一拖拉机要去拉货每小时走30千米出发30分钟后家中有事派一辆小轿车每小时50千米的速度去追拖拉机问

6.48公顷=64800平方米，
6千米=6000米，
64800÷（1.8×6000），
=6（小时）；
答：播种完这块地需要6小时．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题；长方形、正方形的面积．

考点点评： 此题主要考查了复合应用题的解答方法、长方形面积计算以及面积、长度单位的换算等知识．

1.2÷3÷2，
=0.4÷2，
=0.2（公顷）；
答：平均每台拖拉机每小时耕地0.2公顷．

点评：
本题考点： 简单的归一应用题．

考点点评： 此类问题属于归一问题，先求出每份量，再求出所求量．

[11/6]÷
11
21=[7/2]（公顷）．
答：这块地有[7/2]公顷．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 完成本题要注意条件中的时间“45分钟”在本题的解答中没有作用．

（1）在拖拉机对地面的压力基本不变的条件下，安装宽大的履带，增大地面的受力面积，从而减小拖拉机对地面的压强，不陷进地里；
（2）茶壶是利用连通器的原理制成的；
（3）若某气体密度比空气大可以用向上排空气法收集，利用的是密度知识．
故答案为：压强；连通器；密度．

点评：
本题考点： 减小压强的方法及其应用；连通器原理．

考点点评： 本题考查减小压强的方法、连通器的原理、密度知识的应用，属于简单题目，平时学习需要准确区分各物理知识点及其应用．

A、老师的讲课声是学生接收知识的源泉，不是噪声；
B、马路上拖拉机行驶的声音，干扰人们，属于噪声；
C、火车的鸣笛声，起到警示的作用，不是噪声；
D、公园里悠扬的声音，舒缓人们的情绪，不是噪声．
故选B．

点评：
本题考点： 噪声及来源．

考点点评： 解决此类题目要根据噪声的定义进行解答，本题相对比较简单，属于基础题．

[11/6]÷
11
21=[7/2]（公顷）．
答：这块地有[7/2]公顷．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 完成本题要注意条件中的时间“45分钟”在本题的解答中没有作用．

（1）拖拉机在时间t内匀加速前进s，根据位移公式，
x=[1/2]at2=s ①
解得：a=[2s
t2 ②
（2）设连接杆对拖拉机的拉力为T，对拖拉机受力分析：

由牛顿第二定律得，F-kMg-Tcosθ=Ma ③
由②③联立得T=
F-M(kg+
2s
t2 )/cosθ] ④
根据牛顿第三定律知，拖拉机对连接杆的拉力大小为T′=T=
F-M(kg+
2s
t2)
cosθ ⑤
（3）拖拉机对耙所做的功就是通过连接杆的拉力对耙做功．故拖拉机对耙做的功，W=T'scosθ ⑥
由⑤⑥两式得w=[F-M(kg+
2s
t2)]s J
答：（1）拖拉机的加速度大小是[2s
t2．
（2）拖拉机对连接杆的拉力大小是
F-M(kg+
2s
t2)/cosθ]．
（3）时间t内拖拉机对耙做的功是[F-M(kg+
2s
t2)]s J．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；牛顿第三定律；功的计算．

考点点评： 要清楚研究对象的运动过程和性质，根据已知运用物理规律解决问题．
题目要求的是拖拉机对连接杆的拉力大小，我们要运用牛顿第三定律说明连接杆对拖拉机的拉力和拖拉机对连接杆的拉力大小相等．

（54-1.5×16）÷5，
=30÷5，
=6（次）；
答：还要运6次．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题关键是求出已经运的吨数和剩下的吨数．

设拖拉机的速度每小时x千米，可得方程：
（30-x）×[1/2]=（36-x）×[1/3]
30×[1/2]-[1/2]x=36×[1/3]-[1/3]x，
15-[1/2]x=12-[1/3]x，
[1/6]x=3，
x=18．
（30-18）×[1/2]÷（54-18），
=6÷36，
=[1/6]（小时）．
[1/6]小时=10分钟．
答：需要10分钟追上．

点评：
本题考点： 追及问题．

考点点评： 通过设未知数，根据速度差×追及时间=追及距离是完成本题的关键．

设经过x小时后甲地剩下的土地是乙地的3倍，根据题意可得方程：
6.7-0.8x=3×（1.7-0.2x），
6.7-0.8x=5.1-0.6x，
0.8x-0.6x=6.7-5.1，
0.2x=1.6，
x=8；
答：8小时后甲剩下的土地是乙地的3倍．
故答案为：8．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 根据题干设出未知数x，得出甲乙剩下的地的公顷数是解决本题的关键．