种菜发烧友 作文

15比28

PVC又有毒的与无毒的之分,白色无味表面光滑无毒的可能性较大,带色有味必是有毒的.生活上用自来水管就是无毒的价格相对高一些.

·······························第(n-1)个星期一 第n个星期一·······································
选A菜的人数 a(n-1) an
选B菜的人数 b(n-1) bn
“凡是在这星期一选A种菜的,下星期一会有20%改选B种菜；而选B种菜的人,下星期一会有30%改选A种菜.”
由题可知：到了第n个星期一,上星期选A的人只剩（1-20%）a（n-1）=80%a（n-1）人
而上星期选B的人有30%b（n-1）选了A.两个加起来就是第n个星期选A的人数：
an = 80%a(n-1) + 30%b(n-1)

5种菜每人只能买2种,相当于5个人相互握手一共要握10次,也就是有10种搭配购买方式.21÷10＝2······1,即平均每种搭配有2人购买的话,还剩下1人,他不要购买10种之一种,所以就至少有3名学生的菜是相同的.

枯萎的原因是因为那些树接受不了时间的限制,依赖他人,不能承受老天爷的下雨情况.不能在不确定中生活汲水生长,汲取不到水分,枯萎了.

4种菜3种主食共有4×3种选择,100÷12=8余4,所以至少有8名同学的菜和主食是相同的

看图写话 小白兔种菜王若锦夏天，天气晴朗，阳光灿烂，小白兔拿来锄头，拿着白菜种，到菜园里去种菜。首先，他拿着锄头使劲翻土，累得满头大汗，但是他还是一个劲儿的干。小白兔翻完土，开始小心翼翼地把菜种撒到土里。一天一天过去了，它看到小菜苗都快要枯萎了，马上拿来水壶给小花浇水，它仿佛看见小菜苗在“咕咚、咕咚”地喝水，好像在说：“谢谢你，小白兔！”秋天到了，白菜收获了。月亮姐姐在鼓励他，他马上推来小车，把又大又壮的白菜运回了家。指导教师崔梅茹文 章来源

平山菜场去年原计划种菜20公顷,实际种菜25公顷.
（1）实际种菜的公顷数是原计划的百分之几?
(25÷20)×100%=125%
（2）计划种菜的公顷数是实际的百分之几?
(20÷25)×100%=80%
（3）实际种菜的公顷数比原计划多百分之几?
(25-20)÷20×100%=25%
（4）计划种菜的公顷数比实际少百分之几?

(25-20)÷25×100%=20%

我觉得应该是十年树木,百年树人.
希望能对你有帮助.

失去的草篮徐鲁我有过一只小小的美丽的草篮.那是爷爷亲手为我编织的,用他那温暖的粗大的双手,用故乡的柔软的柳条儿,编织的.那是一个静静的春夜,

月球表面的温度,白天127摄氏度,夜晚-183摄氏度,所以我们地球上的种子还真是没法在那里种.
我想科学家们应该早就试验过了吧,毕竟人类去往月球很多次了.

成功可以给人带来喜悦和快乐,能增长知识和经验.在我学习种菜的时候,也得到了成功.
有一次,我去叔爷家玩的时候,看见了一片菜地,有白菜.菜花.西红柿.大葱等菜,我当时羡慕得口水都要流出来了,心里一直惦记着要种出自己种的菜,怎么也忘不掉.到了第二天街日,我骑着自行车飞奔菜市场,因为去买菜种子,我买了两包,一包白菜,一包菜花.买到了菜种子,我又骑着自行车飞奔回家,我高兴地哪起菜种子,奔向以前妈妈种菜的地,一路上不知怎么,总是迫不及待地想快快种菜...到了菜地,我想先种菜花的种子,大把大把地乱洒,妈妈看见了,急忙地说:"乱洒不要洒太多,不然会长乱的."我说:"哦."然后我小心翼翼地洒,害怕洒多了会像妈妈说的长乱.洒完了菜花,该洒白菜了,不过我要洒另外一个土壤,我洒的时候一个比一个远一点,因为白菜又大又肥又宽,太近会贴在一起,到时候会很难拔出."咳,终于洒完了,累死人了!"我精疲力尽地说.几天后,我来看一下菜的长势,看见才已经长吃小苗了,我高兴极了.我打了一桶水,为菜浇水.又过了一个星期,我又来看菜,发现菜菜花熟了,不过白菜可能还需要几天的时间才能成熟.我跑回去告诉妈妈菜花熟了,我们摘了一筐,吃也吃不完,只能分给妈妈的朋友,看见妈妈的朋友拿走自己的劳动成果,心里舒服极了.
耶!白菜终于成熟了,我又一次喜悦万分,高高兴兴地把菜给摘了,要妈妈晚上炒给我吃.
吃到了自己的劳动成果,心里自然舒坦了,从中我知道,种菜也是一种乐趣!

我love口 ,
种辣椒的面积为：
4/5×（1－1/2－1/5）
＝4/5×3/10
＝6/25（公顷）

所以这块地的面积是60÷（30%-10%）=300平方米

强调种树是百年的基业,要让树苗自己生长,人们帮不了它一辈子

在老师讲了种菜的内容以后，便带着我们来到一块菜地。老师首先给我们做了一个示范，然后让我们自己学着种菜。 我先拿来一把锄头，弯下腰，把地里的泥块打碎，又把土全部翻一遍……这道工序看起来容易，其实难得很哩！因为我们力气小，就算两只手一起来，手也会酸得不得了。可是，松好的土高低不平，怎么办呢？下面，我们就要给土做“整容手术”了，平整泥土，这样就美观了！开始种菜了，先在泥土里挖几个坑，把菜苗笔直地放进去，培好土，然后用力向下压，就这样，我种了6株菜。最后浇上水。一阵清风吹过，菜地里的菜苗向我点头微笑，看着自己亲手种的菜苗，淡淡的笑容悄悄地爬上了我的脸庞。 干了一个下午的活，我觉得有些疲惫，心想：我才种了6株菜，就已经累得腰酸背痛了，可农民伯伯要种一大片呢，那该有多辛苦啊！

星期二那天，阳光明媚，风和日丽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，正是种菜的好天气。我们大家上操回来，刚刚到教室门口，就被宋老师叫住了。大家一听说去种菜，别提多开心了！我们迫不及待地想种菜，于是我们连跑带颠儿地纷纷来到了学校西南角的一块空地——劳动基地。教我们种菜的是从村里请来的李师傅，大家按照他的吩咐，往挖好的坑里播种，浇水，最后埋土。同学们个个充满了干劲。平时自己在家里都是“小皇帝”“小公主”，从不干活，更别说种菜了。不过，第一次种菜，到是充满了乐趣。我们大家齐心协力，共同种菜，合理分工。卢盛和贺璇负责播种，李师傅刨好一个坑，他们就在那个坑里播种。当他们把一粒粒种子播撒进坑里时，杨楚玉负责洒水，过一会儿就可以埋土了，在李师傅的指导下我小心翼翼地用脚埋土，然后再轻轻的踩一踩，好像生怕把种子才坏似的。不一会儿，我们在宋老师和李师傅的指导下就把菜种好了。望着种好的菜地，甜蜜的笑容洋溢在我们每个人的脸上。心里充满了一种自豪感，因为我们用自己的手为劳动基地添了光彩。多么有意义的活动呀！在这里我们不仅享受到了种菜的乐趣，而且我们也深深体会到了种菜的辛劳。力行小学五年级:林少爷

一块菜地,用总面积的2/5种茄子,9/20种黄瓜,其余的种白菜.如果每种菜所中面积相等,黄瓜要比现在少种总面积的几分之几?
9/20-1/3=7/60

生活，就是如此的平平常常、简简单单。
种菜，是再简单平常不过的了。可对于我来说是件既好玩又辛苦的事。在我7、8岁的时候，外公外婆在院子里的一块地里播下了种子。好奇心让我想知道菜是怎么长出来的呢？我问外公，外公说：“等到秋天丰收的时候你就知道了”春天，我们播下种子。我天天浇水，每次都浇很多很多水。可外婆说了不能浇太多水，不然，菜会淹死的。后来，我每天都浇一小桶水。不仅仅要浇水，还要除草、施肥。春天的植物可以少浇水，因为经常下雨，一下就是三、四天。时间长了，也摸着了一些门道：有些菜长得，就可以少施肥，有些菜长得慢，就要多施点肥。
夏天，岳阳经常下暴雨，下水道塞住了，所以我们这里闹水灾，菜地里坚强点的菜，洪水怎么冲也冲不走。可有些埋根埋得很深的，没被水冲走，可水太深，淹死了。水退了，我们数了数，只有四十几棵植物了，有将近五十棵的植物“挂”了。
秋天，丰收的时候到了，我拿着小锄头来收菜了。我们挖了一株又一株，摘了一根又一根，有白菜、菠菜、豆角等等。我们可高兴了！
有喜有忧，有笑有泪，有果有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是种菜的乐趣。

我学会了种菜 7月14日下午我回到了我期待已久的老家——淡水见到了我日夜思念的家人们回到了这个有着童年回忆的地方看到奶奶我就快乐的的无法形容想想在奶奶身上学会的本领思考这次回来要想奶奶学些什么,无意之中想到要向奶奶学种菜 7月20日那天晚饭后在看电视的我听见奶奶说要去菜园烧草一下自己激起了我想学种菜的冲动脱口而出一句“我也去”于是便来到了这小小的菜园这有许许多多种不同的菜奶奶的菜园里空空一片只有一些黑乎乎的草我很好奇迫不及待想亲手播种下可爱的小种子可是并没有我想象的那么简单奶奶走进了菜园我也想跟着进但奶奶说太多小虫子了让我在外面看着在外面我看见奶奶把那黑乎乎的草集中在一起用火烧掉然后走到边上摘了几个小花生特别可爱奶奶烧完后便走了出来我心想这种菜的第一步可真有点危险今天我学了怎样准备种菜的场地也品尝到奶奶一手栽培的小花生那真是又小巧又可口啊后来又来到了另一个菜园在这里的一片不大不小的土地光光的我看着奶奶做示范首先奶奶拿来锄头把土都翻了一遍然后我将种子递给他播种之后我帮着奶奶讲土上的垃圾都清理干净接着浇水施肥最后就可以等着他发芽啦完成之后一看天色已经不早了我也感到浑身疲惫不过也总算学会如何种菜啦这应了一句俗话“有得必有失” 种菜我是学会了可在这过程中我也体会到奶奶和农民伯伯的辛苦
给体会到奶奶付出汗水的来的蔬菜是多不容易呀所以我们要珍惜粮食一丝都不能浪费
或
记得上小学的时候,学校里有一块专门属于我们的劳动基地.
一个阳光明媚的早晨,我们的班主任范老师兴致勃勃地告诉我们一个好消息：“今天下午我们去劳动基地种菜,请同学们准备好菜苗和工具!”同学们听了高兴得蹦蹦跳跳、手舞足蹈.
下午,我们带上菜苗和工具来到劳动基地.范老师说:“我们先要给这一块地打坑,坑打完才能下菜苗.”老师话音一落,我和同学们便拿着锄头大抡特抡.只一会儿,我就累得汗流浃背,拿不动锄头,再看看同学们个个都这样,大家不是锄头碰锄头,就是锄头碰着了脚,但地上的坑还是不够深.我又累又惭愧,有些泄气了,想打退堂鼓.这时,在一旁的范老师笑了笑说：“同学们,仔细看我的样子,想要高效不能凭蛮干!”范老师拿过一把锄头开始示范,我看得可认真了.范老师示范完问我们：“好了,说说怎么干才能又轻松又有效?”同学们你一言我一语.“腰要弯点.”“左手往下点,右手抓住锄头上方.”“要看准打坑的位置.”范老师不住点头赞同：“同学们能有这么大的发现,真不错!但是还应注意均匀地用力,这样才有高效率.你们说是吗?好了,自己试试吧.” 我赶紧埋头苦干.这次因为我掌握了打坑的要领,所以不仅效率高,而且速度也加快了.
不一会儿,我们已经把这一块地的坑打好了.现在我们该种上菜苗了,大家你一株菜苗,我一株菜苗,不一会儿就把菜苗放到了坑里,然后给它盖上土,最后给她浇水.看着这一块地上我亲自种的菜苗,我忘了疲劳,忘了饥饿,高兴、激动的心情久久不能平息.
我不禁在心里喊:“我终于学会了种菜了.”

丙围的面积最大
因为甲围成正三角形的面积等于:S=(根号3/4)*(100/3)的平方
乙围成正方形S=(100/4)的平方
丙围成圆S=(100/(3.14*2))的平方*3.14
之后比较得丙围的面积最大

5乘以十分之三等于二分之3
5乘以二分之3等于二分之15平方米
二分之15平方米乘以三分之二等于5平方米菜心

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如果你说的只在中间开一条小路的话,楼上的是对的,两种情况
我认为是应该,有两条小路在中间相交
47X35-1X35-1X47+1X1= 1564平方米
（1X1是中间的相交的部分,减了两次,多减了一次）

食堂买来3种菜,西红柿和茄子共15千克,茄子黄瓜共18千克,黄瓜是西红杮的一右三分之一倍,求3种蔬菜各重多克少千克?
设 3种蔬菜各重 15-x , x , 18-x kg
18-x = 15-x (4/3)
54-3x = 60 - 4x
x = 6
3种蔬菜各重 9 , 6 , 12 kg

丙围成的圆形面积最大!
在周长相等的情况下：圆面积>正方形的面积>长方形的面积
周长相等时,等边的图形中正多边形面积最大.
而所有的周长相等的正多边形中变数越多面积越大
所以长方形2√(ab) ===>a

是问白菜多少平方米吧
这是一个连续求一个数的几分之几的问题,连乘就行

解题思路：如图所示，由题意可知，在菜地中划出的最大正方形的边长应等于原长方形的宽，剩下的是一个长方形，这个长方形的周长就是所需的篱笆的长度；于是很明显就可以看出：所需篱笆的长度就是原长方形的两个长的和，从而问题得解．

由图可知：
所需的篱笆：20×2=40（米）；
答：共需篱笆40米．
故答案为：40．

点评：
本题考点： 图形的拼组；长方形的周长．

考点点评： 此题主要考查正方形的特征及长方形的周长公式，解答的关键是利用直观图形很轻松就能得解．

（20+28）÷(1+3/5)=30kg

钱数=单价*数量
所以
10=mn
m = 10/n

1/3西红柿=2/5茄子
西红柿385/11*5=175
茄子385/11*6=210

萝卜(梯形)=1/3、花菜(小三角形)=1/6、黄瓜(大三角形)=1/2

长：24+1/5=121/5
宽：121/5*5/7=121/7
长方形面积：121/5*121/7=14641/35
菜地面积：14641/35*4/11=5324/35

设今年的收入是去年的X倍
56X=5880
X=5880/56
X=105

设：今年的收入是去年的X倍
56*X=5880
X=5880/56
X=105（倍）
答：今年的收入是去年的105倍.
我发现我太有才了!这题我竟然还能答出来!

齿颊留香
意犹未尽
唇齿留香
余味无穷

按照你说的可以这样列方程：
3X+2Y=57. ... .（这个月）
（1-50%）X+（1-20%）Y=46.（上个月）

猪肉1 斤 6 角 鱼29斤 87角 白菜70斤 7 角 1+29+70=100斤 6+87+7=100角=10元

菜地面积=15×30=450（平方米）
这块地能种：（450÷3）×45=6750（棵）

梯形面积：（18+7)X8 ÷2=100平方米
100X8=800千克
收获800千克菜

(8+10)×12÷2×15

勤劳的外婆一生最喜欢的就是种菜和养花.
缩句为：喜欢的是种菜和养花.
【注】“勤劳的外婆一生”“最”作定语,删掉；“就”作状语,删掉.

愿对你有所帮助!

1：保温
2：保湿
保湿更是非常重要,现在缺水,保持土壤中的水分不蒸发是非常重要的.

I begin to plant again.（我猜你说的是游戏里的吧,所以没用vegetable.）

你好!
反求另一底边.设另一底边为x.
S梯形=1/2(上底+下底）*高=1/2(16+x)*10=20,x=-20米.（为负值）
亲,这道题是不是有问题啊?

种菜的启示马恬恬这个启示，是我在姥姥的菜园里得到的。它虽然不深刻，但它使我获得了胜利。为了达到去姥姥家的目的，我起了个大早，连忙把数学作业做完了，仔细地检查了一遍，然后放心地放进了书包里。突然，妈妈起床了，见到我一大早就起来做作业，很开心，对我说：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不会做的题，也让你表姐教教你。”我欣喜若狂地点头，答应了。到了姥姥家，表姐和姥姥正在种菜。我来到屋里，拿出英语作业，前面的题非常简单，而在最后的“快乐提升”困住了，妈妈见我被难题困住，没有让表姐教我，而是让我去姥姥的菜园休息一下，再回来做。来到菜园里，只见表姐在给菜种浇水，我来到表姐旁边，对她说：“如果把它扔在这里不管，它会生长吗？”表姐说：“可能会，但我知道，只要每天给它浇水，施肥，它一定会茁壮成长。”我眼前突然一亮，似乎明白了什么。连忙跑回屋，继续做英语……事后，我把在菜园里得到的启示写在了作文里：只有不断的努力，才有可能得到丰硕的成果。指导教师 崔梅茹

小学-搭配

要求,所有感兴趣得小区居民,内容,种菜,养花,喂鱼等,地点,距离小区5千米远的一家农场,出行方式,集体自行车

在第一行先写上日期和星期几,正文的格式和作文一样.例：6 月26日 星期五 晴今天（当然,不一定开头就写今天）
再给你提供一篇范文吧!：
绿豆,不稀奇.种绿豆,也不稀奇.我就做了这样一件不稀奇的事.
2003年10月20日 星期一 阴
生命
我放学一回家,就兴致勃勃地拿了一个小碗,放一些棉花,再洒30~40粒绿豆 —— 栖息地做好了!我高兴得连蹦带跳,跑的厕所给它浇水……看着一粒粒开始膨胀的小绿豆,我的心里乐开了花.
2003年10月25日 星期六 阴有小雨
成长
这几天我总是下午六点多才回家,我一直没照顾它,反而拜托外公外婆照顾,成了“外公外婆种绿豆”了.今天周末,有机会看看它.呵!事别五日,另当刮目相看 —— 张高了一大截了!咦,对了,它茎长、叶绿,但可不可以吃呀?!外婆说：“绿豆芽不好吃!去,做作业去.”
2003年10月27日 星期一 阴
生机
连续的阴雨蒙蒙让豆芽长高了不少,壮了不少,也绿了不少.早上起床时,向窗台乍一看：一点绿色.像玻璃上的爬墙虎,像胖乎乎的绿蜥蜴,在点点阳光下,倒显得颇有生机.和前几天相比,真是天壤之别：现在碗里十有八九都冲得老高,两片或三片绿叶如同一对翅膀,像一群绿色的,纤细而可爱的小天使一般.望着它们,我心里油然生出一种激动、期待.“该浇水了,外婆.别让它们口渴.”
2003年10月31日 星期五 晴
劫难
我一回家,第一件事便是看我的小豆芽.它哭了.“小天使”变成了“老太太”.外婆说：“前几天潮湿,长得快、壮.天公无情呀,今天突然大太阳的,它能不焉吗?喏,我买菜一回家就这样.浇了水,把它搬到卧室 —— 还是死了.”死了?我心头一震.我咽了口口水,转身进屋去了.
“哗啦啦……”下雨了.从门缝望去,雨中点缀着一点绿,又变成黄,终于变成了褐色.我关上门,望着雨,心都被淋湿了.
绿豆,不稀奇.种绿豆,也不稀奇.我就做了这样一件不稀奇的事.