（1998•山西）如图，若直线PAB、PCD分别与⊙O交于点A、B、C、D，则下列各式中，相等关系成立的是（　　）

解题思路：如果设AP=a，PB=b；根据相交弦定理：AP×PB=DP×PC；可知ab=15，又根据a+b=AB=8；根据一元二次方程根与系数的关系，可判断谁是正确的．

设AP=a，PB=b；
则根据相交弦定理可得：AP×PB=DP×PC，
∴ab=15，
又知：a+b=AB=8；
∴根据一元二次方程根与系数的关系可得方程为：
x²-8x+15=0；
故选B．

点评：
本题考点： 相交弦定理；根与系数的关系．

考点点评： 本题考查的知识点是相交弦定理和一元二次方程根与系数的关系．

选B.山西属内陆省份,降水不丰富,气候较干旱,河湖较少,鱼类不丰富.山东、海南均属沿海省份,海洋鱼类丰富.湖南属于长江中下游平原,河湖众多,是典型的江南水乡,淡水鱼类丰富,是富庶的“鱼米之乡”.

由主视图与左视图可以在俯视图上标注数字为：
主视图有三列，每列的方块数分别是：2，1，1；
左视图有两列，每列的方块数分别是：1，2；
俯视图有三列，每列的方块数分别是：2，1，2；
因此总个数为1+2+1+1+1=6个，
故选B．

解题思路：利用酚酞遇碱变红色，石蕊遇碱变蓝色的知识解决此题．

由所学的指示剂的知识可知，酚酞遇到碱性溶液会变红色，此溶液遇酚酞变红说明此溶液呈碱性，由于石蕊遇碱性溶液会变蓝，故此溶液会使石蕊变蓝．
故选C

点评：
本题考点： 酸碱指示剂及其性质．

考点点评： 此题是对指示剂知识的考查，解决的关键是对指示剂遇酸碱溶液的变色情况要有所了解，应属基础性知识考查题．

Shanxi Vinegar is sorghum, wheat bran, bran and water as the main raw material, barley, peas Okuma prepared for the saccharification and fermentation agent, after alcoholic fermentation, and then the solid acid fermentation, smoked grains, brewing and aging processes percent. The main features of the brewing process are: a variety of sorghum-based ratio of raw materials to the main Red Okuma quality saccharification and fermentation agent, cold thick mash fermentation, high-temperature solid-state acetic acid fermentation, vinegar, smoked mash and new long-term aging, and other The main differences are the four famous vinegar process:To music with food,Excellent music quality,Smoked grains technology

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面对突如其来的暴雨,老舍一点儿也不( 慌张),反而十分(镇静 ）地屋里搬者花．
湖北 黄鹤楼
山西 鹳雀楼
湖南 岳阳楼
江西 滕王阁

熟悉的回家路
陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课.我们成了形影不离的好朋友.
有一天,发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下.不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了.我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,我急了,哭着.喊着要他赔.陈明红着脸分辩说：“我不是故意的.”我生气地说：“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了他一下.陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩得四分五裂,粉身碎骨.看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,我面红耳赤,眼睛里充满了怨恨的望着陈明,我俩大口的喘着气,心里都埋怨对方,我一把抓起书包,转过身,头也不回就提起步子,跑开了.我们的友谊从此就像一个美丽的水晶破碎了.
转眼几个月过去了.有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面.我偷偷地回头看了他一眼,他正看着我,右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么.忽然,他走了几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来.我惊讶地望着他.他满脸通红,激动地说：“那次是我不好,不该摔坏你的船.明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里.想想那天发生的事,本来是我的错.我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手,又和好如初了,又勾着肩搭着背,看着天空的夕阳,回家的大雁,有说有笑的走在了那条我们熟悉的回家路!

Qinggua salad
Ingredient:
Fresh Qinggua
Condiments:
Sesame oil,pepper oil,red pepper,ginger,garlic,soy sauce,vinegar or security Ning Shanxi mature vinegar,salt,
Sugar,chicken,sesame seeds,pepper,parsley chopped green onion
Practice:
1.Qinggua of the incision and a half,and then oblique,not thick.
2.The chopped parsley.
3.Qinggua cut above points have to put sesame oil,sesame seeds,mature vinegar,parsley and cut.
4.Mix well.

解题思路：（1）根据物体漂浮在液面上时浮力等于重力列出等式，再根据“对该物体施加0.3牛的竖直向下的力时，该物体刚好全部浸入液体中”列出等式，两式联立即可求得液体的密度和物体的体积．
（2）根据物体的重力可求得其质量，再利用密度公式可求得其密度．

（1）设物体体积为V，则刚好淹没时，排开液体体积为V，当刚木块好浸没时，由平衡条件，得：F浮'=G物+F=0.9N+0.3N=1.2N，即F浮'=ρ液gV=1.2N，…①物体漂浮在液面上时F浮=ρ液g（V-25×10-6m3）=G物体=0.9N …...

点评：
本题考点： 密度的计算．

考点点评： 由于木块漂浮在液面上，木块排开液体的体积小于木块体积，求木块所受浮力时，不能用浮力公式直接求解，而应对木块受力分析，由平衡条件求浮力大小．

解题思路：伽利略对自由落体运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学极为有益的科学方法．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量G．法拉第最早引入电场概念，并采用了电场线描述电场．奥斯特发现了电流磁效应，安培发现了磁场对电流的作用规律．

A、伽利略对自由落体运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，比如速度、加速度等，而且创造了实验和逻辑推理相结合的科学方法．故A正确．
B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量G．故B错误．
C、法拉第最早引入电场概念，并采用了电场线描述电场．故C错误．
D、奥斯特发现了电流磁效应，安培发现了磁场对电流的作用规律．故D错误．
故选A

点评：
本题考点： 物理学史．

考点点评： 物理学史是高考考查内容之一，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢．

A、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量减少，但没有生成新的物质，属于物理变化，此项错误．
B、浓硫酸在空气中吸水但不发生化学变化，没有变质，故此选项错误．
C、食盐水不和空气中物质反应，放置在空气中基本无变化，故此选项错误．
D、氢氧化钠溶液在空气中会与二氧化碳反应而变质，故此选项正确．
故选：D．

解题思路：根据丙烯酰胺的化学式C₃H₅NO，丙烯酰胺由C、H、N、O四种元素组成，其分子由3个C原子、5个H原子、1个N原子和1个O原子构成；据此，完成有关物质的判断与计算．

A、丙烯酰胺（C3H5NO）的相对分子质量=12×3+1×5+14+16=71≠43，故A不正确；B、根据丙烯酰胺的化学式C3H5NO，丙烯酰胺由C、H、N、O四种元素组成，故B正确；C、氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物，根据丙...

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；从组成上识别氧化物；物质的元素组成；元素质量比的计算．

考点点评： 根据物质的化学式可以表示物质的组成，可判断物质的组成元素及物质的类别；根据化学式可以表示分子的构成，可计算相对分子质量、组成元素的质量比．

解题思路：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出平抛运动的时间，结合水平位移的范围求出初速度的范围．

根据h=
1
2gt2得：t=

2h
g＝

2×0.80
10s＝0.4s，
因为水平位移的范围为L＜x＜L+2R，
则最小速度为：v1＝
L
t＝
0.50
0.4m/s＝1.25m/s，
最大速度为：v2＝
L+2R
t＝
1.5
0.4m/s＝3.75m/s．
则速度的范围为：1.25m/s＜v＜3.75m/s
答：面条的水平初速度满足的条件1.25m/s＜v＜3.75m/s．

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．

The weekend is coming! All of my friends have already made their plans. On this weekend, Mike and his father will go to their hometown to fish. And David wil go to visit Shangxi with his friends. Mary is going to hike in a mountain with her friends. While i am just going to stay at my home and watch TV. I hope everyone can enjoy their weekend!
刚初二啊 努力点啊

解题思路：（1）观察右小图示，找出金属元素，在到左大图中找出最多的即可；
（2）在右小图中找到钙，写出质量分数即可；
（3）如（1）中方法找到含量最多的非金属元素，再到右小图中找到质量分数为3.69%的金属元素，然后确定它们的化学式．

（1）由图可知，海水盐分中金属元素是钠、镁、钾、钙，其中含量最多的金属元素是Na，占30.61%；
（2）由图可知，海水盐分中钙元素的质量分数为1.15%；
（3）由图可知，海水盐分中含量最多的非金属元素是氯，质量分数为3.69%的金属元素是镁，它们形成化合物的化学式是MgCl₂．
故答案为：Na；1.15%；MgCl₂．

点评：
本题考点： 海洋中的资源；化学式的书写及意义．

考点点评： 欲正确解答本题，需认真观察图上信息，然后根据问题找出图中的相关数据进行解题．培养学生通过图片获得信息的能力．

解题思路：根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．

从左边看第一层一个正方形，第二层一个正方形，
故选：C．

点评：
本题考点： 简单组合体的三视图．

考点点评： 本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．

这个还是不要问了,那么一点作业 自己做一做比较好.

解题思路：关于物质的鉴别，就是根据题目已知条件和要求，把几种未知的物质区别开来的一种操作．初中化学常用的鉴别方法，有物理方法和化学方法之分，还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别．
本题根据化学性质来鉴别：点燃法利用物质可燃、助燃、不燃等化学性质来鉴别的方法．如甲烷、氢气、一氧化碳三瓶无色气体，利用点燃产生不同生成物的现象来鉴别．

因为甲烷、氢气、一氧化碳都是无色气体，都有可燃性，但燃烧的产物不同，所以现象也一定不同．根据质量守恒定律可知：①甲烷燃烧产生使石灰水变浑浊的气体，集气瓶内壁由水雾；②氢气燃烧产生水，在集气瓶内壁上能看到水雾；③一氧化碳燃烧生成使石灰水变浑浊的气体，没有水雾．故可根据燃烧后的产物不同鉴别它种气体．
故答案选：B．

点评：
本题考点： 常见气体的检验与除杂方法．

考点点评： 本题主要考查三种气体燃烧后的产物不同，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧．

解题思路：据图分析，①表示糖蛋白，则Ⅰ代表细胞膜外，Ⅱ代表细胞膜内，②表示磷脂双分子层，③表示蛋白质．a物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，b物质的运输方式是主动运输，特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量．

A、a物质进入细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差，故A正确；
B、b物质进入细胞的方式属于主动运输，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，故B错误；
C、同一物种的细胞中②磷脂双分子层相同，而①③的种类不同，故C错误；
D、糖蛋白进行细胞识别、保护和润滑等功能，细胞癌变之后糖蛋白减少，使得癌细胞容易扩散和转移，故D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞膜的结构和物质的跨膜运输方式，意在考查学生的识图能力和识记能力，属于中档题，解题时抓住物质跨膜运输的特点：
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

形状：盐类形状十分奇特,有的象璀璨夺目的珍珠,有的象盛开的花朵,有的象水晶,有的角宝石,因此才有珍珠盐、玻璃盐、钟乳盐、珊瑚盐、水晶盐、雪花盐、蘑菇盐等许多美丽动人的名称.
颜色：白色、黄色、绿色等

Shanxi is currently implementing the economic transformation and upgrading of the goal

解题思路：物质的性质决定用途，空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、水、稀有气体等，各种气体性质不同，决定了各种气体的不同用途．

A、氮气是空气中含量最多的气体，常温下性质不活泼，常作为保护气，故A错误；
B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用来灭火，故B错误；
C、氧气具有氧化性，能供给呼吸和支持燃烧，故C正确；
D、水常用作溶剂，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 氧气的用途．

考点点评： 本题考查氧气的用途，性质决定用途，用途反映性质，掌握这一点，此类试题不难解决．

兄弟 !我这是最最最最完整的翻译
宋朝苏洵和苏辙认为六国只会割地贿赂秦国,（六国的割地）是自己削弱自己而导致灭亡的.（他们）不知道坚守合纵盟约的重要；齐国、楚国、燕国、赵国不知道帮助韩国、魏国来（一起）抵抗秦国（的重要）：认为必须像这样（割地贿赂秦国）之后,秦国的威胁（就）可以消除.
后人痛恨秦国的原因,难道不是因为秦国统治者的残暴吗?据我看来,那六国都想做秦国所做的事,未必只是因为秦国有罪.在这个时候,山东诸侯六国中,没有一个（诸侯国的实力）能超过秦国的啊,他们沉溺于武力攻打,习惯于尔虞我诈,弱肉强食,（这）与秦国相比没有什么不同.战争连续不断,战祸连年不绝.假使拥有的地理形势有利如秦国,并且得到上天的帮助,那么六国当中的一国也可以象秦国一样统一中国.只是他们最终没有能够做秦国所做的事,因此（六国）是自己削弱（自己）,而导致灭亡的.当苏秦才出来（游说）时,本来曾想得到秦国所用,而希望秦国统一天下.（苏秦）的确知道那是容易（的事）.要求秦王重用自己,他那时要为秦国谋划的原因是只怕张仪.只因他不被秦国所用,就转而游说六国合纵,他难道没有预料到纵散约败之后不能保住（自己）吗?他只是想暂且用这种方法获取一时的富贵,希望自己在世时合纵不散.他用计激怒张仪使张仪来到秦国,其意图是显而易见的,洹水之盟,还不过一年,齐国、魏国的军队已经替秦国出征了.张仪的辩说,虽说是只想使合纵离散而连衡成功,但看他说的话,即使是同一父母所生的亲兄弟,还有争夺钱财的,而想凭借着虚伪欺诈、反复无常的策略,所以陈述衰微时代人们的情形,不是很错.那六国相互图谋相互攻取,相互欺诈相互威胁,（他们）没有兄弟骨肉之亲,他们的事又不只是财物用度的小事,而（主张）连衡的人正在一天天地用强秦的威势,威胁六国,即使贤明（而有）智慧如燕昭王那样的,还只得俯首听命（于秦）,不停地道歉过失.你想要求长保合纵如亲,相互辅助,怎么可能啊!
这样说的原因是什么呢?就是因为错在想做秦国所做的事.六国都想做秦国所做的事,而秦国独做了,而且成功了,这就是所说的得到了上天的帮助啊.唉!自春秋以来,战祸一天天的严重；到战国,老百姓被残害的情况,有的（已经）到了不忍说的地步了.上天很爱人民啊!难道它能使六七个君王,临驾于人民之上,天天驱赶无辜的人民,使他们手足长满老茧、小腿暴露在外,而最终被虐杀吗?它一定不这样啊!因此秦国不极强盛,就不能灭六国而称帝,不称帝,那么它的罪恶（就）不能达到极点,秦国没有恶贯满盈,也就不会迅速灭亡.这一切,都是天意,也是秦国和六国自己造成的结果啊.后人的评论,为什么偏重六国,而一定要他们存在呢!
（有人）说：“如果这样,那么六国就没有办法来保存自己了吗?”回答说：哪里是他们没有办法啊!岂止是保存下来,即使称王（也）可以.孟子（就）曾经用仁义游说梁国、齐国的君王,而他们都不采纳,可叹啊!

家用的挂衣钩有两种,一种是吸盘式的,利用的是大气压强；另一种是粘贴式的,上面涂有胶水,两个物体由胶水粘到一起,属于分子引力

李敏德：
山西长治人.明嘉靖二十六年（丁未科）三甲第一百三十一名进士.这一科的状元是李春芳（后来担任过内阁首辅）.
这一科出了不少后来的内阁首辅和阁臣,像首辅李春芳、首辅张居正（二甲第九名）、大学士殷士儋.除此之外,还有不少名臣、文学家、书法家等名人,像著名谏臣杨继盛,文坛领袖王世贞、书法家马一龙、刑部尚书殷正茂、教育家王时槐等.

解题思路：（1）同一个木块，放法不同，但都是漂浮，根据漂浮条件判断木块受到水的浮力的大小关系；
（2）由图可知，木块直立浮在水面上浸入水中的深度比横浮在水面上的深度大．然后根据p=ρgh判断水对木块底部的压强大小关系．

（1）漂浮的物体下表面受到的压力等于浮力；因为木块均处于漂浮状态，所受浮力等于重力，即：F_浮=G_木，木块放法不同时，自身重力不变，所以木块受到水的浮力不变，即下表面所受到压力相等，即F₁=F₂，
（2）液体产生的压强随深度的增加而增大；木块直立浮在水面上，底部距离水面的深度比横浮在水面上的深度大．由p=ρgh，可知，水对其底部压强：p₁＞p₂．
故选A．

点评：
本题考点： 压强大小比较；液体压强计算公式的应用．

考点点评： 本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式和漂浮条件的掌握和运用，利用好漂浮条件是本题的关键．

（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子表示为：Ca²⁺；硫酸根离子表示为：SO₄^2-；
标签中的离子构成的一种盐，根据化学式书写为：NaCl；故答案为：Ca²⁺；SO₄^2-；NaCl；
（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，偏硅酸中硅元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4；氯离子为阴离子，质子数=17＜核外电子数=18，由此可知x的值为：8；故答案为：+4；8．

解题思路：由影响电磁铁磁性强弱的因素可知，增大电流、增加匝数等为增强电磁铁的磁性的方向，则通过对各选项的分析可知能否增强磁性．

A、减小电池的个数，电源电压减小，则电流减小，故电磁铁磁性减弱；故A错误；
B、增加通电时间不能增大电流，故电磁铁磁性不变，故B错误；
C、滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变大，则螺线管中电流减小，故磁性减弱，故C错误；
D、滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则通过螺线管的电流增大，磁性增强，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断；影响电磁铁磁性强弱的因素；滑动变阻器的使用．

考点点评： 本题考查滑动变阻器对电流的控制作用及影响电磁铁磁性强弱的因素，属基础题目．

解题思路：A、根据所学的制氧气的原理，加热KClO₃制取氧气时加入催化剂反应的速率快；
B、根据已有的知识结合图象分析，酸性溶液的pH小于7，加入水，酸性减弱，pH变大，但不会大于7；
C、根据硫酸显酸性、氢氧化钾显碱性，二者恰好反应时溶液显中性进行分析；
D、根据恰好反应时消耗的硫酸钠溶液的质量和二者反应的方程式分析解答．氢氧化钠溶液呈碱性，加盐酸，酸与碱会中和，PH逐渐下降，盐酸过量，PH小于7，故D对．从而可以正确作答．

A、加热KClO₃制取氧气时加入催化剂反应的速率快，所以加入催化剂和不加入催化剂的反应不会同时开始反应，错误；
B、酸性溶液的pH小于7，加入水，酸性减弱，pH变大，但不会大于7，错误；
C、硫酸显酸性、氢氧化钾显碱性，二者恰好反应时溶液显中性，当硫酸溶液的质量为0时，溶液的pH=7，错误；．
D、观察图象可知，二者恰好反应时消耗的硫酸钠溶液的质量是7.10g，可根据方程式计算10.4g10%的BaCl₂溶液反应消耗的硫酸钠溶液的质量是否是7.1g，从而判断是否正确．
设参加反应的硫酸钠溶液的质量是x．
BaCl₂ +Na₂SO₄ =BaSO₄ +2NaCl
208 142
10.4g×10%x×10%
[208/142＝
10.4g×10%
x×10%]
x=7.10g
故选D．

点评：
本题考点： 实验室制取氧气的反应原理；中和反应及其应用；酸碱溶液的稀释．

考点点评： 操作与图象对应的题，考查的知识点往往较多，综合性较强，因此，仔细审题，看清题目的细节至关重要．

My hometown in Shanxi

解题思路：（1）互相接触的物体彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子不停地做无规则运动，分子的运动是看不见的；
（2）温度越高分子热运动越剧烈；
（3）改变内能有两种方式：即做功和热传递；
（4）内能的大小与物体的质量和温度有关，在质量一定时，温度越高，其内能越大．

A、打扫卫生时的尘土能看到，分子的运动是看不到的，故A错误；
B、温度是分子无规则热运动剧烈程度的反映，温度越高，分子热运动就越激烈，故B正确；
C、搓手是克服摩擦力做功，通过做功改变内能，故C错误；
D、在质量一定时，温度越高，其内能越大，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 分子的运动；温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能．

考点点评： 本题是关于分子运动及内能相关知识点的考查，较为抽象，易丢分．

解题思路：（1）已知直线y=[3/4]x与BC交于点D（x，3），把y=3代入等式可得点D的坐标；
（2）如图抛物线y=ax²+bx经过D（4，3）、A（6，0）两点，把已知坐标代入解析式得出a，b的值即可；
（3）当S_△POA有最大值时，点P须位于抛物线的最高点．因为a＜0可推出抛物线顶点恰为最高点；
（4）证明Rt△Q₁OM∽Rt△CDO以及Rt△Q₂Q₁O≌Rt△DCO后推出CD=Q₁Q₂=4得出符合条件的坐标．

（1）由题知，直线y=[3/4]x与BC交于点D（x，3）．（1分）
把y=3代入y=[3/4]x中得，x=4，
∴D（4，3）；（3分）
（2）抛物线y=ax²+bx经过D（4，3）、A（6，0）两点，分别代入y=ax²+bx中，（4分）
得

16a+4b＝3
36a+6b＝0
解之得

a＝−
3
8
b＝
9
4（5分）
∴抛物线的解析式为y=-[3/8]x²+[9/4]x；（6分）
（3）因△POA底边OA=6，
∴当S_△POA有最大值时，点P须位于抛物线的最高点，
∵a=-[3/8]＜0，
∴抛物线顶点恰为最高点，（7分）

4ac−b2
4a＝
4×(−
3
8)•0−(
9
4)2
4×(−
3
8)＝
27
8（8分）
∴S_△POA的最大值=[1/2]×6×[27/8]=[81/8]；（10分）

（4）抛物线的对称轴与x轴交于点

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 本题考查的是三角形面积的计算，二次函数的综合运用．难度较大．

解题思路：1×3=3，3×5=15，7×2=14，7×5=35；从数据特点看发现规律为：第2行里的数字对应的是3分别与第一行里的数字相乘的结果；第3行的数字对应的是数字7分别和一第行里的数字相乘的结果，那么所求的数是3×2=6．

3×2=6．

点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．

考点点评： 解决此类探究性问题，关键在观察、分析已知数据，寻找它们之间的相互联系，探寻其规律．

解题思路：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解答本题，弄清13、铝、26.98的含义是解决题目的关键．

A、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息可知；铝的原子序数是13，故A正确；
B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，可知：铝是一种金属，故B正确；
C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；因此铝的相对原子质量为26.98；故C错误；
D、金属元素在化学反应中易失去最外层电子变成阳离子；故D正确；
故选C．

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用；原子和离子的相互转化；元素的简单分类．

考点点评： 本题主要考查学生辨别元素的种类的方法，相对原子质量的单位为 1及金属元素在化学反应中易失去最外层电子的知识点的理解与掌握．

金钱豹.褐马鸡.大鲵.

解题思路：（1）溶解度曲线可以表示该物质在某温度下的溶解度，表示溶解度受温度影响情况；
（2）溶解度是指一定温度下，100g水所能溶解溶质的最大质量；根据物质的溶解度，可以判断一定量溶剂溶解溶质后所得溶液的饱和状态．

（1）根据溶解度曲线可查找任意温度下KNO₃的溶解度，如20℃时KNO₃的溶解度是31.6g；还可以表示物质溶解度受温度的影响，如KNO₃的溶解度随温度升高而增大；
故答案为：20℃时，KNO₃的溶解度是31.6g（或KNO₃的溶解度随温度升高而增大）；
（2）根据溶解度曲线可知，20℃时KNO₃的溶解度是31.6g，50℃时KNO₃的溶解度是85.5g；
A烧杯内为20℃时100g水中加入20gKNO₃固体，根据20℃时KNO₃的溶解度是31.6g，可判断此时固体KNO₃全部溶解，所得溶液为不饱和溶液；
故答案为：固体部分溶解；
B烧杯内为20℃时100g水中加入40gKNO₃固体，根据20℃时KNO₃的溶解度是31.6g，可判断此时固体KNO₃不能全部溶解，因此，可观察到固体部分溶解，所得溶液为饱和溶液；
C烧杯内为50℃时100g水中加入40gKNO₃固体，根据50℃时KNO₃的溶解度是85.5g，可判断此时固体KNO₃全部溶解，所得溶液为不饱和溶液；
D烧杯为50℃时100g水中加入60gKNO₃固体，根据50℃时KNO₃的溶解度是85.5g，可判断此时固体KNO₃全部溶解，所得溶液为不饱和溶液；
E烧杯为20℃时100g水中加入60gKNO₃固体，根据20℃时KNO₃的溶解度是31.6g，可判断此时固体KNO₃不能全部溶解，所得溶液为饱和溶液；
故答案为：ACD；
D烧杯为50℃时100g水中加入60gKNO₃固体，此时固体KNO₃全部溶解，所得溶液的溶质质量分数=[60g/100g+60g]×100%=37.5%
故答案为：37.5%．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 根据溶解度的概念，利用物质的溶解度，可以判定一定量溶剂中溶解一定量溶质后所得溶液是否为饱和溶液．

解题思路：因为入射光线和反射光线与镜面夹角相等，所以△CDE∽△ABE，再根据相似三角形的对应边成比例解答即可．

∵入射光线和反射光线与镜面夹角相等，
∴△CDE∽△ABE，
即[CD/AB＝
DE
BE]，
∴[1.5/AB＝
2
20]，
解得，AB=15．

点评：
本题考点： 相似三角形的应用．

考点点评： 此题考查了相似三角形对应边成比例，解题关键是将实际问题转化为数学问题，本题只要把实际问题抽象到相似三角形中，利用相似比列出方程即可求出．

A、聚乙烯不含碳碳双键只含碳碳单键，所以不能发生加成反应，故A错误．
B、汽油、柴油和煤油 是石油裂解物，是烃类物质，所以是碳氢化合物．植物油是脂类物质，所以除了碳氢元素之外，还有氧元素，故B错误．
C、在铁作催化剂条件下，苯能和液溴发生取代反应不能发生加成反应，乙烯能和溴水发生加成反应，故C错误．
D、蛋白质、淀粉和脂肪都可以在人体中发生水解，蛋白质水解生成氨基酸，淀粉水解生成葡萄糖，脂肪水解生成甘油、脂肪酸，故D正确．
故选D．

解题思路：数轴的某一段上面，表示解集的线的条数，与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．实心点包括该点，空心点不包括该点，大于向右小于向左．两个不等式的公共部分就是不等式组的解集．

由图示可看出，从-2出发向右画出的线且-2处是空心点，表示x＞-2；
从3出发向左画出的线且3处是实心点，表示x≤3，不等式组的解集是指它们的公共部分．
所以这个不等式组的解集是-2＜x≤3．

点评：
本题考点： 在数轴上表示不等式的解集．

考点点评： 不等式的解集在数轴上表示的方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．

晋中灵石,介休地区有反应,其他地方不知道

解题思路：A、生铁是指含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是指含碳量为0.03%～2%的铁合金；生铁硬而脆，钢韧性较好；
B、金属钠的原子核外11个电子分三层排布，最外层有1个电子；金属镁的原子核外12个电子分三层排布，最外层有2个电子；元素的化学性质与最外层电子数关系密切；
C、金刚石的碳原子形成正八面体结构，石墨中的碳原子形成平面层状结构；
D、根据两物质的化学式可知：每个二氧化碳分子中比一氧化碳分子多一个氧原子．

A、含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；故A正确；
B、元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子，因此，两种金属的性质不同；故B正确；
C、金刚石的碳原子呈正八面体结构，因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软；故C正确；
D、二氧化碳的分子由一个碳原子和两个氧原子构成，一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，这是造成两种气体性质不同的原因，而不能说成二氧化碳比一氧化碳多个氧原子；故D不正确；

故选D．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；生铁和钢；分子的定义与分子的特性；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 物质的结构和组成决定了物质的性质，物质的结构是指物质微粒的构成，如分子的构成、原子的结构等．

解题思路：连接OC，由CE为圆O的切线，根据切线的性质得到OC垂直于CE，即三角形OCE为直角三角形，再由同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍，由圆周角∠CDB的度数，求出圆心角∠COB的度数，在直角三角形OCE中，利用直角三角形的两锐角互余，即可求出∠E的度数．

连接OC，如图所示：
∵圆心角∠BOC与圆周角∠CDB都对

BC，
∴∠BOC=2∠CDB，又∠CDB=20°，
∴∠BOC=40°，
又∵CE为圆O的切线，
∴OC⊥CE，即∠OCE=90°，
则∠E=90°-40°=50°．
故选B

点评：
本题考点： 切线的性质；圆周角定理．

考点点评： 此题考查了切线的性质，圆周角定理，以及直角三角形的性质，遇到直线与圆相切，连接圆心与切点，利用切线的性质得垂直，根据直角三角形的性质来解决问题．熟练掌握性质及定理是解本题的关键．

解题思路：（1）若光屏上没有像，可能是因为物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上．
有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上．
有可能物体在焦点上，不能成像．
（2）分析表中的数据即可得出对应的结论；
（3）据（2）中的规律分析即可解决；

（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，可能是因为物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上；有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上；有可能物体在焦点上，不能成像．
（2）分析表中物距、像距和像的变化规律可知，物距变大，像距变小，像变小；物距变小，像距变大，像变大；
（3）由凸透镜成像规律可知：物体距离透镜越近，成的像距透镜越远，也就是所说的物近像远像变大，物远像近像变大．由此可知，要使银幕上的像变大，就要使物体与凸透镜的距离小一些，像与凸透镜的距离大一些．故应把幻灯机的镜头与银幕的距离调远一些；同时幻灯片与镜头的距离调近一些．
故答案为：（1）蜡烛可能处于1倍焦距以内；（2）物距变大，像距变小，像变小；物距变小，像距变大，像变大；（3）远离；减小；

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： （1）实验过程中，光屏上不能承接到像，要针对分析中的几条进行分析，此现象在试题中经常出现．
（2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，考查的频率很高，一定要熟练掌握．

贾谊侍奉的是西汉汉文帝,贾谊奉宣室是指汉文帝举才纳贤,半夜传召贾谊,不问政事,却问一些关于鬼神的问题,具体参见李商隐诗《贾生》：
　　宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦.
　　可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神.

曲沃为古晋都地.曲沃之名,始于西周初期.古晋国以绛山为宗,绛水（今沸泉）出绛山之南,沸涌而东,折向北经青玉峡,东流白石山,悬而为沃泉（今景明瀑布）,九曲而北入于浍,萦回盘旋,西流入汾.取其曲,取其沃,得名曲沃.公元前745年,晋昭侯封成师（桓叔）于此,号“沃国”,历桓叔、庄伯、武公三世,公元前678年,武公灭晋自代,定都于此.公元前661年晋献公为世子申生筑城,亦名太子城,即今曲沃城.秦汉为绛县,东汉改绛邑县.北魏太和十一年（487）置曲沃县,县名自此历代无更改,当时县址设“曲沃古城”（今县城西南1千米处）.
1958年11月,由曲沃、新绛、汾城及乡宁县关王庙乡组建侯马市；1963年5月,恢复曲沃县,县政府驻侯马；1971年8月,析出5个公社建侯马市,曲沃县与侯马分置,县址迁回新城.