太丘二子中：可我问的是委，不是这一句话，大哥或大姐，麻烦更深入一点………………

【初一文言文阅读】周公不师孔子陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰：「贤家君在太丘,远近称之,何所履行?」元 方曰：「老父在

【初一文言文阅读】周公不师孔子
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰：「贤家君在太丘,远近称之,何所履行?」元
方曰：「老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬.」袁公曰：
「孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?」元方曰：「周公、孔子,异
世而出,周旋动静,万里如一.周公不师孔子,孔子亦不师周公.」
Q1：益敬中【益】的意思
Q2：远近称之中【称】的意思
Q3：袁公的第二个问题还可以怎么回答?

我是cc1年前3

莉芳 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1 更,越来越
2 称赞,夸奖
3 “闻道有先后,术业有专攻”,故互法也.

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陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至中的去是什么意思啊

30298391年前1

yaowangyanyuan 共回答了25个问题 | 采纳率80%

离去

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太丘舍去,( )去后( )乃至.

零余子1年前1

Konry 共回答了25个问题 | 采纳率92%

（太丘）去后（友人）乃至

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仿照示例,补充句子中省略的部分（陈太丘与友）期中日,（友）过中不至.（１）太丘舍去,（　　　　）去后（　　　）乃至.（２

仿照示例,补充句子中省略的部分
（陈太丘与友）期中日,（友）过中不至.（１）太丘舍去,（　　　　）去后（　　　）乃至.（２）（　　　　）待君久不至,（　　　　）已去.（３）日中不至,则是无信；（　　　　）对子骂父,则是无礼.

梅森_那是北呀1年前1

zhouzhenghua 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

太丘,友,家君,家君,君

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陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“ 老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“ 老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬 。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （选自《世说新语》） 1．解释划线词语在句子中的意思。 （1）贤家君在太丘，远近 称 之 称：________________ （2）不知卿家君 法 孤，孤法卿父 法：______________ 2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。 　 老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。 3．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。 　__________________________________________________ 4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。 　__________________________________________________

gmkncwl1年前1

t0nyt1vk 共回答了25个问题 | 采纳率88%

1．（1）称赞，赞许
　 （2）效法
2．老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。
3．第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。（意对即可）
4．借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。（意对即可）

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[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待

[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 　　[乙]昔吴起 ① 出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟 ② 者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤 ③ ？欲服三军，非信不可也！ 　　[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。 1．给下列划线字注音： ①尊君在 不 ？_________ ②诺，期返而 食 。___________ 2．解释下列句中划线的字词： ①陈太丘与友 期 行___________ ②相 委 而去____________ ③故人来， 方 与之食___________ ④ 恐 其自食其言也___________ 3．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：

[ ]

A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来 4．将下列句子翻译成现代汉语： ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。 _________________________________________________ ②昔吴起出，遇故人而止之食。 _________________________________________________ 5．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。 　 _________________________________________________

qq天子1年前1

plmkuyvgf 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

1．① fǒu 　
　 ② shí
2．①约定
　 ②丢下，舍弃
　 ③才
　 ④害怕，担心
3．C
4．①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。
　 ②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。
5．“略”。（可从正面说，可从反面说。可就[甲]段来谈，可就[乙]段来谈，也可两段联系起来谈。）

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文言文（问题）（陈太丘与友期）陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊

文言文（问题）（陈太丘与友期）
陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不（fǒu）?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之.元方入门不顾.
1、文中元方“入门不顾”的动作神态描写,传神地写出了元方对客人的______之情,也显示了少年_______的心态.

cuiluo19831年前1

hermitwing 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

不屑
刚正不阿

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文言文阅读。 陈太丘与友期 　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“

文言文阅读。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“ 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1．解释下列划线的词语。 ⑴太丘与友 期 行（　　 ） ⑵去后 乃 至（　　 ） ⑶元方时年七岁，门外 戏 （　　 ） ⑷尊君在 不 （　　 ） ⑸相 委 而去（　　 ） ⑹下车 引 之（　　 ） 2．下列各句中划线的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是（　　 ） A．故时有物外 之 趣 B．吴欲 之 南海 C．良愕然，欲殴 之 D．邑八景 之 一也 3．翻译文中画横线的句子。 译：_______________________________________________________ 4．学习这短文能让我们明白为人的一些道理，这些道理可以用两个字来概括，即______和______。 5．“八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？（至少２个） （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________

0324200321年前1

clgsky 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

1．⑴期（约定）⑵乃（才）⑶戏（玩耍）⑷不（通“否”）⑸委（舍下、丢下）⑹引（牵、拉）2．C3．译：您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他父亲，就是失礼。（意对即可）4...

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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人cán（ ），下车引之，元方入门不顾。 1、给划线字注音，根据拼音写汉字。 　 在不（ 　） 　友人cán（　 ） 2、解释下列划线字。 　 与友 期 行（ 　） 　 尊君在 不 （ 　） 　 相 委 而去（　 ） 　 元方入门不 顾 （　 ） 3、如何理解“友人cán（ 　），下车引之”中的“引”字？ 　_______________________________________________ 4、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？ 　_______________________________________________ 5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 　_______________________________________________

6306301年前1

chx0818 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1、fǒu 惭
2、约定；不，通“否”；丢下、舍弃；回头看
3、引：拉，在这里是为了表示好感或歉意。
4、不守时（或不守信用）；无信、无礼。
5、“略”。

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英语翻译古文：陈太丘与有期,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“

英语翻译
古文：陈太丘与有期,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
请帮我讲着古文翻译成现代文，3Q~

万年小妖精1年前1

nzgzly 共回答了12个问题 | 采纳率100%

陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了那个朋友没来,陈太丘不再等候便离开了,陈太丘走后,（友人）他才来.陈太丘的长子陈元方那年才七岁,正在门外玩耍.客人问元方：“你爸爸在吗?”元方答道：“等了你好久都不来,他已经离开了.”朋友便发怒骂道：“你父亲真不是人啊!和别人约好一起走,把人丢下自己走了.”元方答道：“您跟我父亲约好正午.正午时你还不到,就是不守诚信；对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”朋友感到惭愧,便下车想拉元方的手,元方地入了家门,不回头看友人一眼.

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阅读下面的文言文,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方十年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答

阅读下面的文言文,
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方十年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.
（1）下列加点词解释不正确的一项是 （ ）
A,陈太丘与友期行（约定） B,门外戏（玩耍,嬉戏）
C,相委而去（违背） D,元方入门不顾（回头看）
（2）故事的主人公是谁?从这则故事中可以看出他有哪些优秀的品质?你还知道谁也具有这样的优秀品质?请举一些典型上的事例.

北环往事1年前3

solid99 共回答了20个问题 | 采纳率85%

1,D
2,元方,文章表现了陈元方的聪慧,懂得为人之道,明白事理、落落大方
孔融就可以吧,“小时了了,大未必佳”,对吧
祝你天天向上哦~!

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【原文】 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“

tinn32gagy1年前1

lisa_k 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门不顾.
fanyi:陈太丘跟朋友约定一同出门,约定在正午时分碰面.正午已过,朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了.陈太丘离开后朋友才到.元方当时只有七岁,正在门外嬉戏.朋友就问元方：“你的父亲在吗?”元方答道：“我爸爸等您很久,而您没到,他已经离开了.”友人便生气地说：“真不是人呐!和别人约好一起出行,却丢下别人自己离开了.”元方答道：“您跟父亲约好正午见.正午时您还不到,就是不守信用；对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,便从车里出来,想和元方握手致歉,陈元方头也不回地走进了自家大门.

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《世说新语》陈太丘与友其行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在

《世说新语》陈太丘与友其行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门不顾.
元方入门不顾是否失理?为什么?

香水宝贝1年前1

tianhuyin 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

道理：做人要讲信用
在让别人讲信用之前 自己首先要讲信用
元方是失礼 因为 有人已经知道错了 下车引之 而元方 也应该原谅友人 但他却以冷漠的态度将友人拒之门外 所以失礼
元方不失礼 因为友人不但失约在先 而且当着元方的面骂他父亲 元方把他拒之门外 也是对他的惩罚

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阅读下文，回答问题。　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊吾在不

阅读下文，回答问题。 　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊吾在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1、解释下列加粗的字。 ① 期 日中（ ） ②相 委 而去（） ③太丘舍去，去后 乃 至（） ④元方入门不 顾 （） 2、下列加粗字古今意思相同的一项是（） A、惟 危 楼一座，直接霄汉 B、宋有富人，天雨墙 坏 C、日中不至，则是无 信 D、人皆 吊 之 3、请翻译下列句子。 ①友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” _____________________________________________ ②友人惭，下车引之，元方入门不顾。 _____________________________________________ 4、你认为元方这个孩子有哪些特点？你受到什么启发？ _____________________________________________

spinning狂人1年前1

天地有用 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

1、约定　丢下、舍弃　才　回头看
2、B
3、 ①朋友便发起火来，骂道“不是人哪，跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。”
　 ②那人很惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方头也不回走进自家大门。
4、参考：元方聪明、勇敢，懂得为人道理，敢于义正词严，针锋相对，据理力争，逼得对方无言可答。（启发有道理即可。）

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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。怎么解释句子？

梦里寻ta千百度1年前2

天紫菱 共回答了1个问题 | 采纳率

陈太丘和朋友约定时间一起出行，约定的日子到了，过了中午不去，太丘就走了，走了之后朋友才到。

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下列句中打括号的词意思不同的一项是：A.便（舍）船 太丘（舍）去 B.欲（穷）其林 子子孙孙无（穷）匮也 C.有良田美池

下列句中打括号的词意思不同的一项是：A.便（舍）船 太丘（舍）去 B.欲（穷）其林 子子孙孙无（穷）匮也 C.有良田美池桑竹（之）属 忠（之）属也 D.问今（是）何世 斯（是）陋室

圆缘妍1年前3

邓春林1 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

第一个“之” 在这里作助词,取消句子独立性 第二个“之”应该是复指代词,代指庄公提到的事情
第一个 “是” 判断动词,跟现代文中的“是”意思相同 第二个“是”判断动词.跟现代文中的“是”意思相同

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阅读下面的短文，回答问题。 陈太丘与友期 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏

阅读下面的短文，回答问题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1．解释加粗词的含义。 与友 期 行_____________ 去后 乃 至_____________ 相 委 而去_____________ 2．请翻译下列句子。 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” _________________________________________________ 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 _________________________________________________ 3．你认为元方有哪些特点？你受到什么启发？ _________________________________________________

疯秋仔1年前1

梦的点滴66 共回答了16个问题 | 采纳率100%

1． 约定；才；丢下
2．那人便发起脾气来，说道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”
　 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
3．是一个很讲道理，容不得别人在他面前不讲道理，很正义。守信重礼，能勇敢的指出别人的过错的孩子。
　 做人要讲诚信，懂礼貌。

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【文言文阅读】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：

【文言文阅读】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (选自《世说新语》) 陈元方年十一时，候①袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称②之，何所履行③？”元方曰：“老父在太丘，强者绥④之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法⑥孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑦孔子，孔子亦不师周公。” (选自《世说新语》) 注解：①候：拜访、问候②称：称赞、赞许 ③履行：实践、做 ④绥：安抚 ⑤孤：封建时代王侯对自己谦称⑥法：效法⑦师:学习 小题1:解释下面句子中加点的词。（4分） ⑴陈太丘与友期行 期： ⑵尊君在不 不： ⑶元方入门不顾顾： ⑷下车引之 引： 小题2:下列各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项是：（）（3分） A．故时有物外之趣。 B．驱之别院。 C．岁寒，然后知松柏之后凋也。 D．邑八景之一也。 小题3:用现代汉语翻译下面句子。（2分） 与人期行，相委而去。 小题4:袁公两问绵里藏针，颇有学问，但元方两答精彩纷呈，请你说说元方第二答的巧妙之处。（3分） 小题5:从这两则故事中，你怎样评价元方这个孩子的？（3分）

wois513161年前1

akinvader 共回答了12个问题 | 采纳率100%

小题1:略               
小题2:B
小题3:略
小题4:借用周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。
小题5:（1）机智、聪明，头脑灵活、能言善辩（2）守信、明礼、为人处世得体（意近即可）



点评：文言虚词“之”的用法很丰富，比如：一、1、 结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。2、 用在主谓之间，取消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。其格式为：主语+之+谓语。3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。4、宾语前置标志。通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前。其格式为：宾语+之+谓语。5、定语后置标志。为了强调定语，常把定语放在中心语的后面。　二、作代词用　三、作动词用，相当于“到”、“往”、“去”。
小题3:试题分析：翻译此句时，注意“期是约定的意思，委是放弃的意思，去是离开的意思”，翻译时，还要补出主语“陈太丘”，同时还要使整个句子翻译的流畅性。
点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题4:试题分析：面对袁公的咄人之词，陈元方巧用“典故”，表明“父亲和袁公不好互相仿效，各有特色”，这样的回答，即体现了本人的善辩的才能，又能尊重袁公。
点评：解答此题，先了解文章的内容，抓住人物的具体描写来分析元方的回答体现的巧妙之处。如：本文主要是通过语言描写来表现其答话技巧的。
小题5:试题分析：根据“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”分析出其是一个“守信、明礼”的人；根据“用典故巧妙的回答了袁公”分析出他是一个“机智、聪明、善辩”的人。
点评：分析文章的人物形象，需在读懂文章的基础上，根据文章围绕这个人写的那几件事来分析这个人物的形象。分析人物形象，除了直接对该人物进行描写，还可以通过侧面描写来表现这个人物形象，直接描写与侧面描写相结合，这样的人物形象才会丰满。

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陈太丘与友期（8分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”

陈太丘与友期（8分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 小题1:解释下列加点的词(2分）（1）相 委 而去（2）入门不 顾 小题2:用现代汉语翻译下列句子（2分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 小题3:当友人怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方从“ ”和“ ”两点反驳。（2分） 小题4:从故事主人公的言谈中，你觉得元方是一个怎样的人？（2分）

chenyw811年前1

kevin515772 共回答了20个问题 | 采纳率90%

小题1:（1）委：丢下、舍弃（2）顾：回头看（每空1分）
小题2:过了正午后（友人）仍没有到达，太丘就不再等候走了，离开以后（友人）才到。（补全省略1分，扣住重点字词“去”和“乃”，其他意思通顺即可。（1分）
小题3:无信    无礼 
小题4:示例：表现了他的聪慧明理。(可从聪慧、有胆识、个性直率、懂礼识义等方面任选两点回答）


小题1:

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补全下面句中的省略成分 陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.

小雨坤1年前1

zhangzhichen 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

陈太丘与友期行,期日中.（友）过中不至,太丘舍去,（太丘）去后（友）乃至.

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补下列句子所省略部分：（）过中不至,太丘舍去,（）去后（）乃至.

补下列句子所省略部分：（）过中不至,太丘舍去,（）去后（）乃至.
并写出这句的意思.

sf_safeng1年前3

珍珠小小 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

（朋友）过中不至,太丘舍去,（太丘）去后（朋友）乃至.
释义：过了中午,朋友还没有来,陈太丘便独自先走了.当他走了之后,他的朋友才赶到.

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文言文阅读。 陈太丘与友期 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“

文言文阅读。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1．解释划线词的含义。 ①与友 期 行（　　　） ②去后 乃 至（　　　） ③相 委 而去（　　　） ④下车 引 之（　　　） 2．从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？刻画了怎样的元方形象？ ________________________________________________ 3．文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。 ________________________________________________

SimonCho1年前1

690929 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1．①约定；
　 ②才；
　 ③丢下；
　 ④拉
2．语言（对话）描写。
3．“略”。从正反两方面回答，只要言之成理即可。

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蒸饭成粥阅读答案【原文】 宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议.二人进火,俱委而窃听.炊忘著箅,饭落釜中.太

蒸饭成粥阅读答案
【原文】 宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议.二人进火,俱委而窃听.炊忘著箅,饭落釜中.太丘问：" 炊何不馏?" 元方、季方长跪曰：" 大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜." 太丘曰：" 尔颇有所识不?" 对曰："仿佛志之." 二子长跪俱说,更相易夺,言无遗失.太丘曰：" 如此但糜自可,何必饭也?"
陈太丘是一个怎样的父亲,请简要说明理由.

errolhxc1年前1

huanjian556 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

陈太丘是一个稳重的人是一个守信用的人.

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陈太丘与友期补充句子中省略的部分太丘舍去,()去后()乃至（）待君久不至,（）已去（）日中不至,则是无信；（）对子骂父,

陈太丘与友期
补充句子中省略的部分
太丘舍去,()去后()乃至
（）待君久不至,（）已去
（）日中不至,则是无信；（）对子骂父,则是无理

想不通ss1年前1

aiascq 共回答了25个问题 | 采纳率80%

陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了那个朋友没来,陈太丘不再等候便离开了,陈太丘走后,（友人）他才来.陈太丘的长子陈元方那年才七岁,正在门外玩耍.客人问元方：“你父亲在吗?”元方答道：“等了你好久都不来,他已经离开了.”朋友便发怒骂道：“你父亲真不是人啊!和别人约好一起走,把人丢下自己走了.”元方答道：“您跟我父亲约好正午.正午时你还不到,就是不守诚信；对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”朋友感到惭愧,便下车想拉元方的手,元方头也不回地入了家门.

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英语翻译《期行》：陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答

英语翻译
《期行》：陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与友人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
《乘船》：华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之.朗曰：“幸尚宽,何为不可?”后贼追之,王欲舍所携之人.歆曰：“本所以疑,正为此耳.既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初.世以此定华、王之优劣.

318king1年前1

meidehen 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

陈太丘和朋友相约同行,约在中午,中午过了没有到,太丘放弃等（他）走了,走后（不久,那朋友）就到了.（陈太丘的儿子）元方当时年龄是七岁,（正在）门外嬉戏.客人问元方：“你父亲在吗?”回答说：“等您很久不到,已经走了.”友人便怒道：“不是人啊!跟人约了同行,弃我而走.”元方说：“您和我父亲约的是中午.中午不到,就是没有信用；对着儿子吗父亲,就是无礼.”友人惭愧,下车牵他的手（表示歉意）,元方进门不理睬.
华歆和王朗一同躲避灾难,有一个人想和他们同乘一条船,华歆就为难他,(不让他上船),王朗(对华歆)说:"船还有位置,为什么不给他上呢?"后面的敌人(向那人)追了过来.(这时)王朗就想抛下带着的那个人.华歆说:"我之所以怀疑正是因为这样啊.既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢?"因此,就当什么事都没有发生那样.世人就以这件事来平定华歆、王朗的(品质)好坏.

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英语翻译陈太丘与友期行.期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至

英语翻译
陈太丘与友期行.期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至,已去.友人便怒曰：非人哉.与友人期行,相委而去.元方曰：君与家君期日中.日中不至.则是无信；对子骂父.则是无礼.友人惭,下车引之.元方入门不顾

我的汤圆就是好1年前1

seamanvip 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

陈太丘和朋友相约同行,约定在中午,（朋友）过了中午都没到,陈太丘不再等候就走了,（他）走后朋友到了.陈太丘的儿子元方当时刚好七岁,正在门外嬉戏.客人问元方说：“你父亲在不在?”（元方）回答说：“（父亲）等您很久都不到,已经离开了.”朋友便生气地说道：“不是人!与人相约同行,却丢下我走了.”元方说：“您和我父亲约定的时间是中午,（你）中午不到,就是不讲信用；对着别人的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车拉他,元方头也不回地走进了家门.

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文言文【理解】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：

文言文【理解】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子父骂，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释字：
陈太丘与友【期】行 相【委】而去 尊君在【不】
元方入门不【顾】
2、翻译：
过中不至，太丘舍去，去后乃至
3、
如何理解“友人惭，下车引之”
4、
“友人惭，下车引之”而元方“入门不顾”，为什么？

西歧一凤1年前2

天堂左右 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

陈太丘与友【期】行 ；约好,约定
相【委】而去 ；抛弃；放弃.
尊君在【不】 ；语气词,疑问词,意思是：
元方入门不【顾】；理会,理睬.
2、翻译：
中午约定的时间过了朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了.当他离去以后,他的朋友才来到.
3、被元方训斥无信无礼之后,意识到错误,感到惭愧,客人感到惭愧不安,忙下车前来拉元方表示好感.
4、不对.既然友人意思到错误,感到惭愧,并却主动认错,元方应该原谅他的行为,并且作为晚辈,不应如此得理不饶人.

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在线求指导：《陈太丘与友期》 《陈太丘与友期》 　　陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至.元方时年七岁,门外戏.

在线求指导：《陈太丘与友期》

《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至,己去.”友人便怒回：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方日：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然日：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女日：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也. 1、请用“/”标出下列旬子中的停顿.（标点符号处） 　 陈 太 丘 与 友 期 期 日 中 过 中 不 至 太 丘 舍 去 去 后 乃 至. 2、解释划线的词语. ①下车 引 之（ 　） ②撒盐空中差可 拟 （ 　） ③尊君在 不 （　 ） ④白雪纷纷何所 似 （　 ） 3、翻译下列句子. （1）与人期行,相委而去. 　__________________________________________________ （2）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义. 　__________________________________________________ 4、第一则故事中“友人惭”是因为___________；第二则故事中“公大笑乐”是因为_____________. 5、文中的陈元方和谢道韫都是古代聪颖机智的少年儿童.请再写出一个古代聪颖机智的少年儿童及其故事.（要求不超过10字） 　___________________________________________________

nicol11年前1

cgjck 共回答了25个问题 | 采纳率96%

1、陈太丘与友期行/ 期日中/ 过中不至/ 太丘舍去/ 去后乃至.2、①引（拉 ） 　 ②拟（相比） 　 ③不（通“否”） 　 ④似（像） 3、（1） 和别人约好一起走,却把人丢下自己走了.　 （2） 在一个寒雪日,太傅谢安...

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阅读分析。　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：

阅读分析。 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？ ______________________________________________________ 2．从故事主人的言谈中可知，做人要_______________________________。 3．释词：日中：（ ）　舍去：（ ）无礼：（ ）　引之：（ ） 4．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？ ______________________________________________________ 5．友人“下车引之”的用意是什么？ ______________________________________________________ 6．“元方入门不顾”以表示________________________。 7．元方入门后，友人会怎样？ ______________________________________________________

xiaoxia6161年前1

小优儿 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

1．元方，语言和行为　
2．守信用、讲礼貌。　
3．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方　
4．“君与家君期日中，……则是无礼。”　
5．意识到自己错了，想博得元方的好感。　
6．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。　
7．“略”。

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贤家君在太丘,远近称之,称的意思

lulu520013141年前1

zyh781016 共回答了19个问题 | 采纳率100%

称赞

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文言文阅读。　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“

文言文阅读。 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1、解释下列加粗的词的意思。 ① 期 日中（ ） ②已 去 （ ） ③ 引 之（ ） ④友人 惭 （ ） 2、为下列句子划分节奏。（标注两处） 过 中 不 至 太 丘 舍 去 去 后 乃 至。 3、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方从“___________”和“__________” 两点对答反驳。友人“下车引之”的用意是_____________________________从故事主人的言谈中可知，做人要____________________。 4、翻译下列的句子。 与儿女讲论文义。 _________________________________________________ 此独以跛之故，父子相保。 _________________________________________________

SXZGLG1年前1

天上掉下的大馅饼 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1、约定 离开 拉 惭愧
2、过 中 不 至/ 太丘 舍 去/ 去 后 乃 至。
3、无信，无礼；意识到自己错了，想博取元方的好感以求得原谅；守信用，讲礼貌。
4、和孩子们讲解诗文
　 只有这个人因为瘸腿的缘故，父子俩人的性命得以保存。

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解释下列句中加点的词1.期日中,过中不至,太丘舍去.(去字带点)2.非人哉!与人期行,相委而去.(委字带点)3.友人惭,

解释下列句中加点的词
1.期日中,过中不至,太丘舍去.(去字带点)
2.非人哉!与人期行,相委而去.(委字带点)
3.友人惭,下车引之.(引字带点)
4.元方入门不顾.(顾字带点)

SSQS8881年前2

wodetin 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

1.期日中,过中不至,太丘舍去.(去字带点) 离开
2.非人哉!与人期行,相委而去.(委字带点) 抛弃,丢弃
3.友人惭,下车引之.(引字带点) 拉
4.元方入门不顾.(顾字带点) 不回头看

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太丘舍去的舍,古义:今义:

海中鱼D1年前1

5725181 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

古：离开
今：到...地方

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陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》） 注：“不知卿家君法孤，孤法卿父？”中的“法”的意思是效法，仿效。 小题1:解释下面句中加点的词。（2分） ①贤家君在太丘，远近 称 之②久而 益 敬 小题2:翻译下面的句子。（2分） 弱者抚之以仁。 小题3:请你分析元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”答语的巧妙之处。（2分）

lijiahong001年前1

ok5bdddd 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

小题1:称赞，赞许 ②更加 
小题2:对于贫弱的人，用仁义抚尉他们（用仁义安抚贫弱的人）
小题3:借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。


小题1:

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文言文比较阅读。　　[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在

文言文比较阅读。 　　[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自课文《陈太丘与友期》） 　　[乙]郭伋 始至行部 ① ，到西河美稷 ② ，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”辞伋谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。 伋请别驾从事 ③ ，计日告之。行部既还，先期一日， 伋 为违信于诸儿，遂止于野亭 ④ ，须期乃入。其为人若此。 （选自《后汉书·郭传伋 》，略有改动） 　　注释：①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④：野亭：郊野外的亭子。 1．下列划线词语的解释不正确的一项是

[ ]

A．太丘舍去（舍弃、丢下） B．则是无信（不讲信用） C．及事讫（完毕） D．先期一日（约定的日期） 2．下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是

[ ]

A．相委而去 杂然 而 前陈者 B．计日告 之 传一乡秀才观 之 C．遂止 于 野亭 骈死 于 槽枥之间 D． 其 为人若此 安陵君 其 许寡人 3．用现代汉语翻译下面的句子。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 4．文段理解。 （1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。 （2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）

圣世1年前1

zyh0506 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

1．A
2．C
3．那人便问元方：“你爸爸在吗?”（或：那客人便问元方：“你爸爸在家吗?”）元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”
4．（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童） 描写（或：对话描写；语言描写）
（2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。（言之成理即可，“讲信用”除外。）

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解释句中词语未若柳絮因风起.中：未若太丘舍去,去后乃至.中：去,乃与人期行,相委而去.中:期,委

London_Starbucks1年前1

aabbcc225 共回答了18个问题 | 采纳率100%

未若是“比不上”是意思
去（离开）,乃（才）
期（约定）,委（丢弃,抛弃）
译文：
陈太丘和朋友预先约定好一起出行,预定在中午时分,约定的时间过了朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了.当他离去以后,他的朋友才来到.

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〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待

〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自课文《陈太丘与友期》） 　　〔乙〕郭伋始至行部 ① ，到西河美稷 ② ，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事 ③ ，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭 ④ ，须期乃入。其为人若此。 （选自《后汉书·郭伋传》，略有改动） 　　注释：①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。 ③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。 1、下列划线词语的解释不正确的一项

[ ]

A、太丘 舍去 （舍弃、丢下） B、则是 无信 （不讲信用） C、及事 讫 （完毕） D、先 期 一日（约定的日期） 2、下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是

[ ]

A、相委 而 去——杂然 而 前陈者 B、计日告 之 ——传一乡秀才观 之 C、遂止 于 野亭——骈死 于 槽枥之间 D、 其 为人若此——安陵君 其 许寡人 3、用现代汉语翻译下面的句子。 　 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 　__________________________________________________ 4、文段理解。 （1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。 （2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条） 　________________________________________________

mm女客1年前1

落日余霞 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

1、A 　　
2、C 　
3、那人便问元方： “你爸爸在吗？”（或：那客人便问元方：“你爸爸在家吗？”）元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”　　
4、（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）；郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）；描写（或：对话描写；语言描写）
　 （2）①要有礼貌；
　　　　②要勇于改正错误；
　　　　③要容许别人改正错误；
　　　　④成人要为儿童作出好的表率；
　　　　⑤对儿童也要说话算数；
　　　　⑥做人要言行一致。

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请看补充说明的问题,甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不

请看补充说明的问题,
甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门不顾.（选自课文《陈太丘与友期》）
〔乙〕郭亻及始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜.亻及 问：“儿曹何自远来?”对曰：“闻使君到,喜,故来奉迎.”亻及 辞谢之.及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”.亻及 请别驾从事③,计日告之.行部既还,先期一日,亻及 为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入.其为人若此.（选自《后汉书·郭亻及 传》,略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧,首次出巡.行部,出巡.②〔西河美稷〕地名.③〔别驾从事〕部下官吏.④〔野亭〕郊野外的亭子.
10.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.太丘舍去（舍弃、丢下） B.则是无信（不讲信用）
C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期）
11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之
C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人
12．用现代汉语翻译下面的句子.（2分）
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”
13.文段理解.
（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________.但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述.（3分）
（2）从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?（就一个或两个故事来谈均可,至少两条）（2分）

小鸿20081年前6

xmcel 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

10.D.先期一日（约定的日期）这个期是约定的意思
11.C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 都是在的意思
A.第一个是转折,第二个顺接
B.两个都是代词,意义不同
D.这个我不清楚,但是一定不一样.
12.客人问元方：“你的父亲在吗?”远方说：“等你等了很久,你没来,他走了.”
13.人应该诚实守信
有信,有礼.
记叙

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1、解释下列加点词语在句子中的意思.(1)贤家君在太丘,远近称.之(

1、解释下列加点词语在句子中的意思.(1)贤家君在太丘,远近称.之(
1、解释下列加点词语在句子中的意思. (1)贤家君在太丘,远近称.之( ) (2)不知卿家君法.孤法卿父() 2、袁公两次问陈元方,请你用自己的话把袁公两以问话的主要意思说出来.(3)指出陈元方第二次答语的巧妙之处.

gao7271年前1

dvdma 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

（1）称——称赞,赞许
（2）法——效法
第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,
第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁.
借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子.

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陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至在全文中占据什么地位?对下文情节发展起什么作用

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至在全文中占据什么地位?对下文情节发展起什么作用
虽然财富悬赏不多,

apful1年前1

别样孤独中 共回答了15个问题 | 采纳率80%

总起啊 交代文章开头的场景呀 引出下文他儿子的那段故事 总领全文,提纲锲领

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世说新语两则 太丘舍去,

如猪1年前2

xwtoto102 共回答了20个问题 | 采纳率75%

舍：舍弃.就是丢下朋友,自己走了.
方正第五之一、元方答客
（原文）陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏,客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
（译）陈太丘（寔）和朋友相约外出,约定的时间是中午,可到了中午了,朋友还没来,太丘就自己走了,太丘刚走朋友到了.太丘的儿子元方当时七岁,正在门外玩,客人问元方：“你父亲在吗?”元方回答：“等你不来,他已经走了.”朋友大怒道：“真不是人啊!和人约好出去,现在却丢下我自己走了.”元方说：“你和我父亲约在中午,到了中午你却没来,这就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲,这就是不懂礼貌.”朋友很惭愧,下车来拉元方想表示亲近,元方走进家门,不再理他.

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文言文阅读。　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰

文言文阅读。 　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1、解释下列加横线词语在文中的意思。 （1）与友 期 行（） （2）去后 乃 至（） （3）相 委 而去（） （4）下车 引 文（） 2、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答） ______________________________________________ 3、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？ ______________________________________________

猫鬼神1年前1

hy9028 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

1、（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉
2、“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。
3、聪明、机智的孩子。（意思对即可）

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陈元方年十一时:贤家君在太丘,远近称之解释称

陈元方年十一时:贤家君在太丘,远近称之解释称
1.解释词的意思：（1）贤家君在太丘,远近称之.“称”（2）不知卿家君法孤,孤法卿夫.“法”
2.文章划线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以人恣其所安久而益敬.
3.袁公两次问陈元方.请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来.
4.指出陈远方两次答语的巧妙之处

zsjqianying1年前3

qinyp 共回答了17个问题 | 采纳率100%

1.称---称赞
法---效仿
2.老父在太丘 / 强者绥之以德 / 弱者抚之以人 / 恣其所安 / 久而益敬.
3.袁公问：“你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”
袁公说：“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的.不知是令尊学我,还是我学令尊?”
4.袁公两次问话的主要意思是想炫耀自己,赞美自己.陈元方的回答既照顾了对方的面子,有没有失去自己的尊严.

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《陈太丘与有期》中“太丘舍去”中的“舍”念几声?

sdhbsahahj1年前1

andypp2 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

三声

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问：争之不能决,咨于太丘,还有：元方难为兄,季方难为弟.陈元方子长文,有英才,与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决,咨

问：争之不能决,咨于太丘,
还有：元方难为兄,季方难为弟.
陈元方子长文,有英才,与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决,咨于太丘.太丘曰：“元方难为兄,季方难为弟.”
出自本文的成语是__________,现代汉语的意思是________________________.

MOLLYDA1年前1

毋己 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

1）决：决断,判断
争之不能决
===争议相持不下,无法决断
2）咨：咨询,向……请教
咨于太丘
询问陈太丘
3）元方难为兄,季方难为弟
===元方是哥哥,但难说胜过弟弟；季方是弟弟,也难说不如哥哥
===兄弟二人才智不分高下
4）出自本文的成语是____难兄难弟______,现代汉语的意思是__
1）比喻两物并美,各有千秋_____
2）共患难或处于同样困难境地的人_________________.

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阅读文段，完成小题。（9分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客

阅读文段，完成小题。（9分） 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 小题1:解释下列句子中划线的词语。（4分） （1）去后 乃 至（）（2）尊君在 不 （） （3）相 委 而去（）（4）下车 引 之 （） 小题2:翻译下面句子（2分） 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 小题3:友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法。（2分） 小题4:元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《<论语>十则》中的哪句话？（1分）

叶志安_ll1年前1

扛枪走天下 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%

小题1:（1）才 （2） 通“否” （3） 丢弃，舍弃（4） 拉
小题2:你和我的父亲相约中午同行，过了中午您还没到，就是不守信用；对着孩子骂其父亲，就是无礼。
小题3:观点一：我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为，父亲的友人没有按时赴约，失礼在先，又当着元方的面责骂元方的父亲，再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。
观点二：我觉得元方的做法有些不合适，因为友人在元方指出其无礼后，能很快认错，而且是在一个小孩面前认错，确实不容易，若能宽容一点，给人一个改过的机会，则更好。古人也云“知错能改，善莫大焉”。
观点三：这个问题也可一分为二地看待，把上面两个意思合在一起表达。
小题4:与朋友交而不信乎？



点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。
小题3:试题分析：这是一道开放性题目，解答时首先要摆明自己的观点，接着再具体阐述理由。元方的做法，从礼节的角度来说是有点失礼，但从元方的角度来说，这样做更加可以让父亲的友人意识到他失信和对子骂父的做法很不对。
点评：此题是一道开放题，针对“友人想拉元方的手表示歉意，但‘元方入门不顾’，元方这样做是否失礼”的看法，仁者见仁智者见智，有认为是失礼的，也有认为不失礼的，但是无论哪种见解，都要围绕文章和材料的内容说出具体的理由。
小题4:试题分析：“君与家君期日中，日中不至，则是无信”，这是元方对父亲的友人的斥责，说他不讲信用，不由得让我们想起了《论语》中“与朋友交而不信乎”的句子。
点评：文中涉及的关乎诚信和礼貌，而元方对友人的不信用的斥责，孔子的《论语》中也有论述：与朋友交而不信乎？

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古今意:太丘“舍”去 古— 今— “引”弦而战 古＿今—

急补包1年前1

wangyh119 共回答了16个问题 | 采纳率100%

古义：拉 今义：带领

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陈远方阅读文言文陈元方年十一时,候（1）袁公.袁公问曰：“贤家君在太丘,远近称之,何所履行（2）?”元方曰：“老父在太丘

陈远方阅读文言文
陈元方年十一时,候（1）袁公.袁公问曰：“贤家君在太丘,远近称之,何所履行（2）?”元方曰：“老父在太丘,强者绥（3）之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬.”袁公曰：“孤（4）往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师（5）孔子,孔子亦不师周公.”（选自《 世说新语 》）
阅读1：
解释下列含有数字的词语
强者 绥（1） 之以德 弱者抚之 以（2） 仁
久而 益（3） 敬 孤（4） 往者尝为邺令
阅读2：
“法”字在古汉语字典里有如下解释：1.法令、制度；2.方法,效法、仿效.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的法的意思是________.
阅读3：
翻译下列语句.
（1）贤家君在太丘,远近称之,何所履行?
____________________________________________________________.
（2）周公不师孔子,孔子亦不师周公.
_____________________________________________________________.
阅读4：
正行此事中的此事是指什么?
阅读5：
你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公.”的言外之意是什么?

仇天1年前1

打遍天下无敌手 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

阅读1：
解释下列含有数字的词语
强者 绥（安,安抚） 之以德 弱者抚之 以（用） 仁
久而益（更,更加）敬 孤（封建时代王侯对自己的谦称） 往者尝为邺令
阅读2：
“法”字在古汉语字典里有如下解释：1.法令、制度；2.方法,做法；3.效法、仿效.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的法的意思是效法,仿效.
阅读3：
翻译下列语句.
（1）贤家君在太丘,远近称之,何所履行?
你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?
（2）周公不师孔子,孔子亦不师周公.
周公没有效法孔子,孔子也没有效法周公.
阅读4：
正行此事中的此事是指什么?强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安阅读5：
你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公.”的言外之意是什么?家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君

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陈太丘与友期解析词语（高分）原文：陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：

陈太丘与友期解析词语（高分）
原文：
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门不顾.
翻译友人期行的期,去后乃至的至,入门不顾的顾.

Helenswang1年前3

loyin 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

译文
　　陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午.过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到.陈纪当时年龄七岁,在门外玩耍.陈太丘的朋友问陈纪：“你的父亲在吗?”陈纪回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了.”友人便生气地说道：“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了.”陈纪说：“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用；对着孩子骂父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车去拉陈纪,陈纪转身进入家门,不回头看他.
注释
元方：即陈纪,字元方,陈寔的长子. 　　
陈太丘：即陈寔（shí）,字仲弓,东汉颖川许（现在河南许昌）人,做过太丘县令.太丘,县名；长,长官.古代常以地名称其官长. 　　
期行：相约同行.期,约定,今义为日期,行,出行. 　　
期日中：约定的时间是正午.日中,正午时分. 　　过中：过了正午. 至：到 　　
舍去：不再等候而离开了.舍,丢下；去,离开 　　乃至：（友人）才到.乃：才. 　　
戏：玩耍,游戏. 　　
尊君在不(fǒu)：你父亲在吗?尊君,对别人父亲的一种尊称.不,通假字,通“否”. 　　
家君：家父,谦词,对人称自己的父亲. 　　引：拉,这里是表示友好的动作. 　　
顾：回头看. 　　信：诚信,讲信用. 　　时年：这年（那时）. 　　非：不是. 　　
相委而去：相委,丢下别人；相,副词,表示动作偏向一方；委,丢下,舍弃.
而,表示修饰. 　　君：古代尊称对方,现可译为“您”. 　　惭：感到惭愧. 　　
礼：礼貌. 　　不：不,“不”通“否”,是不是. 　　已去：已经 离开. 　　
哉：助词,语气词,并无实际意义. 　　曰：说 　　则：就是 　　信（则是无信）：信用 　
古今异义词 　　
去 　　古意：离开 　　今意：到、往 　　
委 　　古意：丢下、舍弃 　　今意：委屈、委托 　　
顾 　　古意：回头看 　　今意：照顾 　　
通假字 　　
1、尊君在不 “不”通“否”表示否定.相当于“吗?” 　　
词类活用 　　
1、友人惭 意动用法,感到惭愧

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