君看一叶舟,

范仲淹 【题目】:江上渔者
【内容】:江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.
【年代】:北宋
【出处】:《范文正公集》

【作者】：范仲淹
【题目】：江上渔者
【内容】：江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出没风波里.

出没风波里

寻隐者不遇
作者:【贾岛】 年代：【唐】 体裁：【五绝】 类别：【未知】
松下问童子,言师采药去.
只在此山中,云深不知处.
【注解】：
1、云深：指山深云雾浓.
【韵译】：
苍松下,我询问了年少的学童；
他说,师傅已经采药去了山中.
他还对我说：就在这座大山里,
可是林深云密,不知他的行踪.
【评析】：
这是一首问答诗,但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致.其言繁,其笔简,情深意切,白描无华.以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨.写寻访不遇,愈衬出钦慕高仰.这首诗有人认为是孙革所作,题为《访夏尊师》.
--引自"超纯斋诗词"bookbest.163.net 翻译、评析：刘建勋
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人.一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句,在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的.此诗就是一个例证.
这首诗的特点是寓问于答.“松下问童子”,必有所问,而这里把问话省略了,只从童子所答“师采药去”这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”.接着又把“采药在何处”这一问句省掉,而以“只在此山中”的童子答辞,把问句隐括在内.最后一句“云深不知处”,又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题.明明三番问答,至少须六句方能表达的,贾岛采用了以答句包赅问句的手法,精简为二十字.这种“推敲”就不在一字一句间了.
然而,这首诗的成功,不仅在于简炼；单言繁简,还不足以说明它的妙处.诗贵善于抒情.这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉.一般访友,问知他出,也就自然扫兴而返了.但这首诗中,一问之后并不罢休,又继之以二问三问,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切.而且这三番答问,逐层深入,表达感情有起有伏.“松下问童子”时,心情轻快,满怀希望；“言师采药去”,答非所想,一坠而为失望；“只在此山中”,在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”,就惘然若失,无可奈何了.
然而诗的抒情要凭借艺术形象,要讲究色调.从表面看,这首诗似乎不着一色,白描无华,是淡妆而非浓抹.其实它的造型自然,色彩鲜明,浓淡相宜.郁郁青松,悠悠白云,这青与白,这松与云,它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符.而且未见隐者先见其画,青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云,深邃杳霭,捉摸无从,令人起秋水伊人无处可寻的浮想.从造型的递变,色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移.
诗中隐者采药为生,济世活人,是一个真隐士.所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情.诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之义.惟其如此,钦慕而不遇,就更突出其怅惘之情了.
参考资料：
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松下问童子,言师采药去.
君看一叶舟,出入风波里.
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

后两句.

【采用的修辞手法】比喻.
请您看那像小小树叶般叶的渔船,时隐时现在滔滔风浪里.

反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。

风波：波浪.
你看江中那小小的渔船,在风浪中飘荡,一会儿看得见,一会儿看不见.

一片芦苇.

一叶舟”让我仿佛看到了：波涛起伏的江面在风口浪尖----世道艰辛,

前一个：风景如画的景色,波光粼粼的水面,停着一艘小渔船----宁静安详；
后一个：波涛起伏的江面上一艘小渔船起伏在风口浪尖----世道艰辛,风波险恶

在一艘小渔船上,有两个孩子,他们长的竹篙撑船走,坐在船上.
赵,一般用来控制方向的船,装在船尾,站在船尾动摇提前.

1夸张.将小舟极力夸小,与风波险恶映衬,突显了渔人捕鱼之不易,表现了对劳动人民的同情.
2外观特征晶莹剔透.饮用效果清凉解渴
3告诉了我们,无论对待什么事物,从不同的角度去看,只要细心观察思索,都会取得不同的收获.

美味的意思

往来：来来往往的
但：只知道
美：味道鲜美
舟：小船
出没：一会儿出现,一会儿看不到,形容在风波里捕鱼困难和危险.
一定要采纳啊.

“舟”本意就是指比较小的船,在加上“看”字,这说明船已经远行,是远景,看起来就更加的小,所以用舟比较贴切；而渔船说明在近处,是近景,说明是渔船停在岸边.

江上渔者
范仲淹.北宋
江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出入风波里.
(注释〕
1.渔者：捕鱼的人.
2.但：只.爱：喜欢.鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼.
3.君：你.一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的小船.
4.出没：忽隐忽现.
〔简析〕
这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗,反映了渔民劳作的艰辛,唤起人们对民生疾苦的注意.首句写江岸上人来人往,十分热闹.次句写岸上人的心态,揭示“往来’的原因.后二句牵过的视线,指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船,注意捕鱼的情景.鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝.“江上”和“风波”两种环境,“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比,显示出全诗旨在所在

1、君看一叶舟,出没风波里.
你看那江上的一只小船,在（汹涌的）波涛里出没,穿梭.
2、微微风簇浪,散作满河星
轻风吹起波浪,把映在水面上的光点吹散,如同满河星光一般
3、流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.
嬉戏流连的彩蝶不停寺飞舞,自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰.