数学七年级上册人教版一元一次解方程玩什么我会解不会列

17453380040159df2022-10-04 11:39:542条回答

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我是琵琶精 共回答了15个问题 | 采纳率100%
一抓住等量关系
二找到未知数
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ZUZU77 共回答了12个问题 | 采纳率
不知道此问题要问的是什么?!
1年前

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相加.
2)异号相加:取绝对值大的数的符号,再把它绝对值相减.
3)互为相反数的两数相加为0.
4)一个数同0相加得原数.
有理数的减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数.
有理数的乘法:1)两数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘.仍和数 与0相乘,积仍为0.
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义务教育课程标准实验教科书 数学 七年级上册
第一章 有理数
1.1 正数和负数
阅读与思考 用正负数表示加工允许误差
1.3 有理数的加减法
实验与探究 填幻方
阅读与思考 中国人最先使用负数
1.4 有理数的乘除法
观察与思考 翻牌游戏中的数学道理
1.5 有理数的乘方
数学活动
小结
复习题1
第二章 整式的加减
2.1 整式
阅读与思考 数字1与字母X的对话
2.2 整式的加减
信息技术应用 电子表格与数据计算
数学活动
小结
复习题2
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
阅读与思考 “方程”史话
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
实验与探究 无限循环小数化分数
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
数学活动
小结
复习题3
第四章 图形认识初步
4.1 多姿多彩的图形
阅读与思考 几何学的起源
4.2 直线、射线、线段
阅读与思考 长度的测量
4.3 角
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
数学活动
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第一章 有理数 1.1 正数和负数 阅读与思考 用正负数表示加工允许误差 1.3 有理数的加减法 实验与探究 填幻方 阅读与思考 中国人最先使用负数 1.4 有理数的乘除法 观察与思考 翻牌游戏中的数学道理 1.5 有理数的乘方 数学活动 小结 复习题1 第二章 整式的加减 2.1 整式 阅读与思考 数字1与字母X的对话 2.2 整式的加减 信息技术应用 电子表格与数据计算 数学活动 小结 复习题2 第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 阅读与思考 “方程”史话 3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 实验与探究 无限循环小数化分数 3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程 数学活动 小结 复习题3 第四章 图形认识初步 4.1 多姿多彩的图形 阅读与思考 几何学的起源 4.2 直线、射线、线段 阅读与思考 长度的测量 4.3 角 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
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(2)若每股27元,本周内最高价每股是多少元?最低价每股是多少元?
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最低价:(+1.25)+ ( -1.00)+27=27.25元
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5.新春佳节,小明与小颖看望老师,李老师用一种特殊的方式分糖,李老师先给小明一块,再拜糖盒里剩下的7分之一给小明,再拿2块给小颖,又把糖盒里剩下的7分之一给了小颖.这样2人得到的糖相同,问盒里原有几块糖?
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后队追上前队时,他们所走的路程相同,这是此题解题的关键,而联络员走的时间与后队所用时间相同,故要用间接未知数求解。
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答原计划拆面积是4800平方米,原建面积是2400平方米.
原计划二项共要花钱:4800*80+2400*700=2064000元.
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答:共可绿化1488平方米.
二元一次方程,可以么
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第一章 有理数
1.1 正数和负数
阅读与思考 用正负数表示加工允许误差
1.3 有理数的加减法
实验与探究 填幻方
阅读与思考 中国人最先使用负数
1.4 有理数的乘除法
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(x-2)(2x+2)-3(2x-1)^2
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所以:你计算的答案与参考答案都是错误的
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