（2012•邹城市一模）在煮饺子时，将饺子投入沸腾的水中，并用勺子轻轻在锅底推动沉下的饺子，等到水重新沸腾后，加上些凉水

8÷[1/5000000]=40000000（厘米），
40000000厘米=400千米，
400÷100=4（小时），
10时50分+4时=14时50分，即下午2时50分；
答：两地实际相距400千米，那么将在下午2时50分到达杭州；
故答案为：400，2，50．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，先求出两地间的总路程，进而根据路程、速度、时间之间的关系求出行完全程的时间，然后加上出发时间即可．

从长方体顶点处拿掉小正方体，减少三个面的同时又增加三个面，表面积不变．
故选：C．

点评：
本题考点： 简单的立方体切拼问题．

考点点评： 该题主要考查长方体的表面积和立方体的切拼问题．

基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动、植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食的等，表明生物基因（遗传）的多样性是培育生物新品种的基因库．
故选：A．

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说；生物的多样性的内涵．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性．

原来分数的分母是9，现在分数的分母是9÷3=3，缩小了3倍；
原来分数的分子是3，要使分数大小不变，分子也应该缩小3倍，3÷3=1，即3-1=2；
答：分子应减去2．
故答案为：正确．

点评：
本题考点： 分数的基本性质．

考点点评： 此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．

当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时，发生漫反射；
感应器连续拍摄鼠标垫表面所成的像是利用二倍焦距以外的物体成像的原理，因此光学感应器上所成的是倒立、缩小的实像；
故答案为 漫反射；实像．

点评：
本题考点： 漫反射；实像与虚像的区别；凸透镜成像的应用．

考点点评： 此题考查了本题考查了漫反射现象和照相机成像原理的了解和掌握，要会结合知识点进行分析解答，是一道基础题．

因为，等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，
所以，在体积和底面积相等时，圆柱的高是圆锥的高的[1/3]，
圆柱形杯内的水的高度是：24×[1/3]=8（厘米），
水面离杯口的距离是：24-8=16（厘米），
答：水面离杯口16厘米．
故选：B．

点评：
本题考点： 圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积．

考点点评： 此题主要考查了等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系的实际应用，解决问题时一定要注意灵活运用，比如此题是在等体积和等底面积时，得出高的关系．

①1÷（[1/15]+[1/20]）
=1÷[7/60]，
=8[4/7]（天）；
答：甲、乙合作这项工程，8[4/7]天可以完成．
②（1-[1/15×3）÷
1
25]
=[4/5÷
1
25]，
=20（天）．
答：剩下的工程由丙做，还需要20天完成．

点评：
本题考点： 简单的工程问题；从统计图表中获取信息．

考点点评： 由图文获得的信息求出甲、乙、丙三个人的工作效率是完成本题的关键．

（1）在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡．肺泡数量很多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换． 血液流经肺泡后，成分发生变化，由静脉血变成动脉血．
（2）⑤肺动脉内流的血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少．这种气体是人体的组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气分解有机物产生的．
（3）呼吸作用能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的利用．
（4）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．
故答案为：（1）肺（或②）；毛细血管；动脉；
（2）二氧化碳；组织细胞；
（3）细胞中有机物的氧化分解（细胞内有机物在氧气的作用下分解）；
（4）毛细血管、小肠绒毛等．

点评：
本题考点： 呼吸系统的组成；肺的结构；肺泡内的气体交换．

考点点评： 回答此题的关键是明确呼吸系统的组成以及肺泡中的气体交换情况．

含盐率即盐的重量占盐水重量的百分之几，假设有100克盐水，则盐有：100×3%=3（克），水100-3=97（克）
盐：盐水=3：97；
故答案为：√．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 此题可用假设法进行分析，计算，从而能算出盐和谁的比，进行对比，得出结论．

AC、用筷子轻轻敲击瓶口，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越多，音调越低；因此丁的音调最高；故A错误，C正确；
BD、用嘴贴着瓶口吹气，振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的，空气柱长度越短，音调越高；因此甲的音调最高；故B正确，D错误．
故选BC．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系．

考点点评： 本题主要考查学生对：频率与音调高低关系的理解和掌握．重点是弄清发声体．

细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．
故选：B

点评：
本题考点： 细胞膜控制物质的进出．

考点点评： 细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用．