运动力这一章的讲解不要视频. 化学原子的构成讲解不要视频.运动力这一章的讲解不要视频. 化学原子的构成讲解不要视频. 运动力这一章的讲解不要视频. 上课没有听懂. nymnzj1年前2: Liaoq 共回答了20个问题 | 采纳率95%

原子由原子核与核外电子组成；原子核由质子和中子组成.电子带负电质子带正电中子不带电
质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数在数量上相等,所以原子对外不显电性.
以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子质量与它的比就是这种原子的相对原子质量.
力可以改变物体运动状态（物体速度大小与方向）,力可以使物体发生形变.力的单位是牛顿,简称牛,符号N 力的作用效果取决于力的大小、方向与作用点.在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力；在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或者终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段应该越长.有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小.
物体间力的作用是相互的（作用在不同物体上,方向相反,大小相等）；不接触也可以产生力；力不能抛开物体而单独存在.
牛顿第一运动定律,又称惯性定律：一切物体在不受外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.
惯性就是物体保持原来运动状态不变的性质；任何物体都有惯性,它与物体的质量有关.
一个物体在受到两个力作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态.两个力同时作用在同一物体同一直线上,如果物体保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡.作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡.
弹性：物体在因受外力而发生性变,撤掉外力时会自动回恢复原状的性质叫弹性.
弹性形变：物体在因受外力而发生性变,撤掉外力时会自动回恢复原状的形变叫弹性形变.
弹力：物体由于弹性形变而对它接触的物体所产生的力.（物体由于弹性形变而产生的力）
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力公式：G=mg.g一般取9.8N/kg.

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小说一章大概多少字,标点符号算字数吗? clljxfc1年前1: adsfgasgr 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

小说的话一章大概是600字~2000字以内左右的最多,标点符号算字数.

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电场那一章的那个图不知看清没,就是一个小球带电q1 在一个球壳里一个小球带点 q2 在球壳外这样q1小球不会感受到q2 电场那一章的 那个图不知看清没,就是一个小球带电q1 在一个球壳里一个小球带点 q2 在球壳外 这样q1小球不会感受到q2的电场是吧,是因为球壳产生了相反的电场抵消了是吧 q2小球却会感受到q1的电场 如果q2移动的话,q1小球会不会感受到q2? 但是我觉得球壳产生电场是果,q2小球是因,当q2动的时候球壳肯定没有来得及变换电场,所以q1小球感受到了电场动了? 求大虾, 我的小麦逗1年前3: 厚道阿多共回答了20个问题 | 采纳率85%

当然不会了,q2都来得及动了,q1怎么能来不及变换电场?这个过程是即时的.

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20W表示的物理含义?截至8：30。我学的是物理功的一章 syh25311年前5: zhanglang1 共回答了24个问题 | 采纳率75%

w是功率的单位由功率公式得 P=W/t P是电功率单位瓦特符号w W是消耗的电能单位焦耳单位 J t是时间单位秒符号s 意义20w是所用的电器在1秒内消耗的电能这里是每秒用20焦耳的电能就是这电器的电功率

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中级微观经济学：市场需求一章的问题 中级微观经济学：市场需求一章的问题 假设只有两种商品,何时商品1价格上升会引起商品2需求增加（） A 当且仅当商品1的需求价格弹性绝对值大于1时 B 当两种商品都是正常品时 C 只有在两种商品完全替代时 D 永远不会 答案是A,但是为什么不选C呢,商品1富有弹性为什么会和商品2有关? 课肯1年前1: 欧阳后人共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

还要考虑收入效应,商品1的价格上升,如果商品1的需求价格弹性绝对值大于1,意味着商品1是奢侈品,而需求减少的幅度将大于价格上升的幅度,花费在商品2上的收入比例就会上升.

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点和线那一章依次,A,E,B,C,F,D,点B,C在线段AD上,E是AB的中点,F是CD的中点,若EF=10,BC=3, 点和线那一章 依次,A,E,B,C,F,D,点B,C在线段AD上,E是AB的中点,F是CD的中点,若EF=10,BC=3,求AD的长. 山临绝顶1年前2: TYMY 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

因为EF=10,BC=3所以EB+CF=7 因为E,F为AB,CD中点,所以AB+CD=14 所以
AD=3+14=17

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判断级数的方法前面一章我们学了ΣA[k]中若limA[k]=0则,此函数是收敛limA[k]≠0,则函数是发散.但是这个 判断级数的方法 前面一章我们学了ΣA[k]中若limA[k]=0则,此函数是收敛 limA[k]≠0,则函数是发散.但是这个方法为什么针对1/k这种式子不能判断?因为我们知道1/k是发散,还有一个题目2k^2/[(k^5/2)+2],若用前面的方法判断的话判断的也是收敛级数.但是正确答案确是发散级数. lamplight1年前1: xueyi_wp 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

你搞错了
limA[k]≠0,则级数是发散这是对的
“若limA[k]=0则,此级数是收敛”这是错的.
实际上,应该是级数收敛,则limA[k]=0
你记反了

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恒定电流一章,请用不同方法解答. 恒定电流一章,请用不同方法解答. 3、一个用半导体材料制成的电阻器D,其电流I随它两端的电压U的关系图像如（a）所示,将它与两个标准电阻R1、R2并联后拉在电压恒为U的电源上,如图（b）所示,三个用电器消耗的电功率均为P.现将它们连接成如图（c）所示的电路,仍然接在该电源的两端,设电阻器D和电阻R1、R2消耗的电功率分别为PD、P1、P2,它们之间的大小关系有 （A）P1 = 4 P2 （B）PD = P/4 （C） PD=P2 （D）P1＜4 P2 注意,请不要用特殊值法 枫致1年前1: 不咬钩的鱼共回答了19个问题 | 采纳率100%

首先,当半导体电阻器D与两个标准电阻R1、R2并联后拉在电压恒为U的电源上时,如图（b）所示.D、R1、R2两端电压一样,均为U.由于三个用电器消耗的电功率均为P,所以可以推出当电压为U时,D、R1、R2的电阻相等为U/I,P=U^2/R...

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同学们学习了《金属与矿物》一章后，对金属的有关性质产生了浓厚的兴趣． 同学们学习了《金属与矿物》一章后，对金属的有关性质产生了浓厚的兴趣． 探究一：某小组做了如下图所示的探究实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该小组的研究过程并完成相关任务： 【研究课题】探究红色粉末的主要成分 【查阅资料】（1）有关物质的颜色：CuO粉末：黑色，Cu₂O粉末：红色 （2）CuO和Cu₂O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为： CuO十H₂SO₄=CuSO₄+H₂O Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O 【猜想与实验】 （1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测． 猜想简单实验方案现象 CO和CuO反应的化学方程式 粉末为Cu 不反应 CuO+CO=Cu+CO₂ 粉末溶解，溶液变成蓝色，生成红色粉末 2CuO+CO=Cu₂O+CO₂ （2）如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物，要确定粉末中两种物质的质量分数，还需要通过有关数据计算进行判断．下列数据为计算依据的是______ A．反应前CuO粉末的质量；B．硬质玻璃管中固体物质减少的质量 C．通入CO的质量；D．反应后固体混合物的总质量 探究二：实验室通常利用反应“Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑”可以制氢气． （1）探究小组发现实验室制氢气常用粗锌（含杂质的锌）而不用纯锌，原因是粗锌跟硫酸反应放出氢气的速率比纯锌快．现将等质量的两份纯锌粉分别加入a，b两个烧杯中，两烧杯中均各盛有相同的过量稀硫酸，同时向a烧杯中加入少量的CuO粉末，充分反应后两烧杯中： ①产生氢气的质量：a______b（填“＜，＞，或=”） ②产生氢气的速率：a______b（填“＜，＞，或=”） （2）为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算： ①样品中铜的质量分数为：______． ②恰好完全反应时所消耗稀硫酸的质量为______克． lizhen198204161年前1: pengqinghui 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：探究一：[猜想与实验]（1）如果红色粉末只是一种物质时，可能是Cu或Cu₂O，因为Cu不与酸反应而Cu₂O能和酸反应，所以滴入稀硫酸即可鉴别；
（2）根据反应前CuO粉末的质量算出铜元素的质量，再用反应后固体混合物的总质量减去铜元素的质量，就是Cu₂O中氧元素的质量，进而求出Cu₂O的质量再求它们的质量分数．
探究二：（1）等质量的两份纯锌粉与过量稀硫酸反应时，生成氢气的质量按锌算，又因为锌质量相等所以产生氢气的质量也相等；
粗锌跟硫酸反应放出氢气的速率比纯锌快，所以加入少量的CuO粉末的要比什么都没加的快．
（2）由图可知生成氢气的质量为0.1g，根据氢气质量算出锌质量和硫酸质量，用10g减去锌的质量就是铜的质量，再算铜的质量分数；用硫酸的质量除以9.8%就是硫酸溶液的质量．
探究一：[猜想与实验]（1）将红色粉末放入试管中，再向试管中滴加稀硫酸，如果不反应，红色物质就是铜，如果反应且溶液变为蓝色说明红色物质是Cu₂O；
（2）用反应前CuO粉末的质量乘以铜元素在氧化铜中的质量分数，算出铜元素质量，再用反应后固体混合物的总质量减去铜元素的质量，就是Cu₂O中氧元素的质量，用氧元素的质量除以Cu₂O中氧元素的质量分数，算出Cu₂O的质量再求出它们的质量分数．

探究二：（1）因为是等质量的两份纯锌粉与过量稀硫酸反应，生成氢气的质量按锌算，又因为锌质量相等所以产生氢气的质量也相等；由于粗锌跟硫酸反应放出氢气的速率比纯锌快，所以加入少量的CuO粉末的要比什么都没加的快．
（2）由图可知生成氢气的质量为0.1g，设要想生成0.1g氢气需要参加反应的锌的质量为x，参加反应的硫酸质量为y．
Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑
65 982
xy 0.1g
[65/2＝
x
0.1g]，解得x=3.25g；
[98/2＝
y
0.1g]，解得y=4.9g；
铜的质量分数：[10g−3.25g/10g×100%=67.5%，稀硫酸的质量：
4.9g
9.8%]=50g；
故答案为：探究一：[猜想与实验]（1）将红色粉末放入试管中，再向试管中滴加稀硫酸．（2）AD．
探究二：（1）①═②；＞．（2）①67.5%； ②50g．

点评：
本题考点：实验探究物质的组成成分以及含量；猜想与事实验证；科学探究的基本方法；根据化学反应方程式的计算．

考点点评：本题主要考查物质组成的推断，关键理清玻璃管中质量为什么减少？生成物是什么？铜元素的质量没有减少，再推断．

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关于电子轨道电子结构问题普通化学电子结构一章书中单电子轨道为什么会有 2S 2P.轨道单电子不是氢么不是只有1S 关于电子轨道电子结构问题 普通化学电子结构一章书中单电子轨道为什么会有 2S 2P.轨道单电子不是氢么不是只有1S么? 其次多电子情况下各主轨道各亚层如何排布?就是简单的把1S 2S 2P.各方向各亚层三围图像重合一下就是总的电子轨道结构了?都是在介绍P亚层3个轨道,D亚层5个轨道.还有对应图片但为什么没有整体的结构讲解呢.求重点讲解很头疼 最后想说的是虽然我知道各亚层的轨道模型是电子本身运动的统计结果,但电子不会无缘无故走出那种模型吧,比如D亚层3Dz2的模型明显不同于其他4个轨道,这应该是有原因的吧. 求权威达人醍醐灌顶,最好用自己的话讲解.各种教材粘贴的就免了,一搜一大把字都相同的.我就只有30分,全部奉上,望不吝赐教. shelly51013141年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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回声蒲宫音在作者千年的那一章中难道有两个陈界麽?季飔看到的那个很像陈界的认识谁在平衡空间有一个影像那是经过三万 回声蒲宫音 在作者千年的那一章中难道有两个陈界麽?季飔看到的那个很像陈界的认识谁在平衡空间有一个影像那是经过三万年的光阴才到达平衡空间的陈界那里的影像中的那个是飔麽?平衡空间中陈界的恋人?斯汀在人界经历过什么?最后岳明烨怎么样了全部读完后有很多的疑问 dd下的凉粉1年前1: 4xlbj 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

那个像陈界的人,是在另一个宇宙里和陈界一样的人,也就是说,宇宙是平行的,在另一个宇宙里还有和我们一样的那个世界里的飚和界也是恋人,因为宇宙中的战斗而分开,飚在自己要死之前发了一封邮件给界,但是发到界战斗的那个宇宙需要3万光年.等到界收到飚的邮件时,飚已经在她的那个世界死了3万年了.那个影像中的就是死去的另个世界的飚斯汀的故事我也不是很清楚,好像真的没有讲后来关静持决定用自己一个普通人类的时间好好的爱斯汀岳明烨应该继续当他的灵桥吧,

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说文解字中对“章”字的解释是“乐竟为一章”是什么意思? 狄克里1年前5: 老虎笨笨共回答了19个问题 | 采纳率100%

歌曲诗文的段落
“音乐的一章”今称“乐章”
　　章,乐竟为一章.从音从十.十,数之终也.――《说文》
　　读乐章.――《礼记·曲礼》.疏:“谓乐书之篇章.”
　　诵明月之诗,歌窈窕之章.――苏轼《前赤壁赋》
　　王乃为歌诗四章,令乐人歌之.――《史记·吕太后本纪》

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高一化学必修1自学摩尔的一些疑惑点（求这一章学得好的朋友帮忙解决下）
高一化学必修1自学摩尔的一些疑惑点（求这一章学得好的朋友帮忙解决下）
明天上化学课就开始学摩尔了,今天晚上预习了一下,有以下几个疑惑点：
物质的量只是单纯的指一定数目粒子的集合体吗?我就是有点疑惑,物质的量如果是指一定数目粒子的集合体,那么就不包括这些集合体的质量、体积、形状之类的了?是不是单纯就指一个整体?
2. 如果物质的量只是单纯的只一定数目粒子的集合体,那么摩尔作为物质的量的单位又表示什么呢?举个例子,操场上有一群人,单纯的指这些人,那么用一个单位来作为这群人的单位,表示的是什么意义,这里也有点不懂.
3.阿伏伽德罗常数中,1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg12c中所含的碳原子数相同,这里的1mol粒子集合体是指所有的粒子集合体吗?比如我说1mol氧分子和1mol水分子和1mol氧原子三者的粒子集合体数目相同吗?
4.结合以上问题,课本上说物质的量(n)和微观粒子数（n）通过桥梁——阿伏伽德罗常数（n a)联系着.它们之间存在的关系：n=n/n a,这个疑惑必须得解决以上3个问题我才会懂, n如果单纯的只表示粒子集合体的话,用微观粒子数除以阿伏伽德罗常数得出来的n有什么意义?就好比操场上100个人除以常数（这里常数任意定,比如200,表示一群人中所含的人数与某群人中所含的人数相同,设为200）,这样除出来得到的是这一群人,我不明白这样算有什么意义?得到的物质的量(n) 用摩尔表示***什么含义呢?

随随便便_的qq1年前1: 依燕娇兰共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

1、物质的量就是指数量,相当于“个”这个单位的上一级,就像克与千克
2、摩尔就相当于“队”或者连、排什么的（随你啦）
3、一样的哦,都是NA个
4、mol的存在意义只是为了化学计算的方便,相当于“份”的一个存在,比如说一份氢氧化钠和一份盐酸,就可以用1molNaOH+1molHCl方便的表示,如果用质量的话你在计算的时候必须要除来乘去的
NaOH+HCl=NaCl+H2O
23 36.5 40 18
23g 36.5g X Y
如果要求氯化钠的质量,你必须这么来
23g/23*40
我们把23g/23这个过程用物质的量来表示了,物质的量表示这个式子的商
就变成了1*40=40g
（例子举得不是很好,弄点复杂的计算就可以看出优越性了）

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高二上学期数学和物理3-1较难的地方（哪一章或哪一节） 罗乾1年前3: 小子天空共回答了15个问题 | 采纳率80%

必修5主要是数列很重要.经常会出压轴题.
物理3-1.磁场也就是第三章比较难,经常会跟电场混在一起,第二章其实很多都有初中的基础了,在基础上加深了而已,而第一章电场主要是概念问题,第三章题目明显比前两章难.

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仿写这句话：小溪是一章孕育史,湖泊是一段成长史,大江是一篇励志史,海洋是一部丰收集. Wss5431年前1: hopelessbaby 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

树苗是一部书的开始,大树是一本书的灵魂,树林是一本书的情节,森林是一本书的全部.

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我听别人说高二开始的电学和初中的没什么联系啊,几乎重新学的,可是我看到高二的欧姆定律那一章还是有什么串联并联啊..*而且 我听别人说高二开始的电学和初中的没什么联系啊,几乎重新学的,可是我看到高二的欧姆定律那一章还是有什么串联并联啊..*而且好像还没怎么细讲,就大体讲一下基础的就直接.(我最不行的..)我电路图根本就是瞎的嘛,现在给我一个最简单的电路图我一定搞不清楚. 欧姆定律.从现在开始学可以吗?直接看高二的参考书还是看以前的? happyant19771年前2: 99zpd 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

关系不大
高中物理很难
数学基础不好的
千万别选

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还有,能写一下直线和圆这一章的公式吗.请写上 rr人坚1年前1: 红土论剑共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

（1）整理式子可得tan（a+b）为负根号下3
所以（a+b）=120
所以c=60
s=absinc/2
得到ab=6
代入cosc可以得到a,b的平方和为73/4
所以（a+b）2=73/4+12=121/4
a+b=11/2
（2）平行
设3x+4y+k=0过（-1,3）
带入得k=-9
所以为3x+4y-9=0
垂直
所以斜率乘积为-1
原式化为y=-3x/4+3
所以l2斜率为4/3
设为y=4x/3+k
将x=0,y=0代入得与x,y轴交点坐标为
（0,k）（-3k/4,0）
所以k*（3k/4）*1/2=4
k=4根号下6/3
所以y=4x/3+4根号下6/3

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正丁烷和异丁烷哪个更稳定?今天看了人民卫生出版社第六版的有机化学里面有一章关于烷烃的性质是说燃烧热的正丁烷比异丁烷的燃 正丁烷和异丁烷哪个更稳定? 今天看了人民卫生出版社第六版的有机化学 里面有一章关于烷烃的性质是说燃烧热的 正丁烷比异丁烷的燃烧热稍微高一点也就是说正丁烷的内能比异丁烷的稍微高一点 照理说内能越低稳定性越高的这样异丁烷就比正丁烷稳定了 但是又有支链越多,越不稳定这一说法这样正丁烷就比异丁烷稳定了 这两个说法就有矛盾了请问到底哪个稳定性高 书中说正丁烷的燃烧热是2878.2kJ/mol；异丁烷的燃烧热是2869.8kJ/mol. 异丁烷比正丁烷稳定。因为异丁烷有一个叔碳原子，3个甲基对叔碳原子的超共轭效应使异丁烷分子的能量低于没有叔碳原子也就没有较强超共轭效应的正丁烷。 物质的键能越大，断键所需的能量就越高，键越不易断，物质越稳定，它所具有的能量越低 但是我在网上查过之后还有这样的说法 425234991年前4: 建议使用共回答了25个问题 | 采纳率96%

异丁烷更稳定,我才做了这一题

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高阶微分方程为什么是线性的?线性方程不是都是一次的吗?为什么还能高阶?高数微分方程那一章里的 静的果园1年前1: st73 共回答了11个问题 | 采纳率100%

“线性”是指每一项都是一次方,而不是说只能取一阶导数.

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猜想	简单实验方案	现象	CO和CuO反应的化学方程式
粉末为Cu		不反应	CuO+CO=Cu+CO₂
		粉末溶解，溶液变成蓝色，生成红色粉末	2CuO+CO=Cu₂O+CO₂

这一章的知识点给我讲一下,

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