c明和c红在探究“互成角度的两共点力的合力”时,讨论出大个探究方案并加以实施.

hbjkl2022-10-04 11:39:541条回答

c明和c红在探究“互成角度的两共点力的合力”时,讨论出大个探究方案并加以实施.
以下为情景再现:
①c明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上,c红用笔在白纸上标上标记O点.
②c明用图钉将橡皮绳大端固定在木板上O点,在橡皮绳的末端系住两绳套.用两个弹簧秤分别向左右斜上方拉,把橡皮绳的另大端拉至某大点,并记下该点为A点.
③c红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号v和C,用尺画直线分别连接Av和AC并标上箭头,同时记录下两弹簧秤的示数,即为两弹簧秤拉力的方向和大c.
④c明再次只用大个弹簧秤钩住绳套,将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置,c红再次记下钩子末端位置D,连接线段AD标上箭头,同时记下弹簧秤示数.
⑤取下白纸,c红连接线段vD和CD,即认为FAD为FAv和FAC的合力.(如图)请你指出以上探究方案的错误之处(不少于三处):
(地)______;
(2)______;
(3)______.

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moqiulingfeng 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:实验原理:互成角度的两个力F1、F2与另外一个力F′产生相同的效果,看F1、F2用平行四边形定则求出的合力F与F′在实验误差允许范围内是否相等.实验步骤:(1)用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的木板上.(2)用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O..(3)用铅笔描下结点O的位置和两个细绳套的方向,并记录弹簧测力计的读数,利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力F.(4)只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O,记下弹簧测力计的读数F′和细绳的方向.(5)比较F′与用平行四边形定则求得的合力F,看它们在实验误差允许的范围内是否相等.

步骤②中,拉弹簧秤时用力方向应该与木板平面平行;
步骤③中,力的四小应该用力的图示表示;
步骤④中,求合力时应该用平行四边形法则;
步骤⑤中,一个弹簧秤的拉力方向与两个弹簧秤的拉力的合力方向不同;
故答案为:
(左)拉弹簧秤时用力方向应该与木板平面平行;
(2)力的四小应该用力的图示表示;
(3)求合力时应该用平行四边形法则;
(3)一个弹簧秤的拉力方向与两个弹簧秤的拉力的合力方向不同等等.

点评:
本题考点: 验证力的平行四边形定则.

考点点评: 注意事项:(1)位置不变:在同一次实验中,使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同.(2)角度合适:用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时,其夹角不宜太小,也不宜太大,以60°~100°之间为宜.(3)在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些.细绳套应适当长一些,便于确定力的方向.(4)统一标度:在同一次实验中,画力的图示选定的标度要相同,并且要恰当选定标度,使力的图示稍大一些.

1年前

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