在看果壳中的宇宙时第一章说到了爱因斯坦的相对论,但是却没解释 光速与时间的关系,而且有点概念混淆.应为我认为看到物质的和

这个我刚写过《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动？《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。其实，这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就...

落花、果壳等“落叶归根”会给大树营养,滋润大树生长.这里以植物（树）来类比人.让我们去做根的事业,是说像根为树提供营养一样,甘心默默无闻地奉献自己,帮助他人、后来人成长.

“充满希望的旅途胜过终点的到达.我们追求发现,不仅在科学中,而且在所有领域中激起创造性.如果我们已经抵达终点,则人类精神将枯萎死亡.但我认为,我们将永远不会停止：我们若不更加深邃,定将更加复杂.我们将永远处于可能性的膨胀的视界之中心.”

是一样的.腰果是世界著名四大干果之一,腰果仁含蛋白质21.2%,脂肪47.0%,淀粉4.6%~11.2%,糖2.4%~8.2%并含有维生素A,B1,B2 等,腰果副产品有腰果壳、腰果梨.腰果壳含腰果壳液40%~50%,腰果壳液含腰果壳油酸(Anacardic acid)90%,卡杜酚(Cardol)10%,是一种干性油,可制作改性环氧树脂,高级油漆,优质刹车皮,彩色胶卷着色剂和海底电缆绝缘材料等.

立意：心灵的力量
你可以说心灵的力量比身体的力量要强大
可写叙事文
比如说一次很重要的考试
你发烧了
但是你的心里一直想去
然后加一些描写
就完成了
或者写残疾人,最好的
事例：
盲人,他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐.但是,盲人别的器官却异常灵敏,老天关上了他明亮的眼睛,但却打开了他美好的心灵,让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界.
聋哑人,他不能听见人与人之间快乐的交谈,不能参与这快乐的交谈.不能听见世间那美妙的音乐.但是,他的生活依然很美好.他用心灵去感受大自然,感受身边的点点滴滴,纵使她快乐.
手脚不便利的人,他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动.在常人眼里,也许写一个字,画一幅画,打一件毛衣……都是那样简单.可是在他眼里,做那些事,是多么多么的困难.
世界上所有的残疾人,也许老天对他们有些不公平,但是他们没有就此放弃.他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍,甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情.就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿.他们用自己特有的优点去感受大自然.虽然他们的身体不健全,但他们的心灵之窗并没有关闭.他们用努力换来的成果,比我们一般人要多得多.也许他们所体验到的常人并不能体验到.看不见的海伦•凯勒在自己的努力下,成功了,成为了一名大名鼎鼎的作家,可有些人却不如他.
残疾人在生活中也许有许多不如我们的地方,但是,他们热爱生活的心灵远远要比我们更强大

Granule Carbon / Medium Carbon / shell carbon / Coconut shell carbon) / burn section carbon / small T33 / Large T33
10 "alkaline small T33
Far infrared mineralized small T33
Maifanshi stone mineralization
Rear bactericidal resin filter
Rear alkaline bactericidal resin filter
Large T-type KDF activated carbon

这幅图上面公式意思是第365天当天的收获,可以用银行存款复利来考虑他的意思.而下面公式的意思是说一整年每天收获累加一起的.

需根据你的废气类型选择,一般用煤质活性炭的比较多,价格比较低,强度比较好,相对阻力也小一些,常用四氯化碳60%以上的,最少也要50%以上

果壳网名字之由来 ,用来形容黑洞.哈姆雷特曾言“即便我身处果壳之中,仍自以为是无限宇宙之王”,霍金以此为题著书《果壳中的宇宙》,暗示自己身处轮椅之上的那些时光.
希望能解决您的问题.

人的认识总是先了解自己,后了解周围,完后扩大认知领域.但人类对宇宙还不能完全认识时,便以为宇宙就好像一个大果壳,而我们就好像生活果壳里,而在这个宇宙里,有自己觉得数人类最伟大.
这是主观意识的表现

你看到到么?先不说你眼睛反不反应的过来.就拿理论说,你看光速的人当然是超快了.如果你也是光速 且方向一致,你看就是原地不动.

对啊,比如猫和人就不一样啊

解题思路：此题涉及的知识面较广，包括了果实和种子的形成、人体需要的主要营养物质、被子植物和裸子植物、相对性状、生物的变异等知识，宜逐题分析作答．

（1）被子植物的花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子．
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供原料．
（3）被子植物和裸子植物的区别是：被子植物的种子外面有果皮包被，而裸子植物的种子外面没有果皮包被，是裸露的；花生种子的外面有果皮，因此花生是被子植物．
（4）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“花生仁的深红色与浅红色”、“花生仁的大粒与小粒”都是同种生物的同一性状的不同表现形式，都属于相对性状；“花生仁的大粒与花生仁的深红色”不是同一性状，不属于相对性状．
（5）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．决定深红色的基因（a）是隐性基因．如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是aa．
（6）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；变异包括遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯有环境引起的变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异．
故答案为：（1）胚珠
（2）蛋白质
（3）被子
（4）C
（5）aa
（6）不能；不遗传

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；果实和种子的形成；人体需要的主要营养物质；生物的性状和相对性状的概念；生物的变异；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．

考点点评： 显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；只有当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解题思路：1、一朵花完成传粉与受精后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．
2、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料为人体的生理活动提供能量．
3、被子植物种子外面有果皮包被着．花生属于被子植物．
4、由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．
5、由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的
由此作答．

（1）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．花生的果壳是由花的子房壁发育而来，花生仁是由花的胚珠发育来的．
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料为人体的生理活动提供能量，花生种子富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可以为人的生长发育提供重要原料．
（3）种子植物可以分为裸子植物和被子植物两类，其中裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被着，被子植物种子外面有果皮包被着．花生属于被子植物．
（4）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，花生仁的深红色与浅红色在遗传学上称为一对相对性状．
（5）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．决定深红色的基因（a）是隐性基因．如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是aa．
（7）由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代．
故答案为：
（1）子房壁；胚珠；
（2）蛋白质；
（3）被子；
（4）相对性状；
（5）aa；
（6）不能

点评：
本题考点： 人体需要的主要营养物质；果实和种子的形成；生物的性状和相对性状的概念；生物的变异；被子植物的主要特征及经济意义．

考点点评： 解答此题的关键是理解种子的结构和成分、生物的性状、生物的变异、裸子植物的主要特征等知识．

不是值日生也不能乱扔果壳

读过这本书,使我又丰富了许多知识.书中说,空间实际并不是由三维单单构成的.就像是同学们在很多电视中看到的什么四维空间,黑洞穿越这样的事,这也并不是毫无根据的胡思乱想.人们口中常说的“维”其实应该有九或十个.而三维只不过是空间构成的大方向.而题目中的“果壳”,则是粒子与核子.宇宙这个大空间,有许多恒星、行星、银河系、空间的等极为复杂的物质而构成的.所以,宇宙是一个没有历史的空间,它一直到现在还在不断地向外膨胀.宇宙中有一个很神秘的东西——黑洞.从书中的语句里,可以间接地拼凑出一个信息：黑洞有许多个!而这一重要信息也使我想到一个问题!这个问题与一部电影有关——“泰坦尼克号”,这部电影对所有人来说都很熟悉,也不便我多说了.其中,据说船长史密斯竟然穿越时空,但他却认为这只是发生在“昨天”的事.当然,这也许是媒体的炒作,但是,如果说船长史密斯落入海底后穿越了时空呢?是不是就因如此而使他的记忆出现错乱了呢?
前面也说过了,宇宙会膨胀.而为什么会膨胀呢?因为在虚时间中的最简单历史里,宇宙是一个球面,相对于地球,多了两个维.宇宙确定了我们所在的实时间中的历史,在这个历史中宇宙在空间的每一点都相同,所以它在时间中膨胀.

而题目中的果壳：粒子,却会引起很多现象,像预知未来.一只蝴蝶在东经鼓翼,而就会引起纽约中央公园的巨大雨.这是《侏罗纪公园》中的情节.实际：蝴蝶一下回鼓翼时,一大堆其他因素就会影响天气,这就是天气预报为什么有时不准的原因,而也是人们常说的：“蝴蝶效应.”

而书中说到的：宇宙的历史是一张在虚时间中存在的曲面.从而我得出结论：实际上,宇宙是一个扭曲的时空.所以,它才能有众多空间,与“维”.

上面的虚时间与实时间,便是书开头的与个人时间无关的两个更为复杂的时就.另一方面的个人时间是：当两个人面对面静止不动时,他们的时间便一致,但如果相互运动时,他们的时间则不一致了.

我也认为霍金最后的演讲十分精彩!他说爱因斯坦说时空不是平坦的,时空中的物质和能量可以将它弯曲甚至翘曲.这也令我的猜想有了一个确切的答案.

这本书我到现在都没有完全看明白里面有许多关于空间的知识我都不懂,等我了解了更多的知识后,一定能了解更多关于空间的知识.

是一本介绍性的书,图文并茂的科普著作,主题是宇宙学,涉及广义相对论、量子论、黑洞、暴胀、时间旅行、弦论、超引力等诸多前沿概念.是继《时间简史》后又一本掀起热潮的科学著作.不错,适合很多人品读.

这个要说清楚,要拿实物来化验才行,或者我也实验一个,14年后告诉你结果.不然只能分析一些比较合理的可能性.

符合情理，不违背教材的观点即可。例文如下：
童童：
青春期的孩子有点叛逆是正常的，那是自我意识萌发的表现。爸爸妈妈的百般关爱也是正常的，哪位父母不爱自己的孩子呢？怎么办？让父母看到童童的成长，最简单的办法是自己的事情自己做；和父母好好谈谈，把他们建造的“温室”的“门窗”都打开，好让童童接触到外面的世界……继续做个好孩子吧，要感激父母给予的爱；总有一天你会从父母的“温室”中飞出去的，因为那时候你的翅膀已经长硬了！
欣欣姐姐

解题思路：此题考查种子的形成、人体需要的主要营养物质的作用、种子植物的分类、相对性状、生物的变异．

（1）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料为人体的生理活...

点评：
本题考点： 探究花生果实大小的变异．

考点点评： 此题综合较性强，只有全面理解掌握与教材有关的知识，才能避免知识的遗漏，获得正确答案．

解题思路：此题涉及的知识面较广，包括了果实和种子的形成、人体需要的主要营养物质、被子植物和裸子植物、相对性状、生物的变异等知识，宜逐题分析作答．

（1）被子植物的花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子．
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供原料．
（3）被子植物和裸子植物的区别是：被子植物的种子外面有果皮包被，而裸子植物的种子外面没有果皮包被，是裸露的；花生种子的外面有果皮，因此花生是被子植物．
（4）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“花生仁的深红色与浅红色”、“花生仁的大粒与小粒”都是同种生物的同一性状的不同表现形式，都属于相对性状；“花生仁的大粒与花生仁的深红色”不是同一性状，不属于相对性状．
（5）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．决定深红色的基因（a）是隐性基因．如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是aa．
（6）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；变异包括遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯有环境引起的变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异．
故答案为：（1）胚珠
（2）蛋白质
（3）被子
（4）C
（5）aa
（6）不能；不遗传

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；果实和种子的形成；人体需要的主要营养物质；生物的性状和相对性状的概念；生物的变异；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．

考点点评： 显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；只有当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解题思路：1、一朵花完成传粉与受精后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．被子植物的种子外面有果皮包被．
2、一般双子叶植物的种子营养物质储存在子叶中．
3、由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．
4、由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的
由此作答．

（1）被子植物的花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子．被子植物和裸子植物的区别是：被子植物的种子外面有果皮包被，而裸子植物的种子外面没有果皮包被，是裸露的；花生种子的外面有果皮，因此花生是被子植物．种子的生产等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖．
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供原料．花生属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶里．
（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“花生仁的深红色与浅红色”、“花生仁的大粒与小粒”都是同种生物的同一性状的不同表现形式，都属于相对性状；“花生仁的大粒与花生仁的深红色”不是同一性状，不属于相对性状．
当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．决定深红色的基因（a）是隐性基因．如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是aa．
（4）花生根部有许多瘤状物，是根瘤菌与花生共生形成的．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；变异包括遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯有环境引起的变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异．
故答案为：（1）胚珠；被子；有性；
（2）蛋白质；子叶；
（3）被子
（4）否；aa
（5）共生；不遗传

点评：
本题考点： 人体需要的主要营养物质；果实和种子的形成；生物的性状和相对性状的概念；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解答此题的关键是理解种子的结构和成分、生物的性状、生物的变异、裸子植物的主要特征等知识．

果壳活性炭用于各种悬浮液的固液分离,适用范围广,适用于医药.食品.化工.环保.水处理等工业领域.福建鑫森炭业建议 望采纳

《果壳中的宇宙》是《时间简史》的延伸,总的来说难度比时间简史大一些
我就是先看《时间简史》,再看了格林的《宇宙的琴弦》,最后才看《果壳中的宇宙》,你不妨也试试.顺便说一下,《果壳中的宇宙》各章节独立性较强,你如果一章看不懂,大可跳过看另一章,不用怕影响理解.
大致内容你从目录中自己就应该判断出来.我个人认为《果壳中的宇宙》只有第四章的一半和第二章的一小部分跟《时间简史》内容有一定联系
就算这个答案是别人的,他也是看过之后总结的.有你要的信息不就可以了?

即使不是值日，也不可以乱扔果壳。

解题思路：此题综合考查了果实和种子的形成、人体需要的主要营养物质、蛋白质的鉴定、被子植物和裸子植物、相对性状、基因的显性与隐性、生物的变异等知识，要逐一分析解答．

（1）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成．
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供原料．在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成红褐色络合物．由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现红褐色的现象，所以食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少，可用双缩脲试剂检测．
（3）被子植物和裸子植物的区别是：被子植物的种子外面有果皮包被，而裸子植物的种子外面没有果皮包被，是裸露的；花生种子的外面有果皮，因此花生是被子植物．
（4）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“花生仁的深红色与浅红色”、“花生仁的大粒与小粒”都是同种生物的同一性状的不同表现形式，都属于相对性状；“花生仁的大粒与花生仁的深红色”是两种性状不是同一性状，不属于相对性状．
（5）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．假设一粒花生仁浅红色（RR）的花生和一粒花生仁深红色（rr）的花生杂交，收获后的花生基因组成是Rr再种植，再收获的后代的性状比例是：浅红色：深红色=3：1．遗传图解如图：
（6）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；变异包括遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯有环境引起的变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异．
故答案为：（1）子房壁； 受精卵
（2）蛋白质；双缩脲试剂
（3）被子
（4）③
（5））3：1； 图解如下

（6）不能

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；果实和种子的形成；人体需要的主要营养物质；生物的性状和相对性状的概念．

考点点评： 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．