天正怎么测量两个不在一直线上的两点距离?

贾正晶的猫甲2022-10-04 11:39:541条回答

天正怎么测量两个不在一直线上的两点距离?
如图,我要测量A和B两点间的距离.我用DI命令的
测的距离13152,是不是就是A和B连成一条直线的距离?
那X增量那些又是什么意思?

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xuzhiming870 共回答了20个问题 | 采纳率85%
di不对
是X、Y两轴分别直线距离
用天正尺寸标注里面的逐点标注
1年前

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你好,同学,很高兴回答你的问题

正确答案如下:

1. 飞机起飞的时候,天正下着雪.

It was snowing outside when the plane took off.

2. 在英语方面,阅读和听力相比较,我更擅长阅读.

I prefer reading to listening in English. 或

I am better at reading than listening in English.

3. 当不明飞行物降落的时候,这个男孩正沿着街道走.

The boy was walking along the street when the UFO landed.

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希望能帮到你,祝更上一层楼O(∩_∩)O
不明白请继续追问,可以详谈嘛(*^__^*)
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点评:
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  第一课时
  总提示
  大干世界,无奇不有,像泰山日出,云南石林,钱塘潮,海市蜃楼,雪域风情……都给我们留下了难以磨灭的印象,令人心往神驰.同时,同学们一定都喜欢阅读历险方面的童话故事,将自己想象成故事中的主人公,与他同悲同喜,同歌同泣.我们的这次习作就是要同学们留心观察,发现自然界的奇观,或大胆想象,编一个探险方面的故事.
  写作内容
  1.写一篇你所看到的自然奇观景象,题目自拟.
  2.编一则关于探险方面的游记或童话故事,题目自拟.
  写作要求
  1.将收集到的奇观资料派上用场,通过整理写一篇描写自然奇观的作文,要求语句通畅,言之有物,言之有序,突出主题.
  2.大胆发挥想象,编一则探险故事,要求故事情节曲折、动人,引人.
  写作指导
  审题立意
  写自然奇观时,要求突出“奇”字,描写的内容能引人人胜.编探险故事的立意非常广泛:表现精神意志方面的,要留意团结方面的,爱护环境方面的……但要着重写出历险的过程.
  选择材料
  通过课前等反问或展示相关的材料,在小组讨论交流过程中,选出你认为最有写作意义,印象是深刻的材料来下笔,要突出奇观和历险的过程.
  习作提示
  1.要写好有关奇观的想象作文,你认为需要留意些什么?
  2.你打算如何写一篇历险作文,怎样拟定提钢,主要写什么,突出什么主题?
  写作重难点
  1.编写奇观时要留意言之有物,言之有序,突出“奇”字,引人人胜.
  2.编历险故事要注重故事情节的曲折性,完整性,恰当地运用修辞手法,突出过程的惊险与刺激.
  练习设计
  1.课前搜集自己最感爱好的奇观,生动、流畅地讲述神奇景观.
  2.向同学介绍一些历险故事和童话故事.
  3.小组交流心得体会.
  点拨提示
  1.留意课前收集奇观资料,在全班进行交流,整理出对自己写作有帮助的材料.
  2.先阅读有关历险的故事或童话,模拟它们的写作手法和风格进行写作,力求故事情节曲折、动人.
  第二课时
  〔范文分析〕
  附:例文《山》
  1、教师读例文.
  2、学生谈一谈对这篇文章的看法,好在哪里?你有什么收获?
  3、教师简评:这篇作文以场面描写开头,手法新奇,写大家翻找存折的过程,把动作与心理活动交织起来写,使情节过渡自然,环环紧扣.结尾点明中心,显得自然、深刻.
  〔讲评部分〕
  1、教师总述本次作文的情况.
  2、由于本次作文是奇观,所以写的面比较宽,多数同学们写了自己的最感爱好的内容.本次作文要比往常难写,但是也存在一些问题,下面我们就这些问题,一起来研究解决.用各种描写,突出“奇”.下面我们就来欣赏分析同学们的文章.
  3、个例分析:
  (1)选择有突出问题的作文,教师朗读.
  (2)学生评议.
  (3)教师总结.
  〔备选文章〕
我的英语天正在备考专四,阅读中的生词该如何积累?
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luyong1995 共回答了23个问题 | 采纳率87%
首先,要从题目出发,带着问题看文章,通过做题可以看出来,有些生词是不会影响做题目的.如果你还是希望能把遇到的生词都记住,可以选择做题后回头再精读这篇文章,来把生词变成熟词,以便以后再碰到时不会成为我们阅读的障碍.你可以报个新-东-方的班,去学习一些答题的技巧会提高你的答题效率.
水果店进了358克橘子,每天卖9箱,4天正好卖完,平均每箱有多少个橘子(三年级数学题)
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学校食堂运来了24吨煤,18天正好烧了总数的8/3照这样计算,这些煤可烧多少天?(用比例知识解)
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设这些煤可以烧x天.
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答:这些煤可烧48天.
(说明:18天正好烧了总数的“8/3”,“8/3“应该改为3/8.
1、一袋大米共50千克,4天正好吃去了它的25分之4,平均每天吃多少千克?照这样计算,这袋大米共可以吃多少天?
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3、一堆沙有10分之9吨,用去了3分之2,还剩几分之几?还剩多少吨?
4、小华跑的米数比小芳多3分之1.小芳跑了12千米,比小华少跑多少千米?
5、修一条公路,第一月修了全长的一半,第二个月修的又是第一个月修的一半,两个月共修了全长的几分之几?
请帮我列出式子,
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wywmy 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(1)一天吃的占:4/25÷4=1/25
一天吃的重量:50×1/25=2千克
可吃:50÷2=25天
(2)第三天读了:1-1/5-2/7=18/35
第三天读了页数:70×18/35=36页
(3)还剩:1-2/3=1/3
还剩吨数:9/10×1/3=3/10吨
(4)少跑:12×1/3=4千米
(5)修了:1/2+1/2×1/2=3/4
当我去上学的时候,天正在下雪.反译成英语强调句?
当爱情遇到面包1年前4
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当我去上学的时候,天正在下雪.
It was snowing when I went to university.
英语翻译1.当飞机着落时,天正下着雨.2.这里许多人我都不认识,有时我感到有点孤单.3.当温度足够高时,水就能变成水蒸气
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1.当飞机着落时,天正下着雨.
2.这里许多人我都不认识,有时我感到有点孤单.
3.当温度足够高时,水就能变成水蒸气.
4.一次函数y=kx+b的图像经过点(5,3),且平行于直线y=3x-0.5,求这个函数图象的表达式.
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应为平行于y=3x-0.5,所以可知k=3,代入,3=5*3+b,解得b=-12
由此可知,此函数为y=3x-12
应该对的
王玉读一本数学课外读物,如果每天读6页,18天正好读完.如果每天读3页,几天可以读完?
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谁知道我给你20财富值
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答:36天可以读完.
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第三天卖出的是总数的
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51减去1等于50 50减20等于三十 三十的对应分绿是20% 30除以20%等于150