她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水.(照样子写一句话）

春天在哪里?它在桃花的笑脸里,甜甜的,透着春的生机;春天在哪里?它在河水的欢唱里,欢快的,透着春的欢喜；春天在哪里?它在春风的吹拂里里,暖暖的,透着春的美丽.

她用甜甜的的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水

春天在哪里?
春天在哪里?
它在流水的欢歌里,
它在百花的怒放里,
叮咚的,透着春的活力.
斑斓的,露着春的魅力.

我空间转来的 挑选西瓜时,要挑瓜的花纹感觉像是撑开了一样,尾巴开花的地方收口小的,“肚脐眼”凹进去的摸起来瓜的表面不是光滑的,而是凹凸不平的.瓜色比较绿,色泽比较深,用一只手托起,轻轻拍打,听声音,应该感觉有点空洞,托着的手感觉微微有震动,这个西瓜是沙瓤的,里面不紧密.如果不熟,就是很死的声音

I miss you. I miss your sweet voice. I miss your sweet smile. I miss everything of you .

比喻
效果是用和风流水形象地表现了歌声的轻柔和听者的舒适,进一步表达了她对“我”的深切情谊

that right,i am waiting for that sweet simle of you

答案C
句中没有运用修辞方法.

酸酸的…苦苦的…咸咸的…涩涩的…暗暗的…隐隐的…香香的…淡淡的…美美的…软软的…柔柔的…空空的…满满的…怪怪的…静静的…嫩嫩的…好累……另外用颜色也行

“但愿人长久,千里共婵娟.”
我们老师讲过的,绝对对!

I miss you. I miss your sweet voice. I miss your sweet smile. I miss everything of you .

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

但愿人长久,千里共婵娟
（说明：出自北宋诗人苏轼的《水调歌头》)
亲,*^__^* ,

快活地（游泳） 过硬的（基本功、功底） 甜甜的（蜂蜜、回忆） 超常的（记忆力）

春天在哪里?
春天在哪里?
它在青翠的山林里
它在湖水的倒影里
红红的,透着生命的毅力
轻轻的,带来山林的神秘

鉴于你说是出本子用,就尽量用常见词语翻译了哈~
直译：BIg grapes brew into sweet me
意译：Big grape,sweet cutie

前两个问题我手里没有你的作业,没法回答；
最后一个：
我看着天真无邪的孩子们,心里有些懊恼：这些孩子们真的很可怜,在这么快乐的时光里,他们却肩负着应试教育给他们带来的无形负担

春风----柔柔的,暖暖的,表达着 人们对春的喜爱,万物复苏的前奏

44中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着：“举头望明月,低头思故乡”.
42春雨,古今中外多少人赞美你.“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句.你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
43“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿

连梦里都带有你甜甜的微笑Even in the dream with your sweet smile

i run across you in every dream!so cute you are with a sweet smiling!i run across you in every dream!we get together on the grassland,and sing happyly hand in hand!my dream,yeah!in my dream,you are forever,your lovely smiling and rejoice make me cheer on you.you live in my heart!no matter how far you are in my dream forever!please dont go!i will do my best to keep you with me!
in my dream we are happy all the time!
in my dream,any one!in my dream,any one!

　　生活的滋味
　　生活就像一位魔术师,懂得调配各种各样的滋味.在一个神奇的容器中放入心情,放入各种反应,就可以收获一种又一种不同的滋味.生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,只等你去品尝!
　　苦
　　时钟里的分针走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿纸扔了一张又一张,我却还在书桌前“奋斗”着.考好每一次考试,为自己争一口气.每一个考试前,我都会对自己说一次这句话.现在,再说一次这句话,再加上一句：考试前的日子站苦呀!
　　甜
　　等待总是一件需要耐心的事情,当老师念到我的名字和分数的时候,我简直不敢想象,我也可以考这么高分.努里没有白白地付出,成功的大门总是为努力过的人而开.现在,我的心情很甜,像吃了蜜糖一样甜,应该说比吃了蜜糖后的感觉还要甜,一直甜到了心底!
　　酸
　　试卷发了下来,由于昨天的复习,我这次考得很好.好多同学向我道贺.想起昨天晚上挑灯夜读,眼皮的酸涩,我才真正明白了心酸这个词的含义.成功背后的不仅仅是喜悦,更多的是背后的付出,暗自的努力和心酸.只有亲身经历过了,才能真正体会到这独特的味道——成功背后的辛酸!
　　生活这个魔术师总会给你意想不到的惊喜,但也需要你自己细细去品尝.在实践中体验生活；在体验中品味生活；在品味中丰富生活!
　　细细去品尝,你会发现生活的滋味,会给你意想不到的生活
　　另外一篇
　　生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲.生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫.那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦.不信?那就去体验吧!
　　酸的感觉
　　唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了.成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄.“哭有什么用?考试不相信眼泪.”班长对同学说.“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!
　　甜的享受
　　“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了.听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉.放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈.
　　苦的滋味
　　甜的滋味有,苦的滋味更有.学习生活就是苦的感觉.这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说：“要好好消化.”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来.”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!
　　辣的体会
　　“哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣.我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过.老师还在表扬我考得很好.“哼!”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光.可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样.怎么办?我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去.辣的味道,我不要再体会.
　　生活是一杯清茶,要你去细细品尝.酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画.让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的.

Peng Zhu girls suddenly Nick's face with their hands,kissed his lips.'Little careless driving,Mr.Hollywood.Goodbye!'Girl with a sweet smile,then turned quickly to leave the."
Nick.Luoci am baffled.Only 10 minutes before the girls came to the cafe sitting next to him,the Knicks only know her.Why leave when she kissed him » Why she called him "Mr.Hollywood" » Drove to Vancouver in the way he has been thinking of these issues,can always find the answer.In fact,here there is one thing the Knicks do not know.
When the girls say goodbye to Nick when someone is listening in the next Zhaone - this one on "Mr.Hollywood" very interested in this title.In Vancouver,Nick quickly that that person's interest in their negative……

美美地”“甜甜地”突出表现了宇航员胜利完成了对人类来说,是一个巨大飞跃的登月大事后的那种舒心,去掉后就没有这种表达效果.

一天，我迷失在一座森林里，
听小鸟唱歌，瞧落叶跳舞，观森林奏乐，看野兔跳远。胖墩墩的棕熊摘下一大把叶子，
盛了许多蜂蜜送给我，
说这蜂蜜很甜很甜
甜到温暖的心窝。
我二话不说，接过蜂蜜：
“咝咝，咝咝，咝！”
嘴角儿沾满了香甜的蜂蜜。
啊，好甜啊！
真的甜进我的心窝！
我谢过棕熊，也送它份礼物：
一个粗粗的蜜罐子。
晚上，我做了一个梦，
一个很甜美的梦。
一定是因为我喝了蜂蜜！
我仿佛看见，
在美丽的森林里，
一只可爱憨厚的胖棕熊
抱着个粗粗的蜜罐子，
在往罐里装满甜甜的蜂蜜，
送给下一位——
拜访森林的人类！

行动描写（动作描写）

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.

妈妈买回来新鲜的水果,其中有甜甜的葡萄.

Cherry's flavour is very sweet.That one mouth is bitten going in is clear and cool first palatable ,is sour again,is sweet finally; Its appearance is also very lovable.Seeming red ,looking like that is that child's face is extremely the same ,delicate; Still have the origin on its "head " ,the elephant is as if being a mistake or shortcoming that may be exploited by others; Minor about that cherry still has one idiom!Be `a small mouth of cherry',it is that the mouth describing a girl's is very small and exquisite oh!

但愿人长久,千里共婵娟

但愿人长久,千里共婵娟
望采纳

This flower smells sweet.

　　月光启蒙
　　母亲患了老年痴呆症,失去了记忆.我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁.不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面.
　　微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……
　　坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱.故乡的天空不会忘记.是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情.让明月星光陪伴我的童年,用智慧的才华启迪我的想象.
　　苦涩童年的夏夜却是美妙的.暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院.这是在孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣：
　　“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的.”
　　“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”
　　“月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树.凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼.东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳.”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水.小院立即飘满她那芳香的音韵.
　　那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣.母亲天资聪颖,一听就会.再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人.母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗.
　　母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界.此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像.她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间：“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭.小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿.”
　　“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你.”
　　“毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿.毛娃醒,吃油饼.毛娃睡,盖花被.毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头.”
　　民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜.母亲说：“仔细听着：麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子—是什么呀?”
　　我问：“朝哪里猜?”
　　母亲说：“朝吃的猜”.
　　我歪着头想了一会硬是解不开.母亲笑着说：“你真笨,这是咱种的花生呀.”
　　母亲不识字,却是我的启蒙老师.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国.
　　母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
　　1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的心情?
　　答：表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情.
　　2.文中引用童谣有什么作用?
　　答：具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题.
　　3.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水.小院立即飘满她那芳香的音韵.
　　答：这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声 ,作者这样比喻,让我们感受到了 她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听.
　　4.我还能照样子写几句话呢:
　　答：盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了.
　　5.文题为什么用“月光启蒙”?
　　(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的；（2）这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆.而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合；（3）月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求.月光本身对孩子也有启蒙作用.所以用“月光启蒙”做课题!
　　21．（2分）甲：安详 乙：慈祥
　　22．（6分）讲故事 唱童谣
　　23．（2分）精神生活是丰富的
　　24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像”）（2分）
　　25．（3分）D（3分） A（1分）
　　26．（8分）观点（1分） 理由（6分）（写出两点,每点3分） 语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味
　　改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头

举头望明月低头思故乡 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人

这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声 ,作者这样比喻,让我们感受到了 她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听.

大地最了解春雨的无私，万物最感恩太阳的赐予，而我也更应该懂得您的付出。 今年盛夏，天热的像发了狂，太阳刚一出来，地上已像下了火，一点风也没有，使人觉得憋气。街边的柳树像病了似的，叶子上挂着层灰土在枝上打着卷儿；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。处处干燥，处处烫手，处处憋闷。 家中的电风扇不知疲倦的转动着，可吹出来的风也是热的。此时，闲坐家中的我心里痴人说梦般的盘算着：现在要是来个西瓜吃该是多好的一件事呀！可是家里的西瓜早就被我这个小馋猫消灭光了，想让爸妈现在去买，但我又不好意思开口，心想：这么热的天有谁愿意出门呀！为了证实自己的想法，我便到窗前看了看。唉，果然没人，这时我突然看见一个熟悉的身影，那不是奶奶吗？这么热的天，奶奶怎么会出现在这里？诧异之际，我再仔细看，她竟然手上提着一个大编织袋，鼓鼓的，背上还背着一个大背篓。步履蹒跚着朝我家单元门口走来。奶奶已经年过六旬，身体也不太好，现在却在烈日下背这么多，一定会累坏的。 在我的走神中，奶奶已来到了家门口，我把奶奶迎了进来，帮着放下东西，此时 奶奶已经汗流浃背，满脸通红，气喘吁吁 。我看到奶奶这个样子感觉心里酸酸地。我马上给奶奶倒了杯水，让奶奶在风扇边坐了下来。这时我才知道原来奶奶是来给我们送西瓜的。原来我热的烦躁的心渐渐平静了下来，奶奶这几个爱的西瓜像一阵阵凉风，拂过我的心湖。我想起了冰心奶奶说过的：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 在奶奶充满爱意的催促声中，爸爸切开了一个西瓜，我抓起一块就往嘴里送，不知道为什么，今天吃的西瓜，格外的甜，格外的可口，我想大概是里面渗透了奶奶浓浓的爱吧！

鱼＿ ＿叫着好听，吃着美味，寄寓着人们对连年有余 的美好希望。

1、不一样.第一个“这”指代1969年7月21日56分20秒；第二个“这”指代宇航员登上月球这一壮举.2、去掉不好,因为这些词生动形象的表现了宇航员高兴、快乐、欣慰的心理,及他们第一次登月的自豪之情,使文章生动.去掉之后没有这个表达效果.

芬芳：甜甜的嗓音
月光启蒙：拟人化,将月光比作“她”,月光是柔和的,就像她的歌声.

她吟唱.

去你的吧,你想干什么,你去问英国人吧

547个

miss your huge and the sweet kiss

你好,你的提问不完整,请及时补充追问,
我再帮你解答~

淅淅沥沥的雨,滂沱的雨,哗哗响的雨

第一个加上之一,第二个把和甜甜的葡萄去掉.

酸酸的

他用优雅的身姿为我踏出动人的舞步,飘扬的,像冬日的雪花,像秋天的枫叶.

她用美妙的舞姿为我欢庆,轻快的,像初春的杨柳,像花间的蝴蝶.