苏舜钦《夏意》除了”幽静”之外,诗人笔下的夏日小院还有什么特点?

向东走出盘门看到景物格外美好,淅淅沥沥的小雨之后便雨过天晴.
绿色的杨树,白色的鹭鸶鸟这都是使我心情舒适,眼前的山水都好似有了感情似的.
万物的兴衰、荣起这些都是天意,羁旅之后的一身尘辛往往被世人所轻看.
无穷无尽的美景也没办法长久的留驻,旅途艰酸常常逼迫我眼看天要黑了也得继续前行!

夏 意 苏舜钦
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明.
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声.
苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情.
“别院深深夏席清”：“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛.别院即正院旁侧的小院.深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领.韩愈《郑群赠簟》诗曾以“卷送八尺含风漪”、“肃肃疑有清飚吹”形容竹席.“夏席清”,正同此意,谓虽当盛夏,而小院深处,竹席清凉.深深是叠词,深深与清,韵母又相近,音质均清亮平远.这样不仅从文字形象上,更从音乐形象上给人以凉爽幽深之感.
“石榴开遍透帘明”：“帘”字承上,点明夏席铺展在轩屋之中.诗人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿.韩愈曾有句云“五月榴花照眼明”(《榴花》),第二句化用其意,却又加上了一重帷帘.隔帘而望榴花,虽花红如火,却无刺目之感.
陶渊明有句云：“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”(《和郭主簿》).此诗第三句正由陶诗化出,谓虽当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意.此句与上句设色相映,从“树阴满地”可想见绿树成林,不写树,而写阴,更显得小院之清凉宁谧.
在这清幽的环境中诗人又在干什么呢?“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵.写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧.南朝王籍诗云：“鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》),王维《辛夷坞》：“月出惊山鸟,时鸣春涧中”.末句意境正与二诗相类.
此诗无一句不切夏景,又句句透散着清爽之意,读之似有微颸拂面之感.
诗的表现手法尚有三点可注意：
笔致轻巧空灵：写庭院,落墨在深深别院；写榴花,则施以帷帘；写绿树,从清阴看出；写黄莺,从啼声听得,句句从空际着笔,遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境.
结构自然工巧：诗写昼寝,前三句实际上是入睡前的情景,但直至末句才以“梦觉”字挑明,并续写觉后之情景.看似不续,其实前三句清幽朦胧的气氛句句都是铺垫,而“日当午”一语更先埋下昼寝的伏线,待末句挑明,便觉悄然入梦,骤然而醒,风调活泼可喜,避免了质直之病.
风格清而不弱.唐代常建的《破山寺后院》云：“曲径通幽处,禅房花木深”,形象与此诗一二句相似,但常诗写出世之想,寂灭之感,而此诗给人的印象是洒脱不羁.欧阳修称舜钦“雄豪放肆”(《祭苏子美文》),故虽同写清景,却能寓流丽俊爽于清邃幽远之中,清而不弱,逸气流转,于王、孟家数外别树一格.

《夏意》是宋诗中的名篇之一.诗中虽写炎热盛夏,却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛,表现了诗人悠闲旷达的心境.

苏舜钦的《夏意》写出了作者清凉静谧、清幽朦胧的心境
夏意
别院深深夏席清,
石榴开遍透帘明.
树阴满地日当午,
梦觉流莺时一声.

原诗 ： 夏意 　　
别院深深夏席清, 　
石榴开遍透帘明. 　　
树阴满地日当午, 　
梦觉流莺时一声.

译文： 小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领.诗人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿.当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意.待到醒来时,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵.

【赏析】
苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情.
“别院深深夏席清”：“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛.别院即正院旁侧的小院.深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领.韩愈《郑群赠簟》诗曾以“卷送八尺含风漪”、“肃肃疑有清飚吹”形容竹席.“夏席清”,正同此意,谓虽当盛夏,而小院深处,竹席清凉.深深是叠词,深深与清,韵母又相近,音质均清亮平远.这样不仅从文字形象上,更从音乐形象上给人以凉爽幽深之感.
“石榴开遍透帘明”：“帘”字承上,点明夏席铺展在轩屋之中.诗人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿.韩愈曾有句云“五月榴花照眼明”(《榴花》),第二句化用其意,却又加上了一重帷帘.隔帘而望榴花,虽花红如火,却无刺目之感.
陶渊明有句云：“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”(《和郭主簿》).此诗第三句正由陶诗化出,谓虽当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意.此句与上句设色相映,从“树阴满地”可想见绿树成林,不写树,而写阴,更显得小院之清凉宁谧.
在这清幽的环境中诗人又在干什么呢?“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵.写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧.南朝王籍诗云：“鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》),王维《辛夷坞》：“月出惊山鸟,时鸣春涧中”.末句意境正与二诗相类.
【点评】
此诗无一句不切夏景,又句句透散着清爽之意,读之似有微颸拂面之感.
诗的表现手法尚有三点可注意：
笔致轻巧空灵：写庭院,落墨在深深别院；写榴花,则施以帷帘；写绿树,从清阴看出；写黄莺,从啼声听得,句句从空际着笔,遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境.
结构自然工巧：诗写昼寝,前三句实际上是入睡前的情景,但直至末句才以“梦觉”字挑明,并续写觉后之情景.看似不续,其实前三句清幽朦胧的气氛句句都是铺垫,而“日当午”一语更先埋下昼寝的伏线,待末句挑明,便觉悄然入梦,骤然而醒,风调活泼可喜,避免了质直之病.
风格清而不弱.唐代常建的《破山寺后院》云：“曲径通幽处,禅房花木深”,形象与此诗一二句相似,但常诗写出世之想,寂灭之感,而此诗给人的印象是洒脱不羁.欧阳修称舜钦“雄豪放肆”(《祭苏子美文》),故虽同写清景,却能寓流丽俊爽于清邃幽远之中,清而不弱,逸气流转,于王、孟家数外别树一格.

诗中虽写炎热盛夏,却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛,表现了诗人悠闲旷达的心境.“别院深深夏席清”：“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛.别院即正院旁侧的小院.深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领.
“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵.写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧.

 
小题1:表现了凉爽、清幽、宁谧的夏意。（写出两个即可，2分）
小题2:用了反衬的手法，（1分）以黄莺的鸣叫声来衬托出小院环境的幽深宁谧，（1分）表现出诗人当时心情的恬适。（1分）


小题1:

【赏析】 苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情. “别院深深夏席清”：“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛.别院即正院旁侧的小院.深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领.韩愈《郑群赠簟》诗曾以“卷送八尺含风漪”、“肃肃疑有清飚吹”形容竹席.“夏席清”,正同此意,谓虽当盛夏,而小院深处,竹席清凉.深深是叠词,深深与清,韵母又相近,音质均清亮平远.这样不仅从文字形象上,更从音乐形象上给人以凉爽幽深之感. “石榴开遍透帘明”：“帘”字承上,点明夏席铺展在轩屋之中.诗人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿.韩愈曾有句云“五月榴花照眼明”(《榴花》),第二句化用其意,却又加上了一重帷帘.隔帘而望榴花,虽花红如火,却无刺目之感. 陶渊明有句云：“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”(《和郭主簿》).此诗第三句正由陶诗化出,谓虽当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意.此句与上句设色相映,从“树阴满地”可想见绿树成林,不写树,而写阴,更显得小院之清凉宁谧. 在这清幽的环境中诗人又在干什么呢?“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵.写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧.南朝王籍诗云：“鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》),王维《辛夷坞》：“月出惊山鸟,时鸣春涧中”.末句意境正与二诗相类. 【点评】 此诗无一句不切夏景,又句句透散着清爽之意,读之似有微颸拂面之感. 诗的表现手法尚有三点可注意： 笔致轻巧空灵：写庭院,落墨在深深别院；写榴花,则施以帷帘；写绿树,从清阴看出；写黄莺,从啼声听得,句句从空际着笔,遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境. 结构自然工巧：诗写昼寝,前三句实际上是入睡前的情景,但直至末句才以“梦觉”字挑明,并续写觉后之情景.看似不续,其实前三句清幽朦胧的气氛句句都是铺垫,而“日当午”一语更先埋下昼寝的伏线,待末句挑明,便觉悄然入梦,骤然而醒,风调活泼可喜,避免了质直之病. 风格清而不弱.唐代常建的《破山寺后院》云：“曲径通幽处,禅房花木深”,形象与此诗一二句相似,但常诗写出世之想,寂灭之感,而此诗给人的印象是洒脱不羁.欧阳修称舜钦“雄豪放肆”(《祭苏子美文》),故虽同写清景,却能寓流丽俊爽于清邃幽远之中,清而不弱,逸气流转,于王、孟家数外别树一格.

小题1:清凉的夏篥、盛开的石榴花、浓郁的树阴、正午的烈日、流莺的歌声（2分）
小题2:用了以动衬静（反衬）的手法，以黄莺的鸣叫声来衬托出小院环境的幽深宁谧，表现出诗人恬适的心境。（2分）


小题1:

苏舜钦

　　1．牛角挂书
　　形容勤奋读书的典故.《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山,往从之.以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读.越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰：'何书生勤如此?’密识素,下拜.问所读,曰：'《项羽传》.’因与语,奇之.归谓子玄感曰：'吾观密识度,非若等辈.’玄感遂倾心结纳.”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书.或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生.
　　2．负薪读书
　　形容勤学的典故.事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子,吴人也.家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书.其妻亦负戴相随,数止买臣毋歌呕道中.买臣愈益疾歌,妻羞之,求去.买臣笑曰：'年五十当富贵,今已四十余矣.女苦日久,待我富贵报女功.’”此典一般以 “负薪”或“负樵”的形式出现.有时,此典也用来形容未遇时的贫居生活.
　　3．带经而锄
　　形容生活贫苦依然坚持学习的典故.语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国,尝为弟子都养（为弟子们做饭）,时行凭作（有时还要下地干活）,带经而锄,休息辄诵读,其精如此.”此典常以“带经锄”的形式出现.
　　4．挟策读书
　　比喻勤奋读书的典故.语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊.问臧奚事,则挟策读书,问谷奚事,则博塞以游.”策,写书的竹简.博寒,古代的一种游戏.后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书.
　　5．高凤流麦
　　形容专心致志勤奋读书的典故.语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通,南阳叶人也.少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息.妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡.时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦.妻还怪问,凤方悟之.其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中.”后人于是以“流麦”、“麦流”、 “弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书.
　　0 e* z6 W/ y4 t. Y
　　6．温舒编蒲
　　形容勤学的典故.事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君,巨鹿东里人也.父为里监门.使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,截以为牒,编用写书.”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书,最后博通经史.此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等.
　　7．凿壁偷光
　　形容贫寒之士刻苦夜读的典故.出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等.
　　8．映月读书
　　比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故.事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫,昼日斫屧（做鞋子）,夜读书,随月光握卷升屋（登上屋顶）.”此典流传甚广,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式.
　　9．囊萤映雪
　　比喻贫士苦读的典故.“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子,学而不倦.家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉.”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫,常映雪读书.此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪” 等,两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式.
　　10．悬梁刺股
　　形容发愤读书的典故.悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学,时欲寤寐（打瞌睡）,悬头至屋梁以自课”；刺股,语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书.陈箧数十,得太公《阴符》之课.伏而诵之.简练以为揣摩.读书欲睡,引锥自刺其股（大腿）,血流至足.”
　　11．韦编三绝
　　形容刻苦认真读书的典故.语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》,韦编三绝.曰：'假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣.’”韦编,是用来串连竹简的熟牛皮；三绝,是断了三次.此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等.
　　12．下帷读书
　　形容闭门谢客、专心读书学习的典故.语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒,广川人也,以治《春秋》,孝景时为博士,下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面.盖三年董仲舒不观于舍园,其精如此.”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等.
　　13．三余读书
　　形容抓紧时间学习的典故.语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》,为《老子》作训注.又善《左氏传》,人有从学者,遇不肯教,而云'必当先读百遍’,言'读书百遍而义自见’.从学者云'苦渴无日’.遇言'当以三余’.或问三余之意,遇言'冬者,岁之余；夜者,日之余；阴雨者,时之余也.’”
　　14．焚膏继晷
　　形容夜以继日地勤奋读书.语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编.记事者必提其要,篡言者必钩其玄（成语“提要钩玄”出处）.贪多务得,细大不捐,焚膏油以继晷（点上灯来继续白天的学习）,恒兀兀以穷年（长年累月都这样坚持）.先生之业可谓勤矣.”
　　15．十年窗下
　　形容长期闭门苦读的典故.语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘,止河南、陕西,故仕进调官,皆不得遽.人仕或守十余载,号重复累,往往归耕或教小学养生.故当时有云：'古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知；今日一举成名天下知,十年窗下无人问也.’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、 “寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守,闭门苦读.

小题1:运用拟人手法，写绿杨白鹭的自得，写山水有情;(2分)以色彩表现美景，“绿杨白鹭”， “绿”．“白”相间;(1分)远近结合，“近水”“远山”结合，画面生动。(1分)小题2:坦然面对自然和人生的盛衰:(1分)对自身...

（1）句中“弄”字有拟人的特点，一个“弄”字，写景状物，神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。（2）本诗流露出作者的幽独闲逸之趣和对沧浪亭的由衷喜爱之情。

无

北边轩斋凉风阵阵,稀疏的竹子开开合合.
开字在这里应该是动词,“启,张开”之意.
分析句子结构,首先是“北轩”指地方,“凉吹”形容风的特点（夏暑季节),“开”就应该是形容竹子的状态.风吹竹动,所以描述的应该是竹子在风中摇摆,开开合合的状态.

小题1:（5分）前两句描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少，天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影。（3分）表现了诗人闲适恬静由衷喜爱沧浪亭景色的心情。（2分）描述画面正确得3分，表现心情正确得2分。意思对即可。
小题2:（6分）①情景交融。全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。②运用拟人。“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。③动静结合，以动衬静,以声衬寂（或衬托手法）。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。答对一点得3分，答对两点得6分。意思对即可。



点评：“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。“秋逼暗虫通夕响”以动衬静。

【赏析】
苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情.
“别院深深夏席清”：“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛.别院即正院旁侧的小院.深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领.韩愈《郑群赠簟》诗曾以“卷送八尺含风漪”、“肃肃疑有清飚吹”形容竹席.“夏席清”,正同此意,谓虽当盛夏,而小院深处,竹席清凉.深深是叠词,深深与清,韵母又相近,音质均清亮平远.这样不仅从文字形象上,更从音乐形象上给人以凉爽幽深之感.
“石榴开遍透帘明”：“帘”字承上,点明夏席铺展在轩屋之中.诗人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿.韩愈曾有句云“五月榴花照眼明”(《榴花》),第二句化用其意,却又加上了一重帷帘.隔帘而望榴花,虽花红如火,却无刺目之感.
陶渊明有句云：“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”(《和郭主簿》).此诗第三句正由陶诗化出,谓虽当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意.此句与上句设色相映,从“树阴满地”可想见绿树成林,不写树,而写阴,更显得小院之清凉宁谧.
在这清幽的环境中诗人又在干什么呢?“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵.写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧.南朝王籍诗云：“鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》),王维《辛夷坞》：“月出惊山鸟,时鸣春涧中”.末句意境正与二诗相类.
【点评】
此诗无一句不切夏景,又句句透散着清爽之意,读之似有微颸拂面之感.
诗的表现手法尚有三点可注意：
笔致轻巧空灵：写庭院,落墨在深深别院；写榴花,则施以帷帘；写绿树,从清阴看出；写黄莺,从啼声听得,句句从空际着笔,遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境.
结构自然工巧：诗写昼寝,前三句实际上是入睡前的情景,但直至末句才以“梦觉”字挑明,并续写觉后之情景.看似不续,其实前三句清幽朦胧的气氛句句都是铺垫,而“日当午”一语更先埋下昼寝的伏线,待末句挑明,便觉悄然入梦,骤然而醒,风调活泼可喜,避免了质直之病.
风格清而不弱.唐代常建的《破山寺后院》云：“曲径通幽处,禅房花木深”,形象与此诗一二句相似,但常诗写出世之想,寂灭之感,而此诗给人的印象是洒脱不羁.欧阳修称舜钦“雄豪放肆”(《祭苏子美文》),故虽同写清景,却能寓流丽俊爽于清邃幽远之中,清而不弱,逸气流转,于王、孟家数外别树一格.

别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明.
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声.
夏日炎炎,足不出户,在盛夏的寂静中,蝉噪蛙鸣,燕语莺啼,人们听得格外分明.夏天,大自然奏响了一曲虫鸣禽啼的交响乐：“残暑蝉催尽”（白居易）,“青草池塘处处蛙”（赵师秀）,“日暮长廊闻燕语”（寇准）,“阴阴夏木啭黄莺”（王维）,正是百禽齐鸣,万籁有声.
苏舜钦的这首《夏意》描绘闷热的正午,谛听流莺啼唱,带来通体清爽的奇妙感觉.盛夏吟诵这首小诗,读者定有一种如坐清风的凉意.
“别院深深夏簟清”,别院,指正院侧旁的小院,是休闲的居所.簟,竹席.别院深深,竹席清凉,在夏日的正午,这里别有洞天,是一个惬意的纳凉处所.
“石榴开遍透帘明”,窗外的榴花盛开,令人心旷神怡.这句诗,分明化用了韩愈的名句“五月榴花照眼明”,显得格外亮丽.
“树阴满地日当午”,虽在正午时分,却因树阴满地,表明了此处暑气甚微,更点明了环境的幽静,为结句呖呖莺啼,营造起阴凉可人、悄然无声的时空.
“梦觉流莺时一声”,莺声在梦中啼鸣；抑或莺声惊醒了梦境?莺声引出了梦境的内视觉,使人浮想联翩.诗人在莺声前特意点明“流莺”,把声音流动的节奏美,表现得格外悦耳.
张问陶诗云：“天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情.”这人情,该与心境吻合,心静自然凉,《夏意》表现了苏舜钦当时心境的恬适.
苏舜钦27岁进士及第,性格刚正,曾上疏奏劾政弊,直指仁宗燕乐无节这等臣子应忌避的事情.“心曾许国终平虏,命未逢时合退耕.”结果被削职为民.归隐后,苏舜钦以四万钱买来广陵王的花园沧浪亭,欧阳修曾作诗戏谑：“清风明月本无价,可惜只卖四万钱.”苏舜钦废放吴中,幽居沧浪亭,与鱼鸟共乐,他在《初晴游沧浪亭》中说：“帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣.”正与《夏日》同趣.
面对天籁自鸣,正因苏舜钦有这样好的心境,所以才会创造出这样好的诗境.

小题1:运用拟人手法，写绿杨白鹭的自得，写山水有情;(2分)以色彩表现美景，“绿杨白鹭”， “绿”．“白”相间;(1分)远近结合，“近水”“远山”结合，画面生动。(1分)
小题2:坦然面对自然和人生的盛衰:(1分)对自身“羁苦”被俗人所轻的自嘲。(1分)
小题3:意象清新:选取“绿杨”“白鹭”“近水”“远山”等意象．气清水秀，别有韵致;语言朴素，不肆雕琢，清新自然．情感平实，坦然面对万物变化和人生盛衰。


小题1:
试题分析：一些常用的诗歌表现手法，如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时，要反复品读，整体感悟诗歌的意境，找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。诗人用“自得”“有情”赋予绿杨白鹭山水人格化，运用了拟人手法；“绿”“白”相间，以色彩来表现美景，这是从视觉的角度来写；“近”“远”，体现了描写景物时，远近结合的特点，给人以画面感。
小题2:
试题分析：此类题，要反复品读，体会这两句的深意，找出关键词，然后结合整首诗歌的意境及注释来体会诗人所表达出的情感。“天意”体现了诗人面对人生盛衰的坦然；“轻”体现了诗人对待俗人轻视自己的态度。要把诗人的坦然和俗人的轻视相结合起来理解。
小题3:
试题分析：分析此题时，要紧扣题干的提示“以清切闲淡为主”，从这首诗歌的语言风格、意象特点、情感态度等方面进行分析，在分析具体的特点时，要结合能表现诗歌意境的关键词来分析，组织答案。

1.诗人感觉夏季气候分别有什么特点?
作者感觉夏季有一些凉意.
的作者感觉夏季十分清幽.
2.分析两诗人在听到鸟鸣后的心情
作者在听到鸟鸣后觉得有些凄凉.
作者在听到鸟鸣后觉得十分惬意.

小题1:诗的头两句创造了一种清雅脱俗的意境，首句点明所泊之地在环境方面的特点；春阴垂野，草色青青，氛围安宁静谧，二句中“一树明”是“幽花”的色彩仿佛让整株树的颜色都变得明亮起来，情景交融。
小题1:本诗将个人处境与周围事物间的关系揭示出来，展露了诗人内心深处的失意。


小题1:本题考查理解诗歌的能力。结合诗歌的内容以及景物的特征来分析意境以及怎样表现美德即可。
小题1:本题考查诗歌的思想感情。结合诗歌的主要内容来体味作者的思想感情即可。

【赏析】
苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情.
“别院深深夏席清”：“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛.别院即正院旁侧的小院.深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领.韩愈《郑群赠簟》诗曾以“卷送八尺含风漪”、“肃肃疑有清飚吹”形容竹席.“夏席清”,正同此意,谓虽当盛夏,而小院深处,竹席清凉.深深是叠词,深深与清,韵母又相近,音质均清亮平远.这样不仅从文字形象上,更从音乐形象上给人以凉爽幽深之感.
“石榴开遍透帘明”：“帘”字承上,点明夏席铺展在轩屋之中.诗人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿.韩愈曾有句云“五月榴花照眼明”(《榴花》),第二句化用其意,却又加上了一重帷帘.隔帘而望榴花,虽花红如火,却无刺目之感.
陶渊明有句云：“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”(《和郭主簿》).此诗第三句正由陶诗化出,谓虽当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意.此句与上句设色相映,从“树阴满地”可想见绿树成林,不写树,而写阴,更显得小院之清凉宁谧.
在这清幽的环境中诗人又在干什么呢?“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵.写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧.南朝王籍诗云：“鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》),王维《辛夷坞》：“月出惊山鸟,时鸣春涧中”.末句意境正与二诗相类.
【点评】
此诗无一句不切夏景,又句句透散着清爽之意,读之似有微颸拂面之感.
诗的表现手法尚有三点可注意：
笔致轻巧空灵：写庭院,落墨在深深别院；写榴花,则施以帷帘；写绿树,从清阴看出；写黄莺,从啼声听得,句句从空际着笔,遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境.
结构自然工巧：诗写昼寝,前三句实际上是入睡前的情景,但直至末句才以“梦觉”字挑明,并续写觉后之情景.看似不续,其实前三句清幽朦胧的气氛句句都是铺垫,而“日当午”一语更先埋下昼寝的伏线,待末句挑明,便觉悄然入梦,骤然而醒,风调活泼可喜,避免了质直之病.
风格清而不弱.唐代常建的《破山寺后院》云：“曲径通幽处,禅房花木深”,形象与此诗一二句相似,但常诗写出世之想,寂灭之感,而此诗给人的印象是洒脱不羁.欧阳修称舜钦“雄豪放肆”(《祭苏子美文》),故虽同写清景,却能寓流丽俊爽于清邃幽远之中,清而不弱,逸气流转,于王、孟家数外别树一格.

1 坳隆胜势，遗意尚存 三向皆水
2 向东 长 像
3D
4 三面临水

表达了苏安于冲淡旷远,不与众人同流合污,心有所得,不忘自己的本质,超凡脱俗的感情.

淮中晚泊犊头
苏 舜 钦
春阴垂野草青青,
时有幽花一树明.
晚泊孤舟古祠下,
满川风雨看潮生.
〔注释〕
①淮（huái）：淮河.犊（dú）头：淮河边的一个地名.
②古祠（Cí）：古旧的祠堂.
③满川：满河.
〔解说〕
春天,淮河两岸绿草青青,诗人乘船而行,不时有一树树鲜花从眼前掠过.可是远处的阴云飘过来了,一会儿风雨卷着潮水也来了,天色渐晚,小船只好在岸边停靠下来.

苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情.

小题1:前两句描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少，天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影。(3分)表现了诗人闲适恬静，由衷喜爱沧浪亭景色的心情。(2分)(描述画面正确得3分，表现心情正确得2分。意思对即可)
小题2:①情景交融。全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。②运用拟人。“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。③动静结合，以动衬静，以声衬寂。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。(答对一点得3分，答对两点得6分。意思对即可)