小黎是一名高三学生，他假期到某家杂志社参加社会实践活动。一家眼镜公司草拟了一则宣传文字要刊登在杂志上。这则文字在用词、造

麽魜疼麽魜鱫2022-10-04 11:39:541条回答

小黎是一名高三学生，他假期到某家杂志社参加社会实践活动。一家眼镜公司草拟了一则宣传文字要刊登在杂志上。这则文字在用词、造句、标点使用甚至内容方面都存在一些不当之处，请你帮助小黎将有毛病的地方改正过来。（请在有毛病的地方下面画线，标出序号，再填写勘误表）
阳光配镜让您舒适满意
一位高度近视的顾客在阳光眼镜公司配了一副2100度还带散光的近视镜。戴上一试，顿觉眼前一亮：视物不仅清晰舒适，而且眼镜轻巧漂亮，与原来的眼镜简直没法比。“机不可失，失不再来”，他二话没说，当时就决定再配一副。
这样的事在阳光下面的14家分店几乎每天都会发生。我们这家以“合格还不够，舒适才算好”为宗旨的公司，以配戴高难度眼镜为绝活儿，远近闻名。就说“渐进多焦点”眼镜吧。一副眼镜能同时满足中、老年既可看远又可看近的多重需要，很受欢迎。但配起来技术要求高，难度大，只有大眼镜店才敢问津。阳光眼镜公司以其颇具专业水准的服务吸引了不少回头客。
眼睛是心灵的窗口，像爱护自己的眼睛一样爱护您的眼睛，阳光眼镜公司热诚欢迎您！

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owen656308 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%: ①“视物不仅清晰舒适，而且眼镜轻巧漂亮”改为“视物不仅清晰，而且舒适”，错误原因：关联词“不仅……而且”误用。②“与原来的眼镜简直没法比”改为“原来的眼镜与之简直没法比”，错误原因：表意错乱，不合逻辑。③“机不可失，失不再来”删去或改为“面对这样满意的商品”，错误原因：不合事理，熟语滥用。④阳光，要加引号。错误原因：公司简称引起歧义，标点使用不当。⑤“配戴”改为“配制”错误原因：主语为“眼镜公司”，用词不当。⑥“中、老年”改为“中老年”，错误原因：密不可分的词组，标点使用不当。⑦“只有大眼镜店才敢问津”改为“非大眼镜店不敢问津”或“一般小眼镜店是不敢问津”错误原因：“问津”作试探或尝试讲，只用于否定式，词语使用不当。①③⑤⑦属词语使用不当；②属句子表达不当；④⑥属标点使用不当。

使语言表达要注意：（1）找主干、理枝叶。这种方法就是通过句子成分分析，理清句子结构，以便发现和删除重复的词语。（2）分析句间关系。这种方法可以有助于发现多余的短语和句子。（3）把握文章主旨。这种方法有助于发现游离于中心或话题之外的内容。（4）恰当地运用省略和指代。（5）恰当地对某些内容进行概括或合并。使语言表达连贯，要注意（1）保持话题统一。（2）上下文的情景氛围要协调统一。（3）语句要前后照应，上递下接。（4）句式上要整齐和谐。（5）上下文的内容要符合逻辑。（6）关联词语要有助于语句衔接。使语言表达得体，要注意（1）用词要妥当：弄懂词义，区别词的感情色彩、词义轻重、范围大小，区别表示具体的、个别的事物的词与表示概括的、集体的事物的词。（2）根据不同的语体，选用适当语言。在同一篇文章或同一场合，要保持语言风格的一致性。（3）根据不同的场合选择与之相适合的语言。（4）区别说话对象，选用调控语言。（5）根据表达目的选用得体的语言。; 1年前

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（2009•娄底）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： （2009•娄底）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表： 氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液 加紫色石蕊溶液 ______ ______ （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式______． （3）三氧化硫（SO₃）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______． （4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应． （5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点） ①______ ②______． tj7912121年前1: stephenfeng79 共回答了18个问题 | 采纳率100%

解题思路：紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，与酸变红色；酚酞遇碱性溶液变红色，与酸不变色．
碱与酸性氧化物和酸反应都能生成盐和水．
分析中和反应要从反应物和生成物的种类来判断．
（1）碱会使紫色石蕊变蓝色，氢氧化钠和氢氧化钙溶液中具有相同的氢氧根离子，都能使紫色石蕊试液变蓝色．
故答案为：溶液变蓝；溶液变蓝
（2）CO₂是酸性氧化物与碱反应生成盐和水，实验室检验CO₂的存在，常用和澄清石灰水反应生成CaCO₃沉淀来检验．
故答案为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）SO₃和NaOH反应生成硫酸钠和水．
故答案为：SO₃+2NaOH=Na₂SO₄+H₂O
（4）酚酞与碱变红色，与酸不变色，氢氧化钠是碱，所以与酚酞溶液变红，酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应．
故答案为：红；中和
（5）根据以上实验可总结出其化学性质．
故答案为：都能使指示剂变色；都能和某些非金属氧化物反应

点评：
本题考点：碱的化学性质；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题重要考查了酸碱指示剂的变色反应及碱的化学性质和化学方程式的正确书写．

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小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： 小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入表： 氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液 加紫色石蕊溶液 ______ ______ （2）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应． （3）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式______． （4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点） ①______②______． a161761年前1: xhh77 共回答了19个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，与酸变红色；酚酞遇碱性溶液变红色，与酸不变色．
（2）分析中和反应要从反应物和生成物的种类来判断．
（3）碱与酸性氧化物和酸反应都能生成盐和水．
（4）根据以上实验可总结出氢氧化钠、氢氧化钙化学性质．
（1）碱会使紫色石蕊变蓝色，氢氧化钠和氢氧化钙溶液中具有相同的氢氧根离子，都能使紫色石蕊试液变蓝色．故答案为：溶液变蓝；溶液变蓝
（2）酚酞与碱变红色，与酸不变色，氢氧化钠是碱，所以与酚酞溶液变红，酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应．故答案为：红；中和
（3）CO₂是酸性氧化物与碱反应生成盐和水，实验室检验CO₂的存在，常用和澄清石灰水反应生成CaCO₃沉淀来检验．故答案为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（4）根据以上实验可总结出其化学性质．故答案为：都能使指示剂变色；都能和某些非金属氧化物反应
故答案为：
（1）溶液变蓝；溶液变蓝
（2）红；中和
（3）CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（4）都能使指示剂变色；都能和某些非金属氧化物反应

点评：
本题考点：碱的化学性质；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题重要考查了酸碱指示剂的变色反应及碱的化学性质和化学方程式的正确书写．

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小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： 小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： （1）请将实验现象填入如表： 氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液 滴加紫色石蕊溶液 ______ ______ （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式______． （3）二氧化硫（SO₂）与氢氧化钠反应与上面的反应类似．某化工厂排出的废气中含有二氧化硫，常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫而除去，写出这一反应的化学方程式______． （4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这种反应的实质是______． Lionswong1年前1: 秦华1 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解题思路：熟记酸碱指示剂变色规律：紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，与酸变红色；酚酞遇碱性溶液变红色，与酸不变色．
碱与酸性氧化物和酸反应都能生成盐和水．运用类比的方法书写：二氧化碳与氢氧化钙溶液的反应、二氧化硫和氢氧化钠溶液的反应；
分析中和反应要从反应物和生成物的种类来判断．
（1）碱会使紫色石蕊变蓝色，氢氧化钠和氢氧化钙溶液中具有相同的氢氧根离子，都能使紫色石蕊试液变蓝色．故答案为：溶液变蓝；溶液变蓝
（2）CO₂是酸性氧化物与碱反应生成盐和水，实验室检验CO₂的存在，常用和澄清石灰水反应生成白色CaCO₃沉淀来检验．故答案为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）类比二氧化碳与氢氧化钙溶液的反应，故SO₂和NaOH反应生成亚硫酸钠和水．
故答案为：SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O
（4）酸与碱发生中和反应生成盐和水，通过向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，可通过酚酞颜色变化直观感觉到两物质的反应，中和反应的实质为：H⁺+OH^-=H₂O．
故答案为：H⁺+OH^-=H₂O
故答案为：（1）
氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
滴加紫色石蕊溶液溶液变蓝溶液变蓝（2）CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．
（4）H⁺+OH^-=H₂O

点评：
本题考点：碱的化学性质；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题重要考查了酸碱指示剂的变色反应及碱的化学性质和化学方程式的正确书写．

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小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： 小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： （1）如右图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表： 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 加紫色石蕊溶液 （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式。 （3）三氧化硫（SO₃ ）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式  。 （4）如右图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成 为止。 这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做反应。中和反应的实质是；实验中滴加酚酞的作用是。 （5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。（任写两点） ① ② sbfcu211年前1: 木杨共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

(1)蓝蓝
（2）Ca(OH)₂ +CO₂ =CaCO₃ +H₂ O
（3）SO₃ +2NaOH=Na₂ SO₄ +H₂ O
（4）红中和氢离子和氢氧根离子反应生成水
（5）能和酸性气体发生反应；能和酸发生中和反应

（1）根据石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色判定，（2）书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头，
（3）酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．中和反应是指酸与碱生成盐和水的反应，实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水。
（4）氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，具有碱的通性：①使酸碱指示剂显示不同的颜色；②与某些非金属氧化物反应； ③与酸发生中和反应；④与某些盐发生复分解反应
进行分析解答

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小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： 小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表： 氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液 加紫色石蕊溶液 ______ ______ （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式______． （3）三氧化硫（SO₃）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______． （4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应． （5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点） ①______ ②______． 小可怜09021年前4: wcrr 共回答了17个问题 | 采纳率100%

解题思路：紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，与酸变红色；酚酞遇碱性溶液变红色，与酸不变色．
碱与酸性氧化物和酸反应都能生成盐和水．
分析中和反应要从反应物和生成物的种类来判断．
（1）碱会使紫色石蕊变蓝色，氢氧化钠和氢氧化钙溶液中具有相同的氢氧根离子，都能使紫色石蕊试液变蓝色．
故答案为：溶液变蓝；溶液变蓝
（2）CO₂是酸性氧化物与碱反应生成盐和水，实验室检验CO₂的存在，常用和澄清石灰水反应生成CaCO₃沉淀来检验．
故答案为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）SO₃和NaOH反应生成硫酸钠和水．
故答案为：SO₃+2NaOH=Na₂SO₄+H₂O
（4）酚酞与碱变红色，与酸不变色，氢氧化钠是碱，所以与酚酞溶液变红，酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应．
故答案为：红；中和
（5）根据以上实验可总结出其化学性质．
故答案为：都能使指示剂变色；都能和某些非金属氧化物反应

点评：
本题考点：碱的化学性质；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题重要考查了酸碱指示剂的变色反应及碱的化学性质和化学方程式的正确书写．

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小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： 小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究： （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表： （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式____________。 （3）三氧化硫（SO₃ ）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式____________。 （4）如下图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显__________色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做__________反应。 （5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。（任写两点） ①_________________ ②_________________ 新玉将1年前1: fishyu1978 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

（1）溶液变蓝；溶液变蓝
（2）CO₂ +Ca(OH)₂ ==CaCO₃ ↓+H₂ O
（3）SO₃ +2NaOH ==Na₂ SO₄ +H₂ O
（4）红；中和
（5）①都能使指示剂变色；
②都能和某些非金属氧化物反应（或都能跟酸反应，其他合理答案均得分）。

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在期末复习时,小黎做到这样一道题目恶不积不足以灭身是对是错 班驴儿1年前1: 哇哇酷共回答了14个问题 | 采纳率64.3%

怎么样都可以回答.可以回答是错的,所谓千里之堤毁于蚁穴,勿以恶小而为之,再小的恶,不急早摒除,最终都会酿成大祸.

1年前查看全部

	氢氧化钠溶液	氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液	______	______

	氢氧化钠溶液	氢氧化钙溶液
滴加紫色石蕊溶液	______	______

小黎是一名高三学生，他假期到某家杂志社参加社会实践活动。一家眼镜公司草拟了一则宣传文字要刊登在杂志上。这则文字在用词、造

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