《清平乐·村居》小练笔续写

选（1）有趣的.

清平乐村居
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.
【译词】
草屋的茅檐又低又小,
溪边长满绿绿的小草,
含有醉意的吴地方音,
听起来温柔面又美好--
那满头白发是谁家的公婆父老?
大儿,豆地锄草身在河东,
二儿,正忙于编织鸡笼.
最令人欢喜是小儿的调皮神态,
横卧在溪头草丛--
剥食着刚刚摘下的莲蓬．
【说明】
由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张,南归以后,他一直遭受当权投降派的排斥和打击.从四十三岁起,他长期未得任用,以致在江西信州（今江西上饶市）闲居达二十年之久.作者长期居住农村,对农村生活有了更多的了解,对农民也有较多的接触.所以在《稼轩词》中有一部分作品是反映农村生活的.其中,有风景画,也有农村的风俗画.这首《清平乐》,就是一幅着色的农村风俗画.
上片勾勒环境烘托气氛.开篇用素描手法,勾出"茅檐"、"溪上"、"青草",只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色,为人物的出现安排下广阔的背景.三、四句写词中出现的老公公和老婆婆,他们讲话的声音带着醉意,愈加显得温柔婉媚,但是等走到他们面前时,才发现说话的已不是什么年轻人,而是白发皤皤的老年人了.从"醉里",可以看出老年人生活的安详,从"媚好",可以看出他们精神的愉快.
下片集中写这一农户的三个儿子,比较全面地反映了当时农村生活的各个方面,画面在继续扩展.整劳力在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼.诗人着力于"小儿"的描绘,共用了两句,占全词四分之一篇幅."溪头卧剥莲蓬"形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态.对此,词人感到由衷的欢喜.
这首词具有浓厚的农村生活气息,字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情,客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶.
这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画.

澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄.溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞.瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢?原来是溪前的一棵大柏树呀!...

1,.田园词
农村的风俗画
最喜小儿亡（音同"无"）赖,
溪头卧剥莲蓬.
2 .苏轼,不识庐山真面目,只缘身在此山中

吕岩,杨万里,辛弃疾.

第一首牧童突出了悠然自乐,是一种野趣.第二主要突出了天真可爱,第三首么.

应该读yue

词；春天图画

茅檐低小,溪上青青草.
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.

《清平乐·村居》是一首词.“清平乐”是词牌名,“村居”是题目.

　　山行
　　杜牧
　　远上寒山石径斜,白云生处有人家.
　　停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
　　别董大
　　高适
　　千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
　　莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
　　江畔独步寻花
　　杜甫
　　黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.
　　桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.
　　枫桥夜泊
　　张继
　　月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
　　姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
　　《九月九日忆山东兄弟》
　　唐.王维
　　独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
　　遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
　　《出塞》
　　唐-王昌龄
　　秦时明月汉时关,万里长征人未还.
　　但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山.
　　回乡偶书
　　少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
　　儿童相见不相识,笑问客从何处来.
　　题西林壁
　　苏轼
　　横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
　　不识庐山真面目,只缘身在此山中.
　　忆江南
　　白居易
　　江南好,风景旧曾谙.
　　日出江花红似火,春来江水绿如蓝.
　　能不忆江南?
　　望庐山瀑布
　　李白
　　日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.
　　飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
　　游园不值
　　叶绍翁
　　应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.
　　春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
　　江南春
　　杜牧
　　千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风；
　　南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
　　宿建德江
　　孟浩然 ：唐
　　移舟泊烟渚,日暮客愁新.
　　野旷天低树,江清月近人.
　　江南逢李龟年
　　【唐】 杜甫
　　岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.
　　正是江南好风景,落花时节又逢君.
　　滁州西涧
　　韦应物
　　独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
　　春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
　　绝句
　　杜甫
　　两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
　　窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
　　冬夜读书示子聿
　　宋：陆游
　　古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
　　纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
　　逢雪宿芙蓉山主人
　　刘长卿
　　日暮苍山远 ,天寒白屋贫 .
　　柴门闻犬吠 ,风雪夜归人 .
　　乌衣巷
　　唐 刘禹锡
　　朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.
　　旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.
　　大林寺桃花
　　唐 白居易
　　人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.
　　长恨春归无觅处,不知转入此中来.
　　秋 夕
　　杜牧
　　银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.
　　天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.
　　春 雪
　　韩愈
　　新年都未有芳华,二月初惊见草芽.
　　白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.
　　凉州词
　　（王之涣）
　　黄河远上白云间,一片孤城万仞山.
　　羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
　　登幽州台歌
　　[唐] 陈子昂
　　前不见古人,后不见来者.
　　念天地之悠悠,独怆然而涕下.
　　送元二使安西
　　唐·王维
　　渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
　　劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
　　凉州词
　　（王翰）
　　葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.
　　醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
　　《陶者》
　　宋·梅尧臣
　　陶尽门前土,屋上无片瓦.
　　十指不沾泥,鳞鳞居大厦.
　　竹枝词
　　刘禹锡
　　杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.
　　东边日出西边雨,道是无晴却有晴.
　　塞下曲
　　卢纶
　　林暗草惊风,将军夜引弓.
　　平明寻白羽,没在石棱中.
　　塞下曲
　　卢纶
　　月黑雁飞高,单于夜遁逃.
　　欲将轻骑逐,大雪满弓刀.
　　《春日》
　　朱熹
　　胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
　　等闲识得东风面,万紫千红总是春.
　　秋浦歌
　　（唐）李 白
　　白 发 三 千 丈,缘 愁 似 个 长.
　　不 知 明 镜 里,何 处 得 秋 霜.
　　《咏华山》
　　寇准
　　只有天在上,更无山与齐.
　　举头红日近,回首白云低.

田园风光的美好生活,表达了作者喜爱大自然

《清平乐·村居》改写
这是一个山清水秀的小山村，四周清山环抱。村里绿树成荫，花红柳绿，遍地长满了绿茵茵的青草和五彩缤纷的花朵。一条小溪穿村而过，宛如一条迂回明如玻璃的带子。一座低矮的茅屋后，一棵棵苍绿的大树挺立着，南瓜藤顺着屋檐攀着瓜架，在屋顶结出了一个个圆滚滚的小南瓜。门前的小溪长满了一个个鼓鼓的莲蓬，旁边簇拥着一朵朵娇艳的荷花。溪水波光粼粼，清澈见底，岸边长满了青草，水底还有小鱼和小虾在游戏玩耍。一对老夫妻，操着浓重的吴音，惬意地在屋里闲聊着。他们为什么没有去劳作，而在这里闲聊着？原来他们有几个勤劳的儿子。大儿子在溪东的豆田里除杂草，一滴滴汗珠染湿了他的衣襟，却滋润了一棵棵绿油油的小豆苗。他仿佛看见了秋收时一颗颗饱满的豆粒，干的更起劲了。心灵手巧的二儿子坐在屋前编织着鸡笼，随着他的手不停的翻动，一个鸡笼已初具规模了。惟有可爱的小儿子十分顽皮，正悠闲地趴在溪边剥莲蓬。
哇！好一幅美丽的乡村山水画啊！

“卧”字的用得极妙它把小儿无忧无虑、天真活泼、顽皮可爱的劲儿,和盘托出,跃然纸上.所谓一字千金,即是说使用一字,恰到好处,就能给全句或全词增辉.这里的“卧”字正是如此.

在一个遥远的山村，有一户人家。在那间草屋里，有一对老夫妇坐在里面，脸红着用南方口音交谈着，时不时地笑一笑，开心得很。在一边的田野上，老夫妇的大儿子正在锄豆，瞧他的力气多大啊！拿着锄子用力往地面上敲几下，一些杂草就“壮烈牺牲”了。一棵大树下，老夫妇的二儿子正在为母鸡编鸡笼。心灵手巧的他“刷刷刷”几下，一个崭新的鸡笼出现在面前。围着他的几只母鸡“咯咯咯”地叫着，为它们即将有一个新屋而欢呼。二儿子似乎也被感染了，跟着一起笑起来。最可爱的还是小儿子，只见他趴在溪头有时逗逗地上的小蚂蚁，有时又去剥旁边的莲蓬。老夫妇欣慰地看着这一切。 这一幕被小溪边的大诗人恰好看到，他宛然一笑，把这一幕写成一首古诗，那就是： 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

溪畔村居美图
表现了生活之美和人情之美 作者对田园生活的羡慕与向往
悠闲 欢喜之情

词牌“清平乐”,题目“村居”.
囧.初中语文没学好啊.

宋 辛弃疾 词牌名

茅檐低小,溪上青青草.
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.

《牧童》生动地描写了牧童放牧晚归后那种安然与恬淡、闲散与惬意的生活；《舟过安仁》以新奇的角度写渔童行舟过江,以伞作帆,张伞使风时天真、活泼的情景；《清平乐村居》则写了农村孩子童年的无忧无虑.x0d让我体会到了童年的美好,对童趣的向往,对往日的怀念,对现在学习生活的思考.

牌名是清平乐，词名是村居

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,小儿溪头卧剥莲蓬.翁媪醉里吴音相媚好.

牧童
广阔的原野,绿草如茵；晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了.

夏天里，幽深的竹林透着勃勃的生机，茂密的青草像地毯铺盖大地。远处的山峦隐约可见，一条清亮的小溪静静地流淌。 这是一个偏僻而又清新秀丽的江南山村，村边的小溪旁，有个又低又小的茅草屋，屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻，他们略带醉意，用吴地的方言谈论着，说笑着。只听那老翁说：“如今的生活多美好啊，我们丰衣足食，颐养天年。”那老妪笑了笑说：“是啊，我们有三个儿子。老大和老二孝顺，老三乖巧！”说罢，望了望在屋外的三个儿子。 他们的大儿子在小溪边的豆地里顶着烈日、挥汗如雨地锄草；二儿子心灵手巧，在自家门前熟练地编织鸡笼，豆大的汗珠顺着他的脸颊往下淌，但想到能让鸡的个舒适的窝，他开心地笑了；最有趣的是三儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海，他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，扑在草地上，慢慢地品味又香又嫩的莲子。嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。 这是一个多么和睦，美满的家庭啊老夫妻俩看到这一切，心中有说不出的喜悦。虽是村居，恰似世外桃源啊！！

本篇是一首描写农村田园生活的著名词作.作品通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对“翁媪”的三个儿子的形象的刻画,抒发了诗人对安逸恬静的农村生活的向往和喜爱之情.

《清平乐·村居》是一首词.“清平乐”是词牌名,“村居”是题目.读诗句,我们似乎可以听到老年夫妻带着醉意在溪边的茅草屋里相互取乐,看到他们的大儿子在小溪东边锄草,半大的孩子正编织鸡笼,最小的孩子正趴着剥莲蓬.

屋檐低,茅舍小.小溪潺潺,岸上长满了茵茵绿草.一阵吴音,絮絮叨叨,还带着几分醉意,亲切,美好!一对白发苍苍,公公,姥姥.大儿子在小溪东岸的豆地里锄草.二儿子正在编织鸡笼,手艺可真巧!小儿子正趴在溪边剥莲蓬.

《牧童》 自由自在
《舟过安仁》 稚气渔童
《清平乐 村居》 幸福快乐
老师说的(* ^ 0 ^ *）

《清平乐·村居》这首词通过描绘了一家五口在乡村的生活情态,表现了生活之美和人情之美,体现了作者对田园生活的羡慕与向往.

夏日的沉寂,明朗的月亮,高高地挂在夜空,把光亮撒向人间,就连往日的欢声笑语也没有了.广阔的原野,绿草如茵,一碧千里,好似一片绿色的海洋.一眼望去,宛如无边的绿毯. 在一个清凉的夏日夜晚,风声打破了
　　这时还没有见到归来的牧童,却先听见了牧童悠扬的笛声,他的笛声让人欢快.又时断时续,能使人舒畅,还让人欢心,这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情.牧童的笛声愈来愈近,越来越清晰了. 　
　　牧童吃完晚饭,已是黄昏之后了.他一边用精湛的技巧吹着笛子,一边向草地走去.他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月,心中蹦出了一万个“真美呀!”牧童索性不脱蓑衣,不想错过如此美丽的月亮.牧童一边望着月亮,一边用笛子逗弄着晚风.牧童心里又想：要是天天都有如此美丽的月亮,我就可以让小伙伴们也来欣赏. 　
　　牧童虽然已经休息了,可是心里还在想着今晚的月亮.

词牌名
每首词
都有词牌名
村居是题目
词牌名相同词还有比如
清平乐 六盘山

在一所屋檐低矮的小茅草屋旁,有一条浅浅的小溪淙淙流过.清澈见底的小溪两岸,还长满了郁郁葱葱的碧绿的青草.

杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了.
无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,然后他们把撑船的竹竿和桨收了起来.杨万里觉得很奇怪,那两个小孩打开了雨伞,可没有雨,杨万里上前问道:"你们为什么要打开伞呢?"两个小孩淘气地说:"我们是想让风吹着伞,使船前进!"杨万里终于明白了那两个小孩的用意.
杨万里心想:他们太聪明了,竟然可以想到这种办法.这两个小朋友淘气、天真的样子,在杨万里的心里久久不去

1.《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》这三首诗的作者依次是_吕岩 、_ 杨万里 、辛弃疾_、.这三首古诗词描写的都是__古代儿童有趣的生活______,表达了孩子_无忧无虑、天真烂漫的天性.
2.《清平乐·村居》的作者是_辛弃疾__是_宋_代诗人,读这首诗,我们似乎可以听到茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说笑__,带着醉意在溪边的茅草里相互逗乐,看到他们大儿子在_小溪的东面锄豆田里的杂草___,半大的孩子在___正在编鸡笼子______,最小的孩子在____溪边剥着莲蓬______,真是一幅一家老少其乐融融的乡村生活图.

《清平乐·村居》这首词通过描写江南一临溪农户温馨幸福的生活场景,表达了作者对美好生活的追求及对顽皮可爱小儿的喜爱之情.

从作者对农村清新秀丽、朴素雅静的环境描写,对翁媪及其三子形象的刻画,表现出词人喜爱农村和平宁静的生活.

一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄.溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞.瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢?原来是溪前的一棵大柏树呀!柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜.屋后一片郁郁葱葱的松树林.眺眼望去,那儿还种植这一大片的禾苗呢!
屋里,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话.老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟,可真是越来越年轻,越来越漂亮了哟!”老奶奶一听,可乐了,说：“甭说这个,是不是今天又做错了什么事,回来巴结我呀?”
这时,太阳已经在当空高照.
大儿子十分勤快,再溪边的田间地头种豆.望着刚发芽的苗儿,大儿子甩了一把汗,高兴地说：“今年一定是个大丰收,到了秋天,我要给爹娘和弟弟们一个惊喜!”
二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后,小公鸡便可以住进来,这可是它们既安全又舒适的家呢!
小儿子趴在溪边剥莲蓬吃,还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢!
太阳已经偏西,路过此地的诗人辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画,挥笔写下了：“茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.”
作者介绍
辛弃疾
（1140-1207）,字幼安,号稼轩,历城（今山东济南）人.一生以恢复为志.工于词,为豪放派词人代表,风格沉郁顿挫,悲壮激烈,人称“词中之龙”,与苏轼并称“苏辛”.著有《稼轩长短句》,今人辑有《辛稼轩诗文抄存》.《全宋词》存词六百二十余首.

[南宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 　　
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
再写一首“略”

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小小子，你5年级的吧

对生活喜爱,期望

《牧童》
吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.
注解
青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地.
晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声.
牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分.
他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月.
《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野,绿草如茵；晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了.诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的.
舟 过 安 仁
此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景.
这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想.这里有作者的所见：一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨.也有作者的所悟：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!
2．词句解析.
(1)“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景,当然,两个小孩很快引起了他的注意,为什么呢?因为他们虽坐在船上,却没有划船,竹篙收起来了,船桨也停在那里,这不是很奇怪吗?由此可见,此时作者的心情是闲适的,也是比较愉快的,所以才注意到两个孩童的所作所为.
(2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来.怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察、思考,结果当然是恍然大悟：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!也可能是直接就问两个孩子,孩子把原因讲给他听的.不管怎样,知道了原因,作者一定是哑然失笑,为小童子的聪明,也为他们的童真和稚气,于是欣然提笔,记录下这充满童趣的一幕.
杨万里写田园诗,非常善于利用儿童稚态,起到点化诗境的效果.他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱.日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花.②松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开.戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来.）可以参阅.不同的是,《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上,全诗都是写儿童的稚气行为.杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加.当然,从中也可以看出诗人的童心不泯.
清 平 乐 作者：辛弃疾村居
屋檐低,茅舍小.小溪潺潺,岸上长满了茵茵绿草.一阵吴音,絮絮叨叨,还带着几分醉意,亲切,美好!这是谁家,一对白发苍苍,公公,姥姥.茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.
大儿子,在小溪东岸,豆地里锄草.二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!小儿子,躺在溪边剥莲蓬,一个逗人喜爱的顽皮佬.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.
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清平乐是词牌名,题目是村居,【年代】南宋 　　【作者】辛弃疾

一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄.溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞.瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢?原来是溪前的一棵大柏树呀!柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜.屋后一片郁郁葱葱的松树林.眺眼望去,那儿还种植这一大片的禾苗呢!
屋里,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话.老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟,可真是越来越年轻,越来越漂亮了哟!”老奶奶一听,可乐了,说：“甭说这个,是不是今天又做错了什么事,回来巴结我呀?”
这时,太阳已经在当空高照.
大儿子十分勤快,再溪边的田间地头种豆.望着刚发芽的苗儿,大儿子甩了一把汗,高兴地说：“今年一定是个大丰收,到了秋天,我要给爹娘和弟弟们一个惊喜!”
二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后,小公鸡便可以住进来,这可是它们既安全又舒适的家呢!
小儿子趴在溪边剥莲蓬吃,还喃喃自语地念叨着：“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢!
太阳已经偏西,路过此地的诗人辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画,挥笔写下了：“茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.”
清平乐.村居
这是一个阳光明媚的早晨,绿地、暖阳、翠柳、红花,到处洋溢着盎然的春色.
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.屋檐上,一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美妙动听的春之歌.
屋子内,刚刚还沉浸在美梦中的诗人高鼎被鸟儿的歌声惊醒了,他揉揉惺忪的睡眼,这才发现:天已大亮了.于是高鼎立即穿衣起床.当他打开房门的那一瞬,就完全被眼前春暖花开的大好景象陶醉了.他情不自禁地张开双臂,闭上眼睛,深吸着春天醉人的气息,仿佛自己也融入了其中.此时此刻的高鼎,面对如此的大好春光,立即萌发了写生的念头.
一番整理之后,高鼎便背起行囊出发了.
一路上,鸟儿和他同歌,蝴蝶与他共舞.那拂面的柔风,扑鼻的花香,更使他兴致倍增.来到一块离河堤不远的空地上,高鼎停下了脚步.“此处实乃作画之宝地啊!”他一边兴奋地自语一边高兴地拿出工具,专心致志地绘起了眼前的美景.
翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长;成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏.岸边的杨柳也情不自禁地摆动柔枝,随着春天的节奏跳起了舞.这时,一阵和煦的东风拂面而来,吹来了一片欢声笑语,吹来了一群活蹦乱跳的身影.原来孩子们今天学放得早,大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝.“放风筝喽!”在大家的一片欢呼声中,五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天.此刻的孩子们像一个个春天的精灵,在春风中自由自在地追逐嬉戏着……
高鼎看看眼前天人合一的美景,不禁诗兴大发,提笔在画上写下了——
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
回答者：V紫烟V - 试用期 一级 3-5 17:55
在一个偏僻的乡村,有一座又低又矮的茅草房屋,时里面住着一个幸福的五口之家.茅草的后面长满了青青翠竹,前面是一条清澈见底、流水淙淙的小溪,小溪里生长着许多荷花,小溪的岸边长满了碧绿的小草.
一对白发苍苍的老夫妻,亲热地坐在树下,一边饮酒一边聊天.
老爷爷说：“我们的三个儿子,他们都很好,也很孝顺.”
“老头子,我们可以享享清福喽!”老奶奶笑咪咪地说.
“你说,今年的收成怎么样啊?”
“今年风调雨顺,我们就不用为粮食犯愁了.”
“上天保佑我们,赐给我们三个可爱的儿子,还愁什么呢?”……
他们的大儿子在小溪边的豆地里顶着烈日、挥汗如雨地锄草；二儿子心灵手巧,在自家门前熟练地编织鸡笼,豆大的汗珠顺着他的脸颊往下淌,但想到能让鸡的个舒适的窝,他开心地笑了；最有趣的是三儿子,他扎着两个羊角辫,额前留着一缕刘海,他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬,扑在草地上,慢慢地品味又香又嫩的莲子.嘴里哼着小曲儿,还不时地摇头晃脑,翘起的双腿还不停地上下摆动,真是快乐极了.
老夫妻俩看到这一切,心中有说不出的喜悦.虽是村居,恰似世外桃源啊

所低小的茅草房屋,紧靠着潺潺流淌的小溪,溪边长满了碧绿的青草.一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天.大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编制鸡笼；最有趣的是三儿子调皮可爱,躺卧在草地上剥莲蓬吃.

只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面.

　　古诗改写《清平乐村居》
　　茅檐低小, 溪上青青草. 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪. 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼； 最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬.
　　———【宋·辛弃疾】
　　夏天是一个生机勃勃的季节.你瞧：郁郁葱葱的树木为大地撑开了一把把“太阳伞“,花儿竞相开放,争奇斗艳.翻过一座大山,穿过几条幽深的小道,来到了一个偏僻、秀丽的江南小山村.这里很静,除了几声鸡叫和狗吠,再没有别的声音了.
　　在山村旁边,有一条从山上流下来的清澈的泉水,阳光照在上面,折射出五颜六色的光彩,像童话里的宝镜一样美丽、神奇.溪上还有些翠绿的荷叶,像使者一样保护着那娇滴滴的荷花.偶尔一阵风吹过,溪面上便荡起鱼鳞般的涟漪.走到溪边,掬起一捧清凉的泉水洗把脸,立刻感到神清气爽.
　　在溪对岸,有座又低又小的茅屋,成片的荷叶为这座茅屋做了绿色的“天然屏障“.在茅屋里,有对老年夫妇,他们好像刚饮完酒,微微有些醉了,红红的脸上荡着笑意.他们用吴地方言互相逗趣、取乐.声音是那么柔美、语言是那么亲切,真幸福呀!在茅屋外面的空地上,绿草成荫.屋旁一棵大树下,坐着一个十几岁的孩子,是那对老夫妇的二儿子,他正在给鸡编织笼子.他编的很认真,真是心灵手巧.在二儿子的左边,卧着一个两三岁的顽童,他也没闲着,瞧：一会儿逗小鱼.一会儿剥莲蓬,那调皮、稚气的样子真是人见人爱.在小溪东边的一片豆田里,有一个二十几岁的棒小伙儿,他是老夫妇的大儿子,正挥着汗在田里辛勤耕作,烈日把它晒得大汗淋漓,但他还是认真地干着……
　　看着这生活在世外桃源一样的一家人,大儿子、二儿子勤劳、朴实,小儿子调皮可爱,真是一个幸福美满的农家啊!