在1:300000的地图上量得A,B两个城市的距离是20厘米,则这两个城市的实际距离是（）千米

（1）15÷[1/300000]=4500000（厘米），
4500000厘米=45千米；
（2）4500000×[1/500000]=9（厘米）；
答：它们之间的实际距离是45千米，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画9厘米；
故答案为：45，9．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．

（1）12÷[1/300000]=3600000（厘米），
3600000厘米=36千米；

（2）3600000×[1/500000]=7.2（厘米）；
答：它们之间的实际距离是36千米，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画7.2厘米；
故答案为：36，7.2．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．

9×50=450（千米）=45000000（厘米），
45000000×[1/300000]=150（厘米）；
答：两地的图上距离是150厘米．
故答案为：150厘米．

点评：
本题考点： 比例尺应用题．

考点点评： 此题主要考查线段比例尺的意义，以及图上距离、实际距离和比例尺的关系．

20÷[1/300000]=6000000（厘米），
6000000厘米=60千米；
答：实际距离是60千米；
故答案为：60．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．

公路的长度：5÷[1/300000]=1500000（厘米）=15（千米）
工作效率之和：15÷6=2.5（千米/天）
甲队的工作效率：2.5×[2/2+3]=1（千米/天）
答：甲队每天修路1千米．

点评：
本题考点： 比例尺应用题；简单的工程问题．

考点点评： 图上距离、实际距离和比例尺的关系以及工程问题中的基本数量间的关系：工作量÷工作时间=工作效率．

6÷[1/200000]=1200000（厘米），
1200000×[1/300000]=4（厘米）；
答：两地间的距离是4厘米．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．

4÷[1/300000]=1200000（厘米）=12（千米）；
答：两地的实际距离是12千米．
故答案为：12千米．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．

14÷[1/300000]=4200000（厘米）=42（千米）；
答：两地的实际距离是42千米．
故答案为：42．

点评：
本题考点： 比例尺应用题．

考点点评： 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺之间的关系，解答时要注意单位的换算．

比较比例尺的大小，比例尺就是个分数，我们把所有的比例尺都写成分数的形式，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大．我们把所有的比例尺统一单位写成分数是：A、[1/500]，B、[1/40000]，C、[1/200000000]，D、[1/3000000]，所以我们判断比例尺最小的是C．
故选：C．

点评：
本题考点： 地图上的比例尺应用．

考点点评： 此题考查如何判断比例尺的大小，属于关于比例尺知识的基础考查题．