给份吉林教育出版社的鲁教版八年级英语语文数学物理化学的答案

一、介词
“于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构,在句中充当状语或补语. 1．引进与动作行为有关的处所. ⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行. A．“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.可译为“在”,或仍作“于”. 例：身直为闺合之臣,宁得自引深藏于岩穴邪（西汉·司马迁《报任安书》） B．“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之前,作状语.可译为“在”. 例：韩遂等起凉州,复为中郎将,西拒遂.于望垣硖北,为羌、胡数万人所围,粮食乏绝（晋·陈寿《三国志·魏书·吕布传》） ⑵引进行为动作的起始处所或来源.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.可译为“从”“由”“自”等. 例：公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡（《信陵君窃符救赵》） ⑶引进动作行为到达的处所.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.可译为“至”“到”等. 例：平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰（《信陵君窃符救赵》） 2．引进与动作行为有关的时间. ⑴表示动作行为在何时发生或出现.“于”所在的介宾结构既可出现在动词谓语前作状语,也可出现在动词谓语后作补语.可译为“在”. 例：故士有画地为牢,势不可入,削木为吏,议不可对,定计于鲜也（《报任安书》） ⑵表示动作行为延续或终止的时间.“于”所在的介宾结构常用在动词谓语之后,作补语.可译为“到……时”“至”,或仍作“于”. 例：夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟,至于鞭棰之间,乃欲引节,斯不亦远乎（《报任安书》） 3．引进动作行为的内容.“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后,作补语.可译为“以”“把”等. 例：今予其敷心腹贤肠,历告尔百姓于朕志（《尚书·盘庚下》） 4．引进动作行为直接涉及的对象.“于”所在的介宾结构常用在动词之后,作补语.不必译出. 例：少卿足下：曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务（《报任安书》） 5．引进与动作行为有关的对象,表示动作行为向谁而发.“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后,作补语.可译为“向”. 例：公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏（《信陵君窃符救赵》） 6．引进交付、传递的接受者.“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后,作补语.可译为“给”,或仍作“于”. 例：景公有爱女,请嫁于晏子（《晏子春秋·内篇·杂下》） 7．引进与动作行为有关的人或事物,表示人、事物与行为动作之间的对待关系. ⑴“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后,作补语.可译为“对”“对于”. 例：今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益于俗,不信,适足取辱耳（《报任安书》） ⑵“于”所在的介宾结构位于动词谓语之前,作状语.可译为“对”“对于”. 例：沣州人张居士,于禅学有所得,临终之岁,禅坐静室,约其徒满百日乃开（《续夷坚志·张居士》） 8．引进与甲方动作行为有关的乙方,表示动作行为是甲、乙双方共同完成或进行的,并表示在动作行为过程中甲方起主导作用,是主动者.“于”所在的介宾结构位于动词之后,作补语.可译为“跟”“同”“与”等. 例：六年春,齐伐宋,以其不同盟于齐（《史记·齐太公世家》） 9．引进用来比较或比拟的对象.一般用以说明异同.“于”所在的介宾结构位于谓语之后,作补语.可译为“跟”“与”等. 例：当此之时,平原君不敢自比于人（《信陵君窃符救赵》） 10．引进比较的对象,表示程度的比较.“于”所在的介宾结构位于形容词谓语之后,作补语.可译为“比”. 例：人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛,用之所趋异也（《报任安书》） 11．在被动句中引进动作行为的主动者,表示被动.“于”所在的介宾结构位于动词之后,作补语.可译为“被”. 例：怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪（《屈原列传》） 12．引进动作行为受益的对象,表示动作行为为谁而发.“于”所在的介宾结构位于动词之前或之后,作状语或补语.可译为“为”. 例：群臣不尽力于鲁君者,非不能事君也（《左传·昭公二十六年》） 按：群臣不为鲁君尽力.
二、连词
连接词或词组,表示并列关系.《尚书》中用得较多.可译为“和”“与”等. 例：告汝德之说于罚之行（《尚书·康诰》） 按：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道理.
三、助词
1．用于句中,标志宾语前置. 例：四国于蕃,四方于宣（《诗经·大雅·崧高》） 按：蕃,捍御；宣,教化.捍御四国,教化四方. 2．用于句中,位于动词之前,主语之后,有时在表时间的词语或状语之后.使语句和谐,并有加强咏叹意味的作用. 例：王于兴师,修我戈矛,与子同仇（《诗经·秦风·无衣》） 3．用于句首,有时并列用于动词前. 例：于疆于理,至于南海（《诗经·大雅·崧高》）
四、语气词
用于句末,表示疑问语气.可译为“吗”等. 例：昭王曰：然则先生圣于?（《吕氏春秋·审应》）
五、动词
(1) (象形.甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过.本义:超过) (2) 往;去 [go] 之子于归,宜其室家.——《诗·周南·桃夭》.毛传:“于,往也.” 予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣.——《书·大诰》 (3) 取 [take] 昼尔于茅,宵尔索陶.——《诗·豳风·七月》 (4) 如;好像 [look] 《易》曰:“介于石,不终日,贞吉.”介如石焉,宁用终日,断可识矣.——《易·系辞下》 (5) 又如:于何(如何)
六 名词
（1）钟唇,即钟口两角之间. （2）草名.
编辑本段说文解字
《说文解字》：“于,於也.象气之舒.”本义为叹词,音xū.“于”的其他虚词义是其假借用法,今音读yú.可用作介词、连词、助词和语气词.介词“于”早在甲骨文中就已大量出现,西周以后,随着介词“於”的出现,“于”的一些用法逐渐被“於”所代替,魏晋以后,除了在引用古籍或固定格式中以外,“于”就很少出现了.“于”的连词、助词和语气词的用法只出现在先秦汉语中,汉代以后逐渐消失了. 【于】 神农氏纪实,象形字,画得是飘洒瑞雨的样子,既养气致舒展.
编辑本段康熙字典
【子集上】【二字部】 于 【唐韵】羽俱切【集韵】【韵会】【正韵】云俱切,?音迂.【尔雅·释诂】于,曰也. 又往也.【书·大诰】民献有十夫,予翼以于.【诗·小雅】王于出征. 又【仪礼·士冠礼】宜之于假.【注】于,犹为也.宜之见为大矣.又【聘礼】贿在聘于贿.【注】于读曰为.言当视宾之礼,而为之财也.又【司马相如·长门赋叙】因于解悲愁之辞. 又未定之辞.【公羊传·僖二十八年】归于者何.归于者,罪未定也. 又行貌.【韩愈·上宰相书】于于焉而来矣. 又于于,自足貌.【庄子·应帝王】其卧徐徐,其觉于于. 又钟两口之闲曰于.【周礼·冬官考工记】凫氏为钟,两栾谓之铣,铣闲谓之于. 又【前汉·元后传】衣绛缘诸于.【注】大掖衣也. 又【唐书·元德秀传】明皇命三百里内刺史县令,以声乐集,德秀惟乐工十人,聮袂歌于蔿于. 又草名.【尔雅·释草】茜,蔓于.【注】生水中.一名轩于.【司马相如·子虚赋】庵闾轩于. 又木名.【尔雅·释木】栈木,于木.【注】僵木也.江东呼木觡. 又淳于,县名.今密州安丘县,古淳于国. 又姓.周武王第二子邘叔之后,以国为氏,后因去邑为于.又淳于,宣于,鲜于,多于,?于,皆复姓.又三氏姓.勿忸于,阿伏于,见【魏书·官氏志】. 又助语辞.【诗·召南】于沼于沚.【朱传】于,於也.【周易】【毛诗】於皆作于.于於古通用. 又【集韵】邕俱切,音纡.广大貌.【礼·檀弓】邾娄考公之丧,徐君使容居来吊含.有司曰：诸侯之来辱敝邑者,易则易,于则于,易于杂者,未之有也.又【文王世子】仲尼曰：周公抗世子法于伯禽,所以善成王也.闻之曰：为人臣者,杀其身有益於君,则为之,况于其身以善其君乎.俱与迂通. 又【正韵】休居切,与吁通.叹辞.【诗·周南】于嗟麟兮. 考证：〔【礼·聘礼】贿在聘于贿〕 谨按本书之例礼记谓之礼,此出仪礼不当称礼,谨省上礼字.〔【周礼·冬官考工记】凫氏为钟,两栾谓之铣,两铣谓之于.〕 谨照原文两铣改铣闲.〔【尔雅·释木】栈木,于木.【注】僵木也.江东呼木船.〕 谨照原注木船改木觡. 〔【文王世子】周公抗世子法于伯禽,所以善成王也.仲尼闻之曰,为人臣者,杀其身有益于君,则为之,况于其身以善其君乎.俱与迂通.〕 谨按周公至其君乎皆仲尼之言,此误於闻之上增仲尼二字,谨照原文周公上增仲尼曰三字,闻之上省仲尼二字.法于益于两于字照原文改於字.
于也是百家姓的大姓,新百家姓38位. 见于姓条.

　　华东师大版七年级数学练习卷（八）
　　（整式、同类项及合并）
　　一、填空题：（每题 2 分,共 24 分）
　　1、单项式 －3xy3 的系数是＿＿＿＿＿.
　　2、多项式 2x－1 的项有＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿.
　　3、多项式 3x2－x 是＿＿＿次＿＿＿项式.
　　4、计算：3x2y－(－2x2y)＝＿＿＿＿＿.
　　5、把多项式 1－2x－x3＋4x2 按 x 的降幂排列是＿＿＿＿＿.
　　6、多项式 3x2＋2x－1 中,一次项是＿＿＿＿＿.
　　7、在多项式 3x－2y＋3y－2x＋5 中,与 3x 是同类项的是＿＿＿＿＿.
　　8、请任意写出 2abc2 的两个同类项是＿＿＿＿＿＿＿.
　　9、把 (a＋b) 当作一个因式,则 3 (a＋b)－5 (a＋b)＝＿＿＿＿＿.
　　10、如果 2x2y 与 3xny是同类项,那么 n＝＿＿＿＿＿.
　　11、写出一个系数为－3,只含字母 x、y 的 3 次单项式：＿＿＿＿＿＿.
　　12、若 3a3bn－5amb4 所得的差是单项式,则这个单项式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
　　二、选择题：（每题 3 分,共 18 分）
　　1、下列代数式中,是单项式的是（　　）
　　A、 　　　　　　B、 　　　　　　　C、－2　　　　　　　D、1－a
　　2、对于整式 3x－5,下列说法不正确的是（　　）
　　A、是二项式x09B、是二次式x09C、是一次二项式x09D、是多项式
　　3、下列单项式中,与 －3a2b 为同类项的是（　　）
　　A、－3a2b　　　　　B、－ ba3 　　　　C、2ab0 D、3a2b2
　　4、下列各组式子中,是同类项的是（　　）
　　A、－3 与 2x09B、2x3y2与3x2y3x09C、2x与x2x09D、2x与3y
　　5、下列运算中,正确的是（　　）
　　A、4＋5a＝9ax09B、6xy－x＝6yx09C、2x2＋3x＝5x3x09D、2a2b－2ba2＝0
　　6、若 3xy2m－1 是四次单项式,则 m 的值是（　　）
　　A、4x09B、2x09C、－4x09D、－2
　　三、将下列多项式按字母 x 的升幂排列：（每题 5 分,共 10 分）
　　1、x－2－3x2x09x092、－2xy＋x2＋y2
　　四、合并同类项：（每题 5 分,共 30 分）
　　1、－3a＋5a－6ax09x092、0.7a2b＋0.3ba2
　　3、－3ab＋5ab－2bax09x094、4x2－3x＋7－3x2＋4x－5
　　5、4a2b－3a2b＋ a2b　　　　　　　　　　　 6、4xy－x2＋2x2－5xy－3x2
　　五、先合并同类项,再求各多项式的值.（每题 6 分,共 12 分）
　　1、x3－2x2－x3＋5x2＋4,其中 x＝2
　　2、4xy－3x2－3xy－2y＋2x2,其中 x＝－1,y＝1.
　　六、（6分）已知一个三角形三边长分别为（3x－5）cm,（x＋4）cm,（2x－1）cm.
　　（1）用含 x 的代数式表示三角形的周长.
　　（2）当 x＝4 时,求这个三角形的周长.
　　（八）
　　一、1、－3 　 2、2x　－1　 3、二,二 　 4、5x2y　 5、－x3＋4x2－2x＋1　　6、2x　　7、－2x　　8、 abc2,－abc2　　9、－2(a＋b)　　10、2　　11、－3x2y　　12、－2a3b4
　　二、1、C　　2、B　　3、A　　4、A　　5、D　　6、B
　　三、1、－2＋x－3x2　　2、y2－2xy＋x2
　　四、1、原式＝(－3＋5－6) a　　＝－4a　　2、原式＝(0.7＋0.3) a2b　　＝a2b
　　3、原式＝(－3＋5－2) ab　　＝0　　4、原式＝x2＋x＋2　　5、原式＝(4－3＋ ) a2b　 ＝ a2b　　6、原式＝－2x2－xy
　　五、原式＝3x2＋4　　当x＝2时,原式＝3×4＋4　　＝12＋4　　＝16　　2、原式＝－x2＋xy－2y　　当x＝－1 y＝1时,上式＝－1－1－2　　＝－4
　　六、① (3x－5)＋(x＋4)＋(2x－1)　　＝6x－2　　②当 x＝4 时,6x－2＝24－2　　＝22　　答：这个三角形的周长为22cm.

找不到资源啊(^V^)这种题希望lz还是去问同学吧。互相合作也是一种锻炼，一昧抄答案也没有用处啊。而且老实说你根本不用好好写。开学本来就忙老师怎么会有时间判作业？也就是挑个勾就完了。lz也没必要太上心(^V^)祝马年大吉

完全正确,100分给你小朋友!

e
B
é
D
e
D
B
B
保持
研究
开始
周五
做
F
F F
F

有甲、乙两位采购员去同一家饲料公司分别购买两次饲料，两次饲料的价格不同，两位采购员的采购方式也不同，其中甲每次购买1000千克，乙每次用去800元，而不管购买多少饲料。设两次购买饲料的价格分别为m元/千克和n元/千克（m、n均为正数，且m、n为不同的数）求 （1）甲、乙这两次所购饲料的平均单价各是多少？（2）谁的购买方式更合算？...

各个地区的暑假作业都会不一样,即使同一个市,各区县的暑假作业编排也都会不一样,况且各地的版本花样百出,这叫人如何回答呀!估计呀,可能没人给得了完整而准确的答案.我个人觉得暑假这么长的时间,好好思考,应该难不倒您的.实在是搞不懂的,您可以求助于您的同学或老师.

我说,l1.relative.2.cousin.
3.cousins4.granddanghter5.restaurant
ll1.B2.C3.D4.C5.A6.C
lll1.These are my relatives.
2.How many people.我不打了
3.I donot ...do
4.Which Grada.
Iv T F F T F
v C A A D D
好了,你要全抄一定对的!
还有,把你所有的悬赏分给我!
快!

1东汉,曹操,军事家,政治家,诗人,《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书
2,唐,杜甫,李白,大李杜
3,唐,大词人,苏轼,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,唐宋八大家
4,在句式上相同,词性用法相同,古体诗一般都是对偶的；郁郁涧底松,离离山上苗

我们暑假作业一样、、、、、、、、

Mary is writing an email to her friend.

练习一 一： 1：honest 2：secret 3：ready 4：nothing 5：humour 6：bowls 7：magazines 8：special 9：slim 10：round 二： 1：Which boy is Peter? 2：Why his legs do not fit under the school desks? 3：Betty and I may not get to see each other often. 4：The boy called Jim wants to see you 5：Do you think climbing is as exciting as skating? 三： 1—5：EDBCA 四： 1—5：BDDBD 6—10：CCBAC 五： 1—5：BABAC 6—10：BCBDC 六： 1—5：AAAAB 练习二 一： 1：geography 2：tennis 3：point 4：health 5：elevator 二： 1：is different from 2：is more boring than 3：the tallest of 4：more subjects than 三： like classes How many library have 四： 1—5：BDDCC 6—11：BBADAC 五： 1—5：DBABC 6—10：BDBCD 六： 1—5：BBDDC： 练习三 一： 1：tidy 2：President 3：winners 4：remember 5：tickets 二： 1：Nancy went to Suzhou by train last year . 2：She like her mother and likes her mother too. 3：Linda,don't tell anyone about the matter . 4：There are more than two hundred places of interest from Beijing. 5：It is fine ,but he don't go out and stay at home. 三： 1：teachers 2：6:00 a.m 3：6:30 a.m 4：park 5：4:00 6：80 四： 1—5：CBBDB 6—10：CCBBD 五： 1—5：DACBC 6—10：BDACB 六： 1—5：DDDBB 练习四 一： 1：litter 2：metal 3：Encourage 4：calm 5：over 6：shining 二： 1：tourists 2：peaceful 3：angerly 4：importance 5：heavier 三： 1：took 2：lasts 3：is going to be 4：hurry 5：don't will fall 四： 1：join the school trip 2：feel sick 3：make a home page 4：take a underground to go to work 五： 1：What exciting news it is! 2：for the first time 3：What did the teacher tell you not to do? 4：How often do you do a bird count a year? 5：用because连用 六： 1—4：DCBD 5—8：CABD 七： 1—5：DABBA 6—10：CCDCB 八： 1—5：CCDBA 练习五 一： 1：met 2：to make 3：travels 4：paies 5：are watching 6：will finish 7：droped 二： 1：go birdwatching 2：make space for 3：have nowhere to live 4：gives me some advice 5：at a time 三： 1：different from 2：If don't 3：made of 4：won't any more 5：without help 6：rained heavily 7：because of its colourful feathers 8：endangered birds 四： 1：Jiangsu Dafeng is an idea home for Elaphurus davidianus. 2：He will arrive at 8 this morning. 3：l think running is not as exciting as driving. 4：The weather in Kunming is warm and wet aii year round. 5：We welcome visitors from around the world to Suzhou to visit. 6：I look out of the window and saw that people being rushed to remove the snow. 五： 1：telephone return 2：was wrote 3：not to make 4：playing 5：taking 6：terribly 7：moves 8：listens 六： 1：Yes. 2：Wolves 3：Humans 4：These dogs often came near humans to steal some food. 5：The dogs helped them to hunt.They could smell and hear danger before people could. They helped keep people warm on cold nights. 练习六 一： 1—5：DACCA 6—10：CACAD 11—15：DBBAB 16—20：BCCCB 二： CGAEB 三： 1—5：ADBAD 6—10：DCBBC 四： 1—5：BABC 1—5：BACAD

自己写作业吧,抄答案是不好的
不过咱给你出个主意哈,到书店,找到那本书,拿手机或相机偷偷把答案照下来,回来抄就好了
ps,如果你不心疼银子买回来一本也行
ps的ps,只把答案偷出来一般安全门不会报警

小盆友,作业要自己写.

感觉题目有问题,是不是还有一步c的数字之和为d,然后求d,否则若a的每个数位上都是9,则b=9×1994=17946,c=1+7+9+4+6=27,不是9.
如果求d,这样做：
a是1994位数且能被9整除,则a的数字之和b也能被9整除,并且b≤9×1994=17946,
b的数字之和c＜1+9×4=37,且c能被9整除
c的数字之和d＜3+9=10,且能被9整除,所以d=9

你去中山路新万宝地下有个大书店!

根据内角与外角之和等于180,可以得出内角是108,设它是n边行,利用公式,108*n=180*(n-2),求出,n=5,确定是五边形.