剪指甲成了视力不好的人费神费工的难事，如图所示，这是市场上出售的一种带有放大镜的指甲刀，则使用时通过放大镜观察到的应是指

如图：
方案一：（1）在指甲的根部（A点）涂一点指甲油，10天后观察；
（2）若指甲油还在根部，说明猜想一是正确的；若指甲油离开了根部，说明猜想二是正确的；
方案二：（1）在指甲的中部（B点）涂一点指甲油，用刻度尺量出它到根部的距离，10天再量出它到根部的距离；
（2）若它到根部的距离不变，则说明猜想一是正确的；若它到根部的距离变长，则说明猜想二是正确的；
方案三：（1）在指甲的前端（C点）涂一点指甲油，10天后观察；
（2）若指甲油离开了前端，说明猜想一是正确的；若指甲油还在前端，说明猜想二是正确的．

故答案为：方案一：（1）在指甲的根部（A点）涂一点指甲油，10天后观察；（2）指甲油还在根部；指甲油离开了根部．
方案二：（1）在指甲的中部（B点）涂一点指甲油，用刻度尺量出它到根部的距离，10天再量出它到根部的距；（2）指甲油到根部的距离不变；指甲油到根部的距离变长．
方案三：（1）在指甲的前端（C点）涂一点指甲油，10天后观察；（2）指甲油离开了前端；指甲油还在前端．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 人的指甲和头发一样，底下要根．指甲的根叫甲基，埋在手指的皮肤里．甲基的细胞生命力很强，它可以不断地产生新的细胞，老的细胞不断地死亡，变成角质蛋白，形成甲根，新的甲根不断把旧的甲根向外推，就形成了指甲．此题主要考查了学生研究问题的方法．

剪断指甲做的有用功W_有用=Fs=4.5N×0.002m=0.009J；
∵η=
W有用
W总，
∴做的总功：
W_总=
W有用
η=[0.009J/90%]=0.01J．
故答案为：0.009；0.01．

点评：
本题考点： 功的计算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对有用功、总功计算公式的理解和掌握，基础性题目．

因为杠杆ABC是围绕C点转动的，因此C点为杠杆ABC的支点．
故选C．

点评：
本题考点： 杠杆及其五要素．

考点点评： 本题考查杠杆的五要素掌握情况，会根据五要素的概念找出杠杆的五要素．

（1）剪断一次指甲对指甲做的有用功：
W_有用=Fs=4.5N×0.2×10^-3m=9×10^-4J，故B、C错误；
（2）∵指甲刀的效率：
η=
W有
W总
∴剪断一次指甲做的总功：
W_总=
W有
η=
9×10−4J
90%=1×10^-3J，故D正确；
（3）剪断一次指甲做多少额外功：
W_额=W_总-W_有用=1×10^-3J-9×10^-4J=1×10^-4J，故A错误．
故选D

点评：
本题考点： 有用功和额外功；功的计算．

考点点评： 本题综合考查了功的计算、机械效率的计算，涉及到用所学知识计算身边的指甲刀的有关物理量，与实际生活联系，有意义！