置人所罾鱼腹中.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.

（1）血液循环包体循环和肺循环，体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，因此，铬是通过小肠之间的物质交换进入人体细胞的．
（2）人体有两个肾脏，每个肾脏都有100多万个肾单位组成，主要作用是形成尿液，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位．肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊．
（3）人体最大的消化腺是肝脏，位于腹腔右上部，它能分泌胆汁．胆汁参与脂肪的消化，胆汁中虽然不含有消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积；从而有利于脂肪的消化，然后脂肪再在胰液和肠液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸的．
故答案为：
（1）体循环；肺循环；小肠；
（2）肾单位：
（3）肝脏；胆汁；消化酶

点评：
本题考点： 血液循环的途径；各种消化腺的位置和功能；食物的消化和营养物质的吸收过程；肾脏的结构和功能．

考点点评： 很多同学往往认为体循环和肺循环是依次进行的，因此该题容易出错．

A、铬属于重金属元素，说法正确；
B、由题干信息知道，食用明胶是一种无脂肪高蛋白，说法正确；
C、正六价铬的氧化物的化学式是CrO₃，说法错误；
D、重金属能够使蛋白质变性，要防止重金属中毒，说法正确．
故选C．

点评：
本题考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；元素的简单分类；化学式的书写及意义．

考点点评： 本题考查食品添加剂，题目难度不大，注意含有重金属的物质不能食用．

炼铁时，进风口处焦炭跟氧气反应生成二氧化碳气体，放出大量的热量；该气体上升，跟炉腹中的炭层发生反应生成一氧化碳气体，此反应吸收热量；在高温条件下与氧化铁反应的化学方程式为：Fe₂O₃+3CO

高温
.
2Fe+3CO₂，其中Fe₂O₃被还原．
故答案为：CO₂，CO，Fe₂O₃+3CO

高温
.
2Fe+3CO₂，Fe₂O₃．

点评：
本题考点： 铁的冶炼；还原反应；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查了化学方程式的书写及其高炉炼铁等方面的内容．

人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的．
故选：B．

点评：
本题考点： 新生命的开端：受精卵．

考点点评： 解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成．

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
雌、雄中华螳螂交配后，往往吃掉雄螳螂，可以使雌螳螂获得充足的营养，以保证自身和腹中“小宝宝”有足够的营养供给．有利于种族的繁衍，这种行为属于生殖行为．
故选D．

点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．