把0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10这几个数分别填在下面的方框里,每个数字在每题中只能用一次使个算数相等!

zhouhao0052022-10-04 11:39:541条回答

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最恨无病呻吟的人 共回答了20个问题 | 采纳率90%
0+10=1+9=2+8=3+7=4+6
1年前

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和比较大
因为有0,积是0
和是55
0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10的平方根或立方根中,哪些是有理数,哪些是无理数
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狗子唯情 共回答了10个问题 | 采纳率100%
平方根:
有理数:0,1,4,9
无理数:2,3,5,6,7,8,10
立方根:
有理数:0,1,8,9
无理数:2,3,4,5,6,7,10
全集U=(AUB)=[0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10]A交(CuB)=[1.3.5.7]试求B集合
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除了A∩(CuB)的,所以B集合0.2.4.6.8.9.10
0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10的平方根及立方根,哪里是有理数?哪些是无理数?
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平方根 立方根
0 0 0
1 ±1 1
2 ±√2 ³√2
3 ±√3 ³√3
4 ±2 ³√4
5 ±√5 ³√5
6 ±√6 ³√6
7 ±√7 ³√7
8 ±2√2 2
9 ±3 ³√9
10 ±√10 ³√10
有理数:0,1,-1,2,-2,3,-3
无理数:±√2,±√3,±√5,±√6,±√7,±2√2,±√10,³√2,³√3,³√4,³√5,³√6,³√7,³√9,³√10
从0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10中选10个数分别填入()中.每个数只能用一次.()
从0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10中选10个数分别填入()中.每个数只能用一次.()
()=()+()=()+()=()+()=()+()
jxlfz_0271年前1
近代教堂 共回答了14个问题 | 采纳率100%
10=1+9=2+8=3+7=4+6
请按4.3.2.1的顺序,在四个数字中间填写+-×÷和()使其答案分别等于0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
请按4.3.2.1的顺序,在四个数字中间填写+-×÷和()使其答案分别等于0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13
例如 4-3-(2-1)=0
4 3 2 1=1
4 3 2 1=2
4 3 2 1=3
4 3 2 1=4
4 3 2 1=5
4 3 2 1=6
4 3 2 1=7
4 3 2 1=8
4 3 2 1=9
4 3 2 1=10
4 3 2 1=11
4 3 2 1=12
4 3 2 1=13
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十指相扣永不言弃 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(4-3)*2-1=1
4-3+2-1=2
4-(3-2/1)=3
4-(3-2-1)=4
4*3/2-1=5
(4*3/2)*1=6
4*3/2+1=7
4+3+2-1=8
4*3-2-1=9
4+3+2+1=10
4+3*2+1=11
4*3*(2-1)=12
4*3+2-1=13
为什么称0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.12.13.是自然数
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用以计量事物的件数或表示事物次序的数 . 即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数 .自然数由0开始 , 一个接一个,组成一个无穷集合.自然数集有加法和乘法运算,两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数,也可以作减法或除法,但相减和相除的结果未必都是自然数,所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的.自然数是人们认识的所有数中最基本的一类,为了使数的系统有严密的逻辑基础,19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论枣自然数的序数理论和基数理论,使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述. 序数理论是意大利数学家G.皮亚诺提出来的.他总结了自然数的性质,用公理法给出自然数的如下定义. 自然数集N是指满足以下条件的集合:①N中有一个元素,记作1.②N中每一个元素都能在 N 中找到一个元素作为它的后继者.③ 1不是任何元素的后继者.④ 不同元素有不同的后继者.⑤(归纳公理)N的任一子集M,如果1∈M,并且只要x在M中就能推出x的后继者也在M中,那么M=N. 基数理论则把自然数定义为有限集的基数,这种理论提出,两个可以在元素之间建立一一对应关系的有限集具有共同的数量特征,这一特征叫做基数 .这样 ,所有单元素集{x},{y},{a},{b}等具有同一基数 , 记作1 .类似,凡能与两个手指头建立一一对应的集合,它们的基数相同,记作2,等等 .自然数的加法 、乘法运算可以在序数或基数理论中给出定义,并且两种理论下的运算是一致的. 自然数在日常生活中起了很大的作用,人们广泛使用自然数. “0”是否包括在自然数之内存在争议,有人认为自然数为正整数,即从1开始算起;而也有人认为自然数为非负整数,即从0开始算起.目前关于这个问题尚无一致意见.不过,在数论中,多采用前者;在集合论中,则多采用后者.目前,我国中小学教材将0归为自然数! 自然数是整数,但整数不全是自然数.

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