免去学费 用英语怎么说?可不可以说charge free for the tuition?

解题思路：（1）根据，“国旅”的收费标准是：免去3名带队老师的费用，其余人员9折优惠；“海外”的收费标准是：所有人员一律八点五折优惠．已知此次交流学习全价是每人1万元，可分别得出比例式；
（2）根据师生总人数x满足什么条件时，选择“海外”旅行社更优惠，即是师生总人数x满足什么条件时，“海外”旅行社花钱少，即可得出不等式，求出即可．

（1）∵设到新加坡交流学习的师生总人数为x人，“国旅”收费为y₁元，“海外”收费为y₂元，
∴根据题意得：y₁=（x-3）×0.9×10000=9000x-27000，
y₂=10000×0.85x=8500x；

（2）∵要求师生总人数x满足什么条件时，选择“海外”旅行社更优惠，
∴由题意得：y₁=9000x-27000＞y₂=8500x；
整理得：9000x-27000＞8500x；
解得：x＞54人，
∴当师生总人数大于54人时，选择“海外”旅行社更优惠．

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了一次函数与不等式的简单应用，得出函数关系式比较简单，在求总人数满足什么条件时选择“海外”旅行社更优惠，得出不等式是解决问题的关键．

小题1:y ₁ =0.9x-2.7， ₂ =0.85x；
小题2:当师生总人数大于54人时，选择“海外”旅行社更优惠．

（1）∵设到新加坡交流学习的师生总人数为x人，“国旅”收费为y1元，“海外”收费为y2元，
∴根据题意得：y ₁ =（x-3）×0.9×1=0.9x-2.7，
Y ₂ =1×0.85x=0.85x；
（2）∵要求师生总人数x满足什么条件时，选择“海外”旅行社更优惠，
∴由题意得：y1=0.9x-2.7＞y2=0.85x；
整理得：0.9x-2.7＞0.85x；
解得：x＞54人，
∴当师生总人数大于54人时，选择“海外”旅行社更优惠．

通常是指做事完成的意思,它还表示停止.但在罢免回家中,罢就是拒绝的意思.

如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,你把忧愁向一个朋友倾诉,你将减掉一半忧愁.
____培根.

这段中的口舌之利什么意思
指个人发挥一点口才或文采的机会.

这个说法不科学的

解题思路：（1）设降低的百分率为x，则降低一次后的数额是25（1-x），再在这个数的基础上降低x，则变成25（1-x）（1-x）即25（1-x）²，据此即可列方程求解；
（2）每人减少的税额是25x，则4个人的就是4×25x，代入（1）中求得的x的值，即可求解；
（3）每个人减少的税额是25x，乘以总人数16000即可求解．

（1）设降低的百分率为x，依题意有，25（1-x）²=16，
解得，x₁=0.2=20%，x₂=1.8（舍去）；
（2）小红全家少上缴税25×20%×4=20（元）；
（3）全乡少上缴税16000×25×20%=80 000（元）．
答：降低的增长率是20%，明年小红家减少的农业税是20元，该乡农民明年减少的农业税是80 000元．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查求平均变化率的方法．若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a（1±x）2=b．

50000*3.33%*3=4995元
3年后可以拿到4995元利息!

1：其实只是表达方式不同而已,这个for是没有任何意思,只是作为一个连接.
2：with也是作为一个连接,就好像关于的意思（但是不能翻译哦）,翻译过来就是谢谢你帮助我关于我的英语.这样翻肯定是不对的,所以要翻成学,这个词换成teach：教.也是可以的,谢谢你教我学习英语.另外MY是《我的》的意思,ME是《我》的意思,当然了,I也是《我》的意思,当把《我》放在句中作为宾语使用,就要换成ME.
总之:学英语是一件很有趣的事情.英语范围很广泛,不可以直接一字一句的翻译.好像POWER这个词,它代表力量、能量.放在哪里都可以用,风能,电能凡是带有能量这个意思的,都可以用它.
学英语,环境很重要.要经常用,习惯了就好,只要知道词的意思,那么英译汉就不是问题了.习惯了用英语表达,汉译英也是信手拈来.

氧化性：KMnO4(H+)>Cl2>H2SO4(浓)>Br2>Fe3+>I2>Cu2+>H+>Fe2+
x09还原性：Mn2+

5个人 甲：350 乙：320 选乙
10个人 甲：700 乙：720 选甲

解题思路：此题中，本金是10000元，时间是3年，利率是3.33%，求本息，运用关系式：本息=本金+本金×年利率×时间，解决问题．

10000+10000×3.33%×3，
=10000+10000×0.0333×3，
=10000+999，
=10999（元）；
答：可得本金和利息共10999元．

点评：
本题考点： 存款利息与纳税相关问题．

考点点评： 这种类型属于利息问题，运用关系式“本息=本金+本金×年利率×时间”，找清数据与问题，代入公式计算即可．

可免除徭役

解题思路：（1）设降低的百分率为x，则降低一次后的数额是25（1-x），再在这个数的基础上降低x，则变成25（1-x）（1-x）即25（1-x）²，据此即可列方程求解；
（2）每人减少的税额是25x，则4个人的就是4×25x，代入（1）中求得的x的值，即可求解；
（3）每个人减少的税额是25x，乘以总人数16000即可求解．

（1）设降低的百分率为x，依题意有，25（1-x）²=16，
解得，x₁=0.2=20%，x₂=1.8（舍去）；
（2）小红全家少上缴税25×20%×4=20（元）；
（3）全乡少上缴税16000×25×20%=80 000（元）．
答：降低的增长率是20%，明年小红家减少的农业税是20元，该乡农民明年减少的农业税是80 000元．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查求平均变化率的方法．若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a（1±x）2=b．