音发不准(大舌头)的自我矫正方法有哪些?

ATM坐看云起2022-10-04 11:39:541条回答

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77646335 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
两篇文章一定要仔细地读,每篇文章各有各自的特点,根据你自己的情况取其精华,尤其陈仁吉教授的文章的最后一部分关于l音错误发音的原因分析更要仔细体会,找到原因方可对症下药.
理论方面两位医生的论文已经讲得很清楚了,我就不多说了.而且陈仁吉教授明确指出多数患者跟舌系带的长短是无关的,用不着手术,过去对这个问题的看法是不正确的.如果怀疑自己有器质性的问题那还是先看医生.如果不是的话就需要矫正,可以先自己尝试一下,看能不能自己矫过来,不行的话去口腔医院的颌面外科或者你能信得过的专业机构或有经验的个人看看.至于其他什么旁门左道之类的方法我不想评价.下面谈谈我自己在自我矫正过程中的一点体会:
1、陈仁吉教授介绍的捏住鼻子的方法很重要,捏住鼻子并不能让你发音正确,而是让你判断你所发音是否正确.发错了的话,在鼻子里一定会有气流向上冲的感觉的.
2、舌尖位于上前牙内侧牙龈稍向后的区域,这个位置得自己不断校正不断调整,很多人说舌尖应该接触牙龈,其实是不太准确.
3、很多l音发不准的人是用舌根接触软腭代替了舌尖接触牙龈稍向后的区域,发出的是ng音,而不是l音.所以必须把舌根放下来.发正确时,气流一定不能从鼻腔走,而且在口腔中舌尖以前也是没有阻碍的.但因为长期的条件反射,做到这点很难,你的舌根会不自觉地往上抬,甚至可能你自己都没意识到.而当你真的把舌根放下来的时候,你会觉得发的音不是l音了,其实这时候应该恭喜你,你已经向正确发音迈出一大步了.只是长期的条件反射让你觉得这不是l音.这时一定要把你以前对l音的记忆忘掉,按新方法发音,不管它听起来像什么(如果你用录音机录下来,你会发现其实已经很像或者就是正确的l音了.别忘了捏着鼻子检验一下
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所以 ,这个温度是 25 ℃ .
说明 :由于温度计显示的示数为 2 ℃ ,实际温度为 0℃ ,
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所以 ,温度计的读数为 t ℃时 ,对应的实际温度为 :(t - 2)× 25/23 .
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在括号里填上合适的字,表示自然界的一种特殊的风.(不准重复)
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()风骤雨 ()风劲吹 ()风徐来
╭∩╮()^))╭∩╮
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在96个单位里面包含了从0-100度
所以
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x=25
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因为 AE是圆O的直径,AD垂直于BC于D,
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所以 AE/AC=AB/AD,
因为 AB=8,AC=4,AD=3,
所以 AE/4=8/3,
所以 AE=32/3,
即:三角形ABC的外接圆的直径=32/3,
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故选:C.

点评:
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考点点评: 关于影响空气质量的因素,多以选择题的形式出现,注意灵活掌握.

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解题思路:1标准大气压下水的沸点为100℃,冰水混合物的温度为0℃,100℃和0℃之间有100等份,每一份代表1℃;
(1)而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4℃,1标准大气压沸水的温度是96℃,中间是92个小格,首先求出一个小格表示的温度;
(2)用它测得某液体的温度为20℃时,距离4℃有16个小格,求出16个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃,就是液体的实际温度.

(1)温度计一个小格表示的温度等于[100℃/96-4]=[100/92]℃;
(2)用它测得某液体的温度为20℃时,液体的实际温度[100/92]℃(20-4)+0℃≈17.4℃.
故选D.

点评:
本题考点: 摄氏温度及其计算

考点点评: 对于温度计不准的读数问题,我们要先求出温度计一小格表示的温度,然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格,求出物体的实际温度.

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在思路岛课后习题答案网里边有这个答案,发不了网址,你自己百度下吧,里边答案很多,找不到的话,用站内搜索工具搜索下就行!
有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是
有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温度是(  )
A. 18℃
B. 20℃
C. 22℃
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gcm6461年前1
marswang2007 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:1标准大气压下水的沸点为100℃,冰水混合物的温度为0℃,100℃和0℃之间有100等份,每一份代表1℃;
(1)而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4℃,1标准大气压沸水的温度是94℃,中间是90个小格,首先求出一个小格表示的温度;
(2)用它测得某液体的温度为22℃时,距离4℃有18个小格,求出18个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃,就是液体的实际温度.

(1)温度计一个小格表示的温度等于[100℃/94−4]=[100/90]℃;
(2)用它测得某液体的温度为22℃时,液体的实际温度[100/90]℃×(22-4)+0℃=20℃.
故选B.

点评:
本题考点: 摄氏温度及其计算.

考点点评: 对于温度计不准的读数问题,我们要先求出温度计一小格表示的温度,然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格,求出物体的实际温度.

一支刻度均匀但示数不准的温度计,把它插入冰水混合物中示数是4度,把它插入标准大气压下沸水中示数是84度.用这支温度计测得
一支刻度均匀但示数不准的温度计,把它插入冰水混合物中示数是4度,把它插入标准大气压下沸水中示数是84度.用这支温度计测得某一液体的示数炜60度,则此液体的实际温度是多少度?
A.44度 B.70度 C.84度 D.35度
3615252141年前2
念你如常 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
相对于零度,升高100度,显示是升高80格,每格就是100/80=1.25度.
现在显示升高56格,则是56*1.25=70度.
选择:B.
有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是
有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温度是(  )
A. 18℃
B. 20℃
C. 22℃
D. 26℃
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逛街女孩 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:1标准大气压下水的沸点为100℃,冰水混合物的温度为0℃,100℃和0℃之间有100等份,每一份代表1℃;
(1)而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4℃,1标准大气压沸水的温度是94℃,中间是90个小格,首先求出一个小格表示的温度;
(2)用它测得某液体的温度为22℃时,距离4℃有18个小格,求出18个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃,就是液体的实际温度.

(1)温度计一个小格表示的温度等于[100℃/94−4]=[100/90]℃;
(2)用它测得某液体的温度为22℃时,液体的实际温度[100/90]℃×(22-4)+0℃=20℃.
故选B.

点评:
本题考点: 摄氏温度及其计算.

考点点评: 对于温度计不准的读数问题,我们要先求出温度计一小格表示的温度,然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格,求出物体的实际温度.

分数解方程练习题请给我50道,不准重复,例如:6x + 2/3 = 9 .
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3x=1/2 4/5 x=3/10 x÷14/15=1/7 x× 1/4=5 3/4+x=3/4
3/10÷x=4/5 x+2/3x=25 ﹙x+8/5﹚÷40=3/20 1-3/4x=7/10 x×1/4÷4=1/8×2
4x+2/5x=70.4 19-6/5x=7 3/5x=25=40 x-1/10x=18 12÷x=6/13
1.25÷x=1/20 x÷3=4/9 6x=3/7 x-61/20=61/20 6.75+3x=75/4
x-83/9=21/5 x-39/5=30/7 3/4-0.6+x=21/20 8-x=7.5-11/3 22/9+x=6.5
25/6-x=13/5 x-(1/5+0.5)=1 43/6-x=11/4 x+11/6=32/5 53/4-x=87/16+5/2
x+33/14=4.375 15/4-(0.83+x)=1.4 x-0.45=25/4 x-(41/20+5.75)=7/15 17/7+x+22/5=12
x-(9/2+0.75)=2 2/7+x=11/21 25/9-x=4/27 x-5/12=7/24 2/5+x=3/2
x-7/8=7/8 3x-1/6=3/8 1/7+x=2/3 4/5-x=1/4 x÷2/5=0.16
x+3/10x=52 (1-1/4)x=36 2x+3/10x=9.2 5x-3x=7/2 3/4=x+0.25
有36根香 分7天烧完 每天只准烧单数不准烧双数 问怎样才能烧完
qq公园1年前1
处身给了左手 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
答案很多!如果是每天都烧奇数的话就无解了!烧单数的话每天五根最后一天多烧一根就是了!你把题目理解错了吧!呵呵!我也想了好久!
"于老师张老师在上课" 改成意思是 于老师问张老师(不准加字减字,只能加标点符号)
俺不是YY1年前1
385206721 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
于老师:“张老师,在上课?”
有一根刻度标准但测温不准的温度计,标准气压下,此温度计测得冰水混合物的温度是4℃,沸水的温度为96℃,问 标准气压下 2
有一根刻度标准但测温不准的温度计,标准气压下,此温度计测得冰水混合物的温度是4℃,沸水的温度为96℃,问 标准气压下 29℃的水 用此温度计所测温度是多少
结果保留一位小数。
as59974751年前14
小石小 共回答了11个问题 | 采纳率100%
(96-4)÷100=0.92
4+29×0.92=30.68
000000000000000000000 000只用一条线把这24个圆圈连接,注意:不走重复的路,不准斜线.最后一排第
00000
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00000
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0 000
只用一条线把这24个圆圈连接,注意:不走重复的路,不准斜线.
最后一排第二个是没有的。不可以直接过去。请看清楚题目
泡沫儿飞飞1年前20
binglingzuhe 共回答了18个问题 | 采纳率100%
这道题目根本就无解,当时我和我们老师都研究了好几个月.
希望你不要再用这种问题来为难各位啦.
拉丁语的德式发音问题在拉丁语的德式发音中,有几个音把握不准,1、st中的s照发SCH吗?2、R是发大舌还是小舌?3、R在
拉丁语的德式发音问题
在拉丁语的德式发音中,有几个音把握不准,
1、st中的s照发SCH吗?
2、R是发大舌还是小舌?
3、R在词尾或后面跟的不是元音时,是发A还是类似意大利语那样发颤音?
4、SCH和CH是按回德语发音规则发吗?
5、还有没有其他的比较特殊的发音规则?
jimp1年前1
lookforbt 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
我们当初学拉丁语的时候完全都是按德语发音来读的,不过我们老师就是德国人,望天……
反正拉丁这门语言如今没人真的会说啦,就像古埃及文一样,懂得意思就可以了,读音不准不要紧的.
有两个人,一个面朝南,一个面朝北站立着,不准回头,不准走动,不准照镜子,问他们能否看到对方的脸?
dadasnow1年前1
船千尺 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
单一的回答能与不能都是不对的.
因为两个人可以是面对面的站着,也可以是背对背的站着.
一道5年级奥数题99只苹果筐,分装在10只船上,每只船上一样多,请问应该怎样装(装时不准把苹果弄散)?
tiantian8981年前3
百战余生 共回答了16个问题 | 采纳率100%
把一只船装上11个苹果筐,再连船带苹果筐装在另一只船上,其余8只船各装11个苹果筐
这儿不准停车的英语It's/There is no parking here.There is a no parking
这儿不准停车的英语
It's/There is no parking here.
There is a no parking area.还有呢?
little草1年前7
ljs00177 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
直接No parking (here).
时间小张的手表和闹钟走时都不准,手表比标准时间每9小时快3分钟,闹钟比标准时间每6小时慢5分钟.一天,小张发现手表指示9
时间
小张的手表和闹钟走时都不准,手表比标准时间每9小时快3分钟,闹钟比标准时间每6小时慢5分钟.一天,小张发现手表指示9点27分时,闹钟刚好指示9点41分,那么至少要经过( )小时,手表和闹钟才能指示同一时刻.
路过宝地20061年前4
57222522 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
9+27÷60-(3÷60÷9)x=9+41÷60+(5÷60÷6)x
(5÷360)x+(3÷420)x=9+41÷60-9-27÷60
1/72x+1/140x=14/60
35x/2520+18x/2520=7/30
53x=17640/30
53x=588
x≈11.09
∴那么至少要经过(11.09)小时,手表和闹钟才能指示同一时刻.
奇迹阅读题答案1.如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的标题,它应该是————。……后面自己查不准抄袭不准抄已有的。
wangenyue1年前3
柒匹狼 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1·蓝裙子或一条蓝裙子.2 街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长.与产生变化的盖茨街形成鲜明的对比,突出后来的盖茨街改变之大.3·结构:承上启下的过渡作用.内容:以小见大,以点见面的作用.由写小女孩家的变化自然的转为写盖茨街的变化.4·意识到建设美丽的家园必须由自己建设.5·闻风而动指听到盖茨街翻天覆地的变化,都以实际行动来学习盖茨街的人们.6·第一个奇迹指小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化.第二个奇迹指从1913年开始,美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的活动中,取得了明显的成果.
我们老师讲的.
不过作业还是自己做得好.
猜字迷,读时是一,用时是二,差一点不准,格外大方,七十二小时,需要一半,留下一半,一口咬住多半截
ZUIAICHXH1年前1
1342344 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
字谜:读时是一用时是二——乙 字谜:差一点不准 ——淮 字谜:格外大方——回 字谜:七十二小时——晶 字谜:需要一半留下一半——雷 字谜:一口咬住多半截——名
范德蒙德行列式,不准复制别人的。帮我讲讲!
leo20061221年前2
电脑不卡 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
用数学归纳法.
如:当n=2时
范德蒙德行列式D2=x2-x1范德蒙德行列式成立
现假设范德蒙德行列式对n-1阶也成立,对于n阶有:
首先要把Dn降阶,从第n行起用后一行减去前一行的x1倍,然后按第一行进行展开,就有Dn=(x2-x1)(x3-x1)...(xn-x1)Dn-1于是就有Dn=||(xi-xj)(其中||表示连乘,i,j的取值为m>=i>j>=2),原命题得证.
有一座桥上面写着“不准过桥”.为什么人们看见了还要过桥?
s1310602301年前1
hdlulu 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
因为这座桥叫:不准过桥
听听春天的声音作文 文中不准出现“春”字
百事游梦1年前1
瑞一一 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
在这个世界上,有些声音你能够听得见,而有些“声音”却看得见;有些声音平淡无奇,而有些声音却能激起你心底里的一些触动.
冬去春来,冰雪消融,孕育生命的大地苏醒了:万物发起新生活的号召,到处一片春意盎然.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,大树粗壮的枝干上,石板间的缝隙中,田野的土坡上,萌芽一触即发,一片绿油油的,为整个世界增添了些许生命活力.一日又一日,春天的气息悄无声息地传遍每一个角落.人们也顺应号召,开始了新一年的工作.不过,人们只看到了结果.
清晨当你走在田园里、花园中时,耳畔只有些许早起的鸟儿叽叽喳喳地叫着,虫子争相和鸣着,以及你轻缓的脚步声.这些只是你听到的声音,而当你用心地观察每一处角落时,就会发现无数的生命气息在强盛之中,而你走在了生命的洪流中,没有尽头.生命活力的枝蔓缠绕并滋润着你的灵魂,生命的力量使你禁不住多走一走.
当你在一片山林中,静下心来,蹲在几株嫩芽旁,你会听到一阵阵喧闹声.它们缓缓地从黑色土壤中探出头来,贪焚的汲取着身边充裕的能量,接受雨水充分的滋养后,它们迸发出的生命能量,是何等的柔和、可爱.一株、两株、三株、一百株、一千株,每一处都有它们的身影.也许你听不到它们发出的声音,但是却看得到.它们探头的声音,如潮水般一股股地涌来,一直未停息,一直延续着生命的意志.“野火烧不尽,春风吹又生”生命的顽强与强盛,令人类都叹为观止.一波未平,一波又起.当我们走在山间小道上,或者小土坡旁,或许会无意间踩扁它们探头的想法,然而它们越来越强盛的气势仿佛在说:“不要踩死我们!”“我们要长大!”这不由得使我产生些歉意:小时候穿梭在丛林间,又有多少生命消失在我脚下?
温度计不准,测开水为94度多少5度,天气预报是25度我用这支测得是20度又少5度,
温度计不准,测开水为94度多少5度,天气预报是25度我用这支测得是20度又少5度,
是不是任意测得的温度加上5度就实际温度.
实测开水为95度。测量冰水混合物是-1度。怎么样计量其它温度的实际数值。
a123a123a1年前3
superzkm 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
物件的+-5不是说 不是+5就是-5,它只是表明一种可取的范围
至于你说的天气预报的25度,气象局测得的天气温度和你自己用温度计测的有本质的区别,要看在不同的地区,甚至时间的,所以并不能得出+上5度就是实际温度,并不是这么推理的
有一个不准的温度计,测得冰水混合物5℃,测得标准大气压下的沸水95℃
有一个不准的温度计,测得冰水混合物5℃,测得标准大气压下的沸水95℃
①若测温度为32℃的液体,实际温度为多少?
②若实际温度为60℃,问得温度是多少?
崆峒娃娃1年前1
xyz926520 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
有一个不准的温度计,测得冰水混合物5℃,测得标准大气压下的沸水95℃
问题:
①若测温度为32℃的液体,实际温度为多少?
实际温度=32÷(95-5)/100=35.56℃;
②若实际温度为60℃,问得温度是多少?
显示温度=60×(95-5)/100=54℃
很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,