知止常止终身不耻,举个例子是这句话是什么意思!

一道材料作文,求提供思路
年幼时,父亲不止一次以“知止”二字相训诲.当时觉得这两个字既玄又深,自不明其所以.有一年中秋,家乡俚亲送来了两篓上好的白石榴,香甜多汁,不禁吃个不停,夜晚腹泻,父亲秉机会行教育之义说：这是不懂得吃东西也应该“知止”之故也.及至中年,每读名人传记,或观察时人成败升沉、名誉美恶,其肇因于不谙“知止”之道者,可说比比皆是.
要求是议论文

庖丁解牛中的成语：1方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行.2依乎天理,批大郤,导大窾
庖丁解牛中的成语：
1方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行.
2依乎天理,批大郤,导大窾.
3以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣.
4提到而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之.

下列句子中文言词语解析错误的一项是 A．必庙礼之(在庙堂上）/ 名词用作状语 B．知止以安人(使……安定）/ 形容词的使动用法 C．俊采星驰(像流星一样）/ 名词用作状语 D．勇者竭其力(完全使出）/ 名词用作动词

出自 庖丁解牛的 成语
【1】方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行
【2】依乎天理,批大郤,道大窾
这两句话衍生出来的成语是什么啊

2．《大学》中这样解释“大学”：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”
两千多年前的《学记》上对一个人的教育的具体规划：比年入学（每年新生入学），中年考校（每一年考核一次）。一年视（考查）离经辨志（断句与文句理解），三年视敬业乐群（严肃对待学业及与同学友好相处），五年视博习亲师（知识的广博和敬爱师长），七年视论学取友（学问的见解和选择朋友），谓之小成。九年知类通达（分类与类推，掌握规律法则，举一反三，融会贯通），强立而不反（树立坚定的道德信仰，不再反复），谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。
我们大学里的“专业”，已经不是根据人类的不同知识领域和世界的不同界面来划分，而是根据***的就业领域和相应的技能界面来划分。我们的人文教育全面萎缩，我们的科学教育，已经不是教育学生去解决问题，去探究真理，而是去适应这个技术化了的世界，以便将来能在这个大的技术体系里分一杯羹。
在这个技术至上、工具论甚嚣尘上的教育理念里，你如何去定位自己的成长，怎样去度过你的大学生活？

知止而后有定 定而后能静 静而后能安 ．．．．．．．
知止而后有定 定而后能静 静而后能安 安而后那虑 虑而后能得 物有本末 事有终始 知所先后 则近道矣 讲的是什么道理.我新手还不懂,而且没分,希望还是可以解决问题,

知止而后有定,定而后能静；静而后能安,安而后能泰,泰而后能虑,虑而后能得,物有本未,知所先后,则近道矣.以上这些句孑讲什么意思呢

翻译这句“官知止而神欲行”,并且其中知是什么意思啊
请尽快帮我解答,谢谢诶哈