医务室的英语怎么拼

（1）编号5的比例为25%，且有240人，则总人数=240÷25%=960人，
编号2的人数为200人，所占比例=200÷960=20.83%，
编号3的人数为52人，所占比例=52÷960=5.42%，
编号4的比例是11.25%，人数=960×110.25=108人
补全的三张表如下：

编号项目人数比例
1经常近距离写字36037.50%
2经常长时间看书20020.83%
3长时间使用电脑525.42%
4近距离地看电视10811.25%
5不及时检查视力24025.00%

（2）例如：“像爱护生命一样地爱护眼睛！”等．

点评：
本题考点： 扇形统计图；条形统计图．

考点点评： 本题需仔细分析各统计图，寻找各种信息，利用简单的计算即可解决问题．

（1）NaOH溶液与硫酸铜溶液发生复分解反应，化学方程式为：2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；（2）葡萄糖溶液能能与新制的氢氧化铜反应，生成红色的氧化亚铜沉淀；如果出现了红色沉淀，证明这支试管中装的就是葡萄糖溶液；否则，就为生理盐水．
故答案为：（1）2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄
（2）红；氧化亚铜．

点评：
本题考点： 鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查葡萄糖的鉴别方法，葡萄糖的结构里有醛基-CHO，具有较强的还原性，将氢氧化铜还原为氧化亚铜，是砖红色沉淀．可用这种方法鉴别葡萄糖．

由题意可知，视力表离平面镜为3m，根据平面镜的成像特点，像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像离镜子也是3m，所以人离镜子2m时，视力表的像离人距离为3m+2m=5m，正好符合要求．
分析过程示意图如下：

故选A．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；平面镜成像的相关作图．

考点点评： 熟记并灵活运用平面镜成像特点：①像与物大小相同；②像与物到镜面距离相等；③像与物连线与镜面垂直；④虚像．

由题意，分发的方式有二：一是有一个班有4支，其它班各有两支；一种方案是有两个班有3支，其它班有2支
若仅有一班有4支，不同的分发方式有10种
若有两班有三支，不同的分发方式有C₁₀²=45种
故总的情况有10+45=55种
故选B

点评：
本题考点： 排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 本题考查排列组合及简单计数原理，解题的关键是理解事件“某学校医务室欲将22支相同的温度计分发到高三年级10个班级中，要求分发到每个班级的温度计不少于2支”得出各班所得温度计的分发方法种数．

①体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的；
②体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为36.5℃．
③根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
没有甩的体温计的读数是38.3℃，直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于38.3℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于38.3℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.3℃．
所以体温是37.5℃的人测量的结果是38.3℃，体温是38.8℃的人测量的结果是38.8℃．
故答案为：热胀冷缩；36.5；38.3；38.8．

点评：
本题考点： 体温计的使用及其读数．

考点点评： 此题考查了体温计的测量原理、读数和使用注意事项．使用温度计之前，别忘了“甩一下”．

由题意可知，视力表离平面镜为3m，根据平面镜的成像特点，像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像离镜子也是3m，所以人离镜子2m时，视力表的像离人距离为3m+2m=5m，正好符合要求．
分析过程示意图如下：

故选A．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 熟记并灵活运用平面镜成像特点：①像与物大小相同；②像与物到镜面距离相等；③像与物连线与镜面垂直；④虚像．

这些数20、24、27、31、34、38最中间的两个数的平均数是：
（27+31）÷2=29，
则中位数是29；
故答案为：29．

点评：
本题考点： 中位数．

考点点评： 本题考查了中位数：中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．

本题是一个分步计数问题，
先给每个班发一支温度计，
剩下的13支要求每班至少发一支，
用隔板法，在12个空隙中插入9个板，
有C₁₂⁹=C₁₂³=220种分发方式
故选C．

点评：
本题考点： 计数原理的应用．

考点点评： 本题是一个分步计数问题，考查用隔板法解题，这是经常出现的一个问题，解题时一定要分清做这件事需要分为几步，每一步包含几种方法，看清思路，把几个步骤中数字相乘得到结果．

0.25升=250毫升，
250÷60=4（个）…10毫升．
即至少需要4+1=5（个）．
故选：B．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题；体积、容积进率及单位换算．

考点点评： 完成本题要注意，最后虽然只剩10毫升，但仍然需要一个瓶子．

设该酒精溶液的总质量为m，则m_酒精=75%m=[3/4]m，m_水=25%m=[1/4]m，
由ρ=[m/V]可得，
V_酒精=
m酒精
ρ酒精=

3
4m
0.8g/cm3，
V_水=
m水
ρ水=

1
4m
1g/cm3，
V=V_水+V_酒，
则该酒精溶液的密度ρ=[m/V]=[m
V酒精+V水=
m


3/4m
0.8g/cm3+

1
4m
1g/cm3]≈0.84g/cm³．
故答案为：0.84g/cm³．

点评：
本题考点： 密度的计算．

考点点评： 此题主要考查学生密度的计算这一知识点的理解和掌握，解答此题的关键是设该酒精溶液的总质量为m，求出V=V水+V酒，然后再利用密度公式即可求出酒精的密度．