（2014•普陀区一模）工业上常利用反应 3Cl2+6KOH（热）→KClO3+5KCl+3H2O制取KClO

利用浓硫酸和蒸馏水的性质差异来设计实验；浓硫酸是无色粘稠的液体，能与水以任意比互溶，溶于水放出大量的热，密度比空气大，具有吸水性、脱水性．
故答案为：
（1）用试管取少量两种液体，观察其状态，油状粘稠的为浓硫酸；
（2）用试管取相同体积的两种液体，用天平称质量，质量大的为浓硫酸；
（3）向两支各盛有少量水的试管中，分别滴加一种液体，用手摸管壁，较热的试管中滴加的是浓硫酸；
（4）在两种液体中分别加入胆矾晶体，晶体由蓝色变为白色的一杯是浓硫酸；
（5）用玻璃棒分别蘸取两种酸涂在白纸条上，纸条变黑的是浓硫酸．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断．

考点点评： 应熟悉物质的性质和特性，利用性质的差异来区分物质．

铁粉具有还原性，可作脱氧剂，故A选；
B．氧化钠不具有还原性，故B不选；
C．亚硫酸钠对人体有害，可损害肝、肾等器官，不能用作食品添加剂、脱氧剂等，故C不选；
D．生石灰可作干燥剂，不具有还原性，故D不选；
故选A．

点评：
本题考点： 氧化还原反应；铁的化学性质．

考点点评： 本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握习题中的信息判断物质的性质为解答的关键，侧重氧化性、还原性判断的考查，注重化学与生活的联系，题目难度不大．

已知C点小球对圆环无压力，则重力提供向心力，得到：mg=
mv2
R
小球在C点的动能为：[1/2]mv²=[1/2]mgR=2mg
小球从A运动到C，根据动能定理得：
E_PA-E_PC-W_f=E_kC
把数据代入，得到：W_f=2mg
所以小球从A运动到C，半个圆弧加上AB段圆弧的摩擦力做功W_f=2mg
再分析从C点运动到D点
根据动能定理得：
mg（2R-h）-W_f'=0-[1/2]mv²
mgh=10mg-W_f'
因为沿BC弧运动的平均速度小于沿AB弧运动平均速度，根据圆周运动向心力公式可知沿BC弧运动的平均正压力小于沿AB弧运动平均正压力，
故沿BC弧运动的平均摩擦力小于沿AB弧运动的平均摩擦力，
所以0＜W_f'＜W_f=2mg
所以8mg＜mgh＜10mg
故8m＜h＜10m
本题选h值不可能的，故选ABD

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；向心力．

考点点评： 本题解题的关键是对小球运动过程的分析，知道小球在两个半圆上的摩擦力做功不等，难度适中．

Ⅰ（他）个他中②是突触小泡，⑥是突触后膜上的离子通道．
（2）突触小泡内含的物质是神经递质，神经递质以胞吐的方式由突触前膜分泌到突触间隙，作用于突触后膜．
Ⅱ（3）A是下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素，C是肾上腺分泌的肾上腺素（去甲肾上腺素）．
（小）分析题个可知，①②是肾上腺素的分级调节，对相应的器官其促进作用，④⑤是肾上腺素的负反馈调节，对相应器官氢气抑制作用，③表示糖皮质激素通过促进糖原分解，非糖类物质转化为糖类物质提高血糖浓度，因此对相应器官其促进作用的是①②③．
（5））⑥过程是感受器接受刺激产生兴奋传至下丘脑，下丘脑产生兴奋传导肾上腺，进而调节肾上腺的分泌活动，该调节属于神经调节．
（1）盐皮质激素主要功能是调节水和电解质平衡；2体内与此激素起协同作用的激素是抗利尿激素．
（四）．①在寒冷环境中，肾上腺素和甲状腺激素相互协调，共同都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定；在血糖偏低时，肾上腺素和胰高血糖素相互协同促进肝糖原分解和非糖类物质转化为糖类物质，以升高血糖浓度．
（2）下丘脑通过分泌促激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促激素，垂体分泌的促激素作用于特定的靶器官，调节靶器官合成和分泌相应激素，符合该调节方式的是甲状腺激素，性激素、糖皮质激素、生长激素，因此，如果切断下丘脑与垂体的联系，分泌不受影响的激素是胰岛素和肾上腺素．
故答案应为：
（他）突触小泡离子通道
（2）神经递质胞吐
（3）促肾上腺（糖）皮质激素释放激素肾上腺素（去甲肾上腺素）
（小）①②③
（5）神经
（1）调节水和电解质平衡抗利尿激素
（四）甲状腺素胰高血糖素
（2）r、F

点评：
本题考点： 突触的结构；神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题的知识点是突触的结构和功能，下丘脑在内分泌系统中的作用，神经调节和体液调节在维持内环境稳态中的作用，分析题图获取有效信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键．

（1）下丘脑的一些细胞具有内分泌细胞和神经细胞的双重特性，寒冷调节时，下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，加速体内糖和脂肪的氧化分解，增大产热量，同时寒冷刺激产生的兴奋可传到大脑皮层躯体感觉中枢，产生冷觉．
（2）下丘脑还是调节内脏活动的高级中枢直接很多器官的活动，肾上腺髓质、胰岛α细胞、肝脏，骨骼肌，汗腺等；甲状腺、肾上腺皮质、肾小管不受下丘脑的直接控制．
（3）由图可知，激素A是促甲状腺激素，当体中分泌的甲状腺（腺体甲）分泌的甲状腺激素偏低时，反馈作用弱从而使激素A的分泌量高于正常值．下丘脑、垂体和胰岛分泌的激素本质是蛋白质，胆固醇类激素是D，D增多，反馈作用强，使C分泌减少，反馈调节的意义是维持激素水平的相对稳定．
（4）午餐后半小时，血浆中胰岛素分泌增多，促进葡萄糖合成肝糖原和转化成非糖物质，既①④过程增强．E是胰高血糖素、F是胰岛素，血糖升高时，胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少．
画图要求：胰岛素和胰高血糖素的变化趋势正确；胰岛素含量增加的起点晚于血糖浓度升高的时间，胰高血糖素浓度降低的起点晚于胰岛素浓度升高的时间
故答案为：
（1）内分泌细胞和神经细胞促激素释放激素和抑制激素 大脑皮层躯体感觉中枢体内糖和脂肪的氧化分解
（2）DEH
（3）偏低C维持激素水平的相对稳定（满足机体生理调节的需要）
（4）①④画图要求：胰岛素和胰高血糖素的变化趋势正确；胰岛素含量增加的起点晚于血糖浓度升高的时间，胰高血糖素浓度降低的起点晚于胰岛素浓度升高的时间．

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查内环境稳态调节，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．

A、向冰上雪撒些盐，其凝固点降低，使冰很快融化，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确；
B、石灰水显碱性，能与使酚酞试液作用显红色，有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；
C、风化是指结晶水合物在空气中失去结晶水的现象，有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；
D、淀粉遇碘水中的碘变蓝色，有新物质生成，属于化学变化．故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

由x24+y2＝1可得x24≤1∴M={x|x24+y2＝1}={x|-2≤x≤2}，∵N={x|x−3x+1≤0}={x|-1＜x≤3}∴CRM={x|x＞2或x＜-2}}，CRN={x|x＞3或x≤-1}∵{x|(x+32)2+y2＝14}={x|(x+32)2≤14}={x|-2≤x≤-1}　A：M∪N={x|-2≤x≤3}...

点评：
本题考点： 椭圆的简单性质；交、并、补集的混合运算．

考点点评： 本题主要考查了集合的基本运算的应用，解题的关键是根据题意求出相应的集合

要使灯泡发光，则电路中必须有电源；
（1）如果电源在左侧，根据电流方向可知，上端必须为正极；
若右端为电流表则灯泡L₂短路、灯泡不发光，若右端为电压表则两灯泡串联，不符合题意．
（2）电源应位于右端，且上端为负极；
若左端为电压表则灯泡L₁不发光、不符合题意；左端为电流表，两灯泡并联、且都发光，符合题意．
故答案如下图所示：

点评：
本题考点： 电路图及元件符号．

考点点评： 此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路．

A、灯L₁断路，两灯泡都不发光，电压表V₁示数为零，电压表V₂示数不变．不合题意．
B、灯L₁短路，灯泡L₂仍然发光，电压表V₁示数测量电源电压，故电压表V₂与电压表V₁示数相等．符合题意．
C、L₂一定断路，两灯泡都不发光，不合题意．
D、灯L₂短路，灯泡L₁仍然发光，电压表V₁示数为零，不合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

考点点评： 此题考查了用电压表判断电路中的故障，要根据它们的不同特征来做出判断．

（1）由题意可知绿色的基因型是B_Z^A_，2号为绿色雄性个体，在鸟类中雄性个体的染色体型是ZZ，因其与3号黄色雌性个体（B_Z^aW）交配，能产下7号白色羽毛的雄性个体（bbZ^aZ^a），说明2号的基因型是BbZ^AZ^a，3号的基因型是BbZ^aW．图中4号是一个白色雄性个体，所以其基因型是bbZ^aW．
（2）由上述分析可知3号的基因型是BbZ^aW，7号白色羽毛的雄性个体的基因型是bbZ^aZ^a，所以3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为bZ^a．图象一定要注意形成的卵细胞要稍大些，且上面的染色体上的基因是b与a．

（3）已知2号的基因型是BbZ^AZ^a，4号是bbZ^aW，所以1号蓝色是bbZ^AZ^a，因此5号蓝色的基因型应该是bbZ^AZ^A，或者bbZ^AZ^a，是纯合子的概率是[1/2]．已知2号的基因型是BbZ^AZ^a，3号的基因型是BbZ^aW，所以它们的后代6号黄色雌性的基因型是[2/3]BbZ^aW，则5号与6号交配，后代8号为白色羽毛（bbZ^aZ^a或bbZ^aW）的概率为[2/3]×[1/2]×[1/4]×[1/2]+[2/3]×[1/2]×[1/4]×[1/2]=[1/12]．
（4）由题意可知亲本的基因型是bbZ^ADW^d和bbZ^ADZ^ad，要求产生bbZ^A-Z^dd的概率，A与D连锁，交换律为20%，所以在bbZ^ADW^d中形成bZ^Ad的概率是10%，在bbZ^ADZ^ad中形成bZ^Ad的概率是10%，形成bZ^ad的概率是40%，所以产生bbZ^A-Z^dd的概率是10%×10%+10%×40%=5%．
故答案是：
（1）BbZ^AZ^abbZ^aW
（2）bZ^a

（3）[1/2] [1/12]
（4）5%

点评：
本题考点： 伴性遗传；细胞的减数分裂；基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．

（1）设力矩盘上各同心圆的间距为r，每个砝码的重力为G，弹簧秤示数为F，根据力矩平衡条件得：
2G×2r+F×2r=G×r+3G×3r，
解得，F=3G=3N
（2）根据力矩平衡条件得：△mg×R=mg×r
解得，△m=[mr/R]
还有第三种方法来解决这个问题，就是在实验时让重心C始终处于O的正下方，使其力臂为零，力矩盘重力力矩为零．
故答案为：（1）3；（2）[mr/R]、让C始终处于O的正下方．

点评：
本题考点： 力矩的平衡条件．

考点点评： 本题关键明确实验原理，找出各个力臂的力矩，然后根据力矩平衡条件列式求解，不难．

A、当CO2浓度为0时，植物只进行呼吸作用，根据图示可知该植物的呼吸速率为40（O2吸收量mg/h），A正确；B、当CO2浓度为100ppm时，净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，即光合速率等于40（O2释放量mg/h），B正确...

点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素．

考点点评： 本题难度中等，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，意在考查考生的析图能力和理解能力．解答本题的关键是正确曲线图，同时理解有机物是否积累取决于光合速率与呼吸速率的差值．

①假设两盘中的酸都足量，铝与镁生成的氢气质量不等，天平不平衡，铝生成的氢气较多，此盘轻镁盘下沉，即左边的托盘往下沉．
②酸不足量时，酸完全反应生成的氢气量相等，天平仍然平衡．
C不是现象无法看出．
故选AD

点评：
本题考点： 金属的化学性质；称量器-托盘天平；反应现象和本质的联系；根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 此题是一道天平问题考查题，解题的关键是对酸的量的分析，分不同情况进行探讨，是一道难度较大的讨论题．

A、CH₃COOH是由氢离子和醋酸根离子组成的，属于酸，故选项错误．
B、NaHCO₃是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐，故选项正确．
C、CCl₄是由碳元素和氯元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误．
D、MgO是由镁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．

考点点评： 本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．

B和C均为10电子分子，考虑为氢化物，由转化关系可知，Z为氢，X、Y、Z原子序数之和为16，则X、Y的原子序数之和为15，原子半径Y＞X，则Y为碳元素、X为氟元素或者Y为氮元素、X为氧元素，由转化关系，单质X、Y反应生成A，单质Y、Z生成B，则Y应为氮元素、X应为氧元素，则A为NO、B为H₂O、C为NH₃，验证符合转化关系，
A．X为氧元素，处于ⅥA族，故A正确；
B．NO不溶于水，故B正确；
C．常温下，水为液体，氨气为气态，水的沸点更高，故C正确；
D．氨气与NO可以发生反应生成氮气与水，故D错误；
故选D．

点评：
本题考点： 原子结构与元素周期律的关系．

考点点评： 本题考查元素及无机物的推断、元素化合物性质等，难度中等，推断元素与物质是解题的关键，注意掌握常见10电子物质，利用猜测验证法进行推断．

由图读出波长λ=1.6m，周期T=[λ/v]=[1.6/0.4s＝4s
波由图示位置传到M的时间为t₁=
MN
v]=[10−1.2/0.4]s=22s
波传到M时，起振方向向上，经过1[3/4]T=7s，M点第二次到达波谷，故从图示时刻开始计时，经过29s时间，M点第二次到达波谷；
由t=29s=7[1/4]T，则这段时间里，N点经过的路程为S=[29/4]•4A=29×5cm=145cm．
故答案为：29； 145

点评：
本题考点： 波长、频率和波速的关系．

考点点评： 本题分成两个过程求解，考查分析波形成过程的能力，也可以根据左侧x=-1.2m波谷传到M时，TM点第二次到达波谷，也可求出时间．

（1）证明：CD是△ABC中∠ACB的角平分线，
∴∠BCD=∠DCE．
∵CD²=BC•CE，
∴[CD/BC＝
CE
CD]，
∴△BCD∽△DCE（两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似）；

（2）证明：∵△BCD∽△DCE，
∴∠EDC=∠DBC（相似三角形的对应角相等）．
∵∠ADC=∠DBC+∠DCB（三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和），
∠ADC=∠ADE+∠EDC，
∴∠ADE=∠ACD．
∠A=∠A，
∴△ADE∽△ACD（两个角对应相等的两个三角形相似）；

（3）∵△ADE∽△ACD，
∴[AD/AC＝
AE
AD]，
[6/AC＝
4
6]
AC=9，
CE=AC-AE=9-4=5．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质．

考点点评： 本题考查了相似三角形的判定与性质，两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似，两角对应相等的两个三角形相似．

A、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物．故A选项错误；
B、自来水中除含水外还溶解有一些可溶性的杂质，属于混合物．故B选项错误；
C、蒸馏水的化学式为H₂O，只有一种物质，微观上只有水分子，则为纯净物，故C选项正确．
D、日常饮用的纯净水中含有多种矿物质和其他元素，属于混合物；故D选项错误；
故选C．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

（1）切割产生的感应电动势E=BLV，回路中的电阻R=（2
2Vt+2Vt）r，
根据欧姆定律得：
I1＝
BLV
R＝
B•2Vt•V
(2
2Vt+2Vt)r＝
BV
(
2+1)r
（2）当t=[2b/V]时，导体棒的有效长度为2b，回路中的总电阻为R=(2
2b+4b)r，
根据欧姆定律得：
I2＝
BLV
R＝
B•2b•V
(2
2b+4b)r＝
BV
(
2+2)r
则安培力的大小：FA＝BI2L＝B
BV
(
2+2)r•2b＝
2B2bV
(
2+2)r．
（3）根据动能定理得：W_F-W_A=0
WF＝WA＝
0+FAmax
2•b＝
1
2B
BV
(
2+1)r2b•b=
B2Vb2
(
2+1)r．
（4）分两段讨论：
①0≤t≤

2b
a
S＝
1
2at2，V=at，I1＝
Bat
(
2+1)r．
F₁-BI₁•2S=ma
F1＝ma+
B2a2
(
2+1)rt3．
②t＞

2b
a
R＝
.
2
2b+2(S−b)+2b
.r＝(2
2b+at2)r
I2＝
B•2b•at
R＝
2abBt
(2
2b+at2)r
F2＝ma+
4ab2B2t
(2
2b+at2)r．
答：（1）金属杆在正交的OP₁、OP₂导轨上滑动时，通过金属杆中的电流为
BV
(
2+1)r．
（2）当t=[2b/V]时，金属杆受到的安培力为
2B2bV
(
2+2)r．
（3）从开始运动到t=[b/V]过程中，外力一共做功为
B2Vb2
(
2+1)r．
（4）当0≤t≤

2b
a，F1＝ma+
B2a2
(
2+1)rt3．当t＞

2b
a时，F2＝ma+
4ab2B2t
(2
2b+at2)r．

点评：
本题考点： 导体切割磁感线时的感应电动势；闭合电路的欧姆定律；电磁感应中的能量转化．

考点点评： 本题综合考查了切割产生的感应电动势、闭合电路欧姆定律、牛顿第二定律等知识点，综合性较强，注意需区别导体棒位移0-b内以及位移大于b两种情况．

波动干涉的条件是两列波的频率相同，由于λ₁＜λ₂；同种介质，波速一定相同；根据v=λf，频率不同，不能发生干涉现象，只能叠加；
故质点P不可能一直振动加强，故ABC错误，D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 波的叠加．

考点点评： 本题关键明确博得干涉的条件，同时要会运用公式v=λf分析，基础题．

①在KIO₃中，K元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，设碘元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；检验盐中含有钠元素，可以采用焰色反应；
②活性炭有吸附作用，能吸附色素和异味，可将红糖脱色变成白糖；
③将油滴加到水中，得到的是乳浊液；
④要使燃料充分燃烧，一是要有足够多的氧气或空气，二是燃料要和氧气或空气有足够大的接触面积；野炊时，常将柴劈成小块燃烧，能增大柴与空气（氧气）的接触面积．
⑤C₁₇H₁₉N₃O中N元素与O元素的质量比是=（14×3）：16=21：8；根据题中信息“茶叶中的茶多酚具有抗氧化、抗衰老、降血脂等作用”可知若将茶水久置在空气中，易于空气中的氧气发生反应而变质．
故答案为：①+5；焰色；②吸附；③乳浊液；④增加接触面积，充分燃烧；⑤21：8；氧气．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；碳单质的物理性质及用途；元素质量比的计算；完全燃烧与不完全燃烧．

考点点评： 本题考查了化合价的计算、吸附作用、乳浊液以及化学式的有关计算等知识，难度不大．

（1）由电路图知，S₁闭合、S₂断开时，电阻R₁与R₂并联，电压表测并联电压即测电源电压，所以U=U₁，
电流表测干路电流I₁，并联阻值R_并=
R1R2
R1+R2=
2R2×R2
2R2+R2=[2/3]R₂，电流I₁=
U1
R并=[U
R并=
U

2/3R2]=[3U
2R2；
（2）由电路图知，S₁断开、S₂闭合时，电阻R₁与R₂并联，电压表测并联电压即测电源电压，所以U=U₂，
电流表测电阻R₁所在支路电流I₂，I₂=
U2
R1=
U
2R2；
（3）U₁与I₁的比值
U1
I1=R_并=
2/3]R₂；U₂与I₂的比值
U2
I2=R₁=2R₂，所以U₁与I₁的比值小于U₂与I₂的比值；
电流I₁与I₂电流的比值
I1
I2=

3U
2R2

U
2R2=3．
故答案为：小于；等于．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了并联电路的特点、欧姆定律，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，熟练应用并联电路的特点、欧姆定律是本题的解题关键．

（1）分析题图可知，假说甲认为，两个湖中的红褐色鱼和金黄色鱼都是由灰色鱼进化而来的，红褐色鱼和金黄色鱼有共同的祖先；假说乙认为，由于洪水的作用，洪水将湖Ⅰ中的红褐色鱼，带到了湖Ⅱ．
（2）如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同，则红褐色鱼和金黄色鱼之间不能进行基因交流，二者存在生殖隔离，属于两个物种．
（3）若果利用DNA分析能较快判断湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖Ⅰ中的金黄色鱼之间的亲缘关系最近，则说明红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼，支持甲假说．
（4）第一年该种群的基因型频率是：DD=15%，dd=75%，Dd=10%，则基因频率为：D=15%+[1/2]×10%=20%，d=80%；第二年种群是基因型频率：DD=5%，dd=65%，Dd=30%，则该种群的基因频率是：D=5%+[1/2]×30%=20%，d=80%，由此可以看出基因频率没有变化，该种群没有进化．
（5）现代生物进化理论认为，生物进化的单位是种群，生物进化的方向由自然选择决定．
故答案应为：
（1）红褐色鱼（和金黄色鱼）起源于同一种灰色鱼（红褐色鱼来源于灰色鱼的变异） 洪水将湖Ⅰ中的红褐色鱼，带到了湖Ⅱ．
（2）生殖隔离
（3）湖Ⅰ中的金黄色鱼
（4）没有因为该种群的基因频率没有发生变化
（5）种群自然选择

点评：
本题考点： 物种的概念与形成．

考点点评： 本题的知识点是物种的形成，隔离与物种形成的关系，生物进化的单位、实质和生物进化的方向与自然选择的关系，对于现代生物进化理论内容的理解是解题的关键．

观察图象可知该仪器的名称为：U形管压强计；当有压力作用在U形管压强计的橡皮膜上时，两管中液面将不在同一水平线上并会出现一个高度差，而且橡皮膜所受的压强越大，U形管压强计中液面的高度差就越大，因此它可以通过两管中液面的高度差来表示橡皮膜所受的压强大小；
故答案为：测量液体压强的大小；液面高度差．

点评：
本题考点： 液体的压强的特点．

考点点评： 本题考查U形管压强计以及它的工作原理，培养了学生的观察能力以及应用所学知识解决实际问题的能力，解题的关键是掌握液体压强的相关知识．

证明：（1）设P（x，y），由直线PE，PF的斜率均存在可知，x≠±2
由题意可得，KPE•KPF＝
y
x+2•
y
x−2＝−
1
4
整理可得，
x2
4+y2＝1（x≠±2）
点P的轨迹为椭圆C：
x2
4+y2＝1上
（2）设直线AB的方程为y=kx，A（x₁，kx₁），则B（-x₁，-kx₁）
联立方程y＝kx与
x2
4+y2＝1
整理可得x2＝
4
1+4k2
AB=2OA=2
(1+k2)x12 =4

1+k2
1+4k2
∵M（1，
1
2）到直线AB的距离d=
|k−
1
2|

1+k2
S△MAB＝
1
2AB•d=
1
2×4

点评：
本题考点： 直线与圆锥曲线的综合问题．

考点点评： 本题考查的知识点是直线与圆锥曲线的综合问题，其中（1）的关键是分别求出两条直线的斜率，进而得到P点横、纵坐标的关系式，（2）的关键是得到△MAB面积的表达式，（3）中正面证明比较麻烦，可以举出一反例，推反前面的猜想．

①由电路图可知，滑动变阻器与灯泡连接不完整，要是滑片P向右移动时，小灯泡变亮，则滑动变阻器的滑片右移时，电路的总电阻减小，故将滑动变阻器的右下端与小灯泡左端相连接．如图所示：

②因为甲同学闭合电键后，发现移动滑动变阻器的滑片时电压表、电流表示数均有变化，但是小灯发光始终较暗，说明灯泡两端电压小于灯泡的额定电压；
因为待测的两小灯额定电压分别为2.2伏和6.3伏，则电源电压可能为3V或7.5V，由于其中一个灯泡始终无法达到额定电压，所以电源电压为3V；
乙同学实验时，灯泡正常发光，则灯泡两端电压为2.2V，则滑动变阻器两端电压为：3V-2.2V=0.8V；
如果滑动变阻器最大阻值为10Ω时，电路中的电流为I′=[U′/R′]=[0.8V/5Ω]=0.16A＞0.1A；
如果滑动变阻器最大阻值为20Ω时，电路中的电流为I″=[U″/R″]=[0.8V/10Ω]=0.08A＜0.1A；
因此滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
乙同学所测小灯的额定电功率为：P=UI=2.2V×0.16A=0.352．
故答案为：（2）3V；0.352；10．

点评：
本题考点： 电功率的测量．

考点点评： 本题考查了伏安法测小灯泡电功率的实验，涉及了实物电路的连接，滑动变阻器的使用和选择、电功率的计算；关键是会综合利用滑动变阻器接入电路的电阻和电源的电压以及小灯泡的额定电压计算滑动变阻器的选择和电源的选择，综合性较强、难度较大．

A．O→A的离子反应为2H⁺+SO₄^2-+Ba²⁺+2OH^-=BaSO₄↓+2H₂O，故A错误；
B．A→B的离子反应为2Al³⁺+3SO₄^2-+3Ba²⁺+6OH^-=3BaSO₄↓+2Al（OH）₃↓，故B正确；
C．B→C的离子反应为2NH₄⁺+SO₄^2-+Ba²⁺+2OH^-=BaSO₄↓+2NH₃•H₂O，故C正确；
D．D→E没有离子反应发生，不能写出离子反应，故D错误；
故选BC．

点评：
本题考点： 离子方程式的书写．

考点点评： 本题考查离子反应方程式书写的正误判断及图象分析，为高频考点，把握反应的先后顺序及图象中对应的离子反应为解答的关键，侧重分析能力及复分解反应的先后顺序考查，题目难度较大．

由题意知，物体经凸透镜后，在光屏上能承接到的都是实像．
物距为20cm，像距为12cm，物距大于像距．
根据凸透镜成像的规律，u=20cm＞2f，成倒立缩小实像．
故选A．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用．

考点点评： 此题主要考查了凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清物距与像距之间的关系．

物质的量是国际单位制中基本量之一，符号为n，单位是mol，1mol任何物质微粒数近似是6.02×10²³，本身是个约数，而非准确数，一定是6.02×10²³说法错误，故D错误．
故选D．

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算．

考点点评： 本题主要考查了物质的量的表示，单位和意义等，考查注重基础，题目较易．

物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向4的摩擦力，
根据牛顿第8定律得：F-μmg=ma，解得：a=[F/m]-μg，
由a与F9线，得到：0.5=[7/m]-r0μ ①，
右=[r右/m]-r0μ ②，
①②联立得，m=21g，μ=0.p，
故答案为：0.p．

点评：
本题考点： 滑动摩擦力；牛顿第二定律．

考点点评： 本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量．

相同温度下，酸的电离平衡常数越大，酸的酸性越强，一般来说，强酸能和弱酸的盐反应生成弱酸，根据表中数据知，酸的酸性强弱顺序是：H₂CO₃＞HBrO＞HCO₃^-，
A．HBrO的酸性大于HCO₃^-，所以HBrO+Na₂CO₃→NaBrO+NaHCO₃能发生，故A正确；
B．酸性H₂CO₃＞HBrO，所以碳酸钠和次溴酸反应不能生成二氧化碳，故B错误；
C．酸性H₂CO₃＞HBrO，所以次溴酸和碳酸氢钠不反应，故C错误；
D．酸性H₂CO₃＞HBrO＞HCO₃^-，所以碳酸钠能和次溴酸钠反应生成碳酸氢钠和次溴酸，故D正确；
故选AD．

点评：
本题考点： 弱电解质在水溶液中的电离平衡．

考点点评： 本题考查了弱电解质的电离，明确酸的电离平衡常数与酸的酸性强弱关系是解本题关键，再结合强酸制取弱酸来分析解答，难度中等．

A、硫与氧气反应生成气体二氧化硫，虽除去氧气，而增加了新的气体，故A错误；
B、木炭与氧气反应生成气体二氧化碳，虽除去氧气，而增加了新的气体，故B错误；
C、磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，可以除去氧气，得到较为纯净的氮气，故C正确；
D、铁在空气中不能燃烧，只能在氧气中燃烧，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 气体的净化（除杂）；空气组成的测定．

考点点评： 选择科学的方法除去混合物中的杂质，也称为物质净化或提纯，是物质研究的基础．注意不能引进新的杂质．

A、试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂，故A错误；
B、向试管中倾倒液体时，标签对着手心、瓶塞要倒放、试剂瓶口要紧靠试管口倾倒，图示错误是标签未对着手心，故B错；
C、蒸发皿可以直接进行加热，无需垫上石棉网，蒸发时要边加热边搅拌，用酒精灯的外焰加热，故C正确；
D、用量筒量取液体时，若俯视读数，读数偏大，则量取的液体的体积偏小，故D错误．
故答案为：C．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；测量容器-量筒；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．

考点点评： 掌握常见实验基本操作的注意事项是解决此类题目的关键．

A．由结构简式可知乙酰水杨酸中含有羧基、酯基，对-乙酰氨基酚含有羟基、肽键，贝诺酯含有酯基、肽键，三种有机物中共有四种含氧官能团，故A正确；
B．由图可知，贝诺酯分子中有9种不同化学环境的氢原子，故B正确；
C．贝诺酯中含有2个酯基和1个肽键，水解产物共含有2个酚羟基、3个羧基，则贝诺酯与足量NaOH（aq）共热，最多消耗NaOH 5mol，故C错误；
D．对-乙酰氨基酚含有酚羟基，可发生颜色反应，可用于鉴别，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质．

考点点评： 本题考查有机物的结构和性质，明确酚及酯的性质是解答本题的关键，注意选项C中的水解为解答的难点和易错点，题目难度中等．

水吸收的热量：
Q_吸=cm△t
=4.2×10³J/（kg•℃）×2kg×50℃
=4.2×10⁵J．
答：水吸收的热量为4.2×10⁵J．

点评：
本题考点： 热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．

（1）容器底部受到水的压强：p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa；（2）木块悬浮在水中时所受的浮力：F浮=ρgV排=ρgV=1×103kg/m3×9.8N/kg×200×10-6m3=1.96N；（3）把细线剪断后，木块上浮，最终有3...

点评：
本题考点： 液体的压强的计算；浮力大小的计算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对液体压强、压力、浮力计算公式及其变形公式的理解和掌握，注意单位的换算．

A、图示①用r射线处理表示诱变育种，原理是基因突变，优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的变异类型，大幅度改良生物性状，A正确；
B、②③④是典型的杂交育种，原理是基因重组，过程是杂交-自交-筛选-连续自交、筛选，基因型aaB_的组成中，aaBB占[1/3]，aaBb占[2/3]，则其自交后代中aaBB的比例是[1/3]+[2/3]×[1/4]=[1/2]，B错误；
C、②⑥⑦表示的育种方法是单倍体育种，原理是染色体变异，方法是花药离体培养，其优点是明显缩短育种年限，C正确；
D、过程⑤和⑦都可用秋水仙素处理幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 生物变异的应用；杂交育种；诱变育种．

考点点评： 本题以玉米为素材，综合考查诱变育种、杂交育种、多倍体育种和单倍体育种的相关内容，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力．

因为实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，他们对地面的压力相等．由图可知V_A＜V_B，由于它们对地面的压力相等即F_A=F_B，因为水平放置所以G_A=G_B，又V_A＜V_B，所以ρ_A＞ρ_B；
又因为S_A＜S_B，故p_A＞p_B
当从水平方向截去相同高度h后：
剩余的甲物体对水平面的压强：p_A′=ρ_甲g（h_甲-h）=p_A-ρ_Agh；
剩余的乙物体对水平面的压强：p_B′=ρ_乙g（h_乙-h）=p_B-ρ_Bgh；
由于ρ_A＞ρ_B，即ρ_Agh＞ρ_Bgh；若△=L时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为p_A′=p_B′；
则若△＜L时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为p_A′＞p_B′．
故选：A．

点评：
本题考点： 压强大小比较．

考点点评： 此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式p=[F/S]和p=ρgh（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答．

A、将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他的金属用具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，故A正确；
B、接种环必须冷却后，才可以伸入菌液中蘸取一环液，否则会烧伤或烧死微生物，故B正确；
C、蘸取菌液和划线要在火焰旁进行，防止空气中的杂菌，故C正确；
D、划线时要避免最后一区的划线与第一区线连． 因为最后一区是细菌最稀少的，而第一区是细菌最致密的，如果连在一起则有可能影响单个菌落的分离效果，故D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 微生物的分离和培养．

考点点评： 本题考查了微生物的平板划线操作的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．