红外光谱仪进行检定时为什么选用聚苯乙烯作为标准物质?

解；A、在水溶液中，乙酸的电离方程式为：CH₃COOH⇌CH₃COO^-+H⁺，故A错误；
B、有机化合物结构的分析的常用方法为：红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪，故B正确；
C、用金属钠与醇羟基反应，生成氢气，而乙醚不作用所以可区分乙醇和乙醚，故C正确；
D、盐析是物理变化过程，可用来提纯蛋白质并保持其生理活性，故D正确；
故选A．

点评：
本题考点： 弱电解质在水溶液中的电离平衡；有机物实验式和分子式的确定；有机物的鉴别；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．

考点点评： 本题考查的是弱电解的电离，和有机分子的分析、鉴别和蛋白质的分离方法．

A．光谱仪用于测定有机物的官能团；核磁共振仪用于测定有机物分子中氢原子的种类和数目；以红外光谱仪、核磁共振仪都可用于有机化合物结构的分析，故A正确；
B．烷烃，结构相似，相差4个CH₂原子团，具有相同的通式，是同系物，故B正确；
C．谱法用于测定有机物的相对分子质量，乙醇和甲醚分子量相等，无法鉴定，故C错误；
D．四氯化碳都不溶于水，其中苯的密度比水小，色层在上层，四氯化碳的密度比水大，色层在下层，己烯与溴水发生加成反应，褪色，氯化钠和溴水混溶，现象不同，可鉴别，故D正确；
故选C．

点评：
本题考点： 有机物实验式和分子式的确定；有机物的鉴别；同分异构现象和同分异构体．

考点点评： 本题考查了有机物的测定方法、同系物的概念、有机物的鉴别，难度不大，注意把握有机物的性质的异同，为解答该题的关键，学习中注意相关知识的积累．

A、分子中化学键、官能团可以发生振动吸收，不同的化学键、官能团吸收频率不同，不同的化学键、官能团在红外光谱图上处于不同的位置，故可以用红外光谱仪可以确定物质中是否存在某些有机原子团，故A正确；
B、²³⁵U与²³⁸U互为同位素，核外电子数相同为92，核外电子排布方式相同，故B错误；
C、米汤含有淀粉，淀粉与碘单质变蓝色，碘酸钾（KIO₃）中碘是化合态，不能使淀粉变蓝色，故C错误；
D、绿色化学的核心是：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．不是先污染后治理，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 有机物结构式的确定；绿色化学；质子数、中子数、核外电子数及其相互联系．

考点点评： 本题考查红外光谱图、同位素、碘的特性、绿色化学等，比较基础，注意基础知识的掌握．

A、选取含碳碳双键在内的最长碳链为主链，从离双键近的一端编号，写出名称为：2，4，4-三甲基-1-戊烯，故A错误；
B、红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪是研究有机物结构的基本实验仪器课本集中在选修模块中．考察重点实验方法体现重点知识与化学强调实验的特点，故B正确；
C、糖类是多羟基醛或多羟基酮，或水解生成多羟基醛或多羟基酮的物质；上述选项中的物质不符合糖的结构，不是糖类，故C错误；
D、分子结构中含3个酯键，一个酚羟基，水解生成物中含有一个酚羟基，所以1mol物质多能与含5.0 mol NaOH的水溶液完全反应，故D错误；
故选B．

点评：
本题考点： 烷烃及其命名；有机物的结构式；有机物分子中的官能团及其结构．

考点点评： 本题考查了有机物的命名方法，糖类的概念判断，官能团的分析判断和性质应用，题目难度中等．

A．红外光谱仪可用于测定有机物的结构，不能用于分离物质，故A错误；
B．道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔、阿伏加德罗等主要基础原子结构模型，利用假设法进行研究，故B错误；
C．煤的气化、煤的液化是化学变化，分别生成水煤气和甲醇等，故C错误；
D．铝硅酸盐形成的分子筛中有许多笼状空穴和通道，具有强吸附性，可用于分离、提纯气体或液体混合物，还可作干燥剂、离子交换剂、催化剂及催化剂载体等，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 物质的分离、提纯的基本方法选择与应用；化学史；硅和二氧化硅；煤的干馏和综合利用．

考点点评： 本题考查较为综合，涉及物质的分离、提纯以及化学史、煤和石油的综合利用等知识，侧重于化学与生活、生产的考查，有利于培养学生的良好的科学素养，提高学生的学习的积极性，难度不大．

A．红外光谱仪可以准确判断有机化合物含有哪些官能团，核磁共振仪可以测定有机物中含有多少种H原子，质谱仪可以准确地测出有机物的相对分子质量，所以红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析，故A正确；
B．使用无磷洗涤剂不能降低碳排放，故B错误；
C．光导纤维的主要成份为二氧化硅，油脂的主要成份为高级脂肪酸甘油酯，不是高分子化合物，故C错误；
D．阴极射线、布朗运动与原子结构模型的建立无关，故D错误；
故选：A；

点评：
本题考点： 有机物实验式和分子式的确定；化学史；有机高分子化合物的结构和性质．

考点点评： 本题主要考查了有机化合物结构的分析方法、高分子化合物等，难度不大，根据所学知识即可完成．

A、元素分析仪是一种能分析物质所含元素的一种仪器，不能用于测定有机物结构，故A错误；
B、工业上采用电解熔融氧化铝的方法冶炼铝，在实际生产中，向氧化铝中添加冰晶石是为了降低氧化铝的熔点，故B正确；
C、化学家鲍林提出了氢键理论和蛋白质分子的螺旋结构模型，为DNA分子双螺旋结构模型的提出奠定了基础，故C正确；
D、胶体的分散质的直径大小为1-100 nm，小于或等于2.5微米的颗粒物（1微米=1000纳米）在空气中不一定形成气溶胶，故D错误；
故选BC．

点评：
本题考点： 有机物实验式和分子式的确定；电解原理；常见的生活环境的污染及治理；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．

考点点评： 本题主要考查测定有机物结构的现代仪器、铝的冶炼、胶体等知识，难度不大，注意知识的积累．