从《大瀑布的葬礼》和《只有一个地球》中了解到了什么?

万蛊缠身2022-10-04 11:39:541条回答

从《大瀑布的葬礼》和《只有一个地球》中了解到了什么?
从“耳聋”的音乐教授和守书摊的残疾青年那里领悟到了什么?

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funlovingfriend 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
《大瀑布的葬礼》课文采用倒叙的手法,先写巴西总统菲格雷特为大瀑布主持葬礼;接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象,大瀑布被葬送的原因以及人们为它举行葬礼的情形;最后,又回到课文开头的场景,写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态平衡,爱护我们赖以生存的地球.

《只有一个地球》:人类的生存“只有一个地球”,懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境、造福子孙后代.


“耳聋”的音乐教授和守书摊的残疾青年那里领悟到了:生活中应该要有善意的谎言.




希望可以帮到你!
1年前

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六年级上册十四课是《大瀑布的葬礼》还是《鹿和狼的故事》?
青山兰兰1年前4
kk的疯 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
现在改版了,是《鹿和狼的故事》
为什么要把人教版六年级的14课《大瀑布的葬礼》换成《鹿和狼的故事》啊?
为什么要把人教版六年级的14课《大瀑布的葬礼》换成《鹿和狼的故事》啊?
再次声明一下——是人教版的啊!
dashengn1年前6
mindy438777864 共回答了16个问题 | 采纳率100%
我们也刚上,那个后面的词语盘点竟然还是《大瀑布的葬礼》捏!
好汗!
我觉得应该是因为《鹿和狼的故事》和主题稍微相近一点吧!或者是因为课文太旧了,换一篇新的来上吧!我也不晓得,你去问一下就知道了嘛!
为什么人教版语文六年级上册14课是《鹿和狼的故事》,而练习却是《大瀑布的葬礼》?
点点宝宝1年前1
成都的IP 共回答了22个问题 | 采纳率100%
因为改版了,而练习册没有改版.不过,考试应该不会考到的.你如果对大瀑布有兴趣,你可以上网找来看看,
六年级的学生
《大瀑布的葬礼》中的大瀑布是( ),在( )州的( )交界处
hhyy100001年前3
feifei19800123 共回答了16个问题 | 采纳率100%
塞特凯达斯大瀑布
在南美洲的巴西与巴拉圭交界处.
有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
六年级上册语文同步习案14课《大瀑布的葬礼》.
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在( ))洲的()与()两国的交界处,有一条()河,河上有一条世界著名的大瀑布( ).由于毫无节制的开发和利用,这条大瀑布面临着()的危险.1986年9月,当时的巴西总统()亲自为这条瀑布主持了 ( )
张破伦1年前5
n3200i 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
在拉丁美洲的巴西与阿根廷两国国境线的交界处,有一条巴拉那河,河上有一条世界著名的大瀑布--塞特凯达斯大瀑布.
由于毫无节制的开发和利用,这条大瀑布面临着即将永远消失的危险.
986年9月,当时的巴西总统菲格雷特也亲自为这条瀑布主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼.
人教版六年级上册语文第十四课和全解上的第十四课不同,一个是《鹿和狼的故事》,这是全解上的;一个是《大瀑布的葬礼》,这是课
人教版六年级上册语文第十四课和全解上的第十四课不同,一个是《鹿和狼的故事》,这是全解上的;一个是《大瀑布的葬礼》,这是课本上的.请问这是全解的错误吗?还是版本不同呢?
joa71年前1
失落在广州 共回答了19个问题 | 采纳率100%
是版本的不同!
《大瀑布的葬礼》一文采用什么手法,把什么和什么作对比,把什么和什么做对比,强烈的反映出葬礼的什么与必要,震撼着每一个读者
《大瀑布的葬礼》一文采用什么手法,把什么和什么作对比,把什么和什么做对比,强烈的反映出葬礼的什么与必要,震撼着每一个读者的心.
昴星1年前1
2qiuxue 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
课文采用倒叙的手法,先写巴西总统菲格雷特为大瀑布主持葬礼;接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象,大瀑布被葬送的原因以及人们为它举行葬礼的情形;最后,又回到课文开头的场景,写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态平衡,爱护我们赖以生存的地球.先写结果,后写起因与经过.这样从一开始就把读者的心紧紧地抓住,这是本文表达上的一个特点.此外,本课还采用对比的手法,把昔日瀑布的雄伟壮观与如今奄奄一息的情景作对比,把昔日游客流连忘返的热闹场面跟如今乘兴而来、失望而去的痛心结局对比,强烈地反映出葬礼的“特殊”与必要,震撼着每一个读者的心
《大瀑布的葬礼》这篇课文采用大量的比喻,把大瀑布昔日的雄奇的气势与今日的生命垂危和如枯槁相对比,把昔日的汹涌澎湃与今日的小水流进行对比.