1、六块岩石标本,质量分别是8.6千克、6千克、4千克、4千克、3千克、2千克.现在要把他们分装在3个袋子里,要求最重的

a365a2022-10-04 11:39:541条回答

1、六块岩石标本,质量分别是8.6千克、6千克、4千克、4千克、3千克、2千克.现在要把他们分装在3个袋子里,要求最重的袋子要尽量轻.最重的袋子里岩石标本的总质量是多少千克?
2、用110~130这21个数中,在所有单数的十位与个位之间加上一个小数点,如117变为11.7,再在所有双数的百位与十位之间加上一个小数点,如118变为11.8.求经过变换以后的21个数的和!

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娃哈哈eabi 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%: 第一题因为要求最重袋子跟的重量是最轻,所以要取平均数,当三个袋子重量越平均的时候最重的袋子就是最轻的,
（8.6+6+4+4+3+2）/3=9.2
三个袋子平均值是9.2所以最重袋子取比9.2大的最近的数,根据上面给的6个数字6+4=10的时候离9.2最近,所以最重袋子为10千克. 装法是袋子1（8.6千克）；袋子2（10千克）；袋子3：（9千克）.

第二题两个等差数列的和再相加.等差求和公式Sn=（a1+an）n/2
单数求和：a1=11.1,an=12.9,n=10,所以Sn1=（11.1+12.9）x10/2=120
双数求和：a1=1.10,an=1.30,n=11,所以Sn2=（1.10+1.30）x11/2=13.2
所以这21个数的和为Sn1+Sn2=120+13.2=133.2; 1年前

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共有六块耕地,所以共有5条水渠
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解题思路：根据题干，先把6块积木平均分成3份，每份是2块，且把它们最大面3×2相连接，这样就组成了3个长3厘米、宽2厘米、高1.5+1.5=3厘米的大长方体，则表面积比原来减少了2×3=6个3×2的面的面积；再把这三个大长方体的最大面3×3面相连接，即可组成一个长2+2+2=6厘米，宽3厘米、高3厘米的大长方体，则表面积比原来减少了4个3×3面的面积，据此利用长方体的表面积公式，求出原来6个小长方体的表面积之和，再减去拼组时减少的面的面积，即可得出拼组后的表面积，即求出包装纸的面积；包装后的体积也是等于原来6个小长方体积木的体积之和，据此即可解答．
（3×2×2+3×1.5×2+2×1.5×2）×6-3×2×6-3×3×4，
=（12+9+6）×6-36-36，
=27×6-72，
=162-72，
=90（平方厘米），
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答：至少需要90平方厘米包装纸，包好后的体积是54立方厘米．
故答案为：90；54．

点评：
本题考点：简单的立方体切拼问题；长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．

考点点评：解答此题的关键是明确：要使包装纸使用的最少，则拼组后的长方体的表面积最小，即把积木的最大面相连接即可．

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把钟面分成六块,使每块上的数字和相等 乞盼真情1年前1: ieuopt 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

把钟面横分六块,
从上到下
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第六块7、6；
每块二个数字之和为13.
你说对吗,祝好,再见 .

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观察可知：铺满一组，用瓷砖总数为1，
铺满第二组时，用瓷砖总数为1+6×1，
铺满第三组时，用瓷砖总数为1+6×1+6×2，
…
铺满n组时，用瓷砖总数为：1+6×1+6×2+…+6（n-1）=1+3n（n-1）．
当n=26时，1+3×26×（26-1）=1951＜2005，
当n=27时，1+3×27×（27-1）=2107＞2005．
所以最多能完整地铺满26组，此时还剩余2005-1951=54块瓷砖．
故答案为：26，54．

点评：
本题考点：规律型：图形的变化类．

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那天中午,同学们似乎都玩得很开心,而我则沉思了一个中午,直到好朋友叫我……我猛然抬头看见墙壁上的条幅“失败是成功之母”.对,失败是成功之母——我终于想通了——怨不得别人,只怨自己不争气,没出息；一次失败算不了什么,只有靠自己努力赶上别人,超过别人,但不必嫉妒别人；也同样使我明白了,对任何事都别抱太大的希望,否则希望越大,失望越大.我记得一位名人说过：“希望是一顿平常的早餐,却也是一顿糟糕的晚餐.”是啊,希望应该有,但不应过分奢望.

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(有点累,啊,啊)
The games of sailing in Beijing Olympic has just ended prosperously.Eleve medals has theirs owner,among the medals,there exist four gold medals,one silver medal and one cuprum medal in Great Britain's team ,which win the first place all of the countries.In fact,China has improved much with one gold medal and silver medal.Acrossing the competing during 30 days,the items of sailing has completed satisfactorily.This is a great match,a dreamde one with exciting!

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解题思路：（1）中间厚边缘薄的透镜叫做凸透镜，中间薄四周厚的透镜叫做凹透镜；
（2）用平行光（如日光）照射凸透镜，在凸透镜后放一张白纸，移动白纸位置，在白纸上出现最小最亮的光斑，测出透镜到光斑的距离，此距离就是焦距．
（1）由图示透镜可知，①③⑤中间厚边缘薄，因此①③⑤是凸透镜．
（2）测量凸透镜的焦距可以采用聚光法：让太阳光垂直射入凸透镜，在另一侧地面（纸上）找到最亮的光斑，用刻度尺测量光斑到凸透镜的垂直距离．
故答案为：（1）①③⑤；（2）让太阳光垂直射入凸透镜，在另一侧地面（纸上）找到最亮的光斑，用刻度尺测量光斑到凸透镜的垂直距离．

点评：
本题考点：透镜及其分类；主光轴、光心、焦点和焦距．

考点点评：本题考查了透镜类型的判断、测凸透镜的方法等问题，是一道基础题；凸透镜焦距的测量有好几种方法，还可以利用凸透镜成像规律来测量．

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解题思路：（1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6），根据控制变量法分析得出结论．
（2）要注意题目中的条件，边长相同、密度不同的实心正方体；漂浮在同种液体中，然后根据结论便可得出比较的序号．
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（1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）可知，浮在水面上的物块A浸入的体积小于浮在煤油面上物体A浸入的体积，故可以得出：同一正方体，漂浮在在不同液体中，液体密度越小，浸入的体积越多；
（2）根据结论可知，边长相同，密度不同，漂浮在同种液体中，故从表一和表三进行选择，正方体密度越大，浸入液体中的体积越大，故选择A、D或B、E或C、F．
（3）根据表二的数据可知，漂浮在同一种液体中，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值不变，因此甲的结论错误，缺少前提条件；
密度相同，体积不同的实心物体，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值是不变的．乙同学也得出了另一结论：
∵物块处于漂浮状态
∴F_浮=G
ρ_液gV_排=ρ_物gV_物
ρ_液gV_浸=ρ_物gV_物

V浸
V物=
ρ物
ρ液
即当物体漂浮在液面上时，物体浸入液体的体积与物体的体积的比值等于物体密度与液体密度的比值，故乙同学的结论正确．
故答案为：（1）同一正方体，漂浮在在不同液体中，液体密度越小，浸入的体积越多；（2）1、7（或2、8或3、9）；（3）乙；漂浮在同一种液体中．

点评：
本题考点：控制变量法与探究性实验方案．

考点点评：（1）本题考查了学生对实验现象的分析评估能力，能从数据中得出相关信息是解此类题目的关键．
（2）通过实验现象分析结论尤其是课外的实验是现在考试的一个重点，这类题目一半都是比较简单的，用到最多的是控制变量法，关键是注意叙述要严密．

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解题思路：这个可以用等差数列来计算，假设共有n组，不看第一组，那么就有n-1组，共有（n-1）×6n÷2=3n（n-1）个，为了使3n（n-1）+1最接近2005，那n就是26．
观察可知：铺满一组，用瓷砖总数为1，
铺满第二组时，用瓷砖总数为1+6×1，
铺满第三组时，用瓷砖总数为1+6×1+6×2，
…
铺满n组时，用瓷砖总数为：1+6×1+6×2+…+6（n-1）=1+3n（n-1）．
当n=26时，1+3×26×（26-1）=1951＜2005，
当n=27时，1+3×27×（27-1）=2107＞2005．
所以最多能完整地铺满26组，此时还剩余2005-1951=54块瓷砖．
故答案为：26，54．

点评：
本题考点：规律型：图形的变化类．

考点点评：本题考查了规律型：图形的变化．解题的关键是发现从第二组起瓷砖的每组的块数是差为6的等差数列．

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布袋中有60块形状.大小.质量相同的木块,每六块边上相同的号码,那么一次至少取出多少块 布袋中有60块形状.大小.质量相同的木块,每六块边上相同的号码,那么一次至少取出多少块 才能保证其终生、至少有3块木块的号码相同? 要思考过程,直接写式子的不给分,快, 离心岛1年前1: 水不动舟动共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

606=10(种)
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你能将一个蛋糕切三刀切成六块,七快怎样切? gcxed1年前3: 皇城风云共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

要不要均匀的?如果不是均匀的,很多切法喔!
六块可以交叉切三刀,交点在圆心,
七块可以交叉切两刀,交点在圆心,最后一刀切偏一点,不经过圆心就行了.
八块就是交叉切两刀,再平切!

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某村共有六块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下（增产为正,减产为负,单位:kg） 某村共有六块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下（增产为正,减产为负,单位:kg） 55,-40,10,-16,27,-5 liouwevj1年前1: 生滋猫ll 共回答了14个问题 | 采纳率100%

然后呢

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第一天攒五块,第二天六块,第三天七块,以此类推.一年攒多少.急 tiandibbs1年前1: byhkjo 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

从5加到369(平年)或370(闰年)而已.
按照平年算,不过是(5+369)×365÷2=374×365÷2=68255(元).
按照闰年算,在68255元再加上370元,闰年可攒68625元.

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要把这个时钟切成六块,每块上面的数字相加之和都必须相等,该怎么分 miwa1811年前1: 最怕我ff 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

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有一等腰梯形纸片,其上底和腰长都是a,下底长是2a,你能将它剪成形状大小完全一样的六块吗? leonhit1年前1: 赢宏vv 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

可以啊.

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请你用画线的方式将时钟的表盘切割成六块,而且每一块上面的数字相加之和都必须相等,该怎么分割呢? hyanji1年前1: _KJJ_ 共回答了20个问题 | 采纳率75%

划平行线12 1 11 2 10 3 9 4 8 5 6 7分开就可以

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六块同样大小的正方形能拼出多少种形状? 六块同样大小的正方形能拼出多少种形状? 至少有一个面相连接,求图, 郎基努斯之枪1年前1: lwj163z21 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

一共有92种

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能用五块七巧板拼出正方形吗,怎么拼?能用六块拼吗? 3i0ni1年前1: 浪子ZGQ 共回答了20个问题 | 采纳率95%

可以用穷举法证明,五块、六块都不能拼出正方形.这只要计算21+7＝28种情况下的“正方形”边长,在七块板的边长中,找不到也加不出即可.
唯一的例外,是去掉两个大三角形,可以直接验证,这时剩下的五块,也拼不出正方形.

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小朋友分饼干,每人4块,则多九块,每人5块则少了六块.问有几个小朋友和饼干? 小朋友分饼干,每人4块,则多九块,每人5块则少了六块.问有几个小朋友和饼干? 公示简单点,我还是小学生 依恋克的女孩1年前1: 蠢过只猪共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

小朋友数为,（9+6）/(5-4)=15
饼干数为：15*4+9=69

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长方形ABCD中,AB=8厘米,BC=15厘米,E是BC中点,F是CD中点,连BD、AE、AF,把图形分成六块,阴影部分 长方形ABCD中,AB=8厘米,BC=15厘米,E是BC中点,F是CD中点,连BD、AE、AF,把图形分成六块,阴影部分面积. 我的认为可以用15*8除以2再除以3再乘2（但给老师讲不清楚,求讲解） 2.已知三角形ABC的面积是64平方厘米,是平行四边形DEFC面积的2倍,求阴影部分的面积. 简单一点的算术方法解,OK? 隔世狂人1年前1: 正土rr 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

因为E是BC的中点,F是CD的中点,易知：AE、AF把对角线BD三等分,另可知两个小三角形同底等高,面积相等,大三角形与它们等底,但高是它们的2倍,所以阴影部分面积占△BCD面积的4/6,即2/3,2S△BCD/3=2/3*15*8*1/2=40厘米²

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小朋友分饼干,若每人分4块,则多9块；若每人分5块,则少六块,问有多少个小朋友?有多少块饼干? 橘子果酱1年前1: 秋日的雨共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

设小朋友有X个.
4X+9=5X-6
X=15
所以,小朋友有15人,饼干有15乘以4加9等于69块.

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1.某乡共有六块甘蔗地,每块地的产量如下图所示.现在准备建设一座糖厂,问糖厂建于何处总运费最省? ztewireless1年前1: ues_hn 共回答了20个问题 | 采纳率95%

建在C处最省,C几乎处于各处的中心

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六块月饼平均给三个人,一块月饼是月饼总数的几分之几?每个人分得的月饼是月饼总数的几分之几?每个人分得（）块? haokaka1年前1: renfang827 共回答了9个问题 | 采纳率100%

六分之一六分之二?2块?

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两块蛋糕上午把一块三等分把三块中的一块给小名下午切成六块,给小名2块蛋糕是一样多,是下午多,上午多 幸福一箩筐1年前1: 登高台望昭陵共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

一样都是1/3

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三角形三条中线将三角形截成六块小三角形,这六块小三角形面积相等吗? 地狱使者08111年前1: 232932232 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

相等
吧6个三角形按从上到下从左到右的顺序依次编号为 f a e b d c
可以证明（底长相同,高相同）
a+b+c=f+e+d
e+f+a=d+c+b
f+a+b=e+d+c
另外可以证明（底长相同,高相同）
a=b
c=d
e=f
根据以上公式可以证明
a=b=c=d=e=f

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一盒巧克力四块四块地数多三块六块六块地数多五块已知这盒巧克力的块数在30和40之间,这盒巧克力有几块? saver5041年前1: ssss魂共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

35　……　　这问题该发在数学吧

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一个正十二边形图片,你剪成六块.然后把这六块再拼到一起,恰好拼成了一个正方形.请画图说明 chenhu0081年前1: yangjqing 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

结成六块等大的正三角形
平边向外

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将下图分割成形状、大小都相同的六块,并且每块所含数字的和相等. 将下图分割成形状、大小都相同的六块,并且每块所含数字的和相等. 5 3 5 5 7 3 7 3 5 7 5 5 7 3 5 7 5 5 5 3 5 5 7 3 莪菑此感激不尽, 网事渔梦1年前1: wt19861222 共回答了20个问题 | 采纳率85%

5| 3|5|5| 7|3
7|3|5| 7| 5| 5
7| 3|5|7| 5| 5
5|3|5| 5| 7|3
能看懂吗?

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如图，是由六块正方形拼成了一个长方形．已知最小的正方形面积为1，则长方形的面积是多少？ ee1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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将图分别割成形状,大小都相等的六块, 将图分别割成形状,大小都相等的六块, 并且每一块所含数字的和相等 yaxin1111年前1: lill30501 共回答了23个问题 | 采纳率87%

如下图.形状相同恐怕不可能了.

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排列组合种植A,B植物10块地,A,B要隔六块地 等风的聆1年前2: liuliupx 共回答了10个问题 | 采纳率90%

排列有12种方法（有顺序）,组合是六种（没有顺序）

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把一个圆锥体沿顶点垂直往下切3刀,共切成形状、大小都相同的六块,这六块的表面积之和比原来圆锥体的表面积大360平方厘米, 把一个圆锥体沿顶点垂直往下切3刀,共切成形状、大小都相同的六块,这六块的表面积之和比原来圆锥体的表面积大360平方厘米,已知圆锥体的高是12厘米.原来圆锥体的体积是多少立方厘米? 拿宣来1年前3: zhenjiangtaotao1 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

圆锥底面半径为 360÷6÷12＝5（厘米）
圆锥体积为 3.14×5²×12÷3＝314（立方厘米）
答：原来圆锥体的体积是314立方厘米.

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将六块长10厘米,宽7厘米厚4厘米的雕牌肥皂包装成,能是吧装最节约一个长方体,怎么设计,能使包装最节约? 将六块长10厘米,宽7厘米厚4厘米的雕牌肥皂包装成,能是吧装最节约一个长方体,怎么设计,能使包装最节约? 并计算至少需要多少平方厘米的包装纸 marswoodys1年前2: 重庆时报共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

关键要知道怎么摆放他们表面积才最小,也就是说,把肥皂面积最大的那些面尽量的重叠在一起,那些面最大?显然是10*7的那些面.所以把10*7的面放在桌子上,往上罗就行了.
S=10*7*2+10*4*6+7*4*6
=548

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一块三角形的煎饼要把它分成大小相同的六块应该怎样分 jin的星星1年前2: 石灰坑共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

把底边平分为六等分,后与顶点相连

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用六块小正方体搭成立体图形,是的正面看是,左面看是,有几种搭法示意图 用六块小正方体搭成立体图形,是的正面看是,左面看是,有几种搭法示意图 正面看 左面看 napoleanluo1年前3: 23278 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

就目前的两个图来说,题目本身就有问题：
从正面看明显是一层,而从左面看却是两层,这是不可能.

你可以试想一下,一个一层的平房,在地面围着它转圈看,怎么都是一层,
要是能看出两层就发达啦

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七巧板的两块部件能组成一个三角形吗?三块呢?五块呢?六块呢?七块呢? wenhui751年前3: 查无此人01 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

neng

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用大小相同的正六边形瓷砖按如图所示的方式来铺设广场，中间的正六边形瓷砖记为A，定义为第一组，在它的周围铺上六块同样大小的 用大小相同的正六边形瓷砖按如图所示的方式来铺设广场，中间的正六边形瓷砖记为A，定义为第一组，在它的周围铺上六块同样大小的正六边形瓷砖，定义为第二组，在第二组的外围用同样大小的正六边形瓷砖来铺满，定义为第三组，…，按这种方式铺下去，用现有的2005块瓷砖最多能完整地铺满______组，此时还剩余______块瓷砖． illusionji1年前3: 5kkdy1 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：这个可以用等差数列来计算，假设共有n组，不看第一组，那么就有n-1组，共有（n-1）×6n÷2=3n（n-1）个，为了使3n（n-1）+1最接近2005，那n就是26．
观察可知：铺满一组，用瓷砖总数为1，
铺满第二组时，用瓷砖总数为1+6×1，
铺满第三组时，用瓷砖总数为1+6×1+6×2，
…
铺满n组时，用瓷砖总数为：1+6×1+6×2+…+6（n-1）=1+3n（n-1）．
当n=26时，1+3×26×（26-1）=1951＜2005，
当n=27时，1+3×27×（27-1）=2107＞2005．
所以最多能完整地铺满26组，此时还剩余2005-1951=54块瓷砖．
故答案为：26，54．

点评：
本题考点：规律型：图形的变化类．

考点点评：本题考查了规律型：图形的变化．解题的关键是发现从第二组起瓷砖的每组的块数是差为6的等差数列．

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序号	物块	H （cm）	h_露（cm）	h_浸（cm）	序号	物块	H （cm）	h_露（cm）	h_浸（cm）	序号	物块	H（cm）	h_露（cm）	h_浸（cm）
1	A	15	6.0	9.0	4	A	15	3.7	11.3	7	D	15	9.0	6.0
2	B	10	4.0	6.0	5	B	10	2.5	7.5	8	E	10	6.0	4.0
3	C	4.0	1.6	2.4	6	C	4.0	1.0	3.0	9	F	4.0	2.4	1.6

1、六块岩石标本,质量分别是8.6千克、6千克、4千克、4千克、3千克、2千克.现在要把他们分装在3个袋子里,要求最重的

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