（2013•蒙城县二模）2012年6月29日10时许，“神舟九号”飞船返回舱成功降落在位于内蒙古中部的主着陆场预定区域．

（1）斜面AC倾斜角度小于BC，所以物体沿AC运动时拉力较小；
（2）斜面光滑说明摩擦力为0，根据W=Gh可知所做的功相等；
（3）速度相同，物体沿BC运动时用时较少，根据公式P=[W/t]可知，拉力沿BC运动时拉力做功的功率较大．
故选B．

点评：
本题考点： 功率的计算；功的计算．

考点点评： 本题考查斜面的省力情况，物体做功的大小以及做功功率的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，使用任何机械都不省功．

神经细胞和肝细胞是由一个受精卵经有丝分裂和细胞分化形成的，其核基因相同，但表达的核基因有一部分是相同的，如核糖体蛋白基因等，也有一部分是不同的，比如赋予两种细胞差异的奢侈基因．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞的分化；中心法则及其发展．

考点点评： 本题考查了细胞分化的有关知识，考生要能够识记细胞分化只是基因选择性表达的结果，即不同组织细胞表达的核遗传信息不完全相同；但是所有体细胞的遗传物质是相同的．

∵{b_n}为等差数列，
∴设公差为d，
若b₃=-2，b₁₀=12，
则b₁₀-b₃=7d=12-（-2）=14，即d=2，
∵b₃=b₁+2d=-2，
∴b₁=-2-2d=-6，
∴b_n=b₁+（n-1）d=-6+2（n-1）=2n-8，
∵b_n=a_n+1+a_n（n∈N^*）．
∴b_n=a_n+1+a_n=2n-8，
则a_n-1+a_n=2n-10，
两式相减得a_n+1-a_n-1=2，
即数列{a_n}的奇数项成等差数列，
∵a₁=3，∴a₃=5，a₅=7，a₇=9，a₉=11，
故选：D

点评：
本题考点： 数列递推式．

考点点评： 本题主要考查递推数列的应用，根据数列{bn}的通项公式，然后求出{an}的关系是解决本题的关键．

A={-1，1}，若a≥1，B=[-a，a]，A⊆B，∴A∪B=B；
∴a=4，能得到A∪B=B；
而A∪B=B等价于A⊆B，∴a≥1，∴不一定得到a=4；
∴“a=4”是“A∪B=B”的充分不必要条件．
故选：A．

点评：
本题考点： 必要条件、充分条件与充要条件的判断．

考点点评： 考查子集的概念，并集的定义，充分不必要条件的定义以及一元二次不等式的解法．

设物体的体积为V，则其重力G=ρ_物gV
其浮力：F=ρ_液gV
物体下沉，所受的浮力小于物体的重力，即：ρ_液gV＜ρ_物gV
两边约分得：ρ_液＜ρ_物

点评：
本题考点： 物体的弹性和弹力．

考点点评： 本题考查物体下沉，则物体的密度必然大于液体的密度，这一推论的推导，同理可以推导得出悬浮和漂浮的密度关系．

A、因为NAA是生长素类似物，芽不能产生，只能人工合成，A错误；
B、芽能产生生长素，丁组无芽，由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根，B正确；
C、由本实验，由乙组可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根，C正确；
D、本实验分组太少，浓度梯度过大，不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．

考点点评： 生长素类似物，植物不能产生，只能人工合成；要确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度，需多设置几组实验，减小浓度梯度．

（1）由题意知第二次摸球后游戏结束的概率：
p=[5/8×
3
7]=[15/56]．
（2）由题意知ξ的可能取值为1，2，3，4，5，6，
P（ξ=1）=[3/8]，
P（ξ=2）=[5/8×
3
7＝
15
56]，
P（ξ=3）=[5/8×
4
7×
3
6]=[10/56]，
P（ξ=4）=[5/8×
4
7×
3
6×
3
5]=[6/56]，
P（ξ=5）=[5/8×
4
7×
3
6×
2
5×
3
4]=[3/56]，
P（ξ=6）=[5/8×
4
7×
3
6×
2
5×
1
4]=[1/56]，
∴ξ的分布列为：

ξ 1 2 3 4 5 6
P [3/8] [15/56] [10/56] [6/56] [3/56] [1/56]Eξ=1×
3
8+2×

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差；相互独立事件的概率乘法公式．

考点点评： 本题考查概率的求法，考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法，解题时要认真审题，是中档题．

A、从t ₁到t₂的时间段，物体要吸收热量，内能就会增加，所以t₃这段时刻，内能较大．故A错误．
B、由图可知，从t₃到t₄，物质都处在沸腾的过程中，t₂还在熔化过程中，故B错误．
C、t₁～t₂时刻，物体的温度恒定，故说明物体处于液态与固体共存的状态；故C错误．
D、因为冰熔化和水沸腾都需要吸热，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物态变化中的能量交换．

考点点评： 这是一道综合实验题，考查的知识点比较多，涉及到利用图象解题．有晶体的熔化过程、内能的变化、温度变化量和物质比热容的关系．

（1）太阳能是生态系统的最终能量来源，若生态系统B中的一头牛吃掉一株玉米，则这株玉米的大部分能量流向了这头牛．
（2）若生态系统A最多能养活的人口为10000人，则生态系统B最多能养活的人口计算时应该按20%的传递效率，所以结果为：10000×20%=2000人；由此说明，人食用植物比食用动物对生态系统总能量的利用率高．
故答案为：
（1）太阳能 几乎全部的（或大部分）
（2）2000高

点评：
本题考点： 生态系统的功能．

考点点评： 本题主要考查生态系统中能量传递过程，意在提高学生对相关知识点的理解和运用．

由题意知，刚组成的这个新种群中，是由随机捕获若干个该昆虫个体组成的，不一定遵循遗传平衡定律，因此y²不一定与aa的基因型频率F相等；该种群的基因频率为：A=X=AA的基因型频率+Aa的基因型频率的一半=D+[1/2]E，a 的是基因频率为：a=Y=aa的基因型频率+Aa的基因型频率的一半=F+[1/2]E．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因频率的变化．

考点点评： 对于种群的基因型频率与种群基因频率之间关系和遗传平衡定律使用条件的理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键．

由定义可知，由于f₁（x）=x²-2c，f₂（x）=x-2b，x∈R．
令f（x）=f₁（x）⊗f₂（x），则f（x）=-[1/3]x³+bx²+cx+bc，
f′（x）=-x²+2bx+c，
（1）由题意得，f（1）=-[1/3]+b+c+bc=-[4/3]且f′（1）=-1+2b+c=0，
解得，b=1，c=-1或b=-1，c=3．
当b=1，c=-1时，f′（x）=-x²+2x-1≤0，函数f（x）单调递减，无极值，不合题意．
故b=-1，c=3．
（2）若存在x＞0，使得f′（x）≥c-lnx，即2b≥x-[lnx/x]，在（0，+∞）有解，
令g（x）=x-[lnx/x]，g′（x）=1-[1−lnx
x2=
x2+lnx−1
x2，
令h（x）=x²+lnx-1，h′（x）=2x+
1/x]＞0，则h（x）在（0，+∞）单调递增，
又h（1）=0，g′（1）=0，
g′（x）＜0有0＜x＜1；g′（x）＞0有x＞1．
故x=1为g（x）的极小值，也为最小值且为1．
∴2b≥1，即b≥[1/2]．

点评：
本题考点： 利用导数研究函数的极值．

考点点评： 本题考查函数的导数的综合运用：求单调区间和求极值，考查不等式有解转化为求函数的最值及参数分离法，构造函数求最值，是解题的关键，属于中档题．

（1）由图知，温度计的分度值为1℃，从上向下数字是增大的，所以显示的是低于0℃的温度，此时的温度为-14℃．
故答案为：-14；
（2）由图知，A刻度尺的分度值为1cm，B刻度尺的分度值为1mm；利用A刻度尺测量的物体长度为2.3cm，利用B刻度尺测量的物体长度为23.7mm．
故答案为：1cm；2.3；23.7；
（3）木块在水平表面运动时受到的摩擦力不能直接测量，但拉力可以利用弹簧测力计测出，并且拉力方向与摩擦力方向相反，所以只要使木块在桌面上做匀速直线运动，测量出拉力大小也就得到了摩擦力的大小；
物体具有的能量多少不能直接确定，但物体做的功越多，说明具有的能量越多．所以通过比较木块在水平桌面上被小球推出距离的远近间接知道了小球能量的多少．
故答案为：匀速直线；木块在水平桌面被推开的距离大小．

点评：
本题考点： 温度计的使用及其读数；长度的测量；摩擦力大小的影响因素；探究影响物体动能大小的因素．

考点点评： ①在初中物理测量中，长度的测量结果必须有且只有一位估读值，其它测量无特殊说明，不需要有估读值；
②转换法和控制变量法是初中物理最常用的研究方法，要注意识别和应用．

（1）灯泡L₁的电阻R₁=
U1
I1=[2.5V/0.5A]=5Ω，
灯泡L₂的电阻R₂=
U2
I2=[3.8V/0.5A]=7.6Ω，
（2）R₁＜R₂，当接入L₂时，使电路中的总电阻R变大，
电源电压U不变，由I=[U/R]知：电路电流I减小，小于灯泡的额定电流0.5A，
灯泡不能正常发光，电路实际电流I小于额定电流，由P=I²R知，
灯泡的实际功率小于灯泡的额定功率，灯泡比正常发光暗些．
故选B．

点评：
本题考点： 实际功率．

考点点评： 理解两个电阻串联，当其中一个电阻增大时，总电阻变大，电路中电流变小是本题的解题关键．

A、物体重力的大小不能直观判断，但弹簧形变的大小可以直接观察．用弹簧测力计测量重力，体现的是转换思想．此选项符合题意；
B、物体排开水的体积等于物体的体积，用排水法测量物体体积，体现的是分割思想．此选项不符合题意；
C、一张纸厚度太小无法测量，测量多张纸的厚度然后除以张数，得到一张纸的厚度．由多求少采用的是等效替代法．此选项不符合题意；
D、磁场强弱不能直接观察，大头针数目变化可以直观感受．用吸起大头针的多少来表示磁场的强弱，体现的是转换思想．此选项符合题意．
故选A、D．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 解决此类问题的关键是，熟悉基本的物理研究方法，在实际问题中能够识别和应用．

（1）由已知A（

2
2，

2
2）．B（−
4
5，[3/5]），
即cosα=sinα=

2
2，cosβ=−
4
5，sinβ=[3/5]，
则sin（β-α）=sinβcosα-cosβsinα=
3
5×

2
2−(−
4
5)×

2
2＝
7
2
10；
（2）∵AD=

点评：
本题考点： 两角和与差的正弦函数．

考点点评： 本题主要考查三角函数的图象和性质，利用两角和与差的正弦公式和余弦公式，以及三角形的面积公式，考查学生的计算能力．

冰水混合以后，成为冰水混合物，为0℃，不发生热传递，所以冰和水的质量保持不变．
故选D．

点评：
本题考点： 热传递．

考点点评： 本题考查发生热传递的条件，当温度相同时不发生热传递，冰水混合物如果放热的话，水会凝固，但是温度仍然保持不变．

A、各种生物膜的化学组成和结构相似，主要组成成分都是蛋白质和磷脂，结构都是磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质覆盖、镶嵌、贯穿其中，A正确；
B、生物膜的面积和蛋白质含量没有关系，一般情况下，生物膜的功能越复杂，蛋白质种类和数量越多，B错误；
C、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，原核生物有细胞膜．所以原核生物也具有生物膜系统，C错误；
D、生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要，如：为酶提供附着位点，把细胞分割成好多小的区室，使细胞内同时进行多种化学反应而互不干扰，D正确．
故选：BC．

点评：
本题考点： 细胞膜系统的结构和功能．

考点点评： 本题的知识点是生物膜的组成成分和功能，生物膜系统在组成成分、结构上、功能上联系，对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．

“p且q为假”，p、q都可为假，故充分性不成立；
“p或q为真”，p、q都可为真，故必要性不成立；
故选D．

点评：
本题考点： 复合命题的真假．

考点点评： 本题考查充分、必要与充要条件的判断，属于基础题，要掌握判断充要条件的方法．

①因为物体沿水平方向做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力
所以物体受到的摩擦力为f=F=20N；
②拉力做的功为W=FS=20N×10m=200J
拉力的功率为P=[W/t]=[200J/5s]=40W．
故答案为：20；40W．

点评：
本题考点： 功率的计算．

考点点评： 对于沿水平方向匀速直线运动的物体，拉力的大小决定于摩擦力的大小，与物重和质量无关．

证明：
金属球受到的浮力为F_浮=G-F，
∵F_浮=ρ_水V_排g，
∴金属球排开水的体积为V_排=
F浮
ρ水g=
G−F
ρ水g，
又∵金属球浸没在水中，
∴V=V_排=
G−F
ρ水g，
∵G=mg=ρVg，
∴金属球的密度：
ρ_球=[G/Vg]=[G

G−F
ρ水g•g=
Gρ水/G−F]．
问题得证．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；密度的计算．

考点点评： 利用弹簧测力计，借助水和细线，可以得到金属球的密度．此题给我们提供了一种测量固体密度的简单方法--关键是保证物体浸没在水中．

先选数字2，4或1，8，再给它们从4个位置中选2个位置排列即可，
由分步计数原理可得不同的密码种数有
C12
A24=24．
故答案为：24．

点评：
本题考点： 排列、组合的实际应用．

考点点评： 本题考查排列、组合的实际应用，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题．

（1）若一物体受三个力的作用保持静止，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，即与第三个力满足二力平衡．
（2）过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G、f和F表示；如图所示：

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： 此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法，关键是确定这几个力的方向．

（1）由已知得tanα=

3
3，
∵α是锐角，
∴α=[π/6]，sinα=[1/2]，cosα=

3
2，
∵点B的纵坐标为[1/3]，
则sinβ＝
1
3，cosβ＝−
2
2
3，
则sin（β-α）=sinβcosα-cosβsinα=

3−2
2
6；
（2）

AB在

AO方向上的投影为|

AB|cos∠OAB=


AB•AO
|

AO|=（

OB−

OA）•

AO=-

OA•

OB+

AB2=-[1/3+1＝
2
3]．

点评：
本题考点： 两角和与差的正弦函数；平面向量数量积的运算．

考点点评： 本题主要考查三角函数的图象和性质，以及向量的投影的计算，考查学生的计算能力．

在手将木盆慢慢向下按时，木盆排开水的体积增大，由阿基米德原理可知木盆受到的浮力增大，
因为F_浮=G+F_压，
所以F_压=F_浮-G，
因为木盆重力不变，
所以手用的力逐渐F_压增大．
故答案为：增大．

点评：
本题考点： 物体的弹性和弹力．

考点点评： 本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，属于基础题目．

抛物线y²=2px（p＞0）的焦点F（[p/2]，0），由对称性，不妨设A（x₀，y₀）在第一象限，则
AF=x₀+[p/2]=2P，∴x₀=[3p/2]，y₀=
3p，
∴AF的中点坐标为（p，

3p
2），
故[b/a]=

3
2，
∴e=
1+(
b
a)2=

7
2．
故选：A．

点评：
本题考点： 抛物线的简单性质；双曲线的简单性质．

考点点评： 本题考查双曲线的简单性质，考查学生的计算能力，比较基础．

（1）当开关S₁闭合，S₂断开时，电阻R₁、R₂、R₃串联，电压表测量的是电阻R₂两端的电压等于6V，此时电路中的电流为I=
U2
R2=[6V/20Ω]=0.3A，则电阻R₁两端的电压U₁=IR₁=0.3A×10Ω=3V，此时电阻R₃两端的电压U₃=U-3V-6V=U-9V；
（2）当开关S₁、S₂都闭合时，电阻R₁被短路，电压表仍然测量的是电阻R₂两端的电压，但是电路的总电阻减小，总电流增大，电压表的示数会增大，因此电压表示数会大于6V．但是电阻R₃两端的电压U₃也会增大，电源电压不变，一开始U₃=U-3V-6V=U-9V，故此时电压表的示数会小于9V．
综上分析，电压表的示数大于6V小于9V，故选项中只有8V符合要求．
故选B．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查学生的推理分析能力，能够分析出开关断开或闭合时，电路结构的变化，电路中电阻、电流和电压的变化是解题的关键．

由程序框图知：算法的功能是求S=1+1+2+…+i的值，
∵跳出循环的i值为6，
∴输出S=1+1+2+3+4+5=16．
故选：B．

点评：
本题考点： 循环结构．

考点点评： 本题考查了当型循环结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是关键．

（1）分析题意可知，当S₀断开时，饮水机处于保温状态．由公式P=
U2
R得：
R₂=
U2
P保=
(220V)2
40W=1210Ω；
（2）根据P=UI得，
此时通过饮水机的电流是：I_加=
P加
U=[400W/220V]=1.8A；
（3）①加热一次消耗的电能为：W=Pt=400W×300s=1.2×10⁵J；
②∵W=Q，Q=cm（t_末-t_初）
∴t_初=t_末-[Q/cm]=98℃-
1.2×105J
4.2×103J/(kg•°C)×2kg=83.7℃．
答：（1）电阻丝R₂的阻值为1210Ω；
（2）电热饮水机在加热状态下的工作电流为1.8A；
（3）在无人取水的情况下，饮水机重新加热到98℃一次的时间5min，加热一次消耗的电能是1.2×10⁵J，重新加热前的水温t是83.7℃．

点评：
本题考点： 电功的计算；电功率的计算．

考点点评： 本题考查学生对实际用电器电功率的分析以及运用热量公式计算相关物理量的能力，在计算过程中要注意单位的统一．

∵sin²θ+2sinθ＞cos²θ+2cosθ，∴（sinθ-cosθ）（sinθ+cosθ+2）＞0，∴sinθ＞cosθ．
再根据θ∈（0，2π），可得[π/4]＜θ＜[5π/4]，
故选：C．

点评：
本题考点： 三角函数的恒等变换及化简求值．

考点点评： 本题主要考查三角不等式的解法，得到sinθ＞cosθ，是解题的关键，属于基础题．

证明：对浸没于水中的金属受力分析：受到三个力的作用：竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F和浮力F_浮，
∵金属浸没于水中后处于静止状态，则所受合力为零；
∴金属球受到的浮力为F_浮=G-F，
∵F_浮=ρ_水V_排g，
∴金属球排开水的体积为V_排=
F浮
ρ水g=
G−F
ρ水g，
又∵金属球浸没在水中，
∴V=V_排=
G−F
ρ水g，
∵G=mg=ρVg，
∴金属球的密度：
ρ_球=[G/Vg]=[G

G−F
ρ水gg=
Gρ水/G−F]．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；密度的计算．

考点点评： 利用弹簧测力计，借助水和细线，可以得到金属球的密度．此题给我们提供了一种测量固体密度的简单方法--关键是保证物体浸没在水中．

煤、石油的基本特征是燃烧过程中能放出热量．但相同质量的煤和石油完全燃烧放出的热量不同，这一特征是通过物理量热值来描述的，它的物理意义是1kg的某种燃料完全燃烧所能放出的热量．
故答案为：热值；1kg的某种燃料完全燃烧所能放出的热量．

点评：
本题考点： 燃料的热值．

考点点评： 在叙述热值的物理意义时，对燃料的燃烧状态必须明确是“完全燃烧”，否则无法比较热值大小．

根据对称性，平面镜所成的像和物体形状、大小相同，所以，由桥长45m可知桥的像长是45m；
因为平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等，所以，由大圆的直径为10m可得大圆顶部到水面的距离为：10m×[1/2]=5m．
故答案为：45；5．

点评：
本题考点： 光的反射定律．

考点点评： 题目比较基础，就是考查学生对平面镜成像特点的掌握，看学生能否根据规律，辨别生活中的现象．

∵p=[F/S]，
∴F=ps，
∵容器是圆柱体容器，
∴水对容器底的压力：
F=ps=ρghs=ρgv=mg，
水对容器底的压强：p=[F/S]=[mg/S]．
∵容器的容积不随温度而变化，
∴容器的底面积不变，
∵不考虑容器的热膨胀等，质量是物体的属性，不随物体温度的变化而变化，
∴水的质量不变，
由以上分析可知，水升温后对容器底的压强不变．
故选C．

点评：
本题考点： 液体的压强的特点；密度与温度．

考点点评： 本题易错点：水冷却后只考虑热胀冷缩对深度的影响，忽略热胀冷缩对液体密度的影响，所以得出：h变大，根据p=ρgh得出水对容器底的压强变大．

①当P为A₁D₁的中点时，
取BC的中点E，连C₁E，可证PA∥C₁E，
连PE，可得A₁B∥PE，
由线面平行的判定定理可得A₁B∥α，故①正确；
②因为平面α过AC₁，且AC₁⊥β，所以α⊥β，
故②正确；
③由于平面α经过直线AC₁，
由对称性易知③正确；
④由于AC₁⊥截面A₁BD和AC₁⊥截面B₁CD₁，
β截正方体所得截面介于截面A₁BD和截面B₁CD₁之间，可以是三角形或六边形，故④错．
故答案为：①②③

点评：
本题考点： 命题的真假判断与应用．

考点点评： 本题主要考查空间直线与平面的位置关系，考查线面平行的判断和线面垂直、面面垂直的判定，同时考查空间想象能力和判断能力．

细绳的拉力沿细绳方向，从支点O作出细绳拉力F的作用线的垂线段，垂线段即为细绳拉力的力臂L_F，如图所示．如图所示，细绳拉力F的力臂为：
L_F=OAsin30°=1.0m×[1/2]=0.5m，
重物的力臂L_G=OB=0.4m，由杠杆平衡条件得：F×L_F=G×L_G，
细绳的拉力为：
F=
G×LG
LF=[10×0.4/0.5]N=8N；
故答案为：8N

点评：
本题考点： 力矩的平衡条件．

考点点评： 本题考查了作力的力臂、求细绳的拉力问题，知道力臂的概念、熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题．

图中鸡蛋受到的浮力为0.6N-0.1N=0.5N；
因为0.6N＞0.5N，重力大于浮力，所以鸡蛋将下沉；
向水中加足量的盐，鸡蛋会上浮，这是因为在排开液体体积不变的情况下，液体的密度越大，鸡蛋受到的浮力越大，当浮力大于重力时，鸡蛋就会上浮．
故答案为：0.5；下沉；上浮，浮力的大小跟液体密度有关（或液体的密度越大，物体受到的浮力越大）．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 这是一个简单的探究实验，用到了称重法求浮力、浮沉条件的应用、浮力大小与液体密度的关系等重要知识，这些都是有关浮力的重要知识点．

（1）灯泡的电流大约为：I=[U/R]=[2.5V/10Ω]=0.25A，
所以电流表选择0～0.6A量程，电流表与灯泡串联，任选滑动变阻器下面一个接线柱接入电路；如图．

（2）滑动变阻器滑片处于A端时，连入电路的电阻最大，起保护电路的作用．
（3）电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，小灯泡始终不亮、电流表无示数，说明电路断路，所以电路的可能故障原因是：灯泡断路．
电压表选择0～3V量程，分度值为0.1V，所以电压表的示数为2.2V，小于额定电压，实际功率小于额定功率，因此需使滑动变阻器接入电路的电阻减小，故将滑片向B端移动，直到电压表示数为2.5V．
（4）由图象知：灯泡在额定电压2.5V时的电流为0.2A，则灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；灯丝的电阻：R=[U/I]=[2.5V/0.2A]=12.5Ω．
故答案为：（2）A；（3）灯泡断路，2.2，B，2.5；（4）0.5，12.5．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电压表的读数方法；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；额定功率．

考点点评： 本题考查了测“小灯泡电功率”的实验中实验器材的正确使用、电路的连接、电路故障分析和利用欧姆定律及功率的计算等问题，虽综合性强，但都是很基础、很重点的知识，只要掌握以上知识点，解决此题不难．

∵c=λf，
∴它的波长：λ=[c/f]=
3×108m/s
104.9×106Hz≈2.86m．
故答案为：2.86．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系．

考点点评： 此题主要考查的是学生对电磁波的波速、波长和频率关系式的理解和掌握，基础性题目．

A、物体不受力或受平衡力时，原来运动的物体将保持匀速直线运动，物体的运动不需要力维持，故A错误；
B、停止用力，木箱停下来，是因为木箱受摩擦力的作用，故B错误；
C、推力较小时推不动，是因为推力和摩擦力是平衡力，推力等于摩擦力，故C错误；
D、木箱运动后停止用力，木箱由于惯性仍继续运动，不能立即停下来，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 力的概念及其矢量性；摩擦力的判断与计算；惯性．

考点点评： 本题考查了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，原来运动的物体由于惯性继续运动，运动靠惯性来维持．

因为平静的水面相当于平面镜，所以看到湖水中的岸边树木的倒影是平面镜成像，即光的反射形成的；
因为黄花是不透明物体，所以黄色的花只反射黄色的光，其他色光被他吸收；
故答案为：反射；吸收．

点评：
本题考点： 光的反射；物体的颜色．

考点点评： 本题考查对光的反射现象和物体的颜色，物体的颜色决定于物体的反射光属于记忆性知识．